第42章 期末考試：覆習方法大全
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第一場考試是語文，宋祖安自然是沒有問題的。
海岱這邊，經過前一夜被迫的臨時抱佛腳，他竟然能夠答對全部的古詩詞默寫。
《泊秦淮》中描寫秦淮河特有夜間景色的句子是？
“害，易如反掌，昨天晚上剛看過，不就是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家嘛。”
蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫並向往大江永恒的名句是？
這麽經典的句子，海岱當然是背過了。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”
“不愧是師父，這個海口覆習法竟然這麽有用！”
又是慶幸自己拜了個好師父的一天呢。
從考場回到教室之後，海岱美滋滋地扒拉著宋祖安。
“師父，明天的數學考試你還有什麽覆習辦法沒？”
“數學……數學這個學科很特殊，為師也實在是無能為力呀。”
“我不信，師父你一定有辦法的！”
“數學的話，遇到不會的題，你還是擡頭問問老天爺吧，畢竟人算不如天算啊，人算就容易算錯。”
宋祖安不肯再教授新的覆習方法，海岱只好繼續使用海口覆習法。
他掏出手機，想要效仿昨天晚上宋祖安發的信息。
“你先等等！海口覆習法不適用於數學，你最好老老實實地多看書、多做題。
“可是師父，我沒有學習的動力。”
沒有學習的動力？巧了！宋祖安剛好知道一種覆習方法，專門針對學習沒有動力的人。
“那為師就勉為其難再教你一個覆習方法——「美顏相機覆習法」。”
所謂「美顏相機覆習法」，就是在考試前用美顏相機自拍幾張。
此時覆習者就會沈迷於自己的盛世美顏無法自拔，最後發現只有好好學習才能配上這般完美的容顏。從而產生取之不盡用之不竭的學習動力。
海岱雖然只有一米七幾，但他的臉也算得上是眉清目秀。這美顏相機覆習法，應該會很適用。
“這種覆習方法為師我親自試用過，非常有效果，一般人我不告訴他。”
“可是師父，我不是那麽自戀的人，不會沈迷於自己的顏值……”
“你不自戀？”
“我當然不自戀。”
“真不自戀？”
“真不自戀。”
“唉……”宋祖安扼腕嘆息，“多好的一個覆習方法，竟然因為不自戀就沒用？或許是因為你沒有我帥吧，如果你長得像我這麽帥，很難做到不自戀……對吧江也？”
江也：……
這告訴我們一個什麽道理？
做人得自戀。
“呃……既然好徒兒你不夠帥的話，那這美顏相機覆習法對你就沒用。師父再教你一招，想必你以前也有所耳聞，那就是覆習界鼎鼎有名的！
堪稱一絕的！讓其他覆習法望塵莫及的！難以望其項背的——
上吊覆習法！”
所謂上吊覆習法，它采用的原理是人在死亡之前會回憶起自己的一生。
那麽覆習者只需要在考試前上吊，就會回憶起自己曾經學習過的課本內容，此時覆習者馬上掙脫出來，就可以達到考試之前回憶起所有知識點的效果。
海岱說幹就幹，他馬上在學校裏找了一棵歪脖子樹，把校服袖子系了個疙瘩當做上吊工具。
他鼓起勇氣把腦袋伸了進去……
“誒！海岱你在幹什麽？你給我下來！”
從教師食堂吃完飯出來的李德數，剛好見到海岱吊在歪脖子樹上的駭人場景，他趕緊過去制止。
“年紀輕輕的，幹嘛這麽想不開？遇到什麽事了跟老師說，別動不動就上吊啊！”
“李老師，我不是……我只是想要覆習數學。”
“覆習不進去咱們可以慢慢來呀，幹嘛就要上吊呢？”
“老師，數學真的太難了，我剛才在這裏吊了一會兒，什麽都回憶不起來。”
李德數三下五除二地解開校服袖子上的疙瘩，把海岱解救下來。
“是我平時給你們的壓力太大了嗎？你竟然因為覆習不好數學就要上吊？”
“老師，您誤會了，我不是要上吊，我……好吧我確實是在上吊，但是我上吊是為了覆習。”
“老師知道，你就是覆習不好，所以才來上吊的嘛。”
