☆、第 12 章
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感應到結界破碎,眾門人列出陣法,將船只擋在後方,簫等幾名弟子分散在船前,持兵迎敵。溫皇起身,急攜赤羽奔向陣中,扁桃與墨青卻並不動作。
“陰曹、夜雨,各向東西兩端進攻。”
火光中,劍客組織的主君現身,正是任飄渺的面容,兩名白衣高手帶領屬下分別向兩側包圍。鳳丘家門主與師丈踏上船頭。
兩方對視後,同時下令道:
“突破陣法!”
“剿滅惡徒!”
殺聲驟起。眾劍者以劍氣攻擊法陣,鳳丘家門人全力驅動陣局,劍氣反彈,隨後,數道光華自陣中射出,擊向劍者。
陣局兩端,正是海岸,兩名白衣劍者各自猛攻,簫與涎合力抵擋陰曹。
赤羽將溫皇留在船前,移向一端,協同泣與暗路,一同抵擋夜雨。
對峙片刻,主君看準陣中薄弱處,積蓄內力,縱身躍起,持劍擊入。
門主即刻催動術法抵擋,僵持間,師丈縱身躍出陣局,現出兵器,與主君交鋒。
海岸上,偶有劍氣沖入陣局,兩處各有傷亡,術法威力有所消減。
東西兩端,陰曹、夜雨連連敗退,轉而攻向向中心。
半空中,雙方各自受創,師丈退回,主君不斷攻以劍氣,門主竭力穩住陣法。
這樣下去,只怕要久戰。主君為奪密術,可以不畏犧牲,門主卻要保全眾人。若是傷亡過多,鳳丘家即使戰勝,也是無益。最難應付的,是這位劍者的主君。扁桃和墨青為何尚未動手?杏樹位於戰圈之外,絲毫未被劍者註意。若能背後偷襲...
赤羽思索著退回中心,鳳丘家眾門人漸向內撤退,簫和涎、泣和暗路迅速移至外圍,眾劍者不敵,紛紛殞命,只剩陰曹、夜雨尚能應戰。
眼見勝券在握,忽見一道矮小人影竄入穿中,眾門人大驚,急行上船。
“嗯?這兩人是?”主君分神,猛發一劍,借勢後退。
不待眾門人搜尋,人影瞬時竄出。
“有人借機偷襲!”赤羽欲追,卻被溫皇攔阻。
“上船。”溫皇低語,未多解釋,卻暗示著不可拒絕。
陰曹、夜雨負傷,簫等四人亦退向船只。
人影竄出戰圈之際,主君突襲一劍,將其阻攔。眾人這才看清,一名十幾歲的藍衣孩童手持絹帛,持劍後退。
“拿來。”主君道。
“師兄救命啊!”孩童仰頭向天叫喊。
主君隨之仰頭,空中未見一物,低頭時,卻見船已出海,追之不及。
未得援救,孩童急切搜尋,連轉數圈,終在主君逼近時,指向那棵杏樹道,“看那邊!”
“哈哈哈!真是孩童伎倆。”主君出劍攻擊。
孩童終是不得不應戰,對接數招,即顯不支,退避間,卻是設法暗中對調兩人方位。
此刻,杏樹葉中傳出人聲:“小牝,到這邊來。”
主君一驚,暗悔失察。只見一道綠光刺入雙眼,一時劇痛無比,目不能睜。於是急下令道:“撤!”
