第 21 章節
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裏安置的，你們知道嗎？”
紀嵐和聿律都擡起頭來。紀嵐點了點頭，“嗯，少年法的安置事由中確實有這麽一項，只是少年法我不太熟，國內做這方面的律師很少。”
“正常的小孩也不會想到這裏來。來這裏的孩子不是家裏有暴力分子，從小被照三餐打大的那種，就是在外頭賣淫被抓到，國家無法阻止他繼續賣淫，又沒辦法給他一個家，所以就送到這裏來眼不見為凈。”
槐語說著，和紀嵐一起看著像普通小孩一樣，天真地笑著的孩子們。
“對這裏的小孩來說，被性侵什麽的很多都是家常便飯，好幾個小孩在十一、二歲的發育期就有初體驗了，有的確實是被強暴的，但很多是自願的，他們的環境讓他們習慣如此。”
紀嵐像要插口說些什麽，但槐語看著從他身邊跑過去的小女孩，又繼續說。
“而且說是幼童性侵還是猥褻什麽的……就我跟那些孩子相處的經驗，許多小孩不覺得成人正在對他做一件錯的事。像那種暴力成傷的也就罷了，很多成人性侵孩子的方式其實就只是撫摸，摸胸部、陰部什麽的，或是玩弄小男孩的蛋蛋。”
槐語經驗老道地說：“小孩子多半感受到的是困惑、不解，不知道這件事代表的意義，可能還有一點恐懼，但是你要說對性的恐懼，本來每個人都會有，就算是成人的處女，初夜通常也都是帶著懼怕的。”
這時有兩個男童奔跑著穿過大廳，聿律看見跑在前面那個男孩抓著褲子，對著後面那個大叫：“不要抓我的雞雞啦，幹！”後面那個男孩則叫著：“誰叫你要踹我屁股，我要捏爆你的蛋蛋！”
好天真無邪的世界啊……聿律坐在椅子上想著。在海灘上追逐什麽的已經落伍了。
槐語和紀嵐好像沒註意到這些小插曲，兩個人談得專註。
“真正讓小孩子感到痛苦的，往往是成人後續的反應。”
槐語還在繼續說著。
“像是父母發現這件事情時的震驚，大叫著：‘天呀這種事怎麽可以發生！’等等的。要知道小孩就像是一個照鏡子的人，而大人就是他的鏡子，他們根據成人的反應來了解自己的一切，大人的激動、痛苦、難受和自責，這些通通都會反饋到小孩身上。小孩會認為發生這種事可能是自己的錯，並且認為他應該要和大人們有相同反應。”
“但是小孩會長大。”紀嵐總算開口了，聿律看他鏡片下的黑眸一片深沈，“長大之後孩子會回想這些事，他本身也會感到痛苦。”
“但小孩回想的，真的是當時真實的狀況嗎？”
槐語很快地反駁了。
“十二歲以前的記憶本來就是不穩定的，而且記憶本身容易被竄改，事後的重述、時間經過都會造成記憶和現實的出入。真正讓那些孩子痛苦的，到底是事發當時真正的回憶，還是事後添加他人反應後修改而成的記憶，這我們沒辦法知道。”
聿律看紀嵐張開唇，眼神深處難得有些激動。
“那麽槐先生認為，在孩子身上發生那種事本身，對孩子完全不會造成陰影嗎？”
“我不敢這麽說。”槐語強調著，“但我可以篤定地說，事情發生之後大人的反應，對小孩的傷害絕不亞於事件本身。”
“小孩可能當下並不覺得痛苦。”
聿律看紀嵐微直起身，鏡片下的雙目直視著槐語，這讓聿律有些驚訝，紀嵐很少與人爭論，唯一與人爭論的場域是在法庭上，從聿律認識到他現在，極少見他和什麽人在私底下爭吵過。他從紀嵐微澀的嗓音裏聽出他隱含的激動。
“那是因為他沒還有社會化，但是他長大後無可避免地必須社會化，他會學習成人的價值觀，一步步知道哪些是對的、哪些是錯的。他會逐漸知道當年那個人對他做的是一件多麽恐怖的事，這無關乎別人，那個孩子自己就會是個成人。”
槐語似乎沒聽出紀嵐嗓音中的異樣，他一攤手。
“但是孩子的價值觀是誰給的？一樣是成人啊，就像你說的，社會化，社會化的第一站就是孩子們最親近的家人們。”
