第38章 大記者（4）
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北山不是一座山，而是黃沙島北部多座山的集群。
黃沙島雖然是一座小島，地勢也呈南低北高之態。當地自然形成的三個村落，均分布在相對平坦的島東、島南。島西也一些老碼頭之類的設施。
唯有山頭疊著山頭的北部是沒什麽人去的。
一座小小魚島，魚類資源豐富，不像內陸地區的人們要靠山吃山，向山上去開拓。何況這一帶的山雖然沒什麽海拔，但地形覆雜，過去總有人在那裏失蹤，久而久之就沒有當地人去了。
既然不去，也不必將每座山頭分開命名，統稱北山。
在黃主任的搜查大計中，北山從來不在名單上。
可眼下沐小妹這麽一提，他又有點心慌了。
本地人都不去北山，那位不知道是不是記者的記者又不是本地人？
他隨即否認了這種念頭。
人做事總要有個目的，去北山那荒郊野嶺的，做什麽？
這時，有個多嘴多舌的村民說：“不會掉海裏了吧？”另一人從這句話中得了靈感，更進一步：“不會是專門到咱島上來尋死的吧？”
“呸！”黃主任啐他們，“說點好話。”
可這兩句話一出來，他心裏就更不得勁了。
村民們仍在熱烈地討論，不一會兒，門口又進來了一個辦公室的人：“黃主任，泓村來電話了，他們的人都收回來了，說是過幾日等天好了再去找。”
黃主任點點頭，也覺得沒辦法：“這裏也散了吧。”
之前那多嘴的村民又說：“過幾天？等找到人都涼啦。”
這正是黃主任擔心的，此時就瞪起眼來懟他：“那你現在去找，負責找到？”
那村民立刻閉嘴，等聚集在招待所的人都往外走，才隨人流出去，嘴裏不甘心地念叨著：“我就這麽一說……”
此時，沐雲河早已不在大廳中。趁人群都還在大廳鬧哄哄時，她悄然上了招待所的二樓。
她問了服務員，服務員告訴她那記者原先住在207。
她走到207門口，發現門竟然大敞著，原以為裏面可能有人，結果走進去，裏面又沒有人。
剛才，服務員對她說，她們是今天早晨打掃房間時發現不對勁的，因為昨天今天連續兩個早晨打掃房間，屋裏的東西都沒變過樣，說明這人兩夜都沒回來了。
又不住，又不退房，這是怎麽的呢？所以就去報告給黃主任了。
這麽想來，大概那人的東西招待所已經給他收起來了。
但是桌上還留著一些翻看過的報紙，可能因為不值錢，服務員也沒管。
沐雲河附身看了一眼報紙，解放周刊、華新電訊、半島晨報，都是幾天前的了。忽然，她在一張報紙上看到了圓珠筆圈畫過的痕跡。
她把這張報紙拿了起來，不料下面竟露出了筆記本的一個角。
沐雲河連忙把其他報紙撥開，把筆記本拿了出來。
這是一本棕色封面的皮質筆記本，只寫了沒兩頁，看上去像會議記錄。沐雲河翻了一下，沒看出名堂，便放下筆記本，又去看那張報紙上的圈畫。
那是幾個沒什麽章法的圓圈，有的互相交疊，有的則獨立在旁邊。圓圈的邊上還有箭頭和一些線條。
雖然看上去像亂畫的，但沐雲河覺得不對。
她盯著這幾個圖形看了很久，覺得這很可能是一份地圖。
因為沒看懂，所以她放下了報紙，又把筆記本拿了出來。
最近她和三姐在家看日本引進的動畫片《名偵探柯南》，裏面一絲一毫的細節只要被柯南捕捉到了，都可以化為有用的線索。
沐雲河覺得，她總能從這兩樣東西中發現些什麽。
她把筆記本翻來覆去地看，忽然覺得封皮內側有點厚，裏面好像有什麽東西。
