第55章 原來我才是那個小醜
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只要處在法律法規以及道德框架範圍之內，不管我們想做什麽，都只是一種選擇，並無對錯之分！
如果能夠承受這些選擇所帶來的一切後果，那就沒問題了。
將這條短視頻發送出去後。
姜依雲心中的忐忑不安，也徹底被一掃而空。
甚至……開始暗暗期待潘樂能夠看到，並給予明確回應。
當然了，如果答案不是她想要的，希望他可以當做不知道，如此一來，大家還可以做朋友嘛……
……
花開兩朵各表一枝。
網上的紛紛擾擾，基本與潘樂三人沒什麽關系。
哪有閑功夫去理會那些東西？
除了身邊這倆寶藏女孩，下午恢覆正常課時後，班上還有不少虎視眈眈的女生要應付呢。
眼下三人正‘女男女’並排坐在大教室最後一排，上著今天最後一堂課。
不料國學教授上來就投屏了一道貌似物理方面的題目，問：一只熊掉進了4.916米的洞裏，一秒落地，這只熊是什麽顏色！
並且只給了十分鐘解題時間。
首個答對題目者，可以加1個學分。
允許提前搶答。
很快，絕大多數學生的思緒都投入到了解題之中，尋找著正確解題的方法。
姚蕾也不例外，眉頭輕蹙。
汪聰則滿臉迷茫。
她完全搞不明白，這算什麽正經題目。
甚至一度懷疑，這是某種玄學！
直到……
突然發現潘樂舉起了手，竟然搶答了。
帶著厚厚眼鏡，五十來歲的國學教授立刻鎖定了他，先是微微一楞，隨即笑著揚手道：“潘樂同學，你的答案是什麽？”
一時間，全班同學的目光，都朝這邊匯聚了過來。
男生們大多都是滿眼質疑，甚至一臉等待看笑話的神情，覺得他們還沒有找到破題方法，潘樂不可能已經得出答案了。
要知道，這明顯是一道物理題。
大家都是文科生。
至於女生們，則一個個滿眼期待之色，盼著他能夠解題成功。
哪怕他身邊毫無征兆的多出來了兩位高中同學，並且都非常漂亮，還喜歡有意無意的妨礙大家和潘樂親近。
頂著全班所有人關註目光，潘樂神態自若回答說：“白色！”
教授先是點了點頭：“答對了！”
但緊接著，又提出了一個要求：“能上臺寫下你的解法嗎？”
潘樂笑著反問道：“寫下解法，有學分嗎？”
學分啊，這可是好東西。
如果修滿了，只要期末升學考試不掛科，就可以肆無忌憚的放羊，多攢一點總沒錯。
至於他是如何成功解開這道題的……
全靠原主成全。
作為一個喜歡理科的孩子，因為危險，而在家人勸導下選擇了文科，但並沒有徹底發下那可向往理科的心。
關鍵時刻，果然起到作用了。
雖然在國學課上搞物理題這件事情，本身就有些不正經，但……誰管他，教授開心就好！
教授也很大度，聞言後，直接答應了下來：“來吧，如果解法沒問題，可以給你再加1個學分！”
換個人肯定不行，不過，潘樂就無所謂了。
就這樣。
潘樂上了講臺，用磁筆在小黑板上，刷刷刷的寫出了一道公式。
並配上了同步解說，特意點名了這道公式，避免其他人聽不懂：“首先，我們已知這只熊每秒下墜速度為4.916米。
根據重力加成公式h等於1/2gt^2，可以計算出答案等於9.832。
而重力加速度為9.832的地方，緯度是90。
意味著這個地方不是北極就是南極，但是南極沒有熊，所以這只熊，它只能是北極熊，也只能是白色！解答完畢！”
教授率先鼓掌。
教室裏女生們也紛紛鼓掌。
少數男生也心悅誠服的加入了其中。
至於其他的，要麽純粹是不想為了這點事情得罪潘樂，或是被大勢裹挾，或怕被人說沒風度，才意思一下。
潘樂微微點了點頭，迎著不曉得多少女生崇拜目光返回了座位。
