第86章 苦心，只為讓你好
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今天實踐的內容比昨天難度增加了。
昨天虞仲夜還給他們一個方向今天不給讓他們自己去找新聞。
同學們沒意見畢竟新聞系善於發現新聞是必修的，可不明白他們被帶到一個山頂上，請問，怎麽找新聞內容？
眾同學提出了異議，虞仲夜像是沒聽到，也不知道這個男人到底在拽什麽，只見他打開他的背包從裏面掏出了一個折疊太陽傘來。
顯而易見，今天他是要在這個地方坐到太陽下山了。
梅裏看向了顧影憐，“影憐，這裏會有新聞嗎？”
顧影憐道：“有啊，而且很多，就看各自的能力了。”
所有人分別朝顧影憐看來。
梅裏四人立即把她保護了起來，“大家這樣不厚道吧，影憐是我們組員。”
“但她也是班長。”一個叫羅捷的男人說到。
其餘同學立即附和，“對啊，梅裏，不厚道的人應該是你。”
“就是。昨天你們的小組已經拿了第一，今天第二也差不多也是第一的成績，大家同窗那麽多年，得有福同享。”
梅裏呸道：“去你們的別以為我不知道你們打什麽主意，大家把影憐保護好，不能讓其他成員剽竊。”
顧影憐哈哈笑著。
有些同學真的是無法發掘新聞，這時有其他小組道：“我知道新聞是什麽了。”
所有人朝他看來，只見他掏出了手機，對著天空拍了一張照片，“觀、雲、海。”
眾同學：“……”
“是個好新聞題材！那這麽說的話，數螞蟻也算了。”有同學提出抗議，就有同學讚同，“我覺得可行啊。”
話落，他開了直播，開始介紹今天的實踐，就是欣賞大自然風光。
顧影憐：“……”
虞仲夜隨他們怎麽突發奇想，下午四點必須交實踐作業。
沒有交作業的以及不及格者論文重寫。
眾同學嗷嗷叫著，“影憐，不幫忙可就不是兄弟了啊。”
顧影憐道：“話也不能這麽說，畢竟以後你們領工資也不給我啊。”
眾同學：“……”
梅裏幾人哈哈笑著，然後帶著顧影憐去做新聞了。
今日時間課題是難了點，但也是萬變不離其宗。
首先這是一個山頂，山頂新聞當然跟觀雲海有關，但是這些都不是重點，重點是他們為什麽來山頂。
開始梅裏是弄不明白的，後來再顧影憐點撥下明白了。
她高呼了一聲，“我找到新聞點了。”
她趕緊跑過來問虞仲夜，她們這個組的出發點是不是正確的，得到虞仲夜點頭的梅裏幹勁十足。
有人不爽道：“下次在實踐記得選顧影憐。”
顧影憐在手，論文全有。
梅裏為了防止其他同學發現他們組發現的新聞點躲得遠遠的。
有同學讓他們註意安全，不就是重寫論文，有什麽大不了的，又不是沒寫過。
擺爛的同學雖然沒有虞仲夜上山來時自帶遮陽傘，但也現學現賣，也不知怎的靈機一動，“我知道新聞點了。”然後帶著組員也跑進山中。
其餘的組，擺爛也有靈感。
顧影憐都未說話但眼尖發現對方真的找到了新聞點，她讓梅裏趕緊點，因為有人發現新聞點那就是比速度了。
梅裏已經很快了。
其餘偷窺的組即便再傻也明白山頂新聞點在哪兒，於是大家開始忙碌了。
虞仲夜都沒有說話，因為能進這個學校的學生再怎麽智障不可能連新聞點都發現不了。
一個小時後實踐小組有些已經完成了。
虞仲夜負責打分以及計時。
看到其餘小組很快完成了新聞點還沒找到新聞點同學便急了，但他們也無法了解，新聞系怎麽還跟個間諜似的捯飭。
對。
現場除了顧影憐以外同學都沒有上過前線的，即便知道挖掘新聞會出很多危險但如何解決危險便是這次實踐的新聞點。
虞仲夜喜歡現場教學，也喜歡讓學生自己挖掘。
比如有人困在山裏好幾天在沒有水以及食物下如何拿到被委任的新聞呢？
