哪怕同樣是去上學，於秋涼騎車的速度也會有區別。早上他不吃飯沒有什麽力氣，又懶得起那麽早，但還是要心有不甘地按時到校，所以他在路上能拖則拖，總是卡著遲到的最後幾分鐘才走進教室。而下午就不一樣了，經過一中午的休息之後，下午的於秋涼精神抖擻，把車騎得飛快，只想趕緊到學校，縮在最後一排，借著書本的阻擋讀他感興趣的書。由此可見，興趣才能帶來動力，沒有興趣就沒有動力，沒有動力，人就會變懶。

周末的下午，路上沒什麽人，上班族們可能也在放假，不過於秋涼不了解上班族。從他家到學校高中部，中間要經過初中部的新樓，他停在馬路這邊，趴在車把上看那些嶄新的教學樓。有不少初中生背著書包拿著書，在斑馬線的這一側等候，於秋涼看見他們，不禁嘆了口氣，想不到重點高中的初中部竟然也這樣苦，周六還得到學校上課。

不過話說回來，高中生周末補課並不是理所當然的。誰知道給學生們減負減到了哪裏，高中生好像一屆更比一屆累了。

綠燈幽幽亮起，光芒穿透霧霾，好似一只熒熒的鬼眼。於秋涼把棒棒糖塞回嘴裏，騎著車與那群初中生擦肩而過。初中生的課程好歹比高中簡單，同學也比較有意思，他們大約不像他這樣無聊。

但真正無聊到無事可做的人，無論在哪裏，他們都不會知道自己該做什麽。於秋涼的無聊是間歇性發作的，並非一個長期現象，所以他時常自我安慰，把這間歇性的無聊解釋為少年們特有的惆悵。

宋詞然不通文理，只愛數學，因此他對於秋涼的說法嗤之以鼻。他認為於秋涼之所以無聊，無非是因為犯懶，並沒有什麽特殊理由，更不可能是因為那種充滿詩情畫意的，少年特有的惆悵。真正悵惘的少年能有幾個？宋詞然見過的無聊人士，基本都是被家長硬塞來這裏上學的。他們不是憑借自己的實力考進這所學校，而是用大把大把的錢敲開了這所重點學校的門。這種人才是真的無聊呢，他們成天混吃混喝混日子，拿著家長給的零花錢到處揮霍，成績不咋地，人品更不咋地，誰也不曉得他們來這裏的意義是什麽。

於秋涼把車鎖好，到便利店買飲料。其實他剛剛過馬路的時候，曾經在內心發過誓，決定在成年以前只喝白開水，可惜當他看到便利店的冰櫃時，他又眼饞了。

於是現在，他踩在馬路牙子上，整個人一晃一晃的，一邊等宋詞然過來，一邊美滋滋地喝著飲料。

可他還沒有等到宋詞然來，反倒先撞見了小混混欺負學生。那被攔住索要錢財的貌似是個女孩子，看樣子身上不像有錢，於秋涼從馬路牙子上跳下來，盯著混混的背影，心說這傻蛋今天恐怕又要空手而歸。他搶誰的錢不好，居然去搶同校的女生，要是這女孩子回頭往年級主任那一告狀，這攔路勒索的小子就慘了。年級主任別的不怎麽管，唯獨對混混搶錢一事管得特別嚴，如果讓他查出來這壞學生是哪個班的誰誰誰，估計會直接讓人退學。

其實一般來講，這些混混是搶不到錢的。平時會從這個路口經過的，除卻他們高中的學生，就是到附近警局上班的警察。這所高中的學生都很厲害，混混們如果搶學生的錢，即使得手，受害者也有可能會告狀，如果去搶劫警察，那他媽更完蛋，拘留所一日游，他們值得擁有。

於秋涼擰上瓶蓋，繼續看馬路對面那個混混。這個被堵截的女孩子既然沒錢，他應該會把她放走才對。

然而很快，事情的發展就超出了於秋涼的預期。他眼睜睜看著那個混混擡起手，狠狠地往女孩臉上抽了一巴掌。於秋涼腦袋裏頓時“嗡”地一聲炸了，他從來沒想過竟然有人會打女生。這女孩子做錯了什麽，她只是沒帶錢罷了，而就算她帶了錢又怎樣？那是她的錢，別人憑什麽搶？

