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第400章 心算的

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周三的下午,秦飛接到鐘志強老師的通知,去3號教學樓A305教室。

上奧數班的課。

龍懷一中也非常重視奧數競賽,畢竟學生在這樣的大賽拿獎。

那是可以大大提高學校知名度的,所以一中也會組建了奧數的老師團隊,來對這些學生進行教導。

5月份的全國數學聯賽還有一個月不到就要開始了,時間緊迫,這也是今年奧數班第一節集中課。

秦飛作為高一級唯一的代表。

一個人孤零零來到了代表高年級的三號教學樓。

是的。

龍懷一中教學樓的布局也很有講究,每一個年級幾乎是獨占了一棟教學樓。

所以高低年級的學生。

平時一般都很少碰面,除了偶爾在飯堂或者校門之外。

所以秦飛對這棟樓並不是熟悉,找了半天,終於找到了305。

但是裏面這個人都沒有,還是一個資料室。

秦飛研究了很久,才發現自己跑到了B棟,這是B305。

呵呵!

真是你媽個B咯,搞這麽覆雜幹嘛。

當秦飛輾轉來到A305教室的時候,

裏面已經坐滿了人,還有有個老師在講課了,他正在黑板上寫著什麽。

秦飛看不到他的正面,但是能看到他的背面,很瘦削的感覺。

而且是後腦勺光禿禿的。

數學老師的標配,有一句傳聞,就是教數學的,頭發越少,水平越高。

呵呵,那眼前這位應該頂尖了。

秦飛遲到了。

很不好意思說了一聲:“報告老師,我高一八的秦飛,前來上課。”

班級幾十雙眼睛齊刷刷看著自己,搞得秦飛不好意思。

不過很快又不看他了,專心看黑板上的題目,手下的筆不停寫和畫。

“地中海”也沒有第一時間回頭,等他寫完了第一道題目才回過頭來。

輕輕看著秦飛。

又上下打量了一下。

推了推眼鏡。

“鐘志強跟我說高一級出了個好的苗子,就是你吧。”老師也沒有說話有點耿直的意思。

“應該是我吧,高一級就我一個人來參加奧數培訓班。”秦飛說道。

“聽說上次那張奧數的試卷你考了滿分?”地中海好像還不信,表情很疑惑。

地中海此言一出,裏面的傻三十幾個人都停下了筆。

吃驚地再次看著秦飛。

滿分?

高一的學生竟然考了滿分?

他們是不會相信的,因為那張卷子他們都做過,難度雖然不算很大。

但是高一級做滿分。

絕對不可能。

“是的,那張卷子還挺簡單的。”

秦飛實話實說,不過這話卻引起了很大大佬的不滿。

“這個人很拽哦。”

“叼個屁,還簡單。”

“就他?竟然還占了我們一個寶貴名額,刷了我們一個人,這他媽的是校長的私生子吧。”

“媽的,高一級的小屁孩,滾回去吧。”

“是啊,你懂個屁,二元三次方程你會解嗎,別來丟人了。”

“你知道什麽歐拉公式嗎?”

“...”

秦飛也不知道為什麽,裏面的人突然就對自己這麽大的敵意。

這些學長也很奇怪。

明明就是比你高一級而已,就好像多了一個莫名其妙的優越感。

他們無緣無故就會鄙視低年級的學生,甚至把他們當作是弱智的,傻逼的。

籃球場上如此,學習上也如此!

