巧合的是，當翟姿的思維發散在沐雲河和相天逸身上時，沈浸在回憶中的沐雲河差不多也聯想到了相似的類容。

她記得翟姿第一次來找自己說話的時候，她非常驚訝，心想這位班長好親切待人。

中午吃飯、課間游戲乃至結伴上廁所，翟姿都會叫上她。

那時候沐雲河覺得自己很幸運，終於在學校裏找到了好朋友，原來有朋友的感覺是這樣的。

可是很快，情況就變得有點不對。

隨著彼此了解的加深，她逐漸感受到，雖然翟姿看上去待人和善可親好說話，但她真實的性格是不太隨和的。

常常與這個同學剛打鬧過，背過身就說起了人家的壞話。

當時，雖然沐雲河覺得這樣做不太好，有兩面派的嫌疑，但也認為這是翟姿對自己的信任，而她不能去破壞這種信任。

那時候她還想不到，翟姿連背後說人壞話都是有算計的。

比如，翟姿愛在她面前說相天逸的壞話。

原本，相天逸給沐雲河的印象就是帥氣、有錢、遙不可及。她對相天逸的一切了解，都來自於校園傳說。

那次相天逸帶著很多高年級男生來“參觀”她，單純的沐雲河也沒有感受到被欣賞的榮幸，相反非常窘迫。對相天逸的印象也隨之打了折扣。

翟姿告訴她，相天逸仗著自己家裏有錢，在學校裏為所欲為，不僅無端欺負同學，還喜歡早戀。他談過很多女朋友，喜歡一個就勾搭一個，玩膩了就甩掉，甚至他還和女朋友“睡過”。

對於當時的沐雲河來說，很多字眼有聽沒有懂。

比如什麽叫“玩膩”？什麽叫“睡過”？

她也不敢進一步問翟姿，怕翟姿嫌她傻。

但即便這樣，翟姿的話還是給她留下了很深的印象：相天逸很壞，不好相處，和她們這樣的低年級女孩是兩個世界的人，應該遠遠避開他。

之後在校園裏，她和相天逸也偶遇過幾次，有時候甚至是相天逸特意來找她。可是每次她都兩股戰戰，說不到幾句話就低頭開溜。

終於大半年後的夏天，相天逸要畢業了。

那天相天逸找到她，給了她一張小紙條，上面寫著一串數字。

相天逸說，這是他家裏的電話號碼，如果將來小妹有事找他，可以打這個電話。

當時沐雲河看著手心裏的紙條，既不知道“電話號碼”是什麽，也不知道什麽叫“打電話”。

此時，相天逸身邊站著一個梳高馬尾的五年級女生，像貓瞳一樣的大眼睛，充滿活力的小麥色皮膚，修長的胳膊和雙腿。

她挽著相天逸的胳膊，面無表情地望著自己。

沐雲河雖然不懂很多事情，但她知道，這個應該就是早戀吧。

這是天逸哥哥的女朋友吧。

相天逸走後，沐雲河把那張小紙條收進了自己的鉛筆袋裏。

多年後，當她已經知道電話是什麽，以及如何打電話後，在走投無路之際，這張紙條終於發揮了作用。

也順便將她推向了不歸路。

但那是很久以後的事了。

當時相天逸雖然畢業了，但依然是校園裏的傳說。不知誰起的頭，在女同學間流行起了給相天逸寫信。

有人搞來了他家那座山上小別墅的住址。於是相天逸在校時不敢表明心跡的女生，一個個躍躍欲試起了寫情書。

如果說別人都不寫，只有自己寫，信寄出去石沈大海未免丟臉；但如果大家都寫，形成了一種風潮，那便無從談起丟臉，相反不寫反而是落伍。

對於女同學間的這種“流行”，翟姿表面上是很不屑的。

她對沐雲河說，便宜的女孩才會對男的“上趕著”。

沐雲河信以為真，覺得翟姿好厲害，慧眼辨人，不隨大流。

可是有一天，翟姿露了馬腳。

那是一節體育課，翟姿說自己身體不舒服，不能運動，便留在了教室裏。

其餘同學都來到操場。

新建的籃球場裏，很多高年級的同學搶著打球。

那天十分湊巧，一個被投飛的籃球在天上滑了一道小拋物線，不偏不倚地砸中了沐雲河的後腦勺。

她一下子撲在地上，眼前星星亂轉。

體育老師讓她先回教室休息。

沐雲河摸著自己後腦上的包，感覺腦袋裝的都是碎豆花，隨著她走路的步子一晃一晃的。

稀裏糊塗地回到教室，從後門望進去，裏面只有翟姿一個人。

沐雲河還一高興。

翟姿正在桌上寫著什麽，留給沐雲河一個背影。

為了不打擾她，沐雲河悄悄地走了過去。直到她入座，翟姿都沒有發現後排的她。

沐雲河有點奇怪，因為翟姿是個很警覺的人，到底在寫什麽這麽專註？

就看一小下。

雖然覺得這樣做不太好，但當時畢竟是小孩子，忍不住好奇心，便站了起來微微俯身，去看翟姿寫的什麽。

“尊敬的相天逸哥哥：

您或許不記得我，我是一年……”