日出海面,東天紅染。溫皇和赤羽立於船頭遙望海岸。
“你終究還是跟來了。”赤羽無奈道。
“恐怕還是要讓你失望。”溫皇道,“等那群人退走,我就回去。確認翩翩的安全,我再去找你。”
“好,西劍流內,恭迎尊駕。”赤羽笑道。
“西劍流...可否將鎖鏈給我留作紀念?”溫皇開始調笑。
“怎有可能?!”赤羽想起那兩次醒來,雙手束縛不能動彈,即刻怒氣上沖。
“那情詩...”溫皇哀求狀。
“你給我住口!”赤羽瞥視護欄,準備推溫皇下海。
溫皇轉身背對赤羽,沈默一時,有轉回看向赤羽道,“事無三不成,既然都霸占兩項了,再收下第三項,也是無妨。”隨即遞出手中之物。
“殘破的竹簡?”赤羽接過,“若有玄機,則需日後參詳。
“怎能這樣形容?”溫皇似被打擊,“上面刻有苗疆的一首民歌,只求我的軍師大人能在閑暇時隨手把玩。”
“好,本師必定用心把玩。”赤羽如接戰書,嚴肅應答。
“再會了。”溫皇轉身,速起輕功飛離。
神蠱溫皇,你是當真這樣無聊,還是留下謎題讓本師猜測?上面字跡雖是扭曲,勉強仍可辨認。赤羽也不再看海岸,走回船中,靠坐帆下,觀視竹簡,不禁心頭一顫,自語道:“溫皇...你!”
晨光映照下,只見竹上寫道:
“風沁香,繁英盡飄落;
光灼眼,茂葉亦難遮;
朱實生,將鳥喙招惹;
寒霜降,蒙塵汙濁。
問長夜,哪處,星入天河?
匿行跡,難再牽扯。
縱竭力,瞬時,觸手可得;
方執緊,忽又松脫。”
作者有話要說: 所謂“文以載道”,故事存在的目的是表達理念和感情。奴家信奉精神分析挖掘系和人本主義治愈系,希望用最光明溫暖的方式來走完整個過程。
根據劇情推論,溫皇其實也死過兩次,所以成了怪物。第一次是殺死父親來救自己和族人,第二次是被誤解和驅逐,發現別人不值得讓自己付出智慧和犧牲。這樣的傷痛足以讓人絕望,並殘留長期的恐懼。但絕望中留有一線生機,就是他的父親對他的信任和理解,這讓他仍期待遇到知己。如果溫皇的父親不認同這種犧牲,溫皇完全可以自己逃命,不需要繼續留在敵人身邊,所以這個方法應該是經過他父親同意的。因為感情已被壓抑否定,所以抱以期待的對象是對手而不是親友。這樣喪失感情寄托和安全感的人,必須依靠強烈的情緒波動來存活,所以會一直處於不安分的應激狀態下,不是正在作死,就是正在考慮如何作死。但毀滅的目的是重新創造,所以一心要毀滅的人其實具有很強的力量,溫皇正是用這種力量來尋覓和選擇知己。爭鬥中,一旦被理解的需要得到滿足,對感情的需要就會在無意中愈加強烈。所以溫皇會是主動追求的一方。
赤羽的成長過程想必很辛苦,但在感情歸屬方面卻有極度的穩固。驕傲看似與生俱來,其實是來源於不斷地被尊重、被信任、被關愛,並且能夠充分發揮才能。長期以來,生活中有明確的目的和價值,內心中蓄積的積極力量十分強大,這正是溫皇一直渴望和殘缺的。但穩固的負作用就是容易感到束縛與枯燥,不知不覺中渴望意外的變化,卻又不知如何應對意外的變化,所以不會對常規的互動有感覺。遇到溫皇後,他最初是排斥,然後逐漸沈迷於情緒強烈波動的感覺,在排斥和接受間矛盾,如果決定不接受,以後更難忍受常規的關系和原本的枯燥,如果決定接受,仍會堅守原本認定的價值。
相愛和相殺都殺互動的最深形式,這個過程中伴隨著相互改變和理解。畢竟相愛相殺的過程會比較長,其中還有立場、責任、恩怨,再加上覆雜混亂的社會背景和認清自身感情需要的過程,兩人不知能否活著等到確定關系的那一天,如果等不到,也會一生思念糾纏。如果短期內發生足夠強的沖擊性事件,這個過程會被加速。
確定關系後,一旦一方被另一方同化,雙方都會失去激情,難以維持。如果溫皇變得一本正經,赤羽會感覺無趣,如果赤羽變得懶散放縱,溫皇會感到空虛。互相接受後,如果想要長久,就需要達到一種動態平衡,在折中的一點來回波動。赤羽負責維持整體的生活秩序,溫皇負責制造情趣(作死)和協助解決重大危機(作得別人死)。直到感情積累到充盈至極,他們才會反而逐漸進入平靜,平靜夠了再重新陷入纏鬥。
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“陰曹、夜雨,各向東西兩端進攻。”
火光中,劍客組織的主君現身,正是任飄渺的面容,兩名白衣高手帶領屬下分別向兩側包圍。鳳丘家門主與師丈踏上船頭。
兩方對視後,同時下令道:
“突破陣法!”
