第40章 （修）
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蘇曼安排的這場考試是她結合了在未來時代十分流行的筆試+面試的模式,卻又不單單只是這樣。
她的想法是以筆試為第一輪，面試為第二輪，實操為第三輪。
這樣做的目的不是為了篩人,而是要全員都參加完三輪考試以後,再根據他們這三輪中的總體表現,進行第一批知青的工作安排。
因為在蘇曼看來,想要人盡其用,就一定要通過一場又一場的考試，來考量這些知青方方面面的情況。不光是考驗他們的知識儲備、業務能力，也要對道德品行、思想境界方面進行考察、了解,並通過這樣全方面的考核，以確保對方是值得被選擇的。
而其中，面試和實操的考試方式都比較簡單,主要難的,應該就是第一輪的筆試。
這年頭，覆印機在國內可算是極為新鮮的設備,能夠生產的廠子少，用的人更少，尤其是是像麥稈公社這樣位於犄角旮旯的窮地方,別說向上申請配套設備了,就是翻遍整個公社也找不出來第二個像蘇曼一樣還知道這樣的高科技產品長啥樣子的人。
之前那206份的調查問卷,能通過手寫來,是因為上面字少,不需要費多大功夫。可要是讓公社這加起來還沒有20個的同事在七天時間裏,全靠手寫去完成一共206份,且內容幾乎包攬了小學到高中課本知識內容的招工考試試卷,那簡直真是要了人命了。
先不說這個數量能不能完成,就說著一整張試卷的內容得寫多少字吧，簡直是數量和質量的雙重考驗！
所以，從做出通過筆試來進行第一輪招工考試的決定時，蘇曼就已經想好了該如何安排這206名知青該如何進行統一考試，怎麽保證考試不會出現有人作弊的辦法，以及考試試卷的問題。
……
公社小學。
在考試前一天，終於借到考試場地的蘇曼認真地感謝著對面的老人家，說道：“蔡校長，真是太感謝您對我們工作的支持了，騰出來的幾間教室我們保證會在考試結束以後，給您變回原樣，保證不會損壞咱們公社小學的桌椅設備的。”
蔡校長聽到這個，連連擺手：“哪裏哪裏，蘇主任對於婦女事業所付出的努力，連我們學校裏的女老師們都在說，一聽到是您要用我們學校的教室來進行招工考試的消息，大夥兒可是都積極得不得了，已經都將教室按照您所說的那樣布置好了。”
“那真是太感謝各位老師們的幫助，明天的監考也要辛苦各位老師們了！”
“不辛苦不辛苦，我們也希望麥稈公社的知識青年可以真正成為靠知識來改變命運，也永遠積極向前的青年！”
說著，蔡校長忍不住問道：“只是蘇主任，這考試的試卷內容和試卷本身……”
“啊，這個您不用擔心，不需要學校這邊來負責，我已經都準備好了。”蘇曼說著，拍了拍自己隨身背著的挎包，說道，“試卷內容我已經編好所有題目了，到時候公社這邊提供人手一份的試卷紙一張，等考試開始以後，把我特地用大字體寫出來的大試卷貼在黑板上，讓這群知青們自己抄寫題目再填寫就行了。”
“這個想法可真是……真是太好了！平時我們小學考試的時候，都是要全體老師一起加班加點手寫試卷，每次都是辛苦得不得了。但今天蘇主任你的話，倒是給我們提供了一個好辦法。”蔡校長忍不住稱讚道，“這樣抄寫試卷的方式，既能避免考題洩露，學生們作弊，又能減輕老師們的負擔，還能鍛煉孩子們抄書的經驗，和對考試題目的進一步了解，真是兩全其美啊！”
聽見這話，蘇曼心想，這位蔡校長可真不愧是教育人士，只是一個為了省事兒的考試辦法，就能然他說出這麽多好處來，可真是將語言的藝術發揮到了極致啊！
想著，蘇曼笑道：“我也是考慮到人數太多，手寫試卷工程量太大的問題，所以才會想出這個辦法。本來是為了能讓自己和同事們都騰騰輕，如今聽了蔡校長的話，倒是給這個辦法的誕生增加了不少教育意義。”
“主要還是蘇主任你心思巧妙啊。”
“哪裏哪裏，跟蔡校長比起來，我還差得遠呢……”
互吹了一波彩虹屁後，蘇曼看了一眼校長辦公室墻上掛著的表，見時候不早了，便起身說道：“關於明天招工考試的事情，還要麻煩蔡校長和其他老師們多費心，明天我也回過來，再有什麽事情，我們就明天再聊吧，我就不打擾蔡校長了。”