其實秦飛的年紀跟他們差不多。

不過也不能全怪他們,秦飛自己不知道,正因為他的到來。

導致了他們之間也進行了一次排名考試的比賽,排名最後的一個人被淘汰了,很殘酷的一個游戲。

優勝劣汰。

龍懷一中這次參賽名單就是這是這麽多,36人。

所以......秦飛就成了一個插隊的人,被討厭也是理所應當。

“肅靜,你們好好算這道題,一會我提問,希望你們能有人能做出來,不然我會很不開心的。”地中海話一出,他們又趕緊算題去了。

“進來吧。”鐘志強的人,他還是保留懷疑的態度的。

秦飛不認識這群逼,但是從剛才的表現來看,他們是不喜歡自己的。

所以秦飛也沒必要和他們打交道,直接跑到了最後一排坐下了。

遠離這群人。

“有人做出來了嗎,這道題需要很強的空間思維能力。”地中海走了下來,邊走邊詢問。

沒有人回答,全都是在苦思冥想,撓頭困惑。

還有人狂敲腦袋。

瘋子!!

“大家的思維不要僵化,要靈活多變,空間想象力要豐富,註意點和面的關系。”地中海老師一直給提示。

“黃天翔,怎麽樣,做出來了嗎,你來說說答案多少?”地中海老師點了一個人的名字。

“老師,我也不知道對不對,我算出來是根號三。”黃天翔說這個答案的時候,是有些猶豫的。

秦飛聽到這個名字的時候,擡起頭看了一眼。

因為這個名字太過熟悉了。

聽吳靜提過一嘴。

高二級神一般的人物,一直都是高居榜首,比劉海路還穩。

上一學期已經名揚校內外了,多次斬獲數理化各種大獎了。

這一次,他了就是沖著奧林匹克國家級獎牌來的。

“嗯,不錯,坐下吧,還有人有其他的答案嗎。”地中海繼續問道。

他也沒說黃天翔錯,或者對,怪怪的,一般人已經放下了次。

不掙紮了。

反正也不會算,等答案揭曉好了,有一半的人,聽了黃天翔的答案以後。

順著答案往回推了一遍,發現答案是正確的。

心裏都對這個人充滿了敬佩。

黃天翔就是黃天翔。

名不虛傳!!

“沒人有其他答案了是吧。”地中海重覆了兩遍。

拿起了粉筆,準備開始講解了。

“根號2。”一個很確定的聲音從教室的後方悠悠傳來。

.........

所有人都會頭,看了一眼,是最後進來的,高一八班的秦飛。

秦飛因為來的匆忙,啥也沒帶,他的桌面是什麽都沒有的。

甚至一張紙一支筆都沒。

說明他都沒算。

但是他卻說了一個答案。

“胡說八道,信口雌黃。”有人第一時間就反駁了。

“黃天翔的答案是正確的,高一級的同學別出來丟人了。”

“真是的,不會就別裝逼,別人都告訴你答案了,還不懂,哈哈笑了。”

“...”一群人都在冷嘲熱諷。

“還有一個答案根號3。”

秦飛根本不在乎別人的議論,再大聲重覆了一遍自己的答案。

地中海看著秦飛,意味深長笑了一下,說道:“你是對的。”

全場嘩然!!

很多人馬上低下頭,用秦飛的答案去驗證,最後都失望扔下筆。

確實是對的。

黃天翔聽到這個答案的時候。

就已經恍然大悟。

自己忽略了人只能看到直線的局限性,空間重疊的問題。

不由得多看了一眼秦飛,這個人確實不簡單。

不過覺得有點眼熟,他不是校運會上那個無敵風火輪?

秦飛?

對,是他。

吳愷穎都青睞的那個男生,每次讀他的通訊稿都會異常激動。

黃天翔曾經在校運會上與吳凱穎搭檔,負責廣播那塊工作。

所以他是記得秦飛的。

沒想到。

他數學也這麽厲害,要是讓吳凱穎知道的話,不知道什麽感想。

“秦......什麽飛是吧,你是不是做過這道題啊。”地中海老師問道。

“沒有,第一次做。”

“我都沒見你算啊。”

“我在心裏算的。”

“......”

心裏算的?這麽牛逼。

要知道。

這道題不僅僅需要極大的空間想象能力,還需要覆雜的計算。

驚了,這真的是高一學生嗎。

肯定是看過原題了!!

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