那你就得利用周圍的環境，有水自然好，如果是海水呢？有食物也好，那要是有毒呢？
最實際的是面對即將唾手可得的新聞，你是選擇放棄離開還是選擇繼續蹲守。
放棄離開那你確定你能安全離開嗎？同理，繼續蹲守，那你確定不被暴露？
日後不管你進入哪個電臺或者自己做一個臺，你首當其沖就是需要新聞點，以新聞點帶來流量，那新聞點怎麽來？
沒錢的你只能自己跑，有錢的你也不一定能買到好新聞。
歸根結底還得回到最初始的狀態，新聞系說好聽點報告事實，說難聽點跟偷窺者沒區別。
比如，你發現哪個地方藏著毒品，怎麽報道？
打電話報警嗎？
是可以報警但前提是報警就能抓獲嗎？
你能給觀眾展現一個毒品窩實際情況都沒有，你怎麽引量更別說放量了。
沒有話題度不會有流量更不值得被傳頌。
所以，任何一個新聞系的學子基礎必須紮實。
換句話說，沒那個膽量就別做新聞。
當然，也可以選擇文職新聞工作者，可無論從事任何行業，新聞不是自己跑來的你寫稿子都無法體現出，你想讓觀眾看到的點。
顧影憐他們率先完成，那個擺爛的組第二個完成。
虞仲夜讓其他同學打分，如果他們都覺得完美的話，兩組都獲勝。
有人直接道：“我支持擺爛組。”
“我也支持擺爛組。”
梅裏不悅了，“為什麽不支持我們？”
羅捷道：“因為你們作弊。”
顧影憐：“……”
“沒錯，你們有學霸就是最大BUG。虞老師，這次實踐不公平，就算最終還是學霸組贏了，我們也不服氣。”
顧影憐：“……”
“我看你們是欠打。”梅裏追著羅捷跑。
其餘同學紛紛拍手，虞仲夜也沒阻攔，他還是完成自己工作，給他們解說這次實踐的目的性。
他說經過這兩天的實踐，他們論文應該知道怎麽寫了吧。
眾同學頓時才明白虞老師的煞費苦心。
顧影憐組獲得本次實踐第一名，實名至歸。
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昨天虞仲夜還給他們一個方向今天不給讓他們自己去找新聞。
同學們沒意見畢竟新聞系善於發現新聞是必修的，可不明白他們被帶到一個山頂上，請問，怎麽找新聞內容？
眾同學提出了異議，虞仲夜像是沒聽到，也不知道這個男人到底在拽什麽，只見他打開他的背包從裏面掏出了一個折疊太陽傘來。
顯而易見，今天他是要在這個地方坐到太陽下山了。
梅裏看向了顧影憐，“影憐，這裏會有新聞嗎？”
顧影憐道：“有啊，而且很多，就看各自的能力了。”
所有人分別朝顧影憐看來。
梅裏四人立即把她保護了起來，“大家這樣不厚道吧，影憐是我們組員。”
“但她也是班長。”一個叫羅捷的男人說到。
其餘同學立即附和，“對啊，梅裏，不厚道的人應該是你。”
“就是。昨天你們的小組已經拿了第一，今天第二也差不多也是第一的成績，大家同窗那麽多年，得有福同享。”
梅裏呸道：“去你們的別以為我不知道你們打什麽主意，大家把影憐保護好，不能讓其他成員剽竊。”
顧影憐哈哈笑著。
有些同學真的是無法發掘新聞，這時有其他小組道：“我知道新聞是什麽了。”
所有人朝他看來，只見他掏出了手機，對著天空拍了一張照片，“觀、雲、海。”
眾同學：“……”
“是個好新聞題材！那這麽說的話，數螞蟻也算了。”有同學提出抗議，就有同學讚同，“我覺得可行啊。”
話落，他開了直播，開始介紹今天的實踐，就是欣賞大自然風光。
顧影憐：“……”
虞仲夜隨他們怎麽突發奇想，下午四點必須交實踐作業。
沒有交作業的以及不及格者論文重寫。
眾同學嗷嗷叫著，“影憐，不幫忙可就不是兄弟了啊。”
顧影憐道：“話也不能這麽說，畢竟以後你們領工資也不給我啊。”
眾同學：“……”
梅裏幾人哈哈笑著，然後帶著顧影憐去做新聞了。