她就掃到這麽兩行字，翟姿已經猛地伸手壓住紙面，接著一把揉掉信紙轉身彈起，怒容滿面地瞪著她！

沐雲河被她的反應嚇了一跳，在翟姿還沒開口前就連連道歉：“對不起對不起，我想看看你在寫什麽。”

一句話出口又感覺說錯話，嫌自己嘴笨。

翟姿怒不可遏：“沐雲河！你這個小偷！真不要臉！”

沐雲河小臉通紅又發熱。雖然滿心歉疚，認為自己做錯了事，但還是想為自己分辨一下：“我不是小偷……”

翟姿幾把將手中的信紙撕碎，口中惡狠狠道：“就是小偷，偷看也是偷！你要是偷別的，還能還回來，可是你偷看了要怎麽還回來？把你眼珠子挖出來？”

沐雲河立刻被嚇哭了。

她不是怕翟姿來挖她的眼睛，這自然不可能，她怕的是翟姿現在的態度。

翟姿對她的態度一直是很友善的，可現在這樣把她當成敵人，她要失去翟姿這個朋友了嗎？翟姿會把她偷看的事情告訴老師嗎？

總之，翟姿雖然說著相天逸的壞話又給相天逸寫情書，但她一點錯都不用認。因為被她指責的沐雲河壓根想不到這一層，她只想著自己做錯了事，得罪了翟姿。

此事後來不了了之，以翟姿“大度”地“原諒”了沐雲河為收尾。

可沐雲河畢竟不是傻子。

事後夜深人靜了想一想，總覺得翟姿做得也不對，如果她喜歡天逸哥哥，為什麽不說出來呢？為什麽要說討厭他呢？

但她也無法指責翟姿。因為潛意識裏，總覺得翟姿更成熟，她處理事情總是更對的吧。

那年頭的鄉村小學，同學們還不太懂什麽叫升學壓力，也不競爭學習。讀書好壞，全憑家庭氛圍和個人覺悟。

沐雲河家裏沒有人教導她要好好學習，將來做個大學生。她所有的哥哥姐姐，也沒有人是走學習的道路的。

這就使得沐雲河雖然成績不錯，但壓根不以為優勢。

翟姿對她或松或緊的“釣魚式友情”發揮了作用，她在學校的大部分精力，不自覺地陷入了如何討翟姿歡心的漩渦中。

幾次考試之後，她發現翟姿很關心她的成績。

每當自己的成績好於翟姿時，翟姿對她的態度就會轉為冷淡；而自己考得比翟姿差時，翟姿對她就會莫名熱情。

這讓沐雲河認為自己找到了一個好辦法，那就是：考差點。

之後但凡遇到選擇題，她會故意瞎選，來放棄掉一部分分數。

遇到算術題，她也故意寫錯一些數字，比如“2”寫成“3”，“＋”號算成“－”號。

而語文不像數學這般容易瞎寫，所以沐雲河的語文成績會更好些。

後來想想，可能正是因為她在學校裏這樣亂做卷子，使得自己的成績在班中不上不下，家裏才覺得她不必在課堂上浪費時間。

因為即使她的繼母不愛她，父親還是親生父親，如果當時她能展露出讀書的天賦，沒準她的父親也可能支持她繼續讀下去。

畢竟還有二哥在邊上替她說話呢！

恍惚之間，“貓和老鼠”的放映結束了。

放學的時間終於到了。

沐雲河不打算等翟姿來找她“談話”。

對於翟姿，她無話可說。

對方是個小學女童的心智，雖然早熟，也不能真的將她當作成年人來對付。更重要的是，前生翟姿所做的惡，這輩子還沒有發生。

讓一個小女孩為她還沒做過的事情來買單，似乎也不大科學。

沐雲河覺得，自己的當務之急是賺錢，開始新的人生。

至於前生那些亂七八糟的人、亂七八糟的事，她還是能避則避吧。

但是顯然，翟姿並不這麽想。

等她回到教室理好書包，再一轉頭哪還有沐雲河的影子？

她立刻叫上了自己的小跟班——雙胞胎姐妹李珠和李瑩，一人給了兩顆彩色水果硬糖，讓她們放學跟她走。

沐雲河幾斤幾兩，翟姿認為自己心中完全有數，她也知道沐雲河會去哪兒。

直接去那裏堵著她就是了。

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