蔡校長：“蘇主任客氣了，對於您提出來的考場安排和監考要求，我們公社小學這邊一定會認真完成的。”
……
第二天，招工考試如期而至。
整個麥稈公社共計206名知青，外加17名來自各大隊的社員，共計223名考生，也都從各自所在的生產大隊出發了。他們的目的地只有一個，那就是作為招工考試考場的，公社小學。
路上，知青們三五成群地結伴在一起，邊走邊說著一會兒到了公社小學以後會面對的可能，和在招工考試的筆試環節中，考試的內容會是什麽，難度又會不會很高的話題。
大家的心裏都充滿了對這場招工考試的期待與緊張。
每個人都希望筆試的考試題目會是自己擅長的，或是這段時間有所準備的內容，也都希望自己能夠在這二百多人裏脫穎而出，成為能夠被選中的贏家。
當然，這裏的“每個人”並不包括趙蘭妮和陳秋蘋。
她們兩個早就已經堅定了自己未來要走的路，也清楚這場招工考試只是一個開始，未來還會有很多更多的機會出現，提供給在場這些有真本事，或是願意付出辛苦汗水的人。
在所有人都在緊張忐忑的時候，兩個人為了隨大流所表現出來的情緒，多少就有些敷衍，並流於表面了。
對於趙蘭妮和陳秋蘋這樣很容易被人發現的，不夠真誠的表現，李素琴是第一個發現的人。而這樣的發現，也是讓她原本還有些心虛、膽怯的情緒，變成了憤怒。
李素琴憤恨地看著難掩輕松神情的趙蘭妮，和向來和她關系最好，總是形影不離的陳秋蘋，只覺得內心仿佛有一團火在燒灼著她的心臟。
這樣的燒灼讓李素琴本就不平靜的內心在這個名為“嫉妒”的火焰的燃燒中，徹底沸騰了起來，像是火山爆發一樣——嫉妒使她面目全非。
走在人群最後面的李素琴看著前面不知道說了什麽而越發笑容燦爛的兩個人，略顯神經質地自言自語道：“趙蘭妮你笑得這麽開心，一點都不緊張的樣子，讓我怎麽相信你和我說的你什麽都不知道，也幫不了的話……你不是不知道，也不是幫不了，你就是根本不想幫我！”
李素琴說著，又放低了聲音，喃喃道：“但沒關系，你幫我有人幫我，不就是……”
說到這裏，她停頓了片刻。
想到那個人作為幫自己通過考試所要自己去做的事情，李素琴仍舊有些……不，她不能再飄忽不定了！李素琴在心裏告訴自己一定要有所決斷的同時，眼神也還不住地看向趙蘭妮和陳秋蘋。
在不斷的自我洗腦、對通過考試以後美好生活的向往，和對趙蘭妮有所憤恨不滿的情緒的刺激下，李素琴原本還有些猶豫害怕的神情，都隨著她內心的變化而跟著，變成了陰鷙與決絕。
“人不為己天誅地滅……
“要怪，就怪你的不公平吧！”
……
站在公社小學二樓的辦公室窗前。
看著陸續進到學校，並按照自己提前寫好的考場分班人名單上的內容，有序地朝著各自所被分配到的考場地點走去的知青們和社員們，看著他們朝氣蓬勃，充滿希望的樣子，蘇曼只覺得自己這一身，原本因為這陣子一直忙來忙去的疲憊都消減了許多。
對一個事業狂而言，最好的能量補充劑，應該就是得到支持，得到響應，得到好的結果。
蘇曼從小到大就要強，兩輩子加起來的倔強，和她本來就不服輸的性格，都變成了這輩子想要紮根在基層，想要幹一番大事業的執著。
而現在，看著這些人走進考場的腳步，蘇曼就好像看到了自己正在一步步腳踏實地前進著的事業。
就是不知道這些人會考得怎麽樣，能不能符合自己的要求。
想到這，作為監考老師中的一員，蘇曼也沒有繼續浪費時間在窗邊這裏只為了看已經沒了考生的學校空院子，走出了辦公室，準備開始認真監考這些考生了……
學生時代沒少因總愛提前交卷這個習慣，而被監考老師站在桌旁邊盯著的蘇曼，在今天可是過足了監考緊盯人的癮，幾乎每間考場教室她都走了一遍，並在幾個“幸運兒”身邊都站了至少三分鐘。
但別說，被蘇曼盯上的幾個考生試卷題目答得還都不錯，就是心理素質還有待提高。不過是被自己盯了那麽一會兒，幾個人就都不約而同地總寫錯字，總要修改。
對此，蘇曼表示，等這些知青們正式上崗以後，她一定要先好好培訓一下他們這方面的能力。
