第三章（一）
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第六日，某年八月，準高中一年級
從某種立場上來說，無私就是最大的有私。沒有一種愛是無私的，所有的關系都是雙向的，無私的愛意味著全部的付出，那樣的愛對於我們來說，都太過沈重了。
梁凈和席君生命的第一次相遇源於一場書展。
關於那場書展，梁凈至今都記得十分清楚。
那是某年8月份的書展，梁凈初三畢業的暑假。書展在一個會展館的一層舉辦，共設有二十一個展位，裏面十分寬敞。來的人也很多，形形色色的，有帶著孩子的、有慕名而來湊熱鬧的、有奔著書來的、有組團一起來的、還有一個人來的。
梁凈被人群擠到了會場邊緣，那裏站著的、坐著的都是走累了需要休息的人。
梁凈已經買到自己喜歡的書了。她站在角落看了看來回穿梭於展桌的人群，心想怕是很難再擠進去了，她索性出了會場，來到了二層的一個甜品店。
梁凈點了一杯檸檬冰沙，挑了一個靠墻的角落坐下了。
甜品店的客人不多 ，一眼就能望盡，其中有一個女孩子吸引了梁凈的註意力。
那女孩皮膚白凈，身材高挑，穿著白色連衣裙略顯瘦弱，帶著一副與其裝扮格格不入的黑邊眼鏡，看樣子像是個學生。
女孩長得很漂亮，臉是吸引梁凈視線的原因之一，當然那不是最主要的原因。
她手裏拿著一本書，書面是軟皮的，底色純黑、書名純白再配上暗紅的作者簽名，根據書名長度和封面樣式，即便梁凈看不大清楚書名，也能猜到那是什麽書，因為它和梁凈所購買的正是同一本書——《在細雨中呼喊》。
女孩安靜地在甜品店裏看書，梁凈安靜地看女孩看書。
一個下午，她都坐在店裏看書，有時看累了放下書揉揉眼睛，有時眉頭微皺表露出淡淡的哀傷。那天下午，女孩走了，半小時後，梁凈也走了。
* * *
梁凈第二次見到這個女孩是在學校的文化節。
學校要求所有的班級都要出一個合唱的節目，而梁凈就是在他們班上臺合唱的時候發
現她的。
女孩是高三的師姐，高三一班，理科重點班。梁凈聽說這個師姐的成績很好，只是不太愛和別人打交道。
那個時候這個梁凈僅見過兩次就給她留下深刻印象的師姐還不認識梁凈，真正讓這兩個陌生人產生交集的還是“書”。
那時梁凈才剛上高一，並且因為沒能爭取到宿舍位，梁凈不得不每天搭公交上下學。
梁凈因為某些原因錯過了學校開學前的軍訓，錯失了最初最好抱團的時機，外加上當時梁凈班上正好53人，班主任老早就排好位置了，梁凈這個遲來的家夥自然只能坐單人單桌了，因此在開學後相當長的一段時間裏，梁凈始終處於孤獨一人的狀態。
高一的時候學校是五點半準時放學的，晚上還沒有晚自習一說，因此傍晚放學後梁凈都會有一段相當長的空餘時間。
梁凈不喜歡那麽早回家，她喜歡往學校的圖書館裏跑，盡管學校圖書館只開放五點半到六點之間的這半個小時，但也阻止不了梁凈那時對書籍的熱情。
那段時間的梁凈不知道自己為何會對“書”這麽感興趣，特別是比較深刻的書、理論化的書，她純粹地遵循本能而行，讀書能使她感到安心。
第七日，某年九月，高中一年級，圖書館
梁凈穿越時空過來的第一時刻感受到的是鋪天蓋地襲來的屬於年輕梁靜的痛苦。
她感受到了年輕梁凈的壓抑，她感受到了年輕梁凈無人理解的孤獨。
梁凈心想大概這也就是為什麽長久以來，總有一段時間梁凈不得不對圖書館如此有“熱情”的原因吧。讓年輕梁凈明白這個道理的機緣就是那師姐。