“不是……”
“我懂，是我要求太高了，給了你們這麽大的壓力。說吧，你要怎麽樣才肯放棄輕生的念頭？”
“老師，我不是……”
“這次寒假給你免作業怎麽樣？”
“老師，我真不……免作業？成交！”
怎麽答應得這麽爽快？
李德數感覺自己好像被耍了，這孩子不會是專門演了一出苦肉計來讓自己給他免作業的吧？
他馬上又搖了搖頭，把這個想法從自己的腦子裏趕出去。
海岱多麽天真、單純的一個男孩子，怎麽可能會欺騙老師？
“那說好了，給你免寒假作業，你以後不準再傷害自己。”
“好嘞，謝謝老師！”
海岱又美滋滋地回了教室，他的笑容比秋天的菊花還燦爛。
“師父，你真是太棒了，你的上吊覆習法真有用！”
“怎麽，回憶起所有的知識點了？”
“不是，我不用做寒假作業了。”
海岱把自己剛才和班主任的對話通通告訴了宋祖安。
宋祖安後悔極了。
早知道就不把這麽好的覆習方法告訴海岱了，也不知道現在下去上吊一下還來不來得及？
“不對啊，我考了滿分也能免作業，我慌啥？”
“好徒弟，既然你這麽喜歡師父的覆習方法，那為師再教你一個。”
“好啊好啊！”
“為師要教你的方法是——「同歸於盡覆習法」。”
此方法陰險至極，在學習江湖中一直為邪魔外道所用，我們正派一直將他視為禁術。
但現在，數學考試迫在眉睫。為師冒著遭天譴的風險把這個覆習方法告訴你。
宋祖安說得煞有介事的亞子，仿佛在交代自己的臨終遺言。
“師父，就是教我一個覆習方法，怎麽搞得像臨終訣別似的？”
“誰臨終，誰訣別？”
“師父臨終，我訣別。”
“不教你了！”
“誒，別呀！我臨終，師父訣別。”
“這還差不多，告訴你吧……”
所謂「同歸於盡覆習法」，就是把天線嫂嫂寫的小說《我磕了我和反派校草的CP》分享給班上的同學。
讓同學們懷著好奇心點進來閱讀小說，從而消耗他們的學習時間，以此達到降低競爭對手考試分數的效果。
“好嘞！我現在就把師父說這本小說分享給大家。”
“啊？你這就同意了？這麽不道德的嗎？不需要假裝一下猶豫嗎？就就這麽不要臉？”
怎麽臉皮這麽厚，這是隨了誰呀？
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“害，易如反掌，昨天晚上剛看過，不就是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家嘛。”
蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫並向往大江永恒的名句是？
這麽經典的句子，海岱當然是背過了。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”
“不愧是師父，這個海口覆習法竟然這麽有用！”
又是慶幸自己拜了個好師父的一天呢。
從考場回到教室之後，海岱美滋滋地扒拉著宋祖安。
“師父，明天的數學考試你還有什麽覆習辦法沒？”
“數學……數學這個學科很特殊，為師也實在是無能為力呀。”
“我不信，師父你一定有辦法的！”
“數學的話，遇到不會的題，你還是擡頭問問老天爺吧，畢竟人算不如天算啊，人算就容易算錯。”
宋祖安不肯再教授新的覆習方法，海岱只好繼續使用海口覆習法。
他掏出手機，想要效仿昨天晚上宋祖安發的信息。
“你先等等！海口覆習法不適用於數學，你最好老老實實地多看書、多做題。
“可是師父，我沒有學習的動力。”
沒有學習的動力？巧了！宋祖安剛好知道一種覆習方法，專門針對學習沒有動力的人。
“那為師就勉為其難再教你一個覆習方法——「美顏相機覆習法」。”
所謂「美顏相機覆習法」，就是在考試前用美顏相機自拍幾張。
此時覆習者就會沈迷於自己的盛世美顏無法自拔，最後發現只有好好學習才能配上這般完美的容顏。從而產生取之不盡用之不竭的學習動力。
海岱雖然只有一米七幾，但他的臉也算得上是眉清目秀。這美顏相機覆習法，應該會很適用。