……
在考試快要結束的時候，蘇曼又回到了樓上的辦公室，準備再觀察一下這群考生在考完以後離開的狀態，好看看和他們剛來時會有什麽不同。
隨著一聲鈴響，考試結束了。
看著眾人結伴離開的身影，和收上來的字跡全然不同的試卷，蘇曼自言自語地說道：“各大隊掃盲班的教師班底馬上就能湊齊了，之後就就該準備培訓基地和公社表演隊的事情了……”
只要一想到自己還有這麽多事情要忙，蘇曼就忍不住有些頭痛。
要知道，在上輩子的時候，她是已經熬出頭當了公司裏的中高層領導，不說有多厲害，起碼幹點啥事兒也都不用親力親為，哪兒像現在這樣，啥事兒都得自己來啊！
想到這，蘇曼忍不住喃喃道：“也不知道這些人裏面有沒有擅長寫劇本的，或者是擅長人情交際，能給我當個全能助理的人。這樣的話，我也能多些幫我分擔工作的人，好騰出手繼續其他的計劃了……”
咋想也想不明白為啥自己都穿書了，也還要當社畜的蘇曼嘆了一口氣，準備等著公社的同事過來跟自己一起把這些卷子帶回公社去，然後繼續自己這個全能型社畜，啥啥都得會，也要會批卷子的工作的時候，蔡校長走了進來。
面對蘇曼的疑惑，他表示：“蘇主任，學校門口有個今天過來參加考試的女知青說有很重要的事要找婦聯主任說，還一定要在今天，和你當面說才行。我剛勸了她半天，想說蘇主任你這邊還有事情要忙，暫時沒時間見她，可她是說啥都不肯定走。”
說到這裏，蔡校長有些為難地問蘇曼：“蘇主任您看，這人是過來找您的，可卻堵在公社小學的門口不走。您看這事兒，是要怎麽辦……”
“有重要的事情要和我當面說，還非得是今天？”
“是啊，這位女同志從考完試，其他人都離開的時候，就一直等在門口，說來說去就是一定要在今天見到蘇主任你，不然就不離開！”
這個說法讓蘇曼有些費解，心想各大隊如今對知青的態度雖不算客氣，但雙方現在也都是井水不犯河水，鮮少有人會再去刻意為難知青，而知青們的插隊生活也有所好轉，幾乎是沒有啥可需要找自己這個婦女主任才能解決的事情了。
所以，這個女知青是誰？她又為什麽非要在這個時候找自己？
而她口中所說的，這個一定要和自己當面談的重要事情，又會是什麽事呢？
作者有話要說：
今天只有這一章更新，容我捋一捋大綱，明天再戰！
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因為在蘇曼看來,想要人盡其用,就一定要通過一場又一場的考試，來考量這些知青方方面面的情況。不光是考驗他們的知識儲備、業務能力，也要對道德品行、思想境界方面進行考察、了解,並通過這樣全方面的考核，以確保對方是值得被選擇的。
而其中，面試和實操的考試方式都比較簡單,主要難的,應該就是第一輪的筆試。
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之前那206份的調查問卷,能通過手寫來,是因為上面字少,不需要費多大功夫。可要是讓公社這加起來還沒有20個的同事在七天時間裏,全靠手寫去完成一共206份,且內容幾乎包攬了小學到高中課本知識內容的招工考試試卷,那簡直真是要了人命了。
先不說這個數量能不能完成,就說著一整張試卷的內容得寫多少字吧，簡直是數量和質量的雙重考驗！
所以，從做出通過筆試來進行第一輪招工考試的決定時，蘇曼就已經想好了該如何安排這206名知青該如何進行統一考試，怎麽保證考試不會出現有人作弊的辦法，以及考試試卷的問題。
……
公社小學。
在考試前一天，終於借到考試場地的蘇曼認真地感謝著對面的老人家，說道：“蔡校長，真是太感謝您對我們工作的支持了，騰出來的幾間教室我們保證會在考試結束以後，給您變回原樣，保證不會損壞咱們公社小學的桌椅設備的。”
蔡校長聽到這個，連連擺手：“哪裏哪裏，蘇主任對於婦女事業所付出的努力，連我們學校裏的女老師們都在說，一聽到是您要用我們學校的教室來進行招工考試的消息，大夥兒可是都積極得不得了，已經都將教室按照您所說的那樣布置好了。”