「對那些自我專註過於嚴重，用其他方法治療均無效果的人來說，通向幸福的惟一道路是對客觀知識的追求。」
輕輕地，一段殘酷的文字附著著溫柔嗓音飄進了梁凈的耳朵，她楞了一下，側頭尋著聲源望去，看到了一個熟悉的身影。
席君註意到了梁凈的視線，靦腆地對她笑了笑，輕聲說：“說得很對，不是嗎？”
是的，說得很對，這段話一下子就戳進了梁凈的心窩，直擊靈魂。
所謂的“熱情”不過是因為那些書籍能夠緩解梁凈的痛苦，她通過書籍的客觀知識隔離了自己的情感，即便是一本專門研究情感的書籍，在知識的間隔下，“情感”也不過是知識的研究對象。
如此一來，梁凈對繪畫、國象等那些所謂的喜愛恐怕也不過是被當做藥物而接受的，是內心痛苦的鎮定劑，是彌補內心空虛的假象，是隔離情感的中介，是自我欺騙的借口，是替代品。一個對世界上的事物都缺乏了熱情的人是不會感到幸福的，一個不幸福的心靈趨向於死亡。
梁凈從來就沒有過這種感覺，明明只是一個只見過兩次面甚至連話都沒有說過的人，梁凈卻不由自主地會關註她。
“這本書，很值得看一下。”席君微微勾著嘴角以示友好，不過顯然梁凈並沒有發覺。在梁凈眼裏席君依然是個面無表情的師姐，她把書遞到梁凈面前。
雖然很訝異，但她還是接過了書，梁凈看了一下書名——《俗物的道德與幸福》，看起來像是冗長又無聊的人生哲學。
“先走了，再見。”席君朝著梁凈擺擺手，露出了一個小小的笑容，然後頭也不回地走了。
梁凈那聲再見都沒有來得及回應，只是怔怔地看著她的背影。
後來，梁凈把這本書借回去了，確實是一本好書。
這是梁凈第三次見到席君。
* * *
第七日，夜
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從某種立場上來說，無私就是最大的有私。沒有一種愛是無私的，所有的關系都是雙向的，無私的愛意味著全部的付出，那樣的愛對於我們來說，都太過沈重了。
梁凈和席君生命的第一次相遇源於一場書展。
關於那場書展，梁凈至今都記得十分清楚。
那是某年8月份的書展，梁凈初三畢業的暑假。書展在一個會展館的一層舉辦，共設有二十一個展位，裏面十分寬敞。來的人也很多，形形色色的，有帶著孩子的、有慕名而來湊熱鬧的、有奔著書來的、有組團一起來的、還有一個人來的。
梁凈被人群擠到了會場邊緣，那裏站著的、坐著的都是走累了需要休息的人。
梁凈已經買到自己喜歡的書了。她站在角落看了看來回穿梭於展桌的人群，心想怕是很難再擠進去了，她索性出了會場，來到了二層的一個甜品店。
梁凈點了一杯檸檬冰沙，挑了一個靠墻的角落坐下了。
甜品店的客人不多 ，一眼就能望盡，其中有一個女孩子吸引了梁凈的註意力。
那女孩皮膚白凈，身材高挑，穿著白色連衣裙略顯瘦弱，帶著一副與其裝扮格格不入的黑邊眼鏡，看樣子像是個學生。
女孩長得很漂亮，臉是吸引梁凈視線的原因之一，當然那不是最主要的原因。
她手裏拿著一本書，書面是軟皮的，底色純黑、書名純白再配上暗紅的作者簽名，根據書名長度和封面樣式，即便梁凈看不大清楚書名，也能猜到那是什麽書，因為它和梁凈所購買的正是同一本書——《在細雨中呼喊》。
女孩安靜地在甜品店裏看書，梁凈安靜地看女孩看書。
一個下午，她都坐在店裏看書，有時看累了放下書揉揉眼睛，有時眉頭微皺表露出淡淡的哀傷。那天下午，女孩走了，半小時後，梁凈也走了。
