【縱的力量】

當晚八點，《老師好》第一期準時上線，一半觀眾準時守在電視機前進入沈浸式收看，另一半則湧入線上同步直播平臺，邊看邊和萬千彈幕實時battle。

觀眾從節目一開始為自己喜歡的偶像打call，到搶答游戲環節因為自己偶像的失誤時而爆笑，心態平和地會讚一句季文煊挺厲害的，路人則會刷幾條“小哥哥長得真幹凈”“新人嗎？夠帥的”之類的客觀言論。

另外一些心態不好的粉絲則會是不是丟出一句“假的吧？”“背答案了吧？”這種酸溜溜的彈幕在季文煊進行一日課堂環節時愈演愈烈，屏幕上大片大片地飄過“這人誰啊？鏡頭這麽多？”“請那麽多頂流怎麽能把課堂給這麽個糊逼？”“在資本面前，哪怕你是樂凡也別想出鏡”“為什麽這人全都可以答對？”“這個B花了多少錢買答案？”“下期我們也眾籌給凡凡買C位！”

評論裏不時刷過為樂凡鳴不平的言論很快就激起了一些粉絲的偏見與不滿，他們節目還沒播完，一些忍不住想要吐槽的粉絲就把戰場轉移到了微博，其中又以年齡普遍較低的樂凡粉絲為主力軍，沖到互聯網前線去為自己家哥哥“找場子”，噴節目組靠自家哥哥引流卻不給鏡頭，然後他們就在找場子的過程中意外地發現了一條微博。

某個自稱在《老師好》錄制學校工作的老師發了一張嘉賓們的背影，然後寫了大段大段的侮辱性內容，痛斥攝制組沒有素質踩踏草坪，隨意破壞校園公物，午晚餐浪費現象嚴重等等，重點在於她微博的最後面單獨寫了一句嘲諷，“都是些什麽垃圾小明星，知識沒學進去一星半點，全靠提前看題背答案，再在現場裝出博學的樣子，惺惺作態叫人惡心！”

有營銷號敏銳地抓到了爆點，立刻把這條內容搬運到自己那，再貼心地配上季文煊答題過程長圖，最後配上一句，“老師好不好不知道，反正“學霸”是假的，網友爆流量明星上綜藝公然作假！”消息發出沒一會兒，就引來大片真假粉絲的聲討，很快就把“綜藝打假”這一話題頂上了風口浪尖。

從輿論的制造、搬運到炒作，整套流程下來就把麻木吃瓜群眾和群情激奮粉絲的槍口精準狙到季文煊身上，操作熟練到讓喬揚直罵娘，要說這不是同行幹的鬼都不信。

“立刻查後面的推手和團隊，明天之前把輿論控制住，抓到人之後準備反制。”喬揚那邊連軸轉了好幾天終於告一段落，本想著趕快回家和小情兒溫存快樂一下，哪想到又遇著這麽個糟心事。

掛掉電話後喬揚還納悶，怎麽每回季文煊遇事都能精準掐著他出差的時間來？簡直像是老天派來催他提高工作效率的！

喬揚琢磨完又趕忙安排手下去做最後的收尾工作，明天他就要回家英雄救美去了！

今天史地生專場裏，地理考試環節專門做了一套戶外游戲設備——巨型中國拼圖。六人抽簽分為兩組，正確拼完所有省會且用時最短的一組獲勝。

A組是樂凡加文科生嚴宇坤和藝術生陸言信，B組這邊則是季文煊加理科生唐可兒和體育生郭博元，唐可兒文科基礎不行，郭博元從小到大除了訓練和比賽兩耳不聞窗外事，倆人只能眼巴巴看著季文煊。

隨著“滴滴”的信號聲響，季文煊先是鎖定了一塊紅色核心區陜西省放在場地正中間，然後閉上眼迅速回憶各地區特色產業集群以及過去出差時的路線圖，再睜開眼時，向喊兩位隊員喊話，“可兒麻煩你找所有黃色綠色省份，博元拿其它色！”

兩人聽到簡單的指令便立刻動身，將搬運來的圖塊依次遞到他手中，季文煊拿到後先是按照絲綢之路經濟帶把陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆串聯起來，再從南到北拼接沿海經濟帶，雲貴川黃金旅游線三合一放置後，剩下的空隙就明顯了。

唐可兒和郭博元把內蒙、西藏等大面積拼圖安置在相應位置，再去拼湊首都及周邊省會，季文煊則把長江流域省份挨個安放在原處，全圖拼完後三人同時退出場地舉手示意，裁判吹響哨音，游戲結束。

A組那邊聽到哨聲時每人手裏還搬著一塊圖片，他們的地圖才剛拼好三分之二。陸言信“嗷”地一嗓子，不可置信地喊道：“你們也太快了吧？”

郭博元開心地蹦著回他：“我們有開了掛的季文煊啊！”

樂凡沒說什麽，倒是嚴宇坤笑著說了句：“季文煊你是不是有掛？怎麽門門考試都這麽秀？”

季文煊沒聽懂，還傻乎乎地問了句，“什麽叫開了掛？”這時唐可兒卻往前站了一步堵在季文煊身側說道：“哎～我也拼了好幾塊呢！這可是我們組三個人的智慧結晶！”

“就是就是。”郭博元也勾著季文煊的脖子說，“季文煊是很秀，但作為團隊成員的我們也不賴呀！”

這一環節就在大家的嘻嘻哈哈聲結束了。

導演組那邊喊換場地時，季文煊還虛心地向郭博元請教什麽是“開掛”，旁邊的唐可兒實在聽不下去，臨走前壓低了聲音提醒他，“季哥，別再傻乎乎的什麽茬都搭了，小心被人坑。”

這話聽的季文煊一臉茫然，直到下工之後刷完微博，他才明白過來“被人坑”是什麽意思。

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）