“剿滅惡徒!”
殺聲驟起。眾劍者以劍氣攻擊法陣,鳳丘家門人全力驅動陣局,劍氣反彈,隨後,數道光華自陣中射出,擊向劍者。
陣局兩端,正是海岸,兩名白衣劍者各自猛攻,簫與涎合力抵擋陰曹。
赤羽將溫皇留在船前,移向一端,協同泣與暗路,一同抵擋夜雨。
對峙片刻,主君看準陣中薄弱處,積蓄內力,縱身躍起,持劍擊入。
門主即刻催動術法抵擋,僵持間,師丈縱身躍出陣局,現出兵器,與主君交鋒。
海岸上,偶有劍氣沖入陣局,兩處各有傷亡,術法威力有所消減。
東西兩端,陰曹、夜雨連連敗退,轉而攻向向中心。
半空中,雙方各自受創,師丈退回,主君不斷攻以劍氣,門主竭力穩住陣法。
這樣下去,只怕要久戰。主君為奪密術,可以不畏犧牲,門主卻要保全眾人。若是傷亡過多,鳳丘家即使戰勝,也是無益。最難應付的,是這位劍者的主君。扁桃和墨青為何尚未動手?杏樹位於戰圈之外,絲毫未被劍者註意。若能背後偷襲...
赤羽思索著退回中心,鳳丘家眾門人漸向內撤退,簫和涎、泣和暗路迅速移至外圍,眾劍者不敵,紛紛殞命,只剩陰曹、夜雨尚能應戰。
眼見勝券在握,忽見一道矮小人影竄入穿中,眾門人大驚,急行上船。
“嗯?這兩人是?”主君分神,猛發一劍,借勢後退。
不待眾門人搜尋,人影瞬時竄出。
“有人借機偷襲!”赤羽欲追,卻被溫皇攔阻。
“上船。”溫皇低語,未多解釋,卻暗示著不可拒絕。
陰曹、夜雨負傷,簫等四人亦退向船只。
人影竄出戰圈之際,主君突襲一劍,將其阻攔。眾人這才看清,一名十幾歲的藍衣孩童手持絹帛,持劍後退。
“拿來。”主君道。
“師兄救命啊!”孩童仰頭向天叫喊。
主君隨之仰頭,空中未見一物,低頭時,卻見船已出海,追之不及。
未得援救,孩童急切搜尋,連轉數圈,終在主君逼近時,指向那棵杏樹道,“看那邊!”
“哈哈哈!真是孩童伎倆。”主君出劍攻擊。
孩童終是不得不應戰,對接數招,即顯不支,退避間,卻是設法暗中對調兩人方位。
此刻,杏樹葉中傳出人聲:“小牝,到這邊來。”
主君一驚,暗悔失察。只見一道綠光刺入雙眼,一時劇痛無比,目不能睜。於是急下令道:“撤!”
日出海面,東天紅染。溫皇和赤羽立於船頭遙望海岸。
“你終究還是跟來了。”赤羽無奈道。
“恐怕還是要讓你失望。”溫皇道,“等那群人退走,我就回去。確認翩翩的安全,我再去找你。”
“好,西劍流內,恭迎尊駕。”赤羽笑道。
“西劍流...可否將鎖鏈給我留作紀念?”溫皇開始調笑。
“怎有可能?!”赤羽想起那兩次醒來,雙手束縛不能動彈,即刻怒氣上沖。
“那情詩...”溫皇哀求狀。
“你給我住口!”赤羽瞥視護欄,準備推溫皇下海。
溫皇轉身背對赤羽,沈默一時,有轉回看向赤羽道,“事無三不成,既然都霸占兩項了,再收下第三項,也是無妨。”隨即遞出手中之物。
“殘破的竹簡?”赤羽接過,“若有玄機,則需日後參詳。
“怎能這樣形容?”溫皇似被打擊,“上面刻有苗疆的一首民歌,只求我的軍師大人能在閑暇時隨手把玩。”
“好,本師必定用心把玩。”赤羽如接戰書,嚴肅應答。
“再會了。”溫皇轉身,速起輕功飛離。
神蠱溫皇,你是當真這樣無聊,還是留下謎題讓本師猜測?上面字跡雖是扭曲,勉強仍可辨認。赤羽也不再看海岸,走回船中,靠坐帆下,觀視竹簡,不禁心頭一顫,自語道:“溫皇...你!”
