第二十七章
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郁卿向學校請了兩天的假期，易麟煮的橙汁可能還真有些用處。今天雖然還是咳，但總好過前幾天。
門鈴被不出意外地按響，印入眼簾的就是易麟帶著暖暖笑容的臉龐。伴著一句甜膩的“老師早”，柔軟的雙唇在郁卿的唇上輕輕一啄。然後像做了壞事的小孩子一樣，一溜煙兒地跑進了廚房。
“老師咳嗽好些了嗎？”易麟邊把橙子拿出來邊問道，“今天再喝一碗橙汁吧！”
“你吃過早飯了嗎？”郁卿走進廚房問道。
“嗯。”易麟點了點頭，開始切橙子。
說起來，這還是郁卿第一次看到易麟做飯的樣子。之前在他家裏，他是做完了才叫自己的。昨天煮橙汁和粥的時候也是，現在看著易麟拿著刀切東西的樣子。之前看到他家垃圾桶裏的剩菜郁卿只是懷疑，但現在他徹底肯定了易麟根本不會做飯。
不管是拿刀的手勢還是其他，怎麽看他也不像會燒菜的。不過想來也是，這個年紀的孩子會自己做飯的能有幾個？
易麟發現郁卿在身後看著自己，回頭望去。見到的是老師眼裏淡淡的笑意。好像在看著什麽好玩的事情。
“老師笑什麽？”
“笨手笨腳。”雖是責備的話，但在郁卿說起來卻是另一種味道。
“哪有老師嫌棄自己學生笨的！”易麟嘀咕著說道。
“看來眼不見為凈這句話，能算是箴言了。”
說著，郁卿便走出了廚房。易麟伸頭看了眼老師，見他拿起沙發上看了一半的書繼續讀下去。他戴著眼鏡低頭看書的樣子真是好看。易麟邊戳著橙肉邊呆呆地看了幾秒鐘，一回神，橙子都快被戳爛了。易麟趕快停手，開始撒鹽。
怕真的被老師嫌棄，易麟不再多想，認真地準備蒸橙子。不一會，就端著熱騰騰的橙汁走到郁卿旁邊坐下，遞給了他。
“謝謝。”郁卿接過橙汁，吹涼了喝了一口。
就這一小口，卻讓郁卿嗆得咳起來。這口感，太酸澀了。比昨天的更加難喝，簡直到了難以下咽的地步。
“老師沒事吧？”易麟緊張地替郁卿拍著背。
“咳……你在裏面......放了多少鹽？”郁卿咳著說道。
“和昨天一樣啊！”易麟一臉迷惘，想了一會忽然說道，“我知道了，肯定是我剛剛把橙子戳得太爛了，鹽滲透得比較多。”
見老師將信將疑地看著自己，易麟倒是起了玩心。一臉無辜地問道：
“很難喝嗎？”
“你喝喝看。”郁卿把碗遞了過來。
“這樣不行，這是給老師治咳嗽的。”易麟壞笑著把臉湊到郁卿的面前，目光從郁卿的眼睛落到了他的嘴唇，“我這樣嘗嘗就好。”
說著，便將老師攬到懷裏，輕巧地挑開老師的唇齒。他吻得細膩而輕柔，就好像真的要從這個吻裏體會橙子的苦澀。可無論怎麽流連，都只有酥麻甜膩的感覺愈演愈烈。
易麟戀戀不舍地離開老師的唇角，無辜地說道：
“不苦啊！”
現在的小孩子，到底哪兒學來這些亂七八糟的——這是郁卿心底最大的疑問！
“老師，我們看碟吧！我帶了好多的碟，你看看喜歡哪個？”
在老師責怪前，易麟趕快轉移話題。把自己的雙肩包拿了過來，裏面放滿了各種風格的影碟。分門別類地擺在郁卿的面前，還不忘堆整齊。
郁卿一口氣喝了橙汁後，又喝了幾口水才好過些。看著笑得人畜無害的易麟，也不好再多說他什麽，便拿起茶幾上的影碟看了起來。
易麟帶來的碟還真是不少，幾乎囊括了所有風格。看得讓人覺得眼花繚亂。
“挑你想看的吧。”郁卿說道。
聞言，易麟從一堆碟裏翻了一張出來。說道：“看這個！。”
