第140章 Episode 31 遺忘
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“神上朱裏?我們以前有過這個學生嗎?”
教師打扮的中年男人思索著推了下眼鏡,轉頭問辦公室內的另一個值班老師。
“誒?神上嗎?”
被問到的值班老師楞了一下,他仰頭想了一會兒搖頭說道:“沒有印象,這麽特別的姓氏,要是在這個學校呆過,我們肯定記得。”
“對吧,近藤老師。”
“確實。”
最開始的中年男人跟著讚同點頭,像是看到詢問的黑發少年難過的表情,出於教師照顧年輕人的習慣,他又補充道,
“啊,說不定是我們記錯了,如果記得那位神上君的班級的話……三年B班嗎?”
中年教師抓了抓頭發,念叨著從椅子上站起來:“三年B班的畢業照好像放在這裏來著,吉田老師,可以幫忙遞一下嗎?”
“……找到了,讓我看看。”
兩個值班老師和一個黑發少年湊在一起,開始翻閱過往的畢業相冊。
很快,相冊被翻到青森高中第29屆三年B班的位置。
沒等兩位教師說話,率先看見照片的黑發少年已經臉色一白,寶石色的紅瞳裏透著說不出的沈郁。
“果然沒有嗎……”
神上朱裏低頭望著合照,嘴邊浮現出一抹苦笑。
叫做近藤的教師奇怪的擡頭:“……同學你說什麽沒有?”
“沒什麽。”
神上朱裏眼帶歉意的看向從始至終配合他,沒有半分怨言的教師,“也許真的是我記錯了吧,謝謝兩位老師,打擾了。”
“哪裏哪裏。”
近藤老師好脾氣的擺了擺手,半點沒有休息時間被打擾的不耐煩。
不過是回答幾句話而已,並不是什麽了不起的事情……如果只是這些簡單的舉動,就可以幫助到眼前這位尋找親人的少年的話。
他們也不過是舉手之勞。
不過現在看來,似乎是失敗了啊。
近藤看著向他們道謝離開的少年,無聲的嘆了口氣。
直到那個容貌出色的少年越走越遠,背影徹底看不見以後,近藤才轉身回到辦公室。
卻沒想到,他的同事正沈思地端詳手裏的相冊,臉上的表情有點奇怪。
“怎麽了,吉田老師?”
“近藤老師,你看這張合照。”
吉田指了指三年B班的照片,“這兩個學生是不是站得太開了,當時的帶班老師和攝影師怎麽想的。”
近藤聞言不禁好奇的走過去看了一眼。
果然,在吉田所指的位置,兩個男生正並排站在第一排的後半段。
這個位置一般是留給班級裏身材比較嬌小的同學,他們這麽站很符合常理,唯一奇怪的是,兩個男孩之間的空隙未免太大了點。
在肩與肩只隔一個拳頭的隊列裏,顯得尤其反常。
就好像——
他們之間還站了一個看不見的人一樣。
想到這一點的近藤和吉田不禁面面相覷,同時打了個寒戰。
兩人記起剛剛才離開的少年,正想說什麽,表情卻統一的空白了一剎那。
仿佛是卡頓的錄影機,短暫的僵硬之後,又重新回覆正常。
“恩?吉田老師,你怎麽把以前的畢業相冊翻出來了?哈哈哈哈,我知道了,你果然還是有點懷念那群兔崽子了吧。”
“胡說什麽呢!那群不省心的……”
如果神上朱裏在這裏的話,那麽他一定可以認出,這兩位教師此刻的表現,恰巧與當初咖喱店的老板,一模一樣。
然而很可惜,朱裏並不在這。
因此,這間辦公室裏的兩個值班教師,也不過是像平時那樣,照常對話日常。
******
“不只是妖怪,連我過去的學校,也沒有放過嗎?”
