隔天下午，有好心人在小巷子發現被揍的鼻青臉腫的幾個混混學生。

現場沒有目擊證人，因為這幾個學生幹的壞事兒不少，大家都覺得挺大快人心的。

溫故硬生生被自家外婆老老實實的盯了一天，本來也不用這麽大費周章的，不過就是出去忘記打報告了而已。

作為溫家唯一的男丁、小寶貝一樣的人物，溫故被看的死死的，上個廁所，外婆都要守在廁所外面。

好不容易熬到了星期一，溫故起了一個大清早，趕在兩位女霸王起床之前，背著書包，就跑了。

所以，做為第一個進十二班班門的人，溫故忍著瞌睡，在乖乖看書。

到學生進班高峰期，十二班同學看著不知道幾點開始就坐在這兒的溫學霸，不禁一個勁兒的感慨。

這個世界真奇妙，學霸學神少不了，天天上課不睡覺，精神好的不得了。

可能精神衰弱得很，溫故乖乖聽了兩節課，第三節課終於撐不住了，趴桌上睡著了。

怕老師點名，立了一本書在桌上，完美的擋住了老師直射過來的視線。

於是，又是字條滿天飛的一節課。

溫故不過只休眠了一節課，下課的時候，就被鬧哄哄的人聲給吵醒了。

迷迷糊糊的起身揉了揉眼睛，頭上豎著一根呆毛。

班長給了他一個眼神，示意他往走廊上看。

溫故沒看懂班長眼裏的故事，扭頭就看著走廊外。

大佬界的泥石流，泥石流界的扛把子，五班的傳奇人物，江湖人稱顧哥——顧知新。

正站在走廊上定定的看著他，那眼神可能帶著不止一星半點的殺氣。

溫故看了他好半天，腦子才清醒一丟丟，心想：這人好眼熟，是不是在哪裏見過？

顧知新！！！

溫故像回魂般突然從座位上彈起來，班長被他這一彈給嚇得不清，當場表演了一個四腳朝天。

溫故也不知道這位大佬怎麽就來找自己了？

“呤～”

正巧碰到上課，顧知新還是一動不動的站著看他，溫故被看的心裏有些發毛。

果不其然，一上課，就被年級主任以證人的名義給請出去了。

主任辦公室

一排鼻腫臉青的學生中，就是顧知新和溫故顯得乖巧聽話一點，臉上沒有一點傷。

兩位老師同是年級主任，看著一排學生，八個裏面有六個是高二的，兩個高一的。

要說六個高二，還人高馬大的學長撂不過一個高一的小學弟，有點說不過去，兩個高一的小學弟更像是遭受冤枉的人。

高一的年級主任姓馬，高二的姓劉，兩位主任看著八個學生是頭疼無比。

尤其是溫故看著一臉的浩然正氣，完全不像是會打架惹事的主呀！

顧知新臉上一點傷都沒有，看起來也不像是能一個打六個的人呀！

要不就是栽贓，要不就是嫁禍！

馬主任對自己的學生還是無比盲目的信任。

“劉主任，你有什麽想問的嗎？！”

劉主任面子上有點掛不住，開始還以為是高年級的，沒想到是兩個低年級的，打架就算了，主要還沒打過，這有點說不過去呀！

“你們說是他們打的，證據呢？！”

一個學生立馬當著兩個主人的面，掏出自己的手機翻找視頻。

劉主任覺得這就是打臉，還是赤|裸|裸的給打的特別響亮。

翻了好久，終於找出來一個視頻，手機遞到劉主任面前，劉主任和馬主任兩個大腦袋湊一起看視頻，怎麽看都覺得有點滑稽。

但此時除了顧知新能笑出來，溫故低頭數數自己有幾根手指頭之外，其他人估計都是大氣不敢喘的。

視頻裏的人臉模模糊糊的，光線還有點黑，僅憑身形就斷定是顧知新和溫故所為有點說不過去。

而且視頻裏打人的，就一個人，只是穿著學校的校服，臉算是看不清楚了，這算個屁證據呀？！

劉主任覺得臉疼，將手機隨手扔回去，想想又動手搶了回來，攥在手裏，怒了，“這算個屁證據？！你們可真有本事啊！冤枉起人來了？！”

六個學生想解釋奈何啞口無言得很，理虧到無話可說。

溫故數完自己有十根手指頭，一根不少，劉主任也算是罵完了。

好好學生——溫故上線，“主任，我可以回去上課了嗎？！”

高一組出了名的好學生——溫故，簡直被馬主任親自護送回了五班。

顧知新就像是跟在後頭伺候的小丫鬟一樣，一聲不吭的跟在馬主任屁股後頭，目送溫故進了十二班。

然後，被突然變臉的主任就擱十二班門口虛踹兩腳，飛一般跑到五班，從後門偷偷溜進去。

“看什麽看，給老子滾回去上課。”

目睹一切的十二班任課老師：“……”

十二班全體同學：“……”