教授這才開口，道明為什麽要出怎麽一道物理題的真相：“可能很多同學都不明白，我為什麽要出這道題目。
其實，這道題目存有兩種解法，4種答案。
其中一種，是潘樂同學從物理學角度出發的科學求證解法，他得出的也是唯一一種無可辯駁答案。
另一種，是腦筋急轉彎，可以擴展同學們的思維慣性，以及考證大家描述能力。
這種解法會擁有三個答案，分別為本色、土色、血色。
至於具體選取哪一種，就要看誰描述時遣詞用句最優秀，讓最多的人信服，如此才能拿到1個學分……
只是我也萬萬沒想到，班上竟然還隱藏著一位理科直男大佬。
要不是都認識潘樂同學，只怕大家都要以為這是一個抱有不可告人的秘密，潛伏進來的理科旁聽生吧？”
此話一出。
那些原本等著看潘樂笑話，結果卻慘遭打臉的男生們，頓時就滿血覆活了。
一個個在心裏嘀咕：我就說嘛，文科怎麽會出立刻物理學題目嗎，按物理學題目來解答，這不是鬧嗎？
還有人覺得教授明明知道，卻還給了潘樂兩個學分，是明目張膽的偏愛，甚至討好，讓人惡心、想吐！
不過……
女生們可不這麽看。
特別是當她們從教授口中得知，這道題目曾經還被運用在理工學院那邊大三期末升學考的試物理試卷上，並且有近一半學生沒有答對之後。
對潘樂的崇拜之情，越發濃烈了。
要知道，他才是一位剛剛入學的文科大一新生啊！
碉堡了好嗎！
這意味著什麽？
意味著人家雖然選擇了文科，但對於理科知識的攝取也沒有放下，而是壓榨空閑時間在自學。
更何況，單憑自學就解答出了近一半理工學院大三學生都沒有答對的問題？
毫不意外。
相關消息下課之後，就被女生們編輯成了故事，配上一些合照或偷拍圖，發布到了網上，引來無數潘樂集美粉的轉發。
被越來越多的人知道，也吸引了越來越多了的女性入坑，成為潘樂的集美粉。
如此完美的少爺，華夏少年郎，誰能不愛？
有不少同班男生看到這些內容後，才突然意識到：原來自己才是那個小醜！
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姜依雲心中的忐忑不安，也徹底被一掃而空。
甚至……開始暗暗期待潘樂能夠看到，並給予明確回應。
當然了，如果答案不是她想要的，希望他可以當做不知道，如此一來，大家還可以做朋友嘛……
……
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除了身邊這倆寶藏女孩，下午恢覆正常課時後，班上還有不少虎視眈眈的女生要應付呢。
眼下三人正‘女男女’並排坐在大教室最後一排，上著今天最後一堂課。
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很快，絕大多數學生的思緒都投入到了解題之中，尋找著正確解題的方法。
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她完全搞不明白，這算什麽正經題目。
甚至一度懷疑，這是某種玄學！
直到……
突然發現潘樂舉起了手，竟然搶答了。
帶著厚厚眼鏡，五十來歲的國學教授立刻鎖定了他，先是微微一楞，隨即笑著揚手道：“潘樂同學，你的答案是什麽？”
一時間，全班同學的目光，都朝這邊匯聚了過來。
男生們大多都是滿眼質疑，甚至一臉等待看笑話的神情，覺得他們還沒有找到破題方法，潘樂不可能已經得出答案了。
要知道，這明顯是一道物理題。
大家都是文科生。
至於女生們，則一個個滿眼期待之色，盼著他能夠解題成功。
哪怕他身邊毫無征兆的多出來了兩位高中同學，並且都非常漂亮，還喜歡有意無意的妨礙大家和潘樂親近。