果然，靠近封膠的地方，皮封並未封口。她打開這個夾層，取出了一張硬硬的卡片，很像以前圖書館的老式借書卡。
沐雲河好奇地翻過卡片，卻是楞住了。
那是一張有了年頭的畢業證，這不奇怪，奇怪的是，這竟然是東沙中學畢業證！
是他們這兒的東沙中學嗎？
沐雲河辨認了一下上面略顯潦草的字跡。
畢業證的主人名叫陸花妹，畢業於70年代，沒有照片。
事情忽然離奇起來，一瞬間沐雲河腦中冒出了很多種可能。
如果就是這個東沙中學，難怪這人要來這裏。可能這個陸花妹是他的長輩，出於某種尋根的緣故，他才要來黃沙島。
會是他的母親麽？這裏面又有什麽樣的故事？
當然，也可能根本不是這個東沙中學，重名只是一個巧合，他來這裏的目的與這張畢業證無關。那問題又回歸了原點，此人到底是來幹嘛的？
沐雲河有些興奮，感覺自己的“調查”有了進展，找到了新線索。
現在她該怎麽辦呢？
毫無疑問，該去東沙中學。
她認為，在過去的兩天裏，這人可能去過了東沙中學，甚至現在也可能在那裏。
之前，沐雲河已經從周圍八卦的群眾口中，得知了此人被黃主任當成大記者的全部經過。
黃沙島是東海南部的漁島，二十多年前，黃沙島上相傳要建一個基地，用來給巡航的飛機做中轉補給，連規劃用地都空出來了。
那前後的十來年裏，島上很多傳言，一說大家都需要遷走，又說將來黃沙島的地位要提升了。
每家每戶也都宣傳到位，說不要靠近那個地方，如果有陌生人鬼鬼祟祟靠近那兒就要報告。
但最後，那地方只起了幾座平房，說要開建，卻遲遲沒動靜，最後不了了之了。
“大記者”來的那天，恰好在那一帶附近，拿著照相機左拍右拍。
有村民覺得不對，警覺上前。那人為了自證清白，掏出了工作證，找來識字的人一瞧，居然是華新社的記者，立刻向村委會報告。
如今大家一覆盤，認為這張證也十分可疑。
假使那是個壞人，他不能偽造一張記者證麽？
但這種猜測在沐雲河眼中不大成立。
主要是因為那個所謂的“基地”，班上的男同學調皮去看過。丁成曾告訴她，他親自把那塊地方轉了幾遍，毛都沒有。
沐雲河覺得東沙中學才是那個關鍵點。
說走就走，她把畢業證和筆記本放回原位，單獨帶上了那張被圈畫過的報紙。筆記本算私人物品不能拿，報紙……不算吧？
這報紙她還要研究研究，大不了之後再還過來。
再次下樓時，大廳裏的人已經散了。
沐雲河走到外面，發現雨小些了，但風還一陣陣地刮。她倒情願是雨大些，風小些。
東沙中學也不遠，大約十分鐘後，沐雲河就走到了。
這段路雖然不長，但走得她筋疲力盡。
學校沒有圍墻，也沒有大門，校名牌是直接掛在教學樓中央的門洞裏的。
沐雲河一間一間屋子找過去，最後在底樓一間辦公室裏找到了人。
一個穿戴黑框眼鏡的中年男子正在桌前看報紙，挺面善，灰色的短袖襯衫下擺服帖地束進褲子裏，看不出是不是老師。
沐雲河敲了敲門，打斷了他的閱讀。這位阿伯擡起頭，見是個小姑娘，很是驚訝：“你有什麽事嗎？”
沐雲河走進去：“老師，我是東沙小學的畢業生，9月就到這裏來讀書了。我想問問，最近有沒有一個陌生男的來過這邊呀？”
在來之前，沐雲河覺得那人很可能在東沙中學。
可到了東沙中學，她又不確定了。這校舍之簡陋，簡直稱得上荒涼，完全不覺得暑假期間有誰會特地來。
沒想到，老伯說：“有！前天下午來了個小夥子，在附近轉了老半天，我問他有什麽事，他沒說，就走了。”