郁卿看了看封面，《Flipped》。雖然郁卿不太看此類電影，但曾經聽自己一個學生寫過一篇關於這部電影的影評。論文的封面用的就是電影的海報。
郁卿記得這部電影的中文譯名——《怦然心動》。
郁卿把影碟放入影碟機。易麟已經抱著沙發上的靠枕，郁卿剛坐下，手就被身旁的人牽起，傳來他溫熱的掌心。
易麟笑著湊了過來，把頭窩在老師的肩窩。郁卿揉了揉他軟軟的頭發，任由他像抱著抱枕一樣抱著自己，喜滋滋地等著電影開始。
這部電影，是有些出乎郁卿期望的。
本以為以獨白和雙主角的方式來呈現影片會顯得缺少趣味性，但看著兩顆青澀的心因為一個眼神而起起伏伏，兩個軌跡不同的世界在沖突中慢慢交匯。而在每一次不經意切換的縫隙裏，寸縷般細膩的感情，點滴間的甜蜜與酸澀一幕幕地呈現眼前。喚醒著心底裏，記憶中對愛情最初的悸動與想念。
這是一部會讓人在心底裏微笑的電影，甜蜜的感覺湧上心頭。這一點，一旁的大小孩似乎更能感同身受一些。每當那有觸動心弦的情節發生，他總會不經意地蹭了過來，柔軟的頭發劃過皮膚，讓人覺得癢癢。
直到片尾響起動聽的歌聲，那個大小孩才松開懷抱。說道：
“老師！我忽然想起一首歌。”
“什麽？”
“《時光倒流二十年》。”
易麟看著郁卿，像許久不見一般的凝視。
“如果能早點遇到老師，就能看到老師穿校服的樣子。去老師念過書的學校，走一走老師過的街道。一定非常美好。”
他的話把郁卿逗笑了，說道：
“倒退二十年，你才剛出生，連話都不會說。”
“老師給我看看你小時候的照片吧！”易麟忽然要求道。
“沒什麽好看的。”
“看看和現在像不像，有沒有變。”易麟滿懷期待地說道。
“你等等。”在易麟的一再堅持下，郁卿走進臥室，拿出了相簿。
引入眼簾的是一張合影，黑白的照片，兩個剛足月的孩子被抱在手裏。
“老師和老師的弟弟是雙胞胎嗎？”易麟很意外，“一點都不像噯！老師像媽媽，老師的弟弟像爸爸。”
“嗯，我和郁飛是異卵雙生的。所以不太像。”郁卿解釋道。
“這個一定是老師！”易麟指著面容更清秀的一個嬰兒說道。
“嗯。”郁卿點點頭。
易麟看看相冊，再擡頭看看老師。笑道：“老師小時候和現在沒什麽變化，連神情都好像。”
“哪有你這樣拿著相片比的，你好好看。”郁卿被他看得有些不好意思。
“那老師給我說說，這是什麽時候？在哪裏呀？”
幾乎每一張相片，易麟都讓郁卿詳細地說著當時拍攝時候的故事。
那些回憶是溫暖的，兄弟兩個的趣事，一次次的成長，一張張合照。郁卿回憶著，娓娓道來。隨著說話的語氣，眼底裏泛起不經意的恬淡笑意，溫暖而美好。
易麟感同身受般的仔細聆聽著，就好像參與著郁卿過去的人生一樣。好像認識了老師很久，陪伴了他很久。
“怎麽最近幾年老師都沒有相片？”看著相簿上停留在學生時代的郁卿，易麟問道。
“沒什麽特別的事情留念。”郁卿輕描淡寫地一句帶過。
“我們來合張相！然後印出來放在這裏！”易麟指了指相冊上的空格。
說著，易麟就拿出了手機，切到自拍模式。
“老師，笑一個。”說著，易麟把臉靠在郁卿的臉旁，露出他招牌式的笑容。
郁卿幾乎從未自拍過，看著鏡頭拍照有些放不開。合影裏的他只是微微一笑，但易麟就已經惜作珍寶。拿著手機看了半天，越看越歡喜。要不是郁卿阻止，他還準備把合照當作手機壁紙。
或許愛情中最美好的事情，是陪伴。
雖然足不出戶，但兩個人一起看碟，一起做飯，一起洗碗。甚至只是各做各的，他安靜地看著書，他在他邊上玩著游戲。
但因為知道彼此就在身邊，這一切就變得截然不同起來。平淡無奇卻足以讓人怦然心動。