槐語哼笑了聲，“你不覺得奇怪嗎？小孩子明明在這件事情裏完全沒犯錯，到頭來痛苦的卻是那些孩子自己，這是為什麽？因為有人告訴這些孩子，性是汙穢的，性是只有和喜歡自己的人才可以做的，除此之外從別人那裏得到的快感都是不被原諒的。
“就像同性戀一樣，許多成人也覺得同性戀是錯的，男人就應該要跟女人共組家庭才對。是這些觀念讓孩子們覺得男人和男人滾床單是錯的、被陌生的叔叔玩雞雞是錯的，到頭來真正折磨他們仍舊不是事件本身，而是人們賦予這個事件的價值觀啊！”
“那是因為你從未經歷過。”
紀嵐的聲音沈得聽不出音階，這回連槐語都聽出端倪了。
“你從未經歷過那些事情，你不知道被一個陌生人玩弄身體最私密的處所是什麽感覺。”
“我知道那種感覺，而且大多數幼童性侵兇手都不是陌生人，你應該很清楚這一點。”槐語說。
“那個人是那孩子生命中第一個經歷的對象。”紀嵐的嗓音顫動，“那和大人縱欲的情況完全不同，那是他認識性的第一步，他往後所有與性相關的行為都會讓他聯想到這件事情上，他一生都會受到影響，他一生都會被困在這個回憶的牢籠中。”
“但你無法否認，就算對象是十一、二歲的孩童，也有可能是出自於對她們的喜愛。你知道《How I Learn to Drive》這出戲嗎？”
“我知道。”
槐語露出驚喜的表情，“你知道？真不愧是立志當小說家的人，我以為這樣的戲很難被世人接受。”
“我有個小弟是念戲劇的，在他離家出走，去念藝術大學那段時間，我有稍微研究一下他喜歡的東西。”
紀嵐淡淡說：“但我不認同那裏面想表達的內涵，如果小女孩在最初有選擇的權利，她絕不會選擇這種以犯罪開始的感情型態。”
“那是因為社會沒辦法認同這種愛，他們註定一愛上了就是犯罪人，但你無法否認這也是一種愛的型態。某些方面這和同性戀很像，或者亂倫，同性戀歷史上很長一段時間都被認為是犯罪，亂倫到如今也還是犯罪。但人們會同情同性戀、同情表哥愛上表妹，卻沒有人會同情一個愛上十歲小女孩的男人。”
“那才不是愛。”紀嵐決絕地打斷了槐語的話：“那是以愛為名的傷害。”
“紀嵐。”
聿律喚了他一聲，紀嵐已經完全站直起身，幾乎逼到槐語面前。聿律看他雙手緊抓著拳頭，緊到兩手發顫。槐語略帶驚訝地看著紀嵐。
聿律拍了下他的背，把重量壓在他肩上。紀嵐才像是驚醒過來似的，他回頭看了聿律一眼，眼神有些茫然，半晌才緩緩落坐回橫椅上。
“抱歉。”紀嵐很快恢覆他社會人的姿態，對著槐語低頭，“我爭論過頭了。”
槐語用一種玩味的目光註視著紀嵐，他用手撫著下顎，好半晌才直起身。
“不，很有意思的討論，讓我重新思考很多事情。”
槐語交扣著十指，一會兒又笑了，“而且，能看到像你這麽英俊的人生氣起來的樣子，就算最後會被你打上一拳，那也值得了。”
有個小女孩從起居室裏跑出來，撲通一聲撲進槐語懷抱裏，聿律看她眉清目秀，雖然就這年齡的女孩來講有點清瘦，但算是個美人胚子，要是性別再換一下就好了。
“大哥哥，你什麽時候來陪我們玩拼圖？”
小女孩仰著臉問，槐語摸摸女孩的頭，把她反過來納進懷裏，女孩靦腆地笑起來。
“大哥哥在和人聊天，聊完就去。”
槐語安撫著，擡起頭來又望著紀嵐。
“這個孩子，就是我剛才說的那些孩子其中之一。兇手是住他家隔壁的舅公，事情發生時這孩子才六歲，一直到九歲才被人發現。”
聿律和紀嵐都露出驚訝的表情，女孩在槐語懷中躁動著，好像完全不懂大人們在聊些什麽，只是一個勁地等待槐語兌現陪他玩拼圖的承諾。女孩在槐語的親密環抱下神色如常，沒有特別抗拒的樣子。
他發覺紀嵐也正深深註視著這個孩子，眼神像是憐憫，又像是在印證什麽事情，覆雜得很，聿律讀不真切。
“你們知道，我為什麽會到這個地方來當義工嗎？”
女孩等了一陣子等得不耐煩，像個普通的九歲小孩一樣，跑去參加玩伴的辦家家酒游戲了。槐語