頂著全班所有人關註目光，潘樂神態自若回答說：“白色！”
教授先是點了點頭：“答對了！”
但緊接著，又提出了一個要求：“能上臺寫下你的解法嗎？”
潘樂笑著反問道：“寫下解法，有學分嗎？”
學分啊，這可是好東西。
如果修滿了，只要期末升學考試不掛科，就可以肆無忌憚的放羊，多攢一點總沒錯。
至於他是如何成功解開這道題的……
全靠原主成全。
作為一個喜歡理科的孩子，因為危險，而在家人勸導下選擇了文科，但並沒有徹底發下那可向往理科的心。
關鍵時刻，果然起到作用了。
雖然在國學課上搞物理題這件事情，本身就有些不正經，但……誰管他，教授開心就好！
教授也很大度，聞言後，直接答應了下來：“來吧，如果解法沒問題，可以給你再加1個學分！”
換個人肯定不行，不過，潘樂就無所謂了。
就這樣。
潘樂上了講臺，用磁筆在小黑板上，刷刷刷的寫出了一道公式。
並配上了同步解說，特意點名了這道公式，避免其他人聽不懂：“首先，我們已知這只熊每秒下墜速度為4.916米。
根據重力加成公式h等於1/2gt^2，可以計算出答案等於9.832。
而重力加速度為9.832的地方，緯度是90。
意味著這個地方不是北極就是南極，但是南極沒有熊，所以這只熊，它只能是北極熊，也只能是白色！解答完畢！”
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教室裏女生們也紛紛鼓掌。
少數男生也心悅誠服的加入了其中。
至於其他的，要麽純粹是不想為了這點事情得罪潘樂，或是被大勢裹挾，或怕被人說沒風度，才意思一下。
潘樂微微點了點頭，迎著不曉得多少女生崇拜目光返回了座位。
教授這才開口，道明為什麽要出怎麽一道物理題的真相：“可能很多同學都不明白，我為什麽要出這道題目。
其實，這道題目存有兩種解法，4種答案。
其中一種，是潘樂同學從物理學角度出發的科學求證解法，他得出的也是唯一一種無可辯駁答案。
另一種，是腦筋急轉彎，可以擴展同學們的思維慣性，以及考證大家描述能力。
這種解法會擁有三個答案，分別為本色、土色、血色。
至於具體選取哪一種，就要看誰描述時遣詞用句最優秀，讓最多的人信服，如此才能拿到1個學分……
只是我也萬萬沒想到，班上竟然還隱藏著一位理科直男大佬。
要不是都認識潘樂同學，只怕大家都要以為這是一個抱有不可告人的秘密，潛伏進來的理科旁聽生吧？”
此話一出。
那些原本等著看潘樂笑話，結果卻慘遭打臉的男生們，頓時就滿血覆活了。
一個個在心裏嘀咕：我就說嘛，文科怎麽會出立刻物理學題目嗎，按物理學題目來解答，這不是鬧嗎？
還有人覺得教授明明知道，卻還給了潘樂兩個學分，是明目張膽的偏愛，甚至討好，讓人惡心、想吐！
不過……
女生們可不這麽看。
特別是當她們從教授口中得知，這道題目曾經還被運用在理工學院那邊大三期末升學考的試物理試卷上，並且有近一半學生沒有答對之後。
對潘樂的崇拜之情，越發濃烈了。
要知道，他才是一位剛剛入學的文科大一新生啊！
碉堡了好嗎！
這意味著什麽？
意味著人家雖然選擇了文科，但對於理科知識的攝取也沒有放下，而是壓榨空閑時間在自學。
更何況，單憑自學就解答出了近一半理工學院大三學生都沒有答對的問題？
毫不意外。
相關消息下課之後，就被女生們編輯成了故事，配上一些合照或偷拍圖，發布到了網上，引來無數潘樂集美粉的轉發。
被越來越多的人知道，也吸引了越來越多了的女性入坑，成為潘樂的集美粉。
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