於秋涼想也不想，就拎著書包跑了過去，混混聽到腳步聲，還沒完全轉過身來，就被砸中了後腦勺。在於秋涼的書包裏，有兩本厚厚的書，還有一本讀書筆記，並且他的水壺，外殼是不銹鋼的，這些東西和人的腦袋撞在一起，會發生什麽不必多說。

但是這混混可能練過鐵頭功，他挨了這麽一下，竟然還沒被砸暈。於秋涼看著對方搖搖晃晃地轉過身來，情不自禁地說了一句“臥槽”。緊接著，他突然擡起腿，對混混施展了傳說中的“佛山無影腳”。混混“嗷”地慘叫一聲，那縮在墻邊的女生也嚇得尖叫，而於秋涼趁著混混直不起腰，一把抓住那女孩，帶她跑進了學校。

門衛看到他們兩個手拉手跑進來，還當是高中生早戀，正要攔住他們義正言辭地訓斥，卻忽然看到一個沒穿校褲的學生一跳一跳地跑過來，嘴裏好似還不幹不凈地罵著什麽。

大叔飽經風霜，見多識廣，自然明白穿這種花褲子的都是怎樣的貨色。再看那被人拉進校門的女生，已經哭得不成樣子，他立刻知道發生了什麽。於秋涼只見門衛大叔濃眉一擰，大喝一聲，提著拖把棍沖上前去，揪住那倒黴小子的衣領，罵罵咧咧地把他拖進了門。好嘛，這大叔以前怕是在警局做過活，業務很是熟練，把混混都嚇蒙了。

“你一個女生，怎麽不和朋友一起上下學？知道這邊會有人搶劫不？”於秋涼把飲料放在地上，伸手從兜裏掏出一包紙巾，遞給那哭哭啼啼的女孩子。女生接過了紙巾卻又不用，抽抽噎噎光顧著哭。她哭得於秋涼心煩，但又不好說什麽，對方是個無辜的女孩子，他不能對個小女生發脾氣。

“別哭了你，回頭眼睛再腫起來。”於秋涼喝了口飲料，又問，“你幾班的？明天記得把這事告訴你們班主任啊。你以後上下學小心點兒，最好找個同學一起走，女生一個人出門還是不太安全。”

女孩終於止住了哭聲，可她受了驚嚇，現在還呆呆的，不太敢說話。於秋涼耐著性子沒有再出聲，他低頭一看對方胸前的校卡，登時楞在原地。那校卡上的名字有些耳熟，好像不久之前才從顧嘉口中聽到過。

王琳？

她該不會是顧嘉的妹妹吧？

於秋涼汗毛倒豎，他萬分慶幸自己今天見義勇為。要是他袖手旁觀的話，學姐知道了以後說不定會怎麽收拾他。

好人有好報，這句話果真沒錯。於秋涼一直都相信自己不是個好學生，但他認為自己起碼還算個好人。此時此刻，他的回報來了，這一定是天意安排他幫了王琳。他要想和學姐再次見面，這件事說不定是一個良好的契機。

王琳顯然是個內向的女孩，她從頭到尾都沒有直視過於秋涼。於秋涼發現學妹的視線總是在躲躲閃閃，可能那個小混混，也正是看準了她的軟弱可欺，才打了她的主意。

性格太軟的人很容易吃虧，於秋涼看著王琳，卻透過王琳看到了當年的學姐，看到了當年的路懷明。只言片語拼湊成的顧嘉，雖然不像王琳這樣連正視別人都不敢，但性格很是溫和，而溫和遇上醜惡會演化出什麽呢？醜惡它具有強大的生命力，具有強大的破壞力，它見不得一切好東西的存在，不管是溫和還是良善，遇見醜惡之後就統統毀滅。

於秋涼再也說不出來太多話，人類的語言在這種時候是匱乏的。於秋涼曾想過，人類的文字和言語，在兩種情況下會黯然失色：當它們面對自然的瑰麗，當它們面對生命的悲劇。王琳還沒有變成一個悲劇，但於秋涼不能控制地去想，她會不會是下一個顧嘉，會不會是下一個路懷明。

