凡煙小說

第 68 章節

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而不用,就會造成形態上的退化。

所謂“獲得性遺傳”就是這些因用進廢退而獲得的性狀是可以遺傳給後代的。

當然,拉馬克的進化學說既有其歷史貢獻也有其局限性。

589、達爾文的自然選擇學說的局限性:

1、對遺傳和變異的本質不能做出科學的解釋,他接受了拉馬克關於器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點。

2、生物進化的解釋局限於個體水平。

3、達爾文強調物種形成都是漸變的結果,不能很好地解釋物種大爆發等現象。

590、什麽叫做基因庫?什麽叫做基因頻率?基本概念要搞清楚!

一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫。在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數的比率,叫做基因頻率。

591、達爾文曾明確指出,可遺傳的變異是生物進化的原材料。但是,可遺傳的變異是怎樣產生的,達爾文也無法解釋。

現代遺傳學研究表明,可遺傳的變異來源於基因突變、染色體變異和基因重組,其中,基因突變和染色體變異統稱為突變(記住這一點)。

也就是說,突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組產生進化的原材料。

592、誘變育種的突出優點是可以提高變異的頻率,使後代的變異性狀較快地穩定,因而能夠加快育種進程。但誘變育種產生的有害個體往往較多,而有利個體非常少,因此誘變育種要大量處理實驗材料,且工作量比較大。

593、1.是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

2.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。

3.郯tan子之徒,其賢不及孔子,孔子曰:三人行,則必有我師。

4.夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。

5.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

6.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

7.安能摧(提手旁的“摧”)眉折腰事(事情的事)權貴,使我不得開心顏!

8.執手相看淚眼,竟無語凝噎ye(口字旁的噎)。

9.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援(是援)。

594、根據基因型確定染色體組數目的方法要熟記於心!

即:同一英文字母無論大寫還是小寫出現幾次,就含有幾個染色體組。

AAbb→2個染色體組;

BBbb→4個染色體組;

Aa→2個染色體組。

換一種表示:基因型為Ab的細胞含有1個染色體組。

這種規律性知識一定要常識化記憶!才行!!

------------------------------------------------------感謝你我一路相伴,因為有你,所以有我!

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痛悔高一【送番外】 91、【番外篇】--賢智的筆記--第十彈福利!

更新時間:2013-8-30 17:00:15 本章字數:8597

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595、要知道單倍體育種、多倍體育種和誘變育種這三者的區別,這樣填空時才能穩、準、狠,一針見血。8

所謂單倍體育種,就是利用花藥離體培養的方法獲得單倍體植株,然後進行人工誘導染色體加倍,從而形成純合子植株,選擇所需性狀即可槊!

所謂多倍體育種,目前最常用並且最有效的方法就是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,從而得到多倍體植株。

所謂誘變育種,就是利用物理因素或化學因素來處理生物,使生物發生基因突變,然後從突變類型中選擇人們所需要的優良品種即可。

596、我問你這句話對不對:“DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來。氣”

錯誤!

你一定要搞清楚,限制酶切割的是脫氧核苷酸之間的化學鍵,而不是切割堿基之間的氫鍵;

同樣的道理,DNA連接酶連接的也是磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵,而不是堿基之間的氫鍵。

註意這裏的語言敘述:“脫氧核苷酸之間的化學鍵就是磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵(將“是”重讀)。”

597、血友病是伴x隱性遺傳病!

血友病是伴x隱性遺傳病!

血友病是伴x隱性遺傳病!

598、基因工程中,為便於篩選獲得了目的基因的受體細胞,所用的質粒通常具有什麽東西子?→標記基因。因為篩選受體細胞是否獲得目的基因是根據運載體的標記基因檢測的。

這一點2006年全國高考就涉及到了!所以說學習就在於不斷地積累!

599、基因工程,又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。

在利用基因工程培育抗病棉花中,要使運載體與抗病基因連接,首先應使用限制酶進行切割。切割完成後,采用DNA連接酶將運載體與抗病基因連接,連接後得到的DNA分子稱為重組DNA分子。

600、轉基因抗蟲棉可以有效地用於棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度。否則,抗蟲棉將很快失去抗蟲效應。

601、基因突變產生新的等位基因,也就可能使種群的基因頻率發生變化。不同種群的個體,在自然條件下基因不能自由交流的現象叫做隔離(這是隔離的概念)。

地理隔離和生殖隔離都是隔離的一種類型。

另外,還有一點要記住,課本上的:“隔離是物種形成的必要條件。”

生物多樣性主要包括三個層次的內容:基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。

602、基因是指有遺傳效應的DNA-片段。

事實上,基因與性狀的關系並不都是簡單的線性關系,基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著覆雜的相互作用。

基因能通過控制蛋白質的結構(是“結構”,不是“合成”)直接控制生物體的性狀;基因還能夠通過控制酶的合成來控制代謝過程(是“代謝過程”,四個字!),進而控制生物體的性狀。

603、我問你這句話對不對:“生殖隔離是地理隔離的必然結果。”

錯!難道有地理隔離就一定會產生生殖隔離嗎?

所以你要徹底清理掉你腦中的錯誤概念!

只有地理隔離不一定會產生生殖隔離。

我們講,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產生生物新類型或亞種,絕不可能形成新的物種(因為沒有產生生殖隔離),比如說東北虎和華南虎。

604、NH3→NO→NO2→HNO3.

上面這個式子告訴我們,氨氣可以被氧氣氧化成一氧化氮,進而生成二氧化氮,用來制造硝酸。

第一個反應為:

4NH3+5O2=催化劑/△=4NO+6H2O

這個知識要熟記於心!

605、氨氣與酸反應將會生成銨鹽。

即:NH3+HCl==NH4Cl

NH3+HNO3==NH4NO3

2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4

記住這一科學事實!

606、內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成。

存在於血管中的液體稱為血漿;

存在於組織細胞周圍間隙中的液體稱為組織液;

存在於淋巴管內的液體稱為淋巴。

607、一個健康人的尿液中不會出現蛋白質和葡萄糖,因為血漿流經腎小球時,除大分子蛋白質不能被濾出外,其餘小分子物質均被濾

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