第20章 我是醫生！
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李一帆淡淡一笑，“你應該慶幸我是醫生，不然的話剛才犯病可能就要了你的命！”
“我……”周明一時間感覺有些無法接受，他實在不敢相信李一帆會是醫生。
“我早就說了，一帆是醫生，可你們都不信！這下好了，你們總該信了吧？”王翠芬笑著開口。
“信了信了，再不信就眼睛有問題了。”陳華笑著說。
王翠芬沒好氣兒地翻了個白眼，“剛才你們可是信誓旦旦說，一帆他不是醫生，是騙子，我被他給騙了。”
高軍等人頓時無比尷尬，他們可記得自己剛才那反應可激烈著呢，說李一帆是騙子還不夠，還不停地挖苦諷刺。
尤其是周明，更是尷尬得不知所措，他想起自己剛才那可是指著李一帆的鼻子罵，說的話要多難聽就有多難聽。一時間他有些局促不安，看著李一帆不知所措。
李一帆看了他一眼，“你的病還沒徹底穩定，身上的銀針，十分鐘後才能拔下來。”
周明紅著臉，“你，你為什麽要救我？”
“我是醫生，”李一帆漫不經心回答。
“可是……我剛才那麽挖苦諷刺你，你還救我？你不生氣嗎？”周明不大理解，他剛才說的話別提多難聽了，換他自己恐怕都受不了，直接就氣得走人了，更別說救人了。
李一帆一臉平靜，“我是醫生，職責就是救人。”
“我那麽罵你，你一點都不介意？”周明有點不敢相信，該不會李一帆只是假裝不生氣吧？
李一帆看著他，認認真真道：“你是病人，我是醫生，就那麽簡單。”
他是醫生，天職就是救人。
不論好壞，只要是病人，他就不會見死不救。
記仇，討論病人的人品好壞，那不是他身為醫生的責任。
周明臉色刷得一下紅到了脖子根，羞愧地低下頭，“我……我……對不起，我不該那麽說你……”
他算是看出來了，李一帆是真的不在意。
人家從頭到尾就沒有記仇，心胸寬闊，以德報怨，根本就沒跟他一般見識。
一想到自己剛才的小人舉動，他就覺得臉上火辣辣的，簡直恨不得找條地縫鉆進去。
他剛才都做了什麽啊，真是混蛋！
其他老師見到周明的模樣，也都忍不住感慨，周明這回可算是真認識到自己的錯誤了。
其實他本性並不壞，就是心眼有點小，嘴巴刻薄了點，但人還是很好的，屬於刀子嘴豆腐心。
“謝謝，謝謝你救了我！”周明漲紅著臉，由衷地表達感謝。
“這是我的本分……”李一帆剛說完，眼神微微變了變，他看到從周明的頭頂之上冒出一絲很淺的金光，向他飛了過來，最後匯入他灰蒙蒙的腦海中。
“功德之力？”他微微一怔，腦中立刻浮現出醫聖經提及到的修行關鍵。
醫聖經是醫道和武道結合，治病救人本身是一件功德無量的善事，最是能產生功德因果的事。
古代的修行大道的人，大多都以醫入道，就是因為治病救人是大功德，更在於治病救人過程中，不斷研究醫術、醫理，方便了解人體奧秘，對武道修行有著更深刻的理解，加快修行速度。
醫道的提升，又能積蓄力量，提升武道境界，達到相輔相成，同步提升的作用。
醫聖經就是李家先祖，根據功德之力所創。
當救治他人成功時，只要病人家屬誠心感恩，就會產生功德之力，反饋到修行者身上，功德之力會匯聚到大腦的識海中，積攢力量，壯大識海。
要知道，修道之人修行到後期，神識的作用就越大，無論是境界領悟，還是渡天劫，都需要強大的神識。
“原來如此，這就是功德之力麽，不愧是醫聖經，果然神奇。”
通過治病救人來提升修行境界，李一帆雖然已經從醫聖經中有所了解，可真見識到的時候還是十分驚異。
這是他修行醫聖經真正入門後第一次救人，第一次獲得功德之力。