藝術來源於生活，現實當中的悲劇有很多很多，於秋涼親身經歷過的不算太多，然而足夠驚心動魄。他張了張嘴，剛想勸王琳幾句，卻忽然看到宋詞然叼著根棒棒糖朝這邊飛奔而來。有宋詞然一打岔，原定的話語全都忘了，於秋涼煩悶地抓了抓頭發，從兜裏掏出一塊水果糖遞給王琳。

這一次王琳仍是接了，不過她沒有像吝嗇那包紙巾一樣吝嗇這顆糖。她緩慢地剝開糖紙，舌尖迅速地一卷，糖塊便隱入潔白的牙齒之後，好似珍珠躲進了蚌殼。她含著那顆糖，悄聲對學長道謝，而於秋涼只是揮了揮手，就和宋詞然勾肩搭背地上了樓去。

她在幾班，於秋涼記不清楚。不過，既然是在同一所學校，就算不屬於同一年級，上下學的路上總有幾率碰見。於秋涼仔細一回想，發覺自己仿佛經常見到這個女孩，不過她太安靜太不起眼，像是路旁一朵不張揚的小野花，平時藏在樹叢裏，於秋涼很少註意過她。

世人大多會註意到顯眼的樹，而不會註意到樹下的草——這就好像人都下意識地去關註璀璨奪目的事物一樣——人們喜歡花，可當大堆大堆的花擺在一起時，他們反倒提不起興趣，在這時候，慣常被忽略掉的綠葉卻成了稀罕寶貝。於秋涼路過一樓二樓交界處的大鏡子，朝著它吹了聲口哨。他想我和別人不一樣，別人都愛看花，我就愛看葉子；別人都喜歡晴天，我就偏偏喜歡陰沈；別人都樂於交際，我卻樂於觀察他們的交際……人與人的關系最是有趣，人情最是有趣。

能讓他不由自主去思考的人或事，其實並不算很少。他突然感受到生活竟是這樣有趣的一件事。只有人活著，人的大腦才能運轉，他終於發現了生的妙處。他想他要繼續研究他的家人，研究他的學姐，順帶研究研究餘夏生。

不知道那只老鬼在聽到他這樣說的時候，會不會嚇到手抖，叫煙灰落在褲腿上，燙一個大窟窿？

直到坐進了教室，於秋涼還在笑。宋詞然歪著腦袋看他，忽然問道：“老實交代，外面那個是不是你對象？”

“寫你的數學去，成天沒事了就瞎打聽。不談戀愛就是不談戀愛，我跟你講多少次你都記不住，就這麽著急讓爸爸我給你找個後媽？”於秋涼對和戀愛相關的東西有些反感，這大概是因為他在學校裏聽多了各式各樣的甜言蜜語，從心底產生一種詭異的抗拒。那些男孩子們花著父母的錢，一邊敗家一邊許諾要給女生們一個更好的家庭，誰知道他們說這種話的時候，究竟有沒有動腦子？越愛動腦子的人越謹慎，謹慎的人絕不會輕易說出這類與終身大事相關的話。

早戀沒有好結果，於秋涼的親人用血淋淋的教訓告訴了他。

談戀愛沒好結果，於秋涼的親人同樣以生命的代價告訴他。

宋詞然被他一嗆，也不生氣，光嘿嘿嘿地笑著，什麽話也不說。預備鈴響過一次，上課鈴追在它後面再響一次，刺耳的喧囂過後，整個教室被寧靜包裹，身處其中，像是住進了毛毛蟲做的繭。

聽說毛蟲變成蝴蝶，要先把血肉融化，如果真是這樣，那這個過程就有一點血腥。於秋涼翻開書，像一尾魚游進了他想要的世界。在這間教室裏，每個人在往不同的方向上努力，變不成蝴蝶就變成血水，而事實上，誰也不想化作血水，他們都向往著破繭成蝶。

於秋涼轉了轉筆，目光卻始終沒有離開過書頁。他最近在嘗試著了解戰爭，因為戰爭年代，是考驗人的年代。不同的人，在戰爭來臨時會做出不同的選擇，而戰爭是什麽，人性又是什麽？