沐雲河來精神了：“長什麽樣？人很高麽？”
老伯說：“可不是！就沒見過這麽高的人，我得擡頭看他。”
沐雲河又說：“是不是長得很好看？”
老伯說：“是啊，跟明星似的，比明星還強呢。”
沐雲河心想，是了是了！她又問老伯：“那您知道陸花妹這個學生嗎？她大概二十多年前在這裏讀書。”
老伯說：“這裏的學生可太多了，有，也記不得了。你怎麽今天過來呀，外面的天這麽壞。”
沐雲河不答反問：“您怎麽一個人坐在這裏呢？這麽壞的天氣，還來學校呀？”
老伯笑了：“學校不得有個人看著麽？”
沐雲河問：“那您是門房，還是哪位老師？”
老伯笑道：“我是副校長。”
沐雲河一滴汗。看她這嘴！
自從遇到了那個人後，她感覺自己的智商有所下降。
告別副校長，滿口答應就回家，沐雲河又離開了東沙中學。
天色很暗，雲壓得很低，但風雨卻小了很多。
風雨一小，街上的人又多了起來。
沐雲河打算回家。
雖然她掌握了一個線索，論證了這個線索，但只是階段性滿足了好奇心，又引發了下一階段的好奇心。
然而當事人的缺失，使她再好奇也沒用。
單單走路是很無聊的，所以沐雲河從包中取出了報紙，準備再研究一下那些圖案。如果實在研究不出什麽，看看報紙上的標題文章也是好的。
隨手拿出的報紙是反的，還沒等她把報紙正過來，她忽然意識到：那些圖案好像應該是這樣看的！
這些圖案被畫上去的時候，報紙就是反的，所以這些圖案是應該倒過來看的！
從這個角度看，沐雲河就懂了。這就是北山的地形圖！
黃沙島離沿海一座機場不遠，前生她從飛機上看過自己的家鄉，北山從空中看和這個差不多！
那個人就是去了北山！
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黃沙島雖然是一座小島，地勢也呈南低北高之態。當地自然形成的三個村落，均分布在相對平坦的島東、島南。島西也一些老碼頭之類的設施。
唯有山頭疊著山頭的北部是沒什麽人去的。
一座小小魚島，魚類資源豐富，不像內陸地區的人們要靠山吃山，向山上去開拓。何況這一帶的山雖然沒什麽海拔，但地形覆雜，過去總有人在那裏失蹤，久而久之就沒有當地人去了。
既然不去，也不必將每座山頭分開命名，統稱北山。
在黃主任的搜查大計中，北山從來不在名單上。
可眼下沐小妹這麽一提，他又有點心慌了。
本地人都不去北山，那位不知道是不是記者的記者又不是本地人？
他隨即否認了這種念頭。
人做事總要有個目的，去北山那荒郊野嶺的，做什麽？
這時，有個多嘴多舌的村民說：“不會掉海裏了吧？”另一人從這句話中得了靈感，更進一步：“不會是專門到咱島上來尋死的吧？”
“呸！”黃主任啐他們，“說點好話。”
可這兩句話一出來，他心裏就更不得勁了。
村民們仍在熱烈地討論，不一會兒，門口又進來了一個辦公室的人：“黃主任，泓村來電話了，他們的人都收回來了，說是過幾日等天好了再去找。”
黃主任點點頭，也覺得沒辦法：“這裏也散了吧。”
之前那多嘴的村民又說：“過幾天？等找到人都涼啦。”
這正是黃主任擔心的，此時就瞪起眼來懟他：“那你現在去找，負責找到？”
那村民立刻閉嘴，等聚集在招待所的人都往外走，才隨人流出去，嘴裏不甘心地念叨著：“我就這麽一說……”
此時，沐雲河早已不在大廳中。趁人群都還在大廳鬧哄哄時，她悄然上了招待所的二樓。
