得先將三級考了，才能慢慢地往上考。過了三級就可以?越一級考試。

團團今年三歲了，他還小，倒也不著急。

幼兒?園都不用費心?去找了，就讀朵朵現?在讀的那個，三姐弟都在裏面?讀書，到時候去接孩子也方便，一車就接回來了。

過了大年，工地那邊開始覆工了。

時惠將設計師出的第?一版圖紙拿給吳曉夢過目，她們不是專業人士，這?種平面?圖確實?不容易看懂，很多?立體的設計，平面?圖根本就看不出效果，非得設計師自己才能精準地想象到效果出來是什麽樣子。

吳曉夢也看不出來，只好請幫她設計房子的設計師看，設計師給她提了一些意見，她轉述給了時惠，再由時惠轉達給設計團隊那邊。

說?起來好像是挺繞的，但是這?裏面?有個講究，既然?交給了專業的設計團隊，再讓別的設計師來點評就不好，所以?寧願將設計師提出的意見當成是自己提的。

設計圖紙還沒有出來，現?場要先做鋼結構加固的工作。

時惠對開美容院表現?出了極大的興趣，經常往吳曉夢家裏跑，莫不諱沒事的時候也經常跟著時惠過來，跟朵朵一起做手工。

朵朵的幼兒?園的作用通常都是畫畫，做手工，等?等?。她還不認識字，只認識一些單詞，還是她在外面?跟著英語培訓班的老師們學的。

莫不諱已經上二?年級了，他認識很多?字，經常拿故事書來讀給朵朵聽，朵朵迫不及待地想學認字，莫不諱還充當起她的家庭教師，很認真地拿著自己學認字時候的三字經來教朵朵。

吳曉夢還是意外發現?的，那天她端著水果上樓，推開書房門就看到莫不諱在抓著朵朵的手，很認真地叫她寫字。在莫不諱的幫助下，朵朵現?在已經會寫從一到十的阿拉伯數字，現?在在練習寫自己的名字，陸秦蓁，這?覆雜的名字，莫不諱已經教她寫了兩天，朵朵勉強學會了寫她的姓。

她剛推門進來，朵朵就忍不住跟她抱怨：“媽媽，你們為什麽要給我取這?麽難寫的名字啊？”

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