☆、046.我有麻煩
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小綸將徽章湊到耳邊，另一只手的大拇指與中指相對，在徽章內面彈了一下。
一陣細微的清脆聲傳入耳膜。
她料想這徽章是用青銅或者鐵皮制成的。
如果真如大家所說，用來制作這枚徽章的材料是上級隕石，那麽它的密度也可想而知。
至少，它不該發出這樣的空靈回音，最多只該是一陣沈悶的敲擊聲。
況且樂伯伯也說這枚徽章的重量不及正品。
眼下要繼續探尋的，就是校長為什麽要給自己一枚假徽章了。
現在徽章多了這四個字，想來是有點莫名其妙，但聰明的小綸一猜就知道，這是校長刻上去的。
早上校長接去徽章時，一定用了內力在徽章上印下這幾個字。
原來校長早就知道自己會去找他，他料想自己無論如何也不可能在真正的白金徽章上留下刻字。
於是就順手給了自己一枚假的徽章，好讓她有機會去找校長，他也有機會刻字。
但是她早上和校長距離得那麽近，為什麽他不跟自己當面說呢。
猛地一瞬間，她回想起校長室裏的一切古怪行徑。
屋子裏是挺黑的，那就不用說了。
除非有另一個人在屋子裏，這個校長也應該知道。
這個人不讓屋裏開燈，讓別人發現自己。那樣偏僻昏暗的屋裏，當真是最好的藏身處。
而校長不想讓這句話被別人聽到，於是將其印刻在徽章上，希望小綸能看見。
小綸再仔細地觀察一遍徽章，她認為校長當時一定很緊張，這四個字還沒刻端正刻深入，只淺淺的一點歪扭字跡，就是拿放大鏡看也有點吃力。
那麽校長，當時應該處在一種危機狀態。
這四個字正是：“我有麻煩。”
不待自己再想下去，她連忙把徽章丟進口袋，拉著那女生與安漓的手奔出桃花林。
小綸對這女生說：“現在沒事了，下次記住，不可再進桃花林了。”
“恩。”女生微笑地點了點頭，一張小臉蛋也甚是甜美的。
小綸也點了頭，拉著安漓匆匆走開。
“小綸姐姐，去哪兒？”安漓任小綸拉著，也不反抗，她知道每當小綸怎麽嚴肅時，就一定會有好戲看。
小綸當真是很嚴肅，飛一般地拖著安漓，片刻間就到了校長屋。
安漓好奇地打量這間木屋：“這地方真夠隱蔽，我從不知道唉。”
安漓說著，小綸已經探步到門前，側著身，輕輕推門。
她生怕屋裏埋布著什麽機關。
門被小綸輕輕推開，裏面沒有上門栓。
小綸在心中大叫不妙，跟著雙手一緊張，力道就全使出來了，門便“刷”地一把被推開。
兩扇門打到旁邊的東西，開始左一下右一下地擺動。
冷風撲面而來，輕輕拂起小綸那一頭長發。
安漓也站到小綸身旁來。
小綸原本在心裏起疑，心想屋內哪來的風，一觀察原來是左邊那間屋的窗戶大開，山風一陣一陣地卷進窗戶。
而在她正對面的，便是一個小客廳。
此時正午方過，陽光已經變得刺眼，窗戶和大門具開著。
屋內的一切也都跟著明亮了起來。
先前校長和自己坐著的那張椅子都在，小綸這才看清那是兩張瑰木椅子，椅背有鏤空紋。
椅子的後面是一張大瑰木桌，右邊堆了一疊書，左邊有一個筆筒，裏面擺著幾只鋼筆、鉛筆和中性筆。
更妙的是，筆筒旁還放著一張硯臺，上面架著把毛筆，小綸心想校長可是個毛筆書法家了。
可眼下最讓人著急的是，校長怎麽不見了。
小綸看安漓在屋中打探了半天，一頭霧水朦朧。
她便解釋道：“我們現在在校長室。”
“哦。”安漓問，“那我怎麽看不見校長？”
小綸淡淡地說：“我說他被人綁架了，你信嗎？”
安漓冷不防地說：“校長那麽有錢，被綁架也是活該。”
小綸語帶無奈地說：“跟你說認真的呢，校長失蹤了，你信不信。”