她問了服務員，服務員告訴她那記者原先住在207。
她走到207門口，發現門竟然大敞著，原以為裏面可能有人，結果走進去，裏面又沒有人。
剛才，服務員對她說，她們是今天早晨打掃房間時發現不對勁的，因為昨天今天連續兩個早晨打掃房間，屋裏的東西都沒變過樣，說明這人兩夜都沒回來了。
又不住，又不退房，這是怎麽的呢？所以就去報告給黃主任了。
這麽想來，大概那人的東西招待所已經給他收起來了。
但是桌上還留著一些翻看過的報紙，可能因為不值錢，服務員也沒管。
沐雲河附身看了一眼報紙，解放周刊、華新電訊、半島晨報，都是幾天前的了。忽然，她在一張報紙上看到了圓珠筆圈畫過的痕跡。
她把這張報紙拿了起來，不料下面竟露出了筆記本的一個角。
沐雲河連忙把其他報紙撥開，把筆記本拿了出來。
這是一本棕色封面的皮質筆記本，只寫了沒兩頁，看上去像會議記錄。沐雲河翻了一下，沒看出名堂，便放下筆記本，又去看那張報紙上的圈畫。
那是幾個沒什麽章法的圓圈，有的互相交疊，有的則獨立在旁邊。圓圈的邊上還有箭頭和一些線條。
雖然看上去像亂畫的，但沐雲河覺得不對。
她盯著這幾個圖形看了很久，覺得這很可能是一份地圖。
因為沒看懂，所以她放下了報紙，又把筆記本拿了出來。
最近她和三姐在家看日本引進的動畫片《名偵探柯南》，裏面一絲一毫的細節只要被柯南捕捉到了，都可以化為有用的線索。
沐雲河覺得，她總能從這兩樣東西中發現些什麽。
她把筆記本翻來覆去地看，忽然覺得封皮內側有點厚，裏面好像有什麽東西。
果然，靠近封膠的地方，皮封並未封口。她打開這個夾層，取出了一張硬硬的卡片，很像以前圖書館的老式借書卡。
沐雲河好奇地翻過卡片，卻是楞住了。
那是一張有了年頭的畢業證，這不奇怪，奇怪的是，這竟然是東沙中學畢業證！
是他們這兒的東沙中學嗎？
沐雲河辨認了一下上面略顯潦草的字跡。
畢業證的主人名叫陸花妹，畢業於70年代，沒有照片。
事情忽然離奇起來，一瞬間沐雲河腦中冒出了很多種可能。
如果就是這個東沙中學，難怪這人要來這裏。可能這個陸花妹是他的長輩，出於某種尋根的緣故，他才要來黃沙島。
會是他的母親麽？這裏面又有什麽樣的故事？
當然，也可能根本不是這個東沙中學，重名只是一個巧合，他來這裏的目的與這張畢業證無關。那問題又回歸了原點，此人到底是來幹嘛的？
沐雲河有些興奮，感覺自己的“調查”有了進展，找到了新線索。
現在她該怎麽辦呢？
毫無疑問，該去東沙中學。
她認為，在過去的兩天裏，這人可能去過了東沙中學，甚至現在也可能在那裏。
之前，沐雲河已經從周圍八卦的群眾口中，得知了此人被黃主任當成大記者的全部經過。
黃沙島是東海南部的漁島，二十多年前，黃沙島上相傳要建一個基地，用來給巡航的飛機做中轉補給，連規劃用地都空出來了。
那前後的十來年裏，島上很多傳言，一說大家都需要遷走，又說將來黃沙島的地位要提升了。
每家每戶也都宣傳到位，說不要靠近那個地方，如果有陌生人鬼鬼祟祟靠近那兒就要報告。
但最後，那地方只起了幾座平房，說要開建，卻遲遲沒動靜，最後不了了之了。
“大記者”來的那天，恰好在那一帶附近，拿著照相機左拍右拍。
有村民覺得不對，警覺上前。那人為了自證清白，掏出了工作證，找來識字的人一瞧，居然是華新社的記者，立刻向村委會報告。