收斂心神，李一帆看向高軍，“校長，現在相信，我是醫生了吧？”
“信，信！”高軍連忙點頭，有些讚嘆道：“真看不出來，你年紀輕輕，醫術居然如此高超！剛才看走眼了，說錯話，有得罪的地方你別往心裏去。”
“校長哪裏的話，我是晚輩，你是長輩，長輩訓斥晚輩是應當的，”李一帆十分謙虛，很有禮貌地笑著道：“再說了，我是醫生，要是連這點質疑都承受不了的話，那還怎麽讓病人信服？”
“哈哈！你說得對！”高軍大笑起來，這話聽得他十分高興。
如果說剛才他對李一帆的情緒是厭惡的話，那麽現在則是越看李一帆越順眼，越覺得李一帆年輕有為，越優秀不凡。
“一帆哥哥，你真厲害！”王小志咧著嘴，高興地叫道。
李一帆笑了笑，看著高軍，“校長，小志的病我可以保證已經治好了。他身體健康，回學校讀書，沒問題吧？”
“沒問題！當然沒問題！”高軍笑呵呵走過來，揉了揉王小志的腦袋，“本來不讓他回來上課，就是怕他病沒好，萬一發病了出了事，學校擔負不起這個責任。現在他病好了，那當然可以回來上課。”
聽到這話，王翠芬松了口氣，露出高興的笑容，“太好了！伢兒總算能回來上課了，謝謝校長！”
王小志拍著小手，喜笑顏開，“謝謝校長！一帆哥哥，謝謝你……”
高軍看了看陳華，“陳主任，你給安排下吧，是讓小志具體去幾年級讀書，你跟他們商量下。”
“好，好！謝謝校長！”王翠芬連連道謝。
經過商議，王小志安排去了四年級讀書，雖然年齡上他要比同年級學生大了那麽一點點，不過影響並不是很大。
對於本來因為得了重病，幾乎在死亡線上掙紮，好不容易才治好病的王小志來說，能回學校上課，已經算是最圓滿的結局了。
這意味著，他可以像其他孩子一樣，正常上課學習，過上正常孩子一樣的生活。
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“我……”周明一時間感覺有些無法接受，他實在不敢相信李一帆會是醫生。
“我早就說了，一帆是醫生，可你們都不信！這下好了，你們總該信了吧？”王翠芬笑著開口。
“信了信了，再不信就眼睛有問題了。”陳華笑著說。
王翠芬沒好氣兒地翻了個白眼，“剛才你們可是信誓旦旦說，一帆他不是醫生，是騙子，我被他給騙了。”
高軍等人頓時無比尷尬，他們可記得自己剛才那反應可激烈著呢，說李一帆是騙子還不夠，還不停地挖苦諷刺。
尤其是周明，更是尷尬得不知所措，他想起自己剛才那可是指著李一帆的鼻子罵，說的話要多難聽就有多難聽。一時間他有些局促不安，看著李一帆不知所措。
李一帆看了他一眼，“你的病還沒徹底穩定，身上的銀針，十分鐘後才能拔下來。”
周明紅著臉，“你，你為什麽要救我？”
“我是醫生，”李一帆漫不經心回答。
“可是……我剛才那麽挖苦諷刺你，你還救我？你不生氣嗎？”周明不大理解，他剛才說的話別提多難聽了，換他自己恐怕都受不了，直接就氣得走人了，更別說救人了。
李一帆一臉平靜，“我是醫生，職責就是救人。”
“我那麽罵你，你一點都不介意？”周明有點不敢相信，該不會李一帆只是假裝不生氣吧？
李一帆看著他，認認真真道：“你是病人，我是醫生，就那麽簡單。”
他是醫生，天職就是救人。
不論好壞，只要是病人，他就不會見死不救。
記仇，討論病人的人品好壞，那不是他身為醫生的責任。
周明臉色刷得一下紅到了脖子根，羞愧地低下頭，“我……我……對不起，我不該那麽說你……”
他算是看出來了，李一帆是真的不在意。
人家從頭到尾就沒有記仇，心胸寬闊，以德報怨，根本就沒跟他一般見識。