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門鈴被不出意外地按響，印入眼簾的就是易麟帶著暖暖笑容的臉龐。伴著一句甜膩的“老師早”，柔軟的雙唇在郁卿的唇上輕輕一啄。然後像做了壞事的小孩子一樣，一溜煙兒地跑進了廚房。
“老師咳嗽好些了嗎？”易麟邊把橙子拿出來邊問道，“今天再喝一碗橙汁吧！”
“你吃過早飯了嗎？”郁卿走進廚房問道。
“嗯。”易麟點了點頭，開始切橙子。
說起來，這還是郁卿第一次看到易麟做飯的樣子。之前在他家裏，他是做完了才叫自己的。昨天煮橙汁和粥的時候也是，現在看著易麟拿著刀切東西的樣子。之前看到他家垃圾桶裏的剩菜郁卿只是懷疑，但現在他徹底肯定了易麟根本不會做飯。
不管是拿刀的手勢還是其他，怎麽看他也不像會燒菜的。不過想來也是，這個年紀的孩子會自己做飯的能有幾個？
易麟發現郁卿在身後看著自己，回頭望去。見到的是老師眼裏淡淡的笑意。好像在看著什麽好玩的事情。
“老師笑什麽？”
“笨手笨腳。”雖是責備的話，但在郁卿說起來卻是另一種味道。
“哪有老師嫌棄自己學生笨的！”易麟嘀咕著說道。
“看來眼不見為凈這句話，能算是箴言了。”
說著，郁卿便走出了廚房。易麟伸頭看了眼老師，見他拿起沙發上看了一半的書繼續讀下去。他戴著眼鏡低頭看書的樣子真是好看。易麟邊戳著橙肉邊呆呆地看了幾秒鐘，一回神，橙子都快被戳爛了。易麟趕快停手，開始撒鹽。
怕真的被老師嫌棄，易麟不再多想，認真地準備蒸橙子。不一會，就端著熱騰騰的橙汁走到郁卿旁邊坐下，遞給了他。
“謝謝。”郁卿接過橙汁，吹涼了喝了一口。
就這一小口，卻讓郁卿嗆得咳起來。這口感，太酸澀了。比昨天的更加難喝，簡直到了難以下咽的地步。
“老師沒事吧？”易麟緊張地替郁卿拍著背。
“咳……你在裏面......放了多少鹽？”郁卿咳著說道。
“和昨天一樣啊！”易麟一臉迷惘，想了一會忽然說道，“我知道了，肯定是我剛剛把橙子戳得太爛了，鹽滲透得比較多。”
見老師將信將疑地看著自己，易麟倒是起了玩心。一臉無辜地問道：
“很難喝嗎？”
“你喝喝看。”郁卿把碗遞了過來。
“這樣不行，這是給老師治咳嗽的。”易麟壞笑著把臉湊到郁卿的面前，目光從郁卿的眼睛落到了他的嘴唇，“我這樣嘗嘗就好。”
說著，便將老師攬到懷裏，輕巧地挑開老師的唇齒。他吻得細膩而輕柔，就好像真的要從這個吻裏體會橙子的苦澀。可無論怎麽流連，都只有酥麻甜膩的感覺愈演愈烈。
易麟戀戀不舍地離開老師的唇角，無辜地說道：
“不苦啊！”
現在的小孩子，到底哪兒學來這些亂七八糟的——這是郁卿心底最大的疑問！
“老師，我們看碟吧！我帶了好多的碟，你看看喜歡哪個？”
在老師責怪前，易麟趕快轉移話題。把自己的雙肩包拿了過來，裏面放滿了各種風格的影碟。分門別類地擺在郁卿的面前，還不忘堆整齊。
郁卿一口氣喝了橙汁後，又喝了幾口水才好過些。看著笑得人畜無害的易麟，也不好再多說他什麽，便拿起茶幾上的影碟看了起來。
易麟帶來的碟還真是不少，幾乎囊括了所有風格。看得讓人覺得眼花繚亂。
“挑你想看的吧。”郁卿說道。
聞言，易麟從一堆碟裏翻了一張出來。說道：“看這個！。”
郁卿看了看封面，《Flipped》。雖然郁卿不太看此類電影，但曾經聽自己一個學生寫過一篇關於這部電影的影評。論文的封面用的就是電影的海報。