神上朱裏走出青森高中的校門。
懷抱著自己也不知道的心情,朱裏在離開前,又一次回頭看了眼曾經的母校。
這個培育了他四年的高中,就這樣安靜的停留在時光的餘暉裏,仿佛沈默的指著,無聲的註視著來去的年輕學子。
那些青春多變,唯獨它,連那墻角的陳舊縫隙都沒有任何改變。
朱裏回過頭,像是宣洩一樣,用力深呼吸。
就在此時,一個熟悉的身影朝著朱裏,迎面而來。
朱裏的腳步一頓,停在了原地。
眼前這個人,正是朱裏唯一關系不錯的班導。
一個固執的,上了年紀的老頭。
永遠板著一張老臉,講課也是高中裏最死板無聊的那個,很多學生私底下叫他“閻王川口。”
但偏偏是這個人,高中時期沒少為朱裏操心。
出勤率、偏差值,甚至是最後的人生相談,也是閻王川口苦心勸說,才讓朱裏放棄了完全接受青森的神社,不再繼續學業的打算。
“去大城市裏看看吧朱裏。”
這個上了年紀的老頭挺直了背脊,略顯渾濁的眼珠藏著沈穩的智慧,
“更加精彩的知識、更加廣闊的視野……朱裏,即使是在我們這些腐朽的人看來,你的世界不該局限在這裏。”
你的世界,不該只有這樣而已!
閻王川口的話就像雄渾的鐘聲,在朱裏的耳邊炸響。
那是第一次,朱裏懷疑,也許眼前的這個氣人老頭,反而看到了很多其他人看不見的東西。
朱裏在青森高中的校門口站住了,他看著越走越近的師長,沒有出聲。
黑發少年只是就這麽看著,然後任由老者目不斜視的從自己身邊走過,就像對待每個可疑的陌生人一樣。
……也是啊。
想也知道“那東西”不可能讓這邊的人還保留他的記憶。
朱裏哈哈笑了兩聲,徹底離開了青森高中。
朱裏知道,同樣的現象,會在青森的小學與初中一樣上演。
果不其然,當巖永琴子和櫻川九郎從青森小學、青森初中回來時,他們給出了朱裏意料之中的答案。
“總結一下吧。”
酒店套房內
巖永琴子將筆記本放在膝頭,若有所思的盯著上面羅列出的信息,櫻川九郎則坐在巖永的身旁。
就在兩人的身後的床上,還零散的擺放著一盒吃了大半的巧克力。
——那是巖永在大量的腦細胞運作之後,用來補充體力的糖分。
“按照迄今為止收集的情報,可以肯定的是,青森內的妖怪和人都失去了與朱裏有關的記憶,連同記載過的照片、影相也沒有幸免。”
“可是失去一部分記憶的話,那些人不會感覺奇怪嗎?”櫻川九郎問出了一直沒想通的一點。
“不,恰恰相反。”
巖永琴子搖頭,說出了一個與櫻川九郎認知中完全相反的事實,“人的記憶其實是非常暧昧和不確定的。”
“一般人的圖像記憶只有62%的準確度,更多的時候,人們會依據自己的經驗、感興趣的內容、情感對模糊的部分進行補充。”
巖永琴子說著,將散落在窗邊的巧克力拿起來,當著櫻川九郎的面將蓋子合上,
“就像是這樣——九郎學長,你還記得這盒巧克力是怎麽擺放的嗎?”
櫻川九郎看著巧克力的方形外盒包裝,回憶著說道:“記得是……5X5排列成正方形?”