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紀嵐和聿律都擡起頭來。紀嵐點了點頭，“嗯，少年法的安置事由中確實有這麽一項，只是少年法我不太熟，國內做這方面的律師很少。”
“正常的小孩也不會想到這裏來。來這裏的孩子不是家裏有暴力分子，從小被照三餐打大的那種，就是在外頭賣淫被抓到，國家無法阻止他繼續賣淫，又沒辦法給他一個家，所以就送到這裏來眼不見為凈。”
槐語說著，和紀嵐一起看著像普通小孩一樣，天真地笑著的孩子們。
“對這裏的小孩來說，被性侵什麽的很多都是家常便飯，好幾個小孩在十一、二歲的發育期就有初體驗了，有的確實是被強暴的，但很多是自願的，他們的環境讓他們習慣如此。”
紀嵐像要插口說些什麽，但槐語看著從他身邊跑過去的小女孩，又繼續說。
“而且說是幼童性侵還是猥褻什麽的……就我跟那些孩子相處的經驗，許多小孩不覺得成人正在對他做一件錯的事。像那種暴力成傷的也就罷了，很多成人性侵孩子的方式其實就只是撫摸，摸胸部、陰部什麽的，或是玩弄小男孩的蛋蛋。”
槐語經驗老道地說：“小孩子多半感受到的是困惑、不解，不知道這件事代表的意義，可能還有一點恐懼，但是你要說對性的恐懼，本來每個人都會有，就算是成人的處女，初夜通常也都是帶著懼怕的。”
這時有兩個男童奔跑著穿過大廳，聿律看見跑在前面那個男孩抓著褲子，對著後面那個大叫：“不要抓我的雞雞啦，幹！”後面那個男孩則叫著：“誰叫你要踹我屁股，我要捏爆你的蛋蛋！”
好天真無邪的世界啊……聿律坐在椅子上想著。在海灘上追逐什麽的已經落伍了。
槐語和紀嵐好像沒註意到這些小插曲，兩個人談得專註。
“真正讓小孩子感到痛苦的，往往是成人後續的反應。”
槐語還在繼續說著。
“像是父母發現這件事情時的震驚，大叫著：‘天呀這種事怎麽可以發生！’等等的。要知道小孩就像是一個照鏡子的人，而大人就是他的鏡子，他們根據成人的反應來了解自己的一切，大人的激動、痛苦、難受和自責，這些通通都會反饋到小孩身上。小孩會認為發生這種事可能是自己的錯，並且認為他應該要和大人們有相同反應。”
“但是小孩會長大。”紀嵐總算開口了，聿律看他鏡片下的黑眸一片深沈，“長大之後孩子會回想這些事，他本身也會感到痛苦。”
“但小孩回想的，真的是當時真實的狀況嗎？”
槐語很快地反駁了。
“十二歲以前的記憶本來就是不穩定的，而且記憶本身容易被竄改，事後的重述、時間經過都會造成記憶和現實的出入。真正讓那些孩子痛苦的，到底是事發當時真正的回憶，還是事後添加他人反應後修改而成的記憶，這我們沒辦法知道。”
聿律看紀嵐張開唇，眼神深處難得有些激動。
“那麽槐先生認為，在孩子身上發生那種事本身，對孩子完全不會造成陰影嗎？”
“我不敢這麽說。”槐語強調著，“但我可以篤定地說，事情發生之後大人的反應，對小孩的傷害絕不亞於事件本身。”
“小孩可能當下並不覺得痛苦。”
聿律看紀嵐微直起身，鏡片下的雙目直視著槐語，這讓聿律有些驚訝，紀嵐很少與人爭論，唯一與人爭論的場域是在法庭上，從聿律認識到他現在，極少見他和什麽人在私底下爭吵過。他從紀嵐微澀的嗓音裏聽出他隱含的激動。
“那是因為他沒還有社會化，但是他長大後無可避免地必須社會化，他會學習成人的價值觀，一步步知道哪些是對的、哪些是錯的。他會逐漸知道當年那個人對他做的是一件多麽恐怖的事，這無關乎別人，那個孩子自己就會是個成人。”
槐語似乎沒聽出紀嵐嗓音中的異樣，他一攤手。
“但是孩子的價值觀是誰給的？一樣是成人啊，就像你說的，社會化，社會化的第一站就是孩子們最親近的家人們。”