如今大家一覆盤，認為這張證也十分可疑。
假使那是個壞人，他不能偽造一張記者證麽？
但這種猜測在沐雲河眼中不大成立。
主要是因為那個所謂的“基地”，班上的男同學調皮去看過。丁成曾告訴她，他親自把那塊地方轉了幾遍，毛都沒有。
沐雲河覺得東沙中學才是那個關鍵點。
說走就走，她把畢業證和筆記本放回原位，單獨帶上了那張被圈畫過的報紙。筆記本算私人物品不能拿，報紙……不算吧？
這報紙她還要研究研究，大不了之後再還過來。
再次下樓時，大廳裏的人已經散了。
沐雲河走到外面，發現雨小些了，但風還一陣陣地刮。她倒情願是雨大些，風小些。
東沙中學也不遠，大約十分鐘後，沐雲河就走到了。
這段路雖然不長，但走得她筋疲力盡。
學校沒有圍墻，也沒有大門，校名牌是直接掛在教學樓中央的門洞裏的。
沐雲河一間一間屋子找過去，最後在底樓一間辦公室裏找到了人。
一個穿戴黑框眼鏡的中年男子正在桌前看報紙，挺面善，灰色的短袖襯衫下擺服帖地束進褲子裏，看不出是不是老師。
沐雲河敲了敲門，打斷了他的閱讀。這位阿伯擡起頭，見是個小姑娘，很是驚訝：“你有什麽事嗎？”
沐雲河走進去：“老師，我是東沙小學的畢業生，9月就到這裏來讀書了。我想問問，最近有沒有一個陌生男的來過這邊呀？”
在來之前，沐雲河覺得那人很可能在東沙中學。
可到了東沙中學，她又不確定了。這校舍之簡陋，簡直稱得上荒涼，完全不覺得暑假期間有誰會特地來。
沒想到，老伯說：“有！前天下午來了個小夥子，在附近轉了老半天，我問他有什麽事，他沒說，就走了。”
沐雲河來精神了：“長什麽樣？人很高麽？”
老伯說：“可不是！就沒見過這麽高的人，我得擡頭看他。”
沐雲河又說：“是不是長得很好看？”
老伯說：“是啊，跟明星似的，比明星還強呢。”
沐雲河心想，是了是了！她又問老伯：“那您知道陸花妹這個學生嗎？她大概二十多年前在這裏讀書。”
老伯說：“這裏的學生可太多了，有，也記不得了。你怎麽今天過來呀，外面的天這麽壞。”
沐雲河不答反問：“您怎麽一個人坐在這裏呢？這麽壞的天氣，還來學校呀？”
老伯笑了：“學校不得有個人看著麽？”
沐雲河問：“那您是門房，還是哪位老師？”
老伯笑道：“我是副校長。”
沐雲河一滴汗。看她這嘴！
自從遇到了那個人後，她感覺自己的智商有所下降。
告別副校長，滿口答應就回家，沐雲河又離開了東沙中學。
天色很暗，雲壓得很低，但風雨卻小了很多。
風雨一小，街上的人又多了起來。
沐雲河打算回家。
雖然她掌握了一個線索，論證了這個線索，但只是階段性滿足了好奇心，又引發了下一階段的好奇心。
然而當事人的缺失，使她再好奇也沒用。
單單走路是很無聊的，所以沐雲河從包中取出了報紙，準備再研究一下那些圖案。如果實在研究不出什麽，看看報紙上的標題文章也是好的。
隨手拿出的報紙是反的，還沒等她把報紙正過來，她忽然意識到：那些圖案好像應該是這樣看的！
這些圖案被畫上去的時候，報紙就是反的，所以這些圖案是應該倒過來看的！
從這個角度看，沐雲河就懂了。這就是北山的地形圖！
黃沙島離沿海一座機場不遠，前生她從飛機上看過自己的家鄉，北山從空中看和這個差不多！
那個人就是去了北山！
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