巖永琴子盯著櫻川九郎一會兒,突然笑起來,“很遺憾,是圓形排列的。”
櫻川九郎很意外,他將巧克力外盒重新拉開,內盒的巧克力還真是呈圓環形排列。
而他之所以將其記成方形的,是受到外盒形狀的影響——
根據大多數人的經驗,方形的外盒基本上內容物也會以一致的形狀作為填充,但他們卻忘記了,
巧克力作為情感類的甜品,也常會從在原有外盒的桎梏上,在內盒做出更多花樣,來增添消費者的驚喜感。
“九郎學長,人類的記憶就像這盒巧克力一樣,不重要的人和事情大都過眼就忘,充其量不過是隨意安置在大腦裏,然後數分鐘之後被丟到垃圾桶。”
“如果有再記憶起的需求,我們的大腦自然會為我們將模糊的部分根據經驗補全。”
櫻川九郎恍然:“……所以,那些人忘記了神上君。”
“只是因為……神上君不重要。”
話說到這裏,就有點殘酷的意味了。
櫻川九郎下意識的看了眼始終沒有說話的神上朱裏。
然而朱裏卻面色平淡的站在酒店的落地窗邊,全程安靜的聽著好友的分析,絲毫沒有受到打擊的模樣。
大概是察覺到了櫻川九郎落在自己身上的目光,朱裏擡眼沖兩人笑了笑,安撫一樣的說道,
“不用擔心我,這本來就是理所當然的事情。”
理所當然?
就算是事實,但就這樣毫無芥蒂的接受,真的可以嗎?
櫻川九郎望著黑發少年平淡的面孔,突然理解了巖永曾經所說的,“她這個好友本質上是個不像人類的笨蛋”,這句話的含義了。
“那為什麽……神上君的師長也遺忘了?”
“對他來說,神上君難道不是重要的學生嗎?”
櫻川九郎又提出了一個新的問題。
這一次,回答的人換成了朱裏。
“因為老師他,只不過是個普通人。”
神上朱裏從窗邊坐回椅子上,櫻川九郎註意到,黑發少年在說這話的時候,手指始終撫摸著頸環上的吊墜。
就像在從上面汲取勇氣和力量一樣。
“並不是只要有羈絆就足夠的,”朱裏握著頸環上的異能力結晶緩慢開口,
“巖永、你、花繪他們,暫時沒有忘記我,而老師卻失去記憶,能想到的原因只有一個。”
巖永琴子默契的開口,“因為我們身上的【力量】。”
作者有話要說:
咳,發現昨天的【已知線索】被抽沒了
原本打算補上,但轉念一想,
誒嘿,直接抽沒的話,不是正好符合上一章中也的苦逼基調嘛!
吾輩覺得有點讚(中原先生在提刀來的路上。
【PS.悄咪咪的說,讓一個人消失的辦法,除了□□上的死亡之外,其實另一種就是讓他在社會上、人際上消失。被朋友忘記、被親人忘記,這就構成了常說的“第三類死亡”“社會死亡”
然後這裏其實埋了一個結局分支線,文章裏朱裏的老師說服了朱裏去橫濱,也就讓朱裏有了巖永、花繪之外的羈絆的機會,恰好橫濱異能力者遍地,又屬於沒辦法輕而易舉擦掉記憶的那一批,這才有了後續HE的可能。】
PPS.所以這麽算的話,一開始寄給朱裏的那個通知信函打的是這個主意嗎?
——————————
已知線索:
青森區,記憶刪除完畢
朱裏少年
在普通人中本就薄弱的羈絆
蕩然無存
好在神上朱裏的好友
都不是正常人
朱裏露出欣慰的表情(朱裏:並沒有好嗎!
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“誒?神上嗎?”
被問到的值班老師楞了一下,他仰頭想了一會兒搖頭說道:“沒有印象,這麽特別的姓氏,要是在這個學校呆過,我們肯定記得。”
“對吧,近藤老師。”
“確實。”
最開始的中年男人跟著讚同點頭,像是看到詢問的黑發少年難過的表情,出於教師照顧年輕人的習慣,他又補充道,
“啊,說不定是我們記錯了,如果記得那位神上君的班級的話……三年B班嗎?”
中年教師抓了抓頭發,念叨著從椅子上站起來:“三年B班的畢業照好像放在這裏來著,吉田老師,可以幫忙遞一下嗎?”
“……找到了,讓我看看。”
兩個值班老師和一個黑發少年湊在一起,開始翻閱過往的畢業相冊。
很快,相冊被翻到青森高中第29屆三年B班的位置。
沒等兩位教師說話,率先看見照片的黑發少年已經臉色一白,寶石色的紅瞳裏透著說不出的沈郁。
“果然沒有嗎……”
神上朱裏低頭望著合照,嘴邊浮現出一抹苦笑。
叫做近藤的教師奇怪的擡頭:“……同學你說什麽沒有?”