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梁凈第二次見到這個女孩是在學校的文化節。
學校要求所有的班級都要出一個合唱的節目，而梁凈就是在他們班上臺合唱的時候發
現她的。
女孩是高三的師姐，高三一班，理科重點班。梁凈聽說這個師姐的成績很好，只是不太愛和別人打交道。
那個時候這個梁凈僅見過兩次就給她留下深刻印象的師姐還不認識梁凈，真正讓這兩個陌生人產生交集的還是“書”。
那時梁凈才剛上高一，並且因為沒能爭取到宿舍位，梁凈不得不每天搭公交上下學。
梁凈因為某些原因錯過了學校開學前的軍訓，錯失了最初最好抱團的時機，外加上當時梁凈班上正好53人，班主任老早就排好位置了，梁凈這個遲來的家夥自然只能坐單人單桌了，因此在開學後相當長的一段時間裏，梁凈始終處於孤獨一人的狀態。
高一的時候學校是五點半準時放學的，晚上還沒有晚自習一說，因此傍晚放學後梁凈都會有一段相當長的空餘時間。
梁凈不喜歡那麽早回家，她喜歡往學校的圖書館裏跑，盡管學校圖書館只開放五點半到六點之間的這半個小時，但也阻止不了梁凈那時對書籍的熱情。
那段時間的梁凈不知道自己為何會對“書”這麽感興趣，特別是比較深刻的書、理論化的書，她純粹地遵循本能而行，讀書能使她感到安心。
第七日，某年九月，高中一年級，圖書館
梁凈穿越時空過來的第一時刻感受到的是鋪天蓋地襲來的屬於年輕梁靜的痛苦。
她感受到了年輕梁凈的壓抑，她感受到了年輕梁凈無人理解的孤獨。
梁凈心想大概這也就是為什麽長久以來，總有一段時間梁凈不得不對圖書館如此有“熱情”的原因吧。讓年輕梁凈明白這個道理的機緣就是那師姐。
「對那些自我專註過於嚴重，用其他方法治療均無效果的人來說，通向幸福的惟一道路是對客觀知識的追求。」
輕輕地，一段殘酷的文字附著著溫柔嗓音飄進了梁凈的耳朵，她楞了一下，側頭尋著聲源望去，看到了一個熟悉的身影。
席君註意到了梁凈的視線，靦腆地對她笑了笑，輕聲說：“說得很對，不是嗎？”
是的，說得很對，這段話一下子就戳進了梁凈的心窩，直擊靈魂。
所謂的“熱情”不過是因為那些書籍能夠緩解梁凈的痛苦，她通過書籍的客觀知識隔離了自己的情感，即便是一本專門研究情感的書籍，在知識的間隔下，“情感”也不過是知識的研究對象。
如此一來，梁凈對繪畫、國象等那些所謂的喜愛恐怕也不過是被當做藥物而接受的，是內心痛苦的鎮定劑，是彌補內心空虛的假象，是隔離情感的中介，是自我欺騙的借口，是替代品。一個對世界上的事物都缺乏了熱情的人是不會感到幸福的，一個不幸福的心靈趨向於死亡。
梁凈從來就沒有過這種感覺，明明只是一個只見過兩次面甚至連話都沒有說過的人，梁凈卻不由自主地會關註她。
“這本書，很值得看一下。”席君微微勾著嘴角以示友好，不過顯然梁凈並沒有發覺。在梁凈眼裏席君依然是個面無表情的師姐，她把書遞到梁凈面前。
雖然很訝異，但她還是接過了書，梁凈看了一下書名——《俗物的道德與幸福》，看起來像是冗長又無聊的人生哲學。
“先走了，再見。”席君朝著梁凈擺擺手，露出了一個小小的笑容，然後頭也不回地走了。
梁凈那聲再見都沒有來得及回應，只是怔怔地看著她的背影。
後來，梁凈把這本書借回去了，確實是一本好書。
這是梁凈第三次見到席君。
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