郁卿記得這部電影的中文譯名——《怦然心動》。
郁卿把影碟放入影碟機。易麟已經抱著沙發上的靠枕，郁卿剛坐下，手就被身旁的人牽起，傳來他溫熱的掌心。
易麟笑著湊了過來，把頭窩在老師的肩窩。郁卿揉了揉他軟軟的頭發，任由他像抱著抱枕一樣抱著自己，喜滋滋地等著電影開始。
這部電影，是有些出乎郁卿期望的。
本以為以獨白和雙主角的方式來呈現影片會顯得缺少趣味性，但看著兩顆青澀的心因為一個眼神而起起伏伏，兩個軌跡不同的世界在沖突中慢慢交匯。而在每一次不經意切換的縫隙裏，寸縷般細膩的感情，點滴間的甜蜜與酸澀一幕幕地呈現眼前。喚醒著心底裏，記憶中對愛情最初的悸動與想念。
這是一部會讓人在心底裏微笑的電影，甜蜜的感覺湧上心頭。這一點，一旁的大小孩似乎更能感同身受一些。每當那有觸動心弦的情節發生，他總會不經意地蹭了過來，柔軟的頭發劃過皮膚，讓人覺得癢癢。
直到片尾響起動聽的歌聲，那個大小孩才松開懷抱。說道：
“老師！我忽然想起一首歌。”
“什麽？”
“《時光倒流二十年》。”
易麟看著郁卿，像許久不見一般的凝視。
“如果能早點遇到老師，就能看到老師穿校服的樣子。去老師念過書的學校，走一走老師過的街道。一定非常美好。”
他的話把郁卿逗笑了，說道：
“倒退二十年，你才剛出生，連話都不會說。”
“老師給我看看你小時候的照片吧！”易麟忽然要求道。
“沒什麽好看的。”
“看看和現在像不像，有沒有變。”易麟滿懷期待地說道。
“你等等。”在易麟的一再堅持下，郁卿走進臥室，拿出了相簿。
引入眼簾的是一張合影，黑白的照片，兩個剛足月的孩子被抱在手裏。
“老師和老師的弟弟是雙胞胎嗎？”易麟很意外，“一點都不像噯！老師像媽媽，老師的弟弟像爸爸。”
“嗯，我和郁飛是異卵雙生的。所以不太像。”郁卿解釋道。
“這個一定是老師！”易麟指著面容更清秀的一個嬰兒說道。
“嗯。”郁卿點點頭。
易麟看看相冊，再擡頭看看老師。笑道：“老師小時候和現在沒什麽變化，連神情都好像。”
“哪有你這樣拿著相片比的，你好好看。”郁卿被他看得有些不好意思。
“那老師給我說說，這是什麽時候？在哪裏呀？”
幾乎每一張相片，易麟都讓郁卿詳細地說著當時拍攝時候的故事。
那些回憶是溫暖的，兄弟兩個的趣事，一次次的成長，一張張合照。郁卿回憶著，娓娓道來。隨著說話的語氣，眼底裏泛起不經意的恬淡笑意，溫暖而美好。
易麟感同身受般的仔細聆聽著，就好像參與著郁卿過去的人生一樣。好像認識了老師很久，陪伴了他很久。
“怎麽最近幾年老師都沒有相片？”看著相簿上停留在學生時代的郁卿，易麟問道。
“沒什麽特別的事情留念。”郁卿輕描淡寫地一句帶過。
“我們來合張相！然後印出來放在這裏！”易麟指了指相冊上的空格。
說著，易麟就拿出了手機，切到自拍模式。
“老師，笑一個。”說著，易麟把臉靠在郁卿的臉旁，露出他招牌式的笑容。
郁卿幾乎從未自拍過，看著鏡頭拍照有些放不開。合影裏的他只是微微一笑，但易麟就已經惜作珍寶。拿著手機看了半天，越看越歡喜。要不是郁卿阻止，他還準備把合照當作手機壁紙。
或許愛情中最美好的事情，是陪伴。
雖然足不出戶，但兩個人一起看碟，一起做飯，一起洗碗。甚至只是各做各的，他安靜地看著書，他在他邊上玩著游戲。
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