“沒什麽。”
神上朱裏眼帶歉意的看向從始至終配合他,沒有半分怨言的教師,“也許真的是我記錯了吧,謝謝兩位老師,打擾了。”
“哪裏哪裏。”
近藤老師好脾氣的擺了擺手,半點沒有休息時間被打擾的不耐煩。
不過是回答幾句話而已,並不是什麽了不起的事情……如果只是這些簡單的舉動,就可以幫助到眼前這位尋找親人的少年的話。
他們也不過是舉手之勞。
不過現在看來,似乎是失敗了啊。
近藤看著向他們道謝離開的少年,無聲的嘆了口氣。
直到那個容貌出色的少年越走越遠,背影徹底看不見以後,近藤才轉身回到辦公室。
卻沒想到,他的同事正沈思地端詳手裏的相冊,臉上的表情有點奇怪。
“怎麽了,吉田老師?”
“近藤老師,你看這張合照。”
吉田指了指三年B班的照片,“這兩個學生是不是站得太開了,當時的帶班老師和攝影師怎麽想的。”
近藤聞言不禁好奇的走過去看了一眼。
果然,在吉田所指的位置,兩個男生正並排站在第一排的後半段。
這個位置一般是留給班級裏身材比較嬌小的同學,他們這麽站很符合常理,唯一奇怪的是,兩個男孩之間的空隙未免太大了點。
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他們之間還站了一個看不見的人一樣。
想到這一點的近藤和吉田不禁面面相覷,同時打了個寒戰。
兩人記起剛剛才離開的少年,正想說什麽,表情卻統一的空白了一剎那。
仿佛是卡頓的錄影機,短暫的僵硬之後,又重新回覆正常。
“恩?吉田老師,你怎麽把以前的畢業相冊翻出來了?哈哈哈哈,我知道了,你果然還是有點懷念那群兔崽子了吧。”
“胡說什麽呢!那群不省心的……”
如果神上朱裏在這裏的話,那麽他一定可以認出,這兩位教師此刻的表現,恰巧與當初咖喱店的老板,一模一樣。
然而很可惜,朱裏並不在這。
因此,這間辦公室裏的兩個值班教師,也不過是像平時那樣,照常對話日常。
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“不只是妖怪,連我過去的學校,也沒有放過嗎?”
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懷抱著自己也不知道的心情,朱裏在離開前,又一次回頭看了眼曾經的母校。
這個培育了他四年的高中,就這樣安靜的停留在時光的餘暉裏,仿佛沈默的指著,無聲的註視著來去的年輕學子。
那些青春多變,唯獨它,連那墻角的陳舊縫隙都沒有任何改變。
朱裏回過頭,像是宣洩一樣,用力深呼吸。
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朱裏的腳步一頓,停在了原地。
眼前這個人,正是朱裏唯一關系不錯的班導。
一個固執的,上了年紀的老頭。
永遠板著一張老臉,講課也是高中裏最死板無聊的那個,很多學生私底下叫他“閻王川口。”
但偏偏是這個人,高中時期沒少為朱裏操心。
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那是第一次,朱裏懷疑,也許眼前的這個氣人老頭,反而看到了很多其他人看不見的東西。
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果不其然,當巖永琴子和櫻川九郎從青森小學、青森初中回來時,他們給出了朱裏意料之中的答案。
“總結一下吧。”
酒店套房內
巖永琴子將筆記本放在膝頭,若有所思的盯著上面羅列出的信息,櫻川九郎則坐在巖永的身旁。
就在兩人的身後的床上,還零散的擺放著一盒吃了大半的巧克力。
——那是巖永在大量的腦細胞運作之後,用來補充體力的糖分。
“按照迄今為止收集的情報,可以肯定的是,青森內的妖怪和人都失去了與朱裏有關的記憶,連同記載過的照片、影相也沒有幸免。”
“可是失去一部分記憶的話,那些人不會感覺奇怪嗎?”櫻川九郎問出了一直沒想通的一點。
“不,恰恰相反。”
巖永琴子搖頭,說出了一個與櫻川九郎認知中完全相反的事實,“人的記憶其實是非常暧昧和不確定的。”
“一般人的圖像記憶只有62%的準確度,更多的時候,人們會依據自己的經驗、感興趣的內容、情感對模糊的部分進行補充。”
巖永琴子說著,將散落在窗邊的巧克力拿起來,當著櫻川九郎的面將蓋子合上,
“就像是這樣——九郎學長,你還記得這盒巧克力是怎麽擺放的嗎?”
