寧宓和其他人約定的時間是每天下午到晚自習期間補習, 午休時雖然時間長，但她覺得這個時間段很關鍵，為此耽誤了其他人休息和下午學習就不好了, 所以提議在下午課結束後, 在補習過後就是數學競賽的輔導課程, 最後兩節晚自習結束, 就差不多到了回寢室的時間，如果再晚, 生活老師會扣班級分。

至於地點，不知道江蔽月從哪弄來了一串鑰匙, 對應的是學校後山處單獨一棟小樓所有空教室。據她說, 這樓原來是提倡素質教育改革時候用來課外活動的, 但被家長以耽誤孩子學習反對舉報後，便沒了用途, 暫且空置下來, 等來年擴招學生的時候再編入教室。

“不過也有個傳言說，這棟小樓將專為競賽生使用。”江蔽月將自己得到的消息分享給大家，“到後期沖刺時候, 可能寢室和教室只有一墻之隔, 好節約時間。”

顏清陽當時聽了就激動了：“那我不是可以再和言西傾住一塊兒？”

“……”江蔽月鄙視之，“出息。”

她頓了頓, 裝作不經意地對寧宓說，“要是你實在很想和我當舍友，我也可以勉為其難答應你的請求。”

可是你看上去好像很想和我當舍友…寧宓假裝沒看到江蔽月偷瞄的動作，非常捧場道：“那我們就可以做伴了！”

嗯嗯，還可以一起去食堂，一起去教室, 互相叫對方起床，在寢室一起討論數學題，閑暇時候一起看動漫，還可以一起去廁所……寧宓想的越來越遠，本來對江蔽月感到好笑，現在她反倒自己興奮起來了。

她看著眼前四人，顏清陽還在企圖拉楚爾下水，楚爾一絲不茍的襯衣都被他弄皺了，皺著眉毛想推把宛如哈士奇的顏清陽推遠點，卻沒能讓顏清陽打消主意，江蔽月一邊嫌棄顏清陽，一邊和言西傾商量：“今天就先你給寧宓補生物和歷史？”言西傾點了點頭。

不知不覺中，她好像已經不是孤單一人了。

寧宓眼眶忽然有些溫熱，這時江蔽月向她問詢，其他人也停下說話，都望向寧宓。

“寧宓，你看這樣可以嗎？”

午後的斜陽從窗戶灑下一片亮金粉，他們站在陽光照亮的地方，江蔽月則位於三個男生的身前，笑著向寧宓伸出手來。

“嗯！”寧宓重重地點了頭，不由自主地也被感染著露出笑容，向前跨了半步，握住那手，將自己從陰翳處拉出到陽光下頭，溫融的太陽使她全身都暖洋洋起來。

她想，能和大家一起學數學，一起為了同樣的目標努力，真好呀。

從這天起，寧宓的生活又忙碌了起來。

早上她五點半起，去參加學校組織的自願晨跑，邊準備邊在腦中回想前一天的補習內容，跑步過後快速去食堂吃完早飯，又回到教室預習課前內容，上課時比以往更加專註，投入百分之二百的熱情和參與度。

“誰能畫出這個生態系統的食物鏈？”

寧宓舉手。

“有沒有同學願意為大家讀一便《蜀道難》？”

寧宓舉手。

“這道題的解法…”數學老師捏著粉筆，樂呵呵地笑了，“好，寧宓你來為大家演示一下。”

底下議論紛紛。

“我去，寧宓這是受什麽刺激了，以往也沒見她這麽積極過啊？”

“難怪她數學能這麽好，這樣下去其他科也指日可待了，下次月考怕不是要變成一匹黑馬？”

“看她這麽努力，我都不好意思上課開小差，我也要奮起了！”

“俺也一樣！”

言西傾聽到耳邊的動靜，微微睜了眼，眼中茫然無焦距，“……”，環顧一圈，坐直再睡。

這段時間以來，由於寧宓的帶動作用，高一（27）班的學習熱情空前高漲，中途幾次小測，整體成績上升了一大截，讓各科任教老師都嘖嘖稱奇，班主任照收其他班幾個班主任的羨慕話語後，更是端著保溫杯笑開了花，他最近獎金在望，家庭和睦，不可謂不春風得意。

至於數學老師，本來就看好寧宓，加之她的數學出了名的好，遇人總要炫耀一下寧宓這個學生。

唯有一個人不怎麽對寧宓感冒，那就是英語老師，她先前在課堂上譏諷時，總愛用寧宓做例子，待到寧宓數學好了，她雖然面上誇，也要淡淡刺一句“偏科不好”，現在也一樣，說不上改觀，討厭倒不至於，只是不喜罷了。

英語老師這邊不願意再聽班主任把寧宓吹得天花亂墜，從辦公室出去，哪知道剛好遇到寧宓值日，遠遠拎了個垃圾桶回來，大約是剛倒完垃圾。

寧宓迎面走過來，看見英語老師，禮貌乖巧地打了個招呼，“老師好！”