好好學生——溫故頭一回進主任辦公室，雖然被完好無損的送回來了，可是學生們還是好奇得很。

字條滿天飛的歡樂。

匿名：溫學霸，第一次進主任辦公室的感受是什麽？！

匿名：第一次和顧哥站在一起是什麽感覺？！

匿名：第一次被馬主任護送回來是什麽感覺？！

匿名：第一次被冤枉是什麽感覺？！

匿名：第一次被光明正大的帶進主任辦公室的那一刻，是什麽感覺？！

……

字條又飛到溫學霸的桌上，溫故展開字條，看著上頭無數個問題，有點自我懷疑。

自己在學校都這麽乖的嗎？！

拿起筆在字條上工工整整寫了一句話，又遞給鄰座的班長同志。

班長作為第一情報收集者，顯然溫故這次答案有點高深莫測，完全沒看懂。

什麽意思？！

什麽叫我在數我的十根手指？！

全班五十多號人，半節課全部都在琢磨溫故的十根手指到底有什麽玄妙之處？

直到下課去吃飯，五十多號人沒一個人想出來。

溫故懶得去食堂人擠人，就先去上了一個廁所。

在廁所找隔間，正巧和剛上完廁所從隔間裏出來的顧知新打了一個照面。

兩人四目相對，仿佛回到了那個巷子的“深情對視”。

溫故快速的掃了顧知新一眼，校服口袋鼓鼓的，露出了一小截A4紙的痕跡，其他沒什麽奇怪的變化。

“你跑什麽？！”

顧知新對於那天溫故落荒而逃的行為，還是有點耿耿於懷。

溫故沒料到顧知新還記著這事，沒反應過來，“什麽？！”

顧知新沒個好脾氣，皺著眉看溫故，“星期五那天，你跑什麽？！今天為什麽不指認我？！”

溫故覺得顧知新有點莫名其妙，沒事找事，“為什麽？！”

“……”顧知新也不知道該說什麽，再問下去的話，那就是他自己腦子有病，“算了，你走吧！”

溫故：“……”

這人當廁所是自己家嗎？！

這熟練的趕人語氣，廁所的魅力這麽大嗎？！

後知後覺，顧知新可能覺得今天腦子忘記帶了，又隨口補了一句。

“我叫顧知新，五班的。”

溫故：“我知道。”

顧知新：“……”

完全沒有繼續聊下去的欲|望。

“你是十二班的溫故？！”

溫故：“嗯！”

顧知新：“……”

真的沒有一絲聊下去的欲|望。

顧知新認輸一般走了，溫故看著顧知新離開的背影，真是莫名其妙極了。

下午午休的時候

出於求知的渴望，整個班的人都沒睡覺。

都在等候溫故的十根手指的答案。

班群裏炸了。

班長：霸霸，你的十根手指有什麽奧秘？！

學委：是我們不知道的梗嗎？

紀委：是什麽特殊的心算法嗎？

體委：難道是手指的靈活度的鍛煉？！

數學課代表：是新的記憶方法嗎？！

同學：是不是瘦手指的獨特方法？！

同學：是在計算下次測驗考多少分？！

同學：難道溫學霸，已經閉關修煉成神了？

……

溫故：……

溫故：就是覺得無聊，打發時間的。

溫故：當閑的無聊的時候，數數自己的手指頭，你會發現……

班長：發現什麽？！

溫故：你的手指頭很漂亮。

班長：……

學委：……

語文課代表：……

數學課代表：……

物理課代表：……

生物課代表：哈哈，學霸真幽默！

化學課代表：我覺得這種方法有助於發現自己帶沒帶腦子，[微笑.JPG]

學霸的十根手指問題，就此落下帷幕，盡管問題有點腦殘，但是大家都獲得了答案，在自己求知的道路上，開始了走偏的第一步。

瞌睡一來，大家都還是去睡覺了，溫故上午都睡夠了，午休睡不著，就拿著課外習題出來做。

只是低頭累了，擡頭動動脖子，就瞟到站在走廊上直勾勾盯著自己的顧知新。

溫故給嚇得一哆嗦，差點把自己的同桌給吵醒，拍拍胸口給自己壓壓驚。

顧知新還盯著他，溫故覺得今天早上來學校的時候可能踩著狗屎了，一天都走狗屎運。

顧知新朝他勾勾手指，做了一個“出來”的嘴型。

溫故撂筆起身走後門去開門了。

顧知新長相十分的俊朗，頭發有些亂，長的快遮眼睛了，眼眸有些長，鼻梁高挺，繃著臉，眼眸低垂的時候，整個看起來有點陰沈沈的嚇人。

要溫故用偶像劇裏的臺詞來評價的話，估計找不到話說。

反正就是看著挺順眼，長得有點帥。

這一會兒兩人面對面站一起，溫故瞧著顧知新比自己高個十厘米左右，中午在廁所的時候沒感覺有什麽，但是現在突然覺得這個距離有點壓迫感了。

顧知新也不知道自己怎麽就腦子抽了，就跑到十二班，把溫故叫出來了，仔細想想兩個人總共就見過兩三次，話也沒說幾句，委實算不上朋友關系。

溫故：“有什麽事嗎？”

就沖溫故這句話，態度還算良好，顧知新決定大發慈悲的和他心平氣和的聊聊天。

“沒事。”

溫故：“……”

沒有聊天的欲|望。

溫故：“沒事的話，我就先回去午休了。”

顧知新：“嗯。”

溫故：“……”

沒有一絲聊天的欲|望。

對象角色反轉之後，還是相同的對話，相同的結局。

所以叫自己出來的意義在哪？

就是為了搭兩句話嗎？！

是不是腦子有點欠？！

完全沒有共同話題。

顧知新終於放棄了要問問溫故，那天他瞎跑什麽的問題？

扭頭就走，溫故一個人吹著涼風有點茫然看著走的瀟灑的顧知新。

莫名其妙！！！

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）