國慶假期結束後, 大家都開始忙碌起來，雖然顧誓說要追南昭，但這段時間依舊會忙不開身, 除了堅持每天給南昭帶早餐以外, 基本沒什麽時間過來找他。

而南昭這邊也沒閑著, 因為音樂班又有演出了，隔壁t大搞校慶, 特意邀請七中的音樂生去演出。這次學校比較公平, 選擇讓西樂班和民樂班都一起參加, 共同排練一個節目。

經過上次的事情後, 兩個班本來就水火不容, 這麽一來，肯定免不了矛盾。

樂理老師充當這次演出的指揮，他挑了曲子後, 給兩個班都發放了譜子，讓他們自己先熟悉旋律, 再一起練習合奏。

這譜子難度不大，南昭用了一下午的時間, 基本就能記住旋律了。

時秋在樂譜上標註完後，虛心求問：“南昭, 這一段你能不能再來一遍，我感覺我總出錯。”

“可以啊。”南昭剛示範了一遍, 就看到八卦小能手唐倩同學跑進了教室，喊了一嗓子, 全班都聽見了。

“我去！我剛經過西樂班的時候，聽到他們在數落我們，說不想跟我們班合作。”

一石驚起千層浪, 這話讓民樂班又炸開鍋了，憤憤不平的聲音交雜著。

“有沒有搞錯！我們願意跟他們班合作是給他們臉了。”

“就是，好像誰稀罕似的，這是學校的決定好嗎。”

“他們班狗眼看人低也不是一兩回了，上次的教訓還沒長夠嗎？真拿自己當回事兒！”

吵了一會兒之後，還是老好人班長出來打圓場了，“行了，都回座位吧。”

“不管怎麽樣，這都是學校的決定，總歸是要合作的，不好鬧得太難看。”

時秋收起了樂譜，嘆了一聲：“感覺又不太平了。”

南昭搭著他的肩膀說：“我們自己做好自己就行。”

雖然兩個班矛盾沒解決，但對於這場演出，還是要認真對待的，當天晚自習，兩個班不約而同地在藝術樓碰面了。

自從音樂室擴展了以後，二樓就有了兩個大的音樂室，一個是民樂班專用，一個是西樂班專用，兩撥人馬在樓梯口撞上以後，都給了對方一個不屑的眼神，轉身回到了所屬的音樂室。

唐倩的嘴巴就沒停過，嘰裏咕嚕地說著：“看到那高傲的嘴臉，有什麽了不起的。”

“就是，簡直是欠教訓！”

“好了，別說了，我們趕緊練習吧。”南昭自覺地回到位置上，擺好了譜子。

老師不在，班長負責指揮大家：“我們先練第一段，南昭來起頭。”

雖然藝術樓的隔音效果比其他教學樓好，但離得近的話，還是可能清楚地聽見。民樂班這邊剛拉響了前奏，隔壁西樂班竟然也跟著來了。

因為是同一首曲子，旋律都一樣，但是一邊是西樂，一邊是民樂，一前一後，相互較勁一般，誰也不肯跟對方的節奏，所以形成了兩股調子。

在外面的人聽來，這兩股調子混合在一起，有種亂鬥的感覺，有些靠近藝術樓的班級，被迫接收這些音樂。

“這才消停了多久，怎麽又玩起亂鬥了。”孟浩忍不住吐槽了一句：“老顧，你聽聽，你家小朋友那個班真不安分。”

沒有得到回應，孟浩轉頭一看，發現顧誓已經趴在桌子上睡著了，他的耳朵裏塞著耳機，完全聽不到外界的聲音。

孟浩看著顧誓眼皮底下的烏青，默默地嘆了一口氣：這哥們兒最近也太拼了。

高三本來就課業重，他還每天晚上跑去酒吧兼職，直到淩晨才□□回宿舍睡覺，真的一刻也停不下來，不知道圖個什麽。

顧誓似乎夢到不好的事情了，皺起眉頭動了一下，一只耳機掉了下來，孟浩想幫他塞回去。

耳機裏隱約漏出一點音樂，孟浩湊近聽了聽，頓時有點懷疑人生。

這人什麽毛病？喜歡聽小星星，還是二胡拉的，真魔幻。

沒過多久，晚自習就下課了，孟浩扯下了顧誓的一只耳機說：“老顧，下課了。”

