被譽為王者組合的兩個人, 此刻正在訓練室裏相互試探。

嚴格說起來，溫澈和梁柳青並不熟。兩人真正意義上的第一次對話，還是在被邊騰問到誰能拿第一時的瘋狂互誇。

說起來也就是昨天的事。

人與人之間的交往有時候就是這麽奇怪。大庭廣眾之下兩人說起話來十分自在, 但等到真正獨處了, 彼此之間反倒都會有些顧慮。

一般情況下溫澈是不至於如此的，但她現在有點受書裏的劇情影響, 看梁柳青時總感覺不如對著別人那樣輕松自在。

書裏的梁柳青似乎是個自尊心很強的人, 也很有主意？

那她是不是不好表現得太過能拿事？

不如等她先開口？

梁柳青也不願意在一開始就顯得特別強勢。

她也在等著溫澈先開口。

兩人看著對方，好幾秒後，見對方似乎沒打算說話，又幾乎異口同聲：“你是怎麽想的？”

話一出口，兩人都楞了下, 又都笑了。

這麽一打岔, 溫澈總算冷靜下來了。

不管怎麽說，眼下是個很好的機會。她應該好好觀察觀察梁柳青是個怎樣的人, 看看她們之間到底有沒有和解的可能。

溫澈道：“我們要先解決一個最重要的問題：到底是自己編曲填詞還是直接用成品？不如這樣, 咱們各自拿一張紙，分別在紙上寫下自己的答案然後展示給對方。如何？”

梁柳青表示同意。

兩人對坐著，拿著紙筆刷刷寫起來。

半分鐘後, 兩人將自己的答案展示給對方。

看清對方寫的內容, 兩人都笑了。

看來在這點問題上，她們已經達成了統一：自己編曲填詞。

梁柳青問道：“一共有四首備選詞, 我們選哪一首呢？”

節目組提供的四首詞分別是蘇軾的《望江南·超然臺作》，劉過的《唐多令·蘆葉滿汀洲》，辛棄疾的《蔔算子·修竹翠羅寒》以及李清照的《滿庭芳·小閣藏春》。

只提詞牌名和首句可能大多數人還有些陌生，但只要一提其中最出名或者最廣為傳唱的那幾句，也許大多數人都會恍然大悟。

比如蘇軾《望江南》裏的“詩酒趁年華”, 劉過《唐多令》裏的“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”等等。

溫澈是背過這四首詞的，對它們的創作背景也十分熟悉，心裏已經有了傾向了。

她和梁柳青的年紀就擺在這裏，說破天也就是個少年人。少年人當然也有深沈的一面，但情緒體驗上總歸是相對單薄的。若想要強行註解太過覆雜的詞，可能會顯得不夠有說服力。

所以在溫澈的想法裏，劉過寄托的憂國傷時、感悲身世，辛棄疾和李清照字裏行間的孤高不凡、不隨流俗都不太適合她們。

反倒是蘇軾思鄉裏又傳達出的豁達、超然之意與她們更加接近。譜他的這首詞，應該不至於給人一種偷穿了大人衣服的感覺。

她私心裏也特別喜歡那句“詩酒趁年華”。

溫澈心裏雖然有了傾向，但並沒有說，只道：“現在是下午一點。不如這樣，咱們先查兩個小時資料，研究一下這四首詞，然後在下午三點的時候再討論確定主題。怎麽樣？”

梁柳青松了口氣。

這四首詞她都不陌生，但畢竟不是學這個的，她也不敢保證自己能一下子就把這四首詞都吃透。

屆時若是哪裏說錯了出了醜，豈不是要鬧笑話？

在別人面前還好，可在溫澈面前，她就是不願意露一點怯。

這會兒溫澈提出搜集資料，實在正中下懷。

訓練室裏有兩臺備用筆記本電腦，溫澈和梁柳青各自占了一臺就忙開了，不時還會在紙上記錄一番。

偶爾誰搜到比較難得的資料，還會與對方共享。

氣氛十分融洽。

兩人約定的時間雖然是下午三點，但還不到三點就已經討論上了。

是溫澈先起的話頭。

她見梁柳青搜集資料的速度緩了下來，整個人的神采似乎都不一樣了，就知道她估計是有點想法了。

她很配合地問道：“先不提定哪一首詞的事了。只說這四首詞，你最喜歡哪一首？”

梁柳青想了想，“如果只是從詞本身，我最喜歡劉過的《唐多令》。”

她嘆道，“‘欲買桂花同載酒，終不似，少年游’，有一種物是人非的感覺。這種感覺落在他的詞裏，有一種很特別的魅力。怎麽說呢，就像是辛棄疾的另一首詞……”

她眼神亮閃閃地看著溫澈。

溫澈道：“‘而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋’？”

“對！就是這種感覺！又寂寞又失落，一身清冷。但劉過的情緒餘韻沒有辛棄疾這首說愁的來得悠長……”