“那真是太感謝各位老師們的幫助，明天的監考也要辛苦各位老師們了！”
“不辛苦不辛苦，我們也希望麥稈公社的知識青年可以真正成為靠知識來改變命運，也永遠積極向前的青年！”
說著，蔡校長忍不住問道：“只是蘇主任，這考試的試卷內容和試卷本身……”
“啊，這個您不用擔心，不需要學校這邊來負責，我已經都準備好了。”蘇曼說著，拍了拍自己隨身背著的挎包，說道，“試卷內容我已經編好所有題目了，到時候公社這邊提供人手一份的試卷紙一張，等考試開始以後，把我特地用大字體寫出來的大試卷貼在黑板上，讓這群知青們自己抄寫題目再填寫就行了。”
“這個想法可真是……真是太好了！平時我們小學考試的時候，都是要全體老師一起加班加點手寫試卷，每次都是辛苦得不得了。但今天蘇主任你的話，倒是給我們提供了一個好辦法。”蔡校長忍不住稱讚道，“這樣抄寫試卷的方式，既能避免考題洩露，學生們作弊，又能減輕老師們的負擔，還能鍛煉孩子們抄書的經驗，和對考試題目的進一步了解，真是兩全其美啊！”
聽見這話，蘇曼心想，這位蔡校長可真不愧是教育人士，只是一個為了省事兒的考試辦法，就能然他說出這麽多好處來，可真是將語言的藝術發揮到了極致啊！
想著，蘇曼笑道：“我也是考慮到人數太多，手寫試卷工程量太大的問題，所以才會想出這個辦法。本來是為了能讓自己和同事們都騰騰輕，如今聽了蔡校長的話，倒是給這個辦法的誕生增加了不少教育意義。”
“主要還是蘇主任你心思巧妙啊。”
“哪裏哪裏，跟蔡校長比起來，我還差得遠呢……”
互吹了一波彩虹屁後，蘇曼看了一眼校長辦公室墻上掛著的表，見時候不早了，便起身說道：“關於明天招工考試的事情，還要麻煩蔡校長和其他老師們多費心，明天我也回過來，再有什麽事情，我們就明天再聊吧，我就不打擾蔡校長了。”
蔡校長：“蘇主任客氣了，對於您提出來的考場安排和監考要求，我們公社小學這邊一定會認真完成的。”
……
第二天，招工考試如期而至。
整個麥稈公社共計206名知青，外加17名來自各大隊的社員，共計223名考生，也都從各自所在的生產大隊出發了。他們的目的地只有一個，那就是作為招工考試考場的，公社小學。
路上，知青們三五成群地結伴在一起，邊走邊說著一會兒到了公社小學以後會面對的可能，和在招工考試的筆試環節中，考試的內容會是什麽，難度又會不會很高的話題。
大家的心裏都充滿了對這場招工考試的期待與緊張。
每個人都希望筆試的考試題目會是自己擅長的，或是這段時間有所準備的內容，也都希望自己能夠在這二百多人裏脫穎而出，成為能夠被選中的贏家。
當然，這裏的“每個人”並不包括趙蘭妮和陳秋蘋。
她們兩個早就已經堅定了自己未來要走的路，也清楚這場招工考試只是一個開始，未來還會有很多更多的機會出現，提供給在場這些有真本事，或是願意付出辛苦汗水的人。
在所有人都在緊張忐忑的時候，兩個人為了隨大流所表現出來的情緒，多少就有些敷衍，並流於表面了。
對於趙蘭妮和陳秋蘋這樣很容易被人發現的，不夠真誠的表現，李素琴是第一個發現的人。而這樣的發現，也是讓她原本還有些心虛、膽怯的情緒，變成了憤怒。
李素琴憤恨地看著難掩輕松神情的趙蘭妮，和向來和她關系最好，總是形影不離的陳秋蘋，只覺得內心仿佛有一團火在燒灼著她的心臟。
這樣的燒灼讓李素琴本就不平靜的內心在這個名為“嫉妒”的火焰的燃燒中，徹底沸騰了起來，像是火山爆發一樣——嫉妒使她面目全非。
走在人群最後面的李素琴看著前面不知道說了什麽而越發笑容燦爛的兩個人，略顯神經質地自言自語道：“趙蘭妮你笑得這麽開心，一點都不緊張的樣子，讓我怎麽相信你和我說的你什麽都不知道，也幫不了的話……你不是不知道，也不是幫不了，你就是根本不想幫我！”
李素琴說著，又放低了聲音，喃喃道：“但沒關系，你幫我有人幫我，不就是……”
說到這裏，她停頓了片刻。