於秋涼記性好，他依稀記得路懷明說過餘夏生死了多少年。假設路懷明沒有說錯，那根據這個數字來推算，餘夏生他死於——

——一九三七。

看到這個數字，於秋涼悚然一驚。然而他尚未細想，窗外突然傳來了“叩門聲”。五層樓高的地方，誰會在外頭敲窗子？於秋涼都不用扭頭去看，就能猜到窗玻璃的另一側是誰。他深吸一口氣，做好了心理建設，這才笑嘻嘻地扭轉臉來，直面窗外飄浮著的顧嘉。

如今離得這樣近了，又是在有光線的地方，他才發現學姐身上縈繞著細如發絲的黑氣。黑色，讓於秋涼聯想到死亡，聯想到罪孽，聯想到陰沈和嚴肅，大多數時候，純粹的黑是容不得嬉笑的色彩。於是，他銜著的那點笑意轉瞬即逝，他突然想起餘夏生說過的那句話。

顧嘉殺過人，也許，這無法擺脫的黑氣，就是她的罪證。

他不笑了，顧嘉反而沖他笑。或許是受到對方情緒的感染，於秋涼竟覺得輕松不少。低頭從課桌裏摸出手機，離放學還有相當長的一段時間，於秋涼心中盤算盤算，擡手對顧嘉比了個四，約她四點到教室外見面。

讀三節課的書，空出一節課去和顧嘉接觸，這沒什麽。一萬卷書，於秋涼這輩子恐怕是讀不完的，但一萬裏路總可以走完。天意讓他看得到學姐，天意讓他和顧嘉這個活在故事裏的角色接觸，他心裏不禁有些雀躍，學姐大概要帶他去體驗萬裏長路當中的一小段了。

雖然已經過了十來年，但這所學校的時間表沒改過。中學的時間表，無非冬夏兩種，因為中學生的課程始終都是那樣一板一眼地安排著，他們不需要意外，他們只需要按部就班地讀書，升學。顧嘉眨了眨眼，看懂了於秋涼的意思，便沖他擺擺手，身影淡化在窗外。

顧嘉一直覺得於秋涼很神奇，是各種方面的神奇。自從她察覺到於秋涼有過一段死而覆生的經歷之後，她就去查了有關於秋涼的一切資料。在校內，每個學生的隱私都被一把鎖牢牢地關進老師的抽屜，然而鐵鎖難不住顧嘉。她抽出成績表，又抽出個人信息表，把那張照片和於秋涼本人一比對，終於確定了這就是那神奇的小學弟。

於秋涼嘗試著用別人的只言片語拼湊出一個顧嘉，而顧嘉用一張張表格、一列列數據，總算也拼湊出了一個於秋涼。

拼出來的是不完整的，非要多說幾句話，多見幾次面，才能把那些遺憾的裂隙補全。

顧嘉坐在操場旁邊的木椅子上，看著於秋涼一路小跑，從操場入口向她跑來。不知道這孩子找了什麽借口，也許他什麽借口也不用找，今天沒有老師，餘夏生也不在，他不需要編造一個合適的理由就能與顧嘉會面。

看到顧嘉的那一瞬間，難以言喻的情緒齊齊翻湧到於秋涼的心頭。他實在是太好奇了，因此，哪怕餘夏生萬般禁止，他也要踏出這一步。第一個吃西紅柿的人被稱作勇士，第一個吃螃蟹的人在從前的年代大約也令同伴驚奇，而他於秋涼，是不是第一個敢和顧嘉交談的孩子？

跨越紅線的刺激，打破禁忌的緊張，都阻止不了於秋涼的腳步。他不是一個沒有自主意識的人偶，他清楚地了解自己的喜惡，他明白今日非要聽顧嘉講個故事不可，否則對不起他英雄救美的事跡。

顧嘉先開口了，她對於秋涼說了一聲多謝。

於秋涼舔了舔嘴唇，輕聲問道：“學姐能講故事給我聽嗎？”

“故事我有。好的壞的，遠的近的，你要聽哪一個？”顧嘉說，“我看你很喜歡讀書，文科成績也很好，如果我的故事裏有哪處詞不達意，希望你不要嫌棄。”

“詞不達意也沒關系……”於秋涼拉了拉校服外套，有些拘謹地回答，“我想聽關於你的故事。”

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