晨光映照下,只見竹上寫道:
“風沁香,繁英盡飄落;
光灼眼,茂葉亦難遮;
朱實生,將鳥喙招惹;
寒霜降,蒙塵汙濁。
問長夜,哪處,星入天河?
匿行跡,難再牽扯。
縱竭力,瞬時,觸手可得;
方執緊,忽又松脫。”
作者有話要說: 所謂“文以載道”,故事存在的目的是表達理念和感情。奴家信奉精神分析挖掘系和人本主義治愈系,希望用最光明溫暖的方式來走完整個過程。
根據劇情推論,溫皇其實也死過兩次,所以成了怪物。第一次是殺死父親來救自己和族人,第二次是被誤解和驅逐,發現別人不值得讓自己付出智慧和犧牲。這樣的傷痛足以讓人絕望,並殘留長期的恐懼。但絕望中留有一線生機,就是他的父親對他的信任和理解,這讓他仍期待遇到知己。如果溫皇的父親不認同這種犧牲,溫皇完全可以自己逃命,不需要繼續留在敵人身邊,所以這個方法應該是經過他父親同意的。因為感情已被壓抑否定,所以抱以期待的對象是對手而不是親友。這樣喪失感情寄托和安全感的人,必須依靠強烈的情緒波動來存活,所以會一直處於不安分的應激狀態下,不是正在作死,就是正在考慮如何作死。但毀滅的目的是重新創造,所以一心要毀滅的人其實具有很強的力量,溫皇正是用這種力量來尋覓和選擇知己。爭鬥中,一旦被理解的需要得到滿足,對感情的需要就會在無意中愈加強烈。所以溫皇會是主動追求的一方。
赤羽的成長過程想必很辛苦,但在感情歸屬方面卻有極度的穩固。驕傲看似與生俱來,其實是來源於不斷地被尊重、被信任、被關愛,並且能夠充分發揮才能。長期以來,生活中有明確的目的和價值,內心中蓄積的積極力量十分強大,這正是溫皇一直渴望和殘缺的。但穩固的負作用就是容易感到束縛與枯燥,不知不覺中渴望意外的變化,卻又不知如何應對意外的變化,所以不會對常規的互動有感覺。遇到溫皇後,他最初是排斥,然後逐漸沈迷於情緒強烈波動的感覺,在排斥和接受間矛盾,如果決定不接受,以後更難忍受常規的關系和原本的枯燥,如果決定接受,仍會堅守原本認定的價值。
相愛和相殺都殺互動的最深形式,這個過程中伴隨著相互改變和理解。畢竟相愛相殺的過程會比較長,其中還有立場、責任、恩怨,再加上覆雜混亂的社會背景和認清自身感情需要的過程,兩人不知能否活著等到確定關系的那一天,如果等不到,也會一生思念糾纏。如果短期內發生足夠強的沖擊性事件,這個過程會被加速。
確定關系後,一旦一方被另一方同化,雙方都會失去激情,難以維持。如果溫皇變得一本正經,赤羽會感覺無趣,如果赤羽變得懶散放縱,溫皇會感到空虛。互相接受後,如果想要長久,就需要達到一種動態平衡,在折中的一點來回波動。赤羽負責維持整體的生活秩序,溫皇負責制造情趣(作死)和協助解決重大危機(作得別人死)。直到感情積累到充盈至極,他們才會反而逐漸進入平靜,平靜夠了再重新陷入纏鬥。
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