顧誓似乎累極了，動了動胳膊，說了句你先走，又趴著不動了，孟浩今晚要送女朋友回家，只能先離開了。

雖然下課鈴聲響了，但民樂班那邊的練習還沒有結束，在班長的指揮下，大家把第一段練好了，才打算回去。

時秋直接回宿舍去了，南昭的東西還在教室，還要回教室一趟，等他收拾完東西出來後，發現周圍的教室燈全熄了，只有對面教學樓的一個教室還亮著燈。

南昭一眼就認得，那是顧誓的班級，懷著好奇的心態，他腳步一轉，走進了對面的教學樓。

站在走廊一看，南昭不由得驚訝，這個班的人都走光了，座位上都空蕩蕩的，只有一個顧誓趴在桌子上睡覺。

南昭輕手輕腳地走進去，坐在顧誓旁邊的座位上，也側著腦袋趴下來，靜靜地看著他的睡顏。

他有黑眼圈了，是最近太累了嗎？怪不得都沒時間來追我。

顧誓睡覺總是擰著眉頭，好像藏著心事一般，這是南昭上次去他宿舍借宿時發現的。

鬼使神差的，南昭伸出手指摸了摸他的眉心，想把上面的川字抹去。

顧誓睡覺時的神經很敏感，只是輕輕一碰，就猛然驚醒了。睜開眼睛那一瞬間，他的眼神是陰郁的，但看清楚眼前的人後，目光又柔和了下來。

南昭蹙起眉心：“做噩夢了嗎？”

顧誓剛睡醒，聲音有些沙啞：“沒有。”

一種名為心疼的情緒侵蝕著南昭的心臟，他忍不住問道：“你是不是很累啊，都有熊貓眼了？”

顧誓說：“還好。”看到你就不累了。

南昭抱著他的胳膊說：“我看你最近都很忙，是發生什麽事情了嗎？可以告訴我，我可以幫忙。”

“不用。”顧誓揉著他的腦袋說：“你只要站在我能看到的地方就行。”

南昭雖然不太懂他的意思，但還是點頭道：“好吧。”

因為這句話，他還調皮了一下，趁著顧誓收東西的功夫，跑到了教室門口，笑著喊道：“我在這裏，你能看到我嗎？”

顧誓順著他的意思，陪他一起鬧：“能。”

南昭又往外蹦了幾下，跑到了走廊外面，從窗戶處露出腦袋問：“我在這裏，你能看到我嗎？”

顧誓跟著走出去：“能。”

南昭又蹭蹭蹭地跑下樓梯，清脆的聲音在樓梯間回響：“在這裏呢？還能看到我嗎？”

顧誓彎著嘴角：“能。”

南昭這次跑到樓下去了，站在樓梯口，往上喊道：“現在呢，還能看到嗎？”

顧誓也不著急，慢悠悠地數著臺階：“能。”

南昭會心一笑，躲到了一旁，默默地等待著。

顧誓沒聽到動靜了，就加快了下樓的腳步，剛走下樓梯口，小孩就撲過來了。

“抓住了！”南昭抱著圈著的脖子，熟練地往上跳。

顧誓穩穩地抱住了他，嘴巴刻意蹭過他的額頭，留下一個寵溺的親吻。

第二天，南昭比平時提前了半個小時起床，在路上買了兩份早餐後，早早就來到學校了。

他沒有直接去教室，而是拐彎去了裏面的宿舍樓，現在天色還早，除了勤快早起的同學，大部分的住校生都還沒出宿舍門。

南昭找到顧誓宿舍的時候，發現門還沒打開，就在外面等了一會兒，孟浩打著哈欠開門的時候，瞌睡蟲都被嚇跑了。

南昭笑瞇瞇地看著他：“ 顧誓起床了嗎？”

孟浩怔了幾秒，才說：“起了，在裏面刷牙。”

南昭往裏瞧了眼，不打算進去了，就把早餐遞給孟浩：“這是給他的早餐，你能幫我拿進去嗎？”

“可以。”孟浩爽快地接過。

“那我先回教室了。”南昭說完，一蹦一跳地走了。

孟浩看著他的背影，感覺自己被強迫吃了一波狗糧。

顧誓在洗手間刷完牙出來，看到桌面上的早餐，隨口問道：“誰拿來的？”

他剛才隱約聽到了一點動靜。

孟浩說：“你家小朋友。”

顧誓眼神一動，嘴角微微揚了揚。

孟浩瞧著他那副樣子，感覺又被秀了一把，故意嘴賤道：“我還沒吃呢，要不分我一點？”

顧誓拿起了桌上的早餐，給了他一眼刀：“滾！”

早操過後，民樂班下一節是樂理課，趙老師把兩個班帶到了音樂室，打算進行第一次磨合。

“這幾天，大家都熟悉曲子的旋律了吧，現在來嘗試第一段合奏，我來起頭。”

兩個班分別坐在教室的兩邊，聽到指令後，紛紛擺好了姿態。楊老師起了頭之後，大家開始合奏第一段。

民樂跟西樂的碰撞，一開始還挺和諧，但沒多久，兩個班一爭高下的氣勢又出來了，總想在合奏中壓對方一籌。

隨著旋律的起伏，楊老師的眉頭越擰越緊，到一個小高潮的時候，直接喊停了。

楊老師是個溫和的人，但對待教學卻很認真，可以說是一絲不茍了，“你們是什麽回事？這是合奏還是對抗？現在不是讓你們爭高低！”

“你們清楚合奏的意義嗎？西樂跟民樂固然有所不同，但可以互相融合，你們兩個班都放不下心裏的偏見，怎麽能合奏出優秀的作品呢？”

一席話，說得在場眾人啞口無言，齊齊低下了頭。

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