一想到自己剛才的小人舉動，他就覺得臉上火辣辣的，簡直恨不得找條地縫鉆進去。
他剛才都做了什麽啊，真是混蛋！
其他老師見到周明的模樣，也都忍不住感慨，周明這回可算是真認識到自己的錯誤了。
其實他本性並不壞，就是心眼有點小，嘴巴刻薄了點，但人還是很好的，屬於刀子嘴豆腐心。
“謝謝，謝謝你救了我！”周明漲紅著臉，由衷地表達感謝。
“這是我的本分……”李一帆剛說完，眼神微微變了變，他看到從周明的頭頂之上冒出一絲很淺的金光，向他飛了過來，最後匯入他灰蒙蒙的腦海中。
“功德之力？”他微微一怔，腦中立刻浮現出醫聖經提及到的修行關鍵。
醫聖經是醫道和武道結合，治病救人本身是一件功德無量的善事，最是能產生功德因果的事。
古代的修行大道的人，大多都以醫入道，就是因為治病救人是大功德，更在於治病救人過程中，不斷研究醫術、醫理，方便了解人體奧秘，對武道修行有著更深刻的理解，加快修行速度。
醫道的提升，又能積蓄力量，提升武道境界，達到相輔相成，同步提升的作用。
醫聖經就是李家先祖，根據功德之力所創。
當救治他人成功時，只要病人家屬誠心感恩，就會產生功德之力，反饋到修行者身上，功德之力會匯聚到大腦的識海中，積攢力量，壯大識海。
要知道，修道之人修行到後期，神識的作用就越大，無論是境界領悟，還是渡天劫，都需要強大的神識。
“原來如此，這就是功德之力麽，不愧是醫聖經，果然神奇。”
通過治病救人來提升修行境界，李一帆雖然已經從醫聖經中有所了解，可真見識到的時候還是十分驚異。
這是他修行醫聖經真正入門後第一次救人，第一次獲得功德之力。
收斂心神，李一帆看向高軍，“校長，現在相信，我是醫生了吧？”
“信，信！”高軍連忙點頭，有些讚嘆道：“真看不出來，你年紀輕輕，醫術居然如此高超！剛才看走眼了，說錯話，有得罪的地方你別往心裏去。”
“校長哪裏的話，我是晚輩，你是長輩，長輩訓斥晚輩是應當的，”李一帆十分謙虛，很有禮貌地笑著道：“再說了，我是醫生，要是連這點質疑都承受不了的話，那還怎麽讓病人信服？”
“哈哈！你說得對！”高軍大笑起來，這話聽得他十分高興。
如果說剛才他對李一帆的情緒是厭惡的話，那麽現在則是越看李一帆越順眼，越覺得李一帆年輕有為，越優秀不凡。
“一帆哥哥，你真厲害！”王小志咧著嘴，高興地叫道。
李一帆笑了笑，看著高軍，“校長，小志的病我可以保證已經治好了。他身體健康，回學校讀書，沒問題吧？”
“沒問題！當然沒問題！”高軍笑呵呵走過來，揉了揉王小志的腦袋，“本來不讓他回來上課，就是怕他病沒好，萬一發病了出了事，學校擔負不起這個責任。現在他病好了，那當然可以回來上課。”
聽到這話，王翠芬松了口氣，露出高興的笑容，“太好了！伢兒總算能回來上課了，謝謝校長！”
王小志拍著小手，喜笑顏開，“謝謝校長！一帆哥哥，謝謝你……”
高軍看了看陳華，“陳主任，你給安排下吧，是讓小志具體去幾年級讀書，你跟他們商量下。”
“好，好！謝謝校長！”王翠芬連連道謝。
經過商議，王小志安排去了四年級讀書，雖然年齡上他要比同年級學生大了那麽一點點，不過影響並不是很大。
對於本來因為得了重病，幾乎在死亡線上掙紮，好不容易才治好病的王小志來說，能回學校上課，已經算是最圓滿的結局了。
這意味著，他可以像其他孩子一樣，正常上課學習，過上正常孩子一樣的生活。
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