“這種覆習方法為師我親自試用過，非常有效果，一般人我不告訴他。”
“可是師父，我不是那麽自戀的人，不會沈迷於自己的顏值……”
“你不自戀？”
“我當然不自戀。”
“真不自戀？”
“真不自戀。”
“唉……”宋祖安扼腕嘆息，“多好的一個覆習方法，竟然因為不自戀就沒用？或許是因為你沒有我帥吧，如果你長得像我這麽帥，很難做到不自戀……對吧江也？”
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這告訴我們一個什麽道理？
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上吊覆習法！”
所謂上吊覆習法，它采用的原理是人在死亡之前會回憶起自己的一生。
那麽覆習者只需要在考試前上吊，就會回憶起自己曾經學習過的課本內容，此時覆習者馬上掙脫出來，就可以達到考試之前回憶起所有知識點的效果。
海岱說幹就幹，他馬上在學校裏找了一棵歪脖子樹，把校服袖子系了個疙瘩當做上吊工具。
他鼓起勇氣把腦袋伸了進去……
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從教師食堂吃完飯出來的李德數，剛好見到海岱吊在歪脖子樹上的駭人場景，他趕緊過去制止。
“年紀輕輕的，幹嘛這麽想不開？遇到什麽事了跟老師說，別動不動就上吊啊！”
“李老師，我不是……我只是想要覆習數學。”
“覆習不進去咱們可以慢慢來呀，幹嘛就要上吊呢？”
“老師，數學真的太難了，我剛才在這裏吊了一會兒，什麽都回憶不起來。”
李德數三下五除二地解開校服袖子上的疙瘩，把海岱解救下來。
“是我平時給你們的壓力太大了嗎？你竟然因為覆習不好數學就要上吊？”
“老師，您誤會了，我不是要上吊，我……好吧我確實是在上吊，但是我上吊是為了覆習。”
“老師知道，你就是覆習不好，所以才來上吊的嘛。”
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“我懂，是我要求太高了，給了你們這麽大的壓力。說吧，你要怎麽樣才肯放棄輕生的念頭？”
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“這次寒假給你免作業怎麽樣？”
“老師，我真不……免作業？成交！”
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“那說好了，給你免寒假作業，你以後不準再傷害自己。”
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“師父，你真是太棒了，你的上吊覆習法真有用！”
“怎麽，回憶起所有的知識點了？”
“不是，我不用做寒假作業了。”
海岱把自己剛才和班主任的對話通通告訴了宋祖安。
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早知道就不把這麽好的覆習方法告訴海岱了，也不知道現在下去上吊一下還來不來得及？
“不對啊，我考了滿分也能免作業，我慌啥？”
“好徒弟，既然你這麽喜歡師父的覆習方法，那為師再教你一個。”
“好啊好啊！”
“為師要教你的方法是——「同歸於盡覆習法」。”
此方法陰險至極，在學習江湖中一直為邪魔外道所用，我們正派一直將他視為禁術。
但現在，數學考試迫在眉睫。為師冒著遭天譴的風險把這個覆習方法告訴你。
宋祖安說得煞有介事的亞子，仿佛在交代自己的臨終遺言。
“師父，就是教我一個覆習方法，怎麽搞得像臨終訣別似的？”
“誰臨終，誰訣別？”
“師父臨終，我訣別。”
“不教你了！”
“誒，別呀！我臨終，師父訣別。”
“這還差不多，告訴你吧……”
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