她說得興起不已。

溫澈忽然發現，梁柳青本人可能是有點文藝範的。

她可能很向往那種小資情調的生活。

有文藝範的人往往很小清新，但梁柳青有時候又似乎很好勝。

也是，本來就沒人說文藝範不可以好勝了。

人的性格原本就不是能用一兩個標簽來定義的。

梁柳青欣賞完這首詞，語氣一轉，道：“但我覺得，最適合拿來作咱們的主題的並不是這一首詞，而是蘇軾的《望江南》。”

她看著溫澈，眼神裏不受控地流露出些許求認同的情緒，看上去竟然有點可愛。

溫澈沒忍住笑了下，“是因為譜這一首，不會有種‘為賦新詞強說愁’的感覺？”

“對！就是這樣！”梁柳青的聲音都高了一度，興奮不已。

溫澈緩緩道：“我想咱們的第二個問題也解決了。我也覺得咱們最適合拿這首詞來改編。”

梁柳青沒忍住笑了。

她這會兒真是開心極了，有種很特別的被理解了的感覺，十分窩心。

溫澈道：“接下來就是譜曲和作詞了。不如你先說說你的想法？你想要個什麽樣的風格的？”

“我想要一種克制的感覺。思念家鄉的情緒要有，但不能太濃，得給那種超然的‘詩酒趁年華’一點存在的空間……”

“或者說，哀而不傷？”

“對對對！”

溫澈想了想，站起身來，走到訓練室角落的鋼琴旁坐下。

一串不成調的音符在她指尖流淌。

整個訓練室似乎一下子就靜了下來。

溫澈停了下來，看向梁柳青，問道：“你會彈鋼琴吧？”

“會。”

“那咱們一起試試音？”

她往旁邊讓了讓。

梁柳青坐到溫澈身旁，還有些不明所以。

試音她知道。但她們現在不是在討論譜曲的事嗎？怎麽忽然要試音了？

溫澈一拍腦袋，“抱歉，我可能把你說糊塗了。我說的試音跟實際上的試音不太一樣。這是我自己亂起的名字，你聽過就算，別往心裏去。

“我媽媽是學音樂的。她告訴過我，假如你想寫一首曲子，一開始未必要強迫自己想出調子，只需要跟著你的情緒去找你想要的音。一遍兩遍三遍，慢慢地往你想要的感覺上靠。

“等到你停下來時，你就已經擁有一首曲子了。”

她看著梁柳青，邀請道：“現在，你願意跟我一起去找這首曲子嗎？”

梁柳青眼神微亮。

兩人並肩坐在鋼琴前，彈了起來。

一開始流淌在訓練室裏的音還有些雜，高低起伏聽上去很混亂。但慢慢的，那種粗糙的、雜質一般的音符慢慢被剔除、被重排，顯得規整起來。

再後來，音樂聲裏有了淡淡的哀愁。像是有人在春日裏登高望遠，看見了滿眼春色，也看見了滿腹心事。

清明新過，家鄉尚遠，何日是歸期？

緊接著曲調微揚。

思鄉暫不可解，不如試試新茶？詩酒趁年華……

兩人這一彈，就從下午三點多一直彈到了近七點。

還是溫澈先停了下來。

她看著梁柳青，“你有沒有覺得，好像少了點什麽？”

梁柳青有些茫然。

事實上，她覺得她們剛才彈的曲子很好聽，已經很接近她心中所想了。

溫澈比她想象中的還要厲害！

這時候她說還缺了點東西？

缺什麽呢？

梁柳青試探道：“你覺得缺什麽了？”

溫澈皺眉，“是……主軸吧？就是一種更加奮進的，更加明顯的超然感。”

該怎麽體現呢？

她正在凝眉苦思，有個人的聲音從門口那個方向傳了過來：“假如不願意在作曲上妥協的話，不如考慮在編曲上稍作強調？”

溫澈一楞，緊接著恍然大悟！

是啊！這才是作曲而已，在編曲上她們還可以進一步完善的！

溫澈整個人的心情都好起來。

她順著聲音的來處看去，微楞，“秦老師？”

是秦無忘。他正倚在門口，眼神含笑，十分溫和的樣子。

電光石火之間，溫澈的腦子裏忽然掠過一個大膽的想法。

也許在編曲之外，她們還可以有一些別的選擇？

比如說……戲腔？

溫澈的心跳得不由有些快。

秦無忘站在門口，笑著看她們：“我都已經在這裏站了十來分鐘了。曲子不錯，很好聽。看來你們作曲上已經完成得差不多了？”

溫澈趕緊道：“秦老師，您明天的時間沒有被預約走吧？”

秦無忘道：“有兩個小組約了我早上10點後的時間，10點之前倒是沒有。有什麽是我能幫你們的嗎？”

溫澈看了梁柳青一眼，又看向秦無忘，問道：“秦老師，您說我們剛才的曲子，適合加戲腔嗎？”

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