櫻川九郎看著巧克力的方形外盒包裝,回憶著說道:“記得是……5X5排列成正方形?”
巖永琴子盯著櫻川九郎一會兒,突然笑起來,“很遺憾,是圓形排列的。”
櫻川九郎很意外,他將巧克力外盒重新拉開,內盒的巧克力還真是呈圓環形排列。
而他之所以將其記成方形的,是受到外盒形狀的影響——
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巧克力作為情感類的甜品,也常會從在原有外盒的桎梏上,在內盒做出更多花樣,來增添消費者的驚喜感。
“九郎學長,人類的記憶就像這盒巧克力一樣,不重要的人和事情大都過眼就忘,充其量不過是隨意安置在大腦裏,然後數分鐘之後被丟到垃圾桶。”
“如果有再記憶起的需求,我們的大腦自然會為我們將模糊的部分根據經驗補全。”
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“只是因為……神上君不重要。”
話說到這裏,就有點殘酷的意味了。
櫻川九郎下意識的看了眼始終沒有說話的神上朱裏。
然而朱裏卻面色平淡的站在酒店的落地窗邊,全程安靜的聽著好友的分析,絲毫沒有受到打擊的模樣。
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“不用擔心我,這本來就是理所當然的事情。”
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就算是事實,但就這樣毫無芥蒂的接受,真的可以嗎?
櫻川九郎望著黑發少年平淡的面孔,突然理解了巖永曾經所說的,“她這個好友本質上是個不像人類的笨蛋”,這句話的含義了。
“那為什麽……神上君的師長也遺忘了?”
“對他來說,神上君難道不是重要的學生嗎?”
櫻川九郎又提出了一個新的問題。
這一次,回答的人換成了朱裏。
“因為老師他,只不過是個普通人。”
神上朱裏從窗邊坐回椅子上,櫻川九郎註意到,黑發少年在說這話的時候,手指始終撫摸著頸環上的吊墜。
就像在從上面汲取勇氣和力量一樣。
“並不是只要有羈絆就足夠的,”朱裏握著頸環上的異能力結晶緩慢開口,
“巖永、你、花繪他們,暫時沒有忘記我,而老師卻失去記憶,能想到的原因只有一個。”
巖永琴子默契的開口,“因為我們身上的【力量】。”
作者有話要說:
咳,發現昨天的【已知線索】被抽沒了
原本打算補上,但轉念一想,
誒嘿,直接抽沒的話,不是正好符合上一章中也的苦逼基調嘛!
吾輩覺得有點讚(中原先生在提刀來的路上。
【PS.悄咪咪的說,讓一個人消失的辦法,除了□□上的死亡之外,其實另一種就是讓他在社會上、人際上消失。被朋友忘記、被親人忘記,這就構成了常說的“第三類死亡”“社會死亡”
然後這裏其實埋了一個結局分支線,文章裏朱裏的老師說服了朱裏去橫濱,也就讓朱裏有了巖永、花繪之外的羈絆的機會,恰好橫濱異能力者遍地,又屬於沒辦法輕而易舉擦掉記憶的那一批,這才有了後續HE的可能。】
PPS.所以這麽算的話,一開始寄給朱裏的那個通知信函打的是這個主意嗎?
——————————
已知線索:
青森區,記憶刪除完畢
朱裏少年
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蕩然無存
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