今日時間課題是難了點，但也是萬變不離其宗。
首先這是一個山頂，山頂新聞當然跟觀雲海有關，但是這些都不是重點，重點是他們為什麽來山頂。
開始梅裏是弄不明白的，後來再顧影憐點撥下明白了。
她高呼了一聲，“我找到新聞點了。”
她趕緊跑過來問虞仲夜，她們這個組的出發點是不是正確的，得到虞仲夜點頭的梅裏幹勁十足。
有人不爽道：“下次在實踐記得選顧影憐。”
顧影憐在手，論文全有。
梅裏為了防止其他同學發現他們組發現的新聞點躲得遠遠的。
有同學讓他們註意安全，不就是重寫論文，有什麽大不了的，又不是沒寫過。
擺爛的同學雖然沒有虞仲夜上山來時自帶遮陽傘，但也現學現賣，也不知怎的靈機一動，“我知道新聞點了。”然後帶著組員也跑進山中。
其餘的組，擺爛也有靈感。
顧影憐都未說話但眼尖發現對方真的找到了新聞點，她讓梅裏趕緊點，因為有人發現新聞點那就是比速度了。
梅裏已經很快了。
其餘偷窺的組即便再傻也明白山頂新聞點在哪兒，於是大家開始忙碌了。
虞仲夜都沒有說話，因為能進這個學校的學生再怎麽智障不可能連新聞點都發現不了。
一個小時後實踐小組有些已經完成了。
虞仲夜負責打分以及計時。
看到其餘小組很快完成了新聞點還沒找到新聞點同學便急了，但他們也無法了解，新聞系怎麽還跟個間諜似的捯飭。
對。
現場除了顧影憐以外同學都沒有上過前線的，即便知道挖掘新聞會出很多危險但如何解決危險便是這次實踐的新聞點。
虞仲夜喜歡現場教學，也喜歡讓學生自己挖掘。
比如有人困在山裏好幾天在沒有水以及食物下如何拿到被委任的新聞呢？
那你就得利用周圍的環境，有水自然好，如果是海水呢？有食物也好，那要是有毒呢？
最實際的是面對即將唾手可得的新聞，你是選擇放棄離開還是選擇繼續蹲守。
放棄離開那你確定你能安全離開嗎？同理，繼續蹲守，那你確定不被暴露？
日後不管你進入哪個電臺或者自己做一個臺，你首當其沖就是需要新聞點，以新聞點帶來流量，那新聞點怎麽來？
沒錢的你只能自己跑，有錢的你也不一定能買到好新聞。
歸根結底還得回到最初始的狀態，新聞系說好聽點報告事實，說難聽點跟偷窺者沒區別。
比如，你發現哪個地方藏著毒品，怎麽報道？
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是可以報警但前提是報警就能抓獲嗎？
你能給觀眾展現一個毒品窩實際情況都沒有，你怎麽引量更別說放量了。
沒有話題度不會有流量更不值得被傳頌。
所以，任何一個新聞系的學子基礎必須紮實。
換句話說，沒那個膽量就別做新聞。
當然，也可以選擇文職新聞工作者，可無論從事任何行業，新聞不是自己跑來的你寫稿子都無法體現出，你想讓觀眾看到的點。
顧影憐他們率先完成，那個擺爛的組第二個完成。
虞仲夜讓其他同學打分，如果他們都覺得完美的話，兩組都獲勝。
有人直接道：“我支持擺爛組。”
“我也支持擺爛組。”
梅裏不悅了，“為什麽不支持我們？”
羅捷道：“因為你們作弊。”
顧影憐：“……”
“沒錯，你們有學霸就是最大BUG。虞老師，這次實踐不公平，就算最終還是學霸組贏了，我們也不服氣。”
顧影憐：“……”
“我看你們是欠打。”梅裏追著羅捷跑。
其餘同學紛紛拍手，虞仲夜也沒阻攔，他還是完成自己工作，給他們解說這次實踐的目的性。
他說經過這兩天的實踐，他們論文應該知道怎麽寫了吧。
眾同學頓時才明白虞老師的煞費苦心。
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