想到那個人作為幫自己通過考試所要自己去做的事情，李素琴仍舊有些……不，她不能再飄忽不定了！李素琴在心裏告訴自己一定要有所決斷的同時，眼神也還不住地看向趙蘭妮和陳秋蘋。
在不斷的自我洗腦、對通過考試以後美好生活的向往，和對趙蘭妮有所憤恨不滿的情緒的刺激下，李素琴原本還有些猶豫害怕的神情，都隨著她內心的變化而跟著，變成了陰鷙與決絕。
“人不為己天誅地滅……
“要怪，就怪你的不公平吧！”
……
站在公社小學二樓的辦公室窗前。
看著陸續進到學校，並按照自己提前寫好的考場分班人名單上的內容，有序地朝著各自所被分配到的考場地點走去的知青們和社員們，看著他們朝氣蓬勃，充滿希望的樣子，蘇曼只覺得自己這一身，原本因為這陣子一直忙來忙去的疲憊都消減了許多。
對一個事業狂而言，最好的能量補充劑，應該就是得到支持，得到響應，得到好的結果。
蘇曼從小到大就要強，兩輩子加起來的倔強，和她本來就不服輸的性格，都變成了這輩子想要紮根在基層，想要幹一番大事業的執著。
而現在，看著這些人走進考場的腳步，蘇曼就好像看到了自己正在一步步腳踏實地前進著的事業。
就是不知道這些人會考得怎麽樣，能不能符合自己的要求。
想到這，作為監考老師中的一員，蘇曼也沒有繼續浪費時間在窗邊這裏只為了看已經沒了考生的學校空院子，走出了辦公室，準備開始認真監考這些考生了……
學生時代沒少因總愛提前交卷這個習慣，而被監考老師站在桌旁邊盯著的蘇曼，在今天可是過足了監考緊盯人的癮，幾乎每間考場教室她都走了一遍，並在幾個“幸運兒”身邊都站了至少三分鐘。
但別說，被蘇曼盯上的幾個考生試卷題目答得還都不錯，就是心理素質還有待提高。不過是被自己盯了那麽一會兒，幾個人就都不約而同地總寫錯字，總要修改。
對此，蘇曼表示，等這些知青們正式上崗以後，她一定要先好好培訓一下他們這方面的能力。
……
在考試快要結束的時候，蘇曼又回到了樓上的辦公室，準備再觀察一下這群考生在考完以後離開的狀態，好看看和他們剛來時會有什麽不同。
隨著一聲鈴響，考試結束了。
看著眾人結伴離開的身影，和收上來的字跡全然不同的試卷，蘇曼自言自語地說道：“各大隊掃盲班的教師班底馬上就能湊齊了，之後就就該準備培訓基地和公社表演隊的事情了……”
只要一想到自己還有這麽多事情要忙，蘇曼就忍不住有些頭痛。
要知道，在上輩子的時候，她是已經熬出頭當了公司裏的中高層領導，不說有多厲害，起碼幹點啥事兒也都不用親力親為，哪兒像現在這樣，啥事兒都得自己來啊！
想到這，蘇曼忍不住喃喃道：“也不知道這些人裏面有沒有擅長寫劇本的，或者是擅長人情交際，能給我當個全能助理的人。這樣的話，我也能多些幫我分擔工作的人，好騰出手繼續其他的計劃了……”
咋想也想不明白為啥自己都穿書了，也還要當社畜的蘇曼嘆了一口氣，準備等著公社的同事過來跟自己一起把這些卷子帶回公社去，然後繼續自己這個全能型社畜，啥啥都得會，也要會批卷子的工作的時候，蔡校長走了進來。
面對蘇曼的疑惑，他表示：“蘇主任，學校門口有個今天過來參加考試的女知青說有很重要的事要找婦聯主任說，還一定要在今天，和你當面說才行。我剛勸了她半天，想說蘇主任你這邊還有事情要忙，暫時沒時間見她，可她是說啥都不肯定走。”
說到這裏，蔡校長有些為難地問蘇曼：“蘇主任您看，這人是過來找您的，可卻堵在公社小學的門口不走。您看這事兒，是要怎麽辦……”
“有重要的事情要和我當面說，還非得是今天？”
“是啊，這位女同志從考完試，其他人都離開的時候，就一直等在門口，說來說去就是一定要在今天見到蘇主任你，不然就不離開！”
這個說法讓蘇曼有些費解，心想各大隊如今對知青的態度雖不算客氣，但雙方現在也都是井水不犯河水，鮮少有人會再去刻意為難知青，而知青們的插隊生活也有所好轉，幾乎是沒有啥可需要找自己這個婦女主任才能解決的事情了。
所以，這個女知青是誰？她又為什麽非要在這個時候找自己？
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