槐語哼笑了聲，“你不覺得奇怪嗎？小孩子明明在這件事情裏完全沒犯錯，到頭來痛苦的卻是那些孩子自己，這是為什麽？因為有人告訴這些孩子，性是汙穢的，性是只有和喜歡自己的人才可以做的，除此之外從別人那裏得到的快感都是不被原諒的。
“就像同性戀一樣，許多成人也覺得同性戀是錯的，男人就應該要跟女人共組家庭才對。是這些觀念讓孩子們覺得男人和男人滾床單是錯的、被陌生的叔叔玩雞雞是錯的，到頭來真正折磨他們仍舊不是事件本身，而是人們賦予這個事件的價值觀啊！”
“那是因為你從未經歷過。”
紀嵐的聲音沈得聽不出音階，這回連槐語都聽出端倪了。
“你從未經歷過那些事情，你不知道被一個陌生人玩弄身體最私密的處所是什麽感覺。”
“我知道那種感覺，而且大多數幼童性侵兇手都不是陌生人，你應該很清楚這一點。”槐語說。
“那個人是那孩子生命中第一個經歷的對象。”紀嵐的嗓音顫動，“那和大人縱欲的情況完全不同，那是他認識性的第一步，他往後所有與性相關的行為都會讓他聯想到這件事情上，他一生都會受到影響，他一生都會被困在這個回憶的牢籠中。”
“但你無法否認，就算對象是十一、二歲的孩童，也有可能是出自於對她們的喜愛。你知道《How I Learn to Drive》這出戲嗎？”
“我知道。”
槐語露出驚喜的表情，“你知道？真不愧是立志當小說家的人，我以為這樣的戲很難被世人接受。”
“我有個小弟是念戲劇的，在他離家出走，去念藝術大學那段時間，我有稍微研究一下他喜歡的東西。”
紀嵐淡淡說：“但我不認同那裏面想表達的內涵，如果小女孩在最初有選擇的權利，她絕不會選擇這種以犯罪開始的感情型態。”
“那是因為社會沒辦法認同這種愛，他們註定一愛上了就是犯罪人，但你無法否認這也是一種愛的型態。某些方面這和同性戀很像，或者亂倫，同性戀歷史上很長一段時間都被認為是犯罪，亂倫到如今也還是犯罪。但人們會同情同性戀、同情表哥愛上表妹，卻沒有人會同情一個愛上十歲小女孩的男人。”
“那才不是愛。”紀嵐決絕地打斷了槐語的話：“那是以愛為名的傷害。”
“紀嵐。”
聿律喚了他一聲，紀嵐已經完全站直起身，幾乎逼到槐語面前。聿律看他雙手緊抓著拳頭，緊到兩手發顫。槐語略帶驚訝地看著紀嵐。
聿律拍了下他的背，把重量壓在他肩上。紀嵐才像是驚醒過來似的，他回頭看了聿律一眼，眼神有些茫然，半晌才緩緩落坐回橫椅上。
“抱歉。”紀嵐很快恢覆他社會人的姿態，對著槐語低頭，“我爭論過頭了。”
槐語用一種玩味的目光註視著紀嵐，他用手撫著下顎，好半晌才直起身。
“不，很有意思的討論，讓我重新思考很多事情。”
槐語交扣著十指，一會兒又笑了，“而且，能看到像你這麽英俊的人生氣起來的樣子，就算最後會被你打上一拳，那也值得了。”
有個小女孩從起居室裏跑出來，撲通一聲撲進槐語懷抱裏，聿律看她眉清目秀，雖然就這年齡的女孩來講有點清瘦，但算是個美人胚子，要是性別再換一下就好了。
“大哥哥，你什麽時候來陪我們玩拼圖？”
小女孩仰著臉問，槐語摸摸女孩的頭，把她反過來納進懷裏，女孩靦腆地笑起來。
“大哥哥在和人聊天，聊完就去。”
槐語安撫著，擡起頭來又望著紀嵐。
“這個孩子，就是我剛才說的那些孩子其中之一。兇手是住他家隔壁的舅公，事情發生時這孩子才六歲，一直到九歲才被人發現。”
聿律和紀嵐都露出驚訝的表情，女孩在槐語懷中躁動著，好像完全不懂大人們在聊些什麽，只是一個勁地等待槐語兌現陪他玩拼圖的承諾。女孩在槐語的親密環抱下神色如常，沒有特別抗拒的樣子。
他發覺紀嵐也正深深註視著這個孩子，眼神像是憐憫，又像是在印證什麽事情，覆雜得很，聿律讀不真切。
“你們知道，我為什麽會到這個地方來當義工嗎？”
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