“……”英語老師沈默著點了點頭，權當示意，看寧宓熱情洋溢地拎著垃圾桶過去了，她下意識偏頭回看了一下，正好見到寧宓頭上的兔子發卡因為卡得不緊，隨發梢一躍一躍地跳動，很是活潑。

等到課上，寧宓再一次高高舉起手，主動回答問題時，英語老師鬼使神差地註意到她的發卡也隨著大幅度動作跳動一下，她頓了一下，點點頭：“那就寧宓同學來回答吧。”

寧宓被點到，臉上頗有點意外，這段時日以來，好像英語老師還是第一次點名讓她回答問題。

此時講到了一張練習卷上的完形填空，英語老師問的是裏頭一個動詞的用法，寧宓在卷子發下時就已經查過字典，這時自如地站起來，流利對著念了，雖說她依舊不太懂那是什麽。

課後，英語老師出教室前，特地慢了兩步，見到了寧宓桌上的英語卷面，那上面被滿滿的紅筆筆跡覆蓋了，密密麻麻的連印刷字體也看不清。

這時寧宓正好昂頭看她，眼中澄澈好奇，英語老師立刻收回視線，從教室後門快步而出，仿佛身後有什麽擇人而噬的猛獸在追趕她一樣。

走出一段距離，她才停下，半晌，沈沈地嘆了口氣，又慢步向辦公室走去。

高一（27）班的語文老師要求每天交字帖，餘傾雲去辦公室搬回批改好的字帖時，突然被英語老師叫住，給了她一疊A4紙大小的資料，“正好你過來了，把這個也一起拿過去吧。”

餘傾雲每回來辦公室，都不免被其他科目的老師喊著一並跑腿，可謂分擔了其他課代表的一部分職責，對這種事也見怪不怪，早就習慣，把資料壘在字帖上，一起搬去教室分發。

小眼鏡看到就問：“這什麽，不會又要做卷子吧？”

“好像就是資料吧。”餘傾雲也沒細看，塞給他一沓讓他也幫忙從前排分，“好像是畫了一些重點。”

小眼鏡嘀咕：“月考不還有一段時間嗎，這就開始劃重點了。”

寧宓拿到手上時卻分外驚喜，她學英語就和無頭蒼蠅似的，雖然江蔽月會輔導她，但江蔽月本來成長環境中就會說英語，幾次補習下來，寧宓的口語也許突飛猛進，筆試卻總是不得其法，只能笨拙地查單詞、背單詞。

英語老師剛發的這份資料可謂解了她的燃眉之急，上頭用通俗易懂的話圈了重點，還特別說了“除此以外可以先不背”，這句話讓寧宓的包袱一下子小了很多，感覺要面對的不再是和整本字典一樣厚的生詞本。

下午輪到楚爾給寧宓補習語文，楚爾是非常守時的人，提前五分鐘就已經在那座小樓裏等她，寧宓前一天剛經歷了顏清陽遲到，今天看見楚爾先一步到，總覺得自己遲到很久了，下意識看了下時間，發現指針離約定時間還有兩分鐘的距離。

“開始吧。”楚爾沒有過多寒暄，直接進入正題。

“……公無渡河，公竟渡河，這句的意思是……”楚爾一口氣不停歇給寧宓講了一整堂課的時間，中間連一口水也沒有喝，詢問寧宓有什麽地方沒懂時也同他講課一樣，一本正經，倒不是說講的不好，純粹是和顏清陽說一句扯一句，十五分鐘歇兩回形成了鮮明對比。

這也讓寧宓意識到，原來男同學和男同學的差別也可以很大。

講完後，楚爾還沈吟了一會，問她道：“現在離月考的時間並不充裕，老實說，你有多大的把握？”

這個問題寧宓也每天在想，他一問幾乎馬上有了答案，但這樣好像不太鄭重……寧宓瞧著楚爾的正經模樣，也學他沈吟一會說：“以正態分布做比方的話，三個標準差以外吧。”

最近數學班講到正態分布，寧宓還真是學什麽用什麽，三個標準差以內是百分之九十九點七四，以外……

楚爾怔住，難以置信地看向寧宓。

寧宓沈重地點了點頭，表明他想的一點沒錯。

楚爾：“……”

“不論如何，事在人為。”他推了一下眼鏡，沒有特別說什麽。

還真的和顏清陽完全不一樣，寧宓想，之前顏清陽聽到這個回答後，直接誇張得捂住心口倒地哀嚎，哀嚎完還拉著她一把淚說一定要把寧宓拉扯到及格線。

她忽然想起第一天楚爾說過的話，好奇問：“為什麽這次你不勸我放棄，或者說點別的什麽呢？”比如，反對讓她變成拖後腿的因素等等。

楚爾已經走到了門邊，聞言回頭道：“放不放棄那是你的事，願不願意承受後果，這是我的事。”說完便走了。

寧宓看他離開，也收拾起東西，正好看到書包裏今天英語老師發下的資料。

好一會兒，當她擡頭時，看到窗戶上自己的倒影不知什麽時候彎起了眉眼，這才回過神來，微微帶赧地笑了一下。

一切都在變好，以後一定會越來越好的。

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