沒想安漓還是不以為然地說：“肯定是去游山玩水了，我父母以前請的老師也都是這樣的，能懶一點就懶一點。我看咱們那校長也不是會好好幹正事的人，來安貝城園這麽些天，從沒聽過他什麽消息。”
“你們說什麽？”一道聲音輕飄飄地從右屋裏傳出，小綸一聽就知道這是校長的聲音了。
她早上還和校長說過話。至於安漓，她不用猜也知道這是校長。
原來左邊那個屋的門已緩緩開啟，這道聲音才能被人聽得清楚。
安漓倒吸一口冷氣，心裏叫著不妙，她方才那些話肯定被校長聽了去。
校長的語氣冰冰的，聽來並不怎麽友善，顯然是不滿自己說的話了。
她的父母雖然對自己萬般寵愛，但也不缺乏嚴厲管教。
校長要是把安漓說的這些話如數說給父母聽，她還不如鉆個地洞呢。她的父母最講究禮數了。
於是她悻悻地走近那扇往外開的門，想看一看是不是校長本人。
小綸暖和的手拉住了安漓，自己探身走到門口，擋在安漓身前。
只見校長背對著她們，坐在一張小桌子面前，他本是隨便翻著書看的，後來又擡起右手挑來一只黑筆，在書上自如地橫劃幾撇。
“這句話寫得真好。”校長“呵呵”地笑道，先前的嚴肅盡然消散。
小綸此刻見到校長，心裏有說不上來的滋味。
她問道：““校長，你還好嗎。”
“我為什麽不好呢。”校長說完，接著又“呵呵”地笑了。
小綸疑慮之時一回頭，瞧見客廳中那張校長坐過的椅子左邊，也就是自己坐過的椅子右邊，有一個茶幾。
茶幾上有一個茶壺，兩個杯子。
校長椅子手邊的杯子裏泡著紅茶，另一個沒有裝任何東西。
而那個茶壺柄指向那張瑰木桌子。小綸似乎明白了什麽，她的嘴角滑過一絲輕笑。
她對校長說：“既然沒事，我就先走嘍。”
校長點點頭：“好，把門帶上，有了光線，不怎麽習慣。”
安漓覺得好生奇怪，一個厭惡光線的人，怎麽能看得清書呢。
小綸斜眼瞧向安漓，似是看出她心中的不解，她放開了聲音說：“他自有獨特的方法看他的書。”
說話間，她已轉身關好了門。
晚間。
小綸再次在房間裏練習起精神法。
上次在圖書館，樂伯伯偷偷給自己塞了本有關學習精神法的書籍，她確實不亦樂乎，當晚就回來練習了，找到感覺後，便進一步加緊學習。
她想起：
——“你這個是初級教學樓，我那個是中級教學樓。”修澤雙手縮在口袋裏，湊到小綸耳邊說——
她要努力學習，把修澤壓下去，嘿嘿。
到了後來，她漸感身子發涼起來。
是的，秋天快要來了。
她是喜歡秋天的，秋天冰涼冰涼的風，不如春風那樣潮濕，又少了嚴冬的肅寒。
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她料想這徽章是用青銅或者鐵皮制成的。
如果真如大家所說，用來制作這枚徽章的材料是上級隕石，那麽它的密度也可想而知。
至少，它不該發出這樣的空靈回音，最多只該是一陣沈悶的敲擊聲。
況且樂伯伯也說這枚徽章的重量不及正品。
眼下要繼續探尋的，就是校長為什麽要給自己一枚假徽章了。
現在徽章多了這四個字，想來是有點莫名其妙，但聰明的小綸一猜就知道，這是校長刻上去的。
早上校長接去徽章時，一定用了內力在徽章上印下這幾個字。
原來校長早就知道自己會去找他，他料想自己無論如何也不可能在真正的白金徽章上留下刻字。
於是就順手給了自己一枚假的徽章，好讓她有機會去找校長，他也有機會刻字。
但是她早上和校長距離得那麽近，為什麽他不跟自己當面說呢。
猛地一瞬間，她回想起校長室裏的一切古怪行徑。
屋子裏是挺黑的，那就不用說了。
除非有另一個人在屋子裏，這個校長也應該知道。
這個人不讓屋裏開燈，讓別人發現自己。那樣偏僻昏暗的屋裏，當真是最好的藏身處。
而校長不想讓這句話被別人聽到，於是將其印刻在徽章上，希望小綸能看見。
小綸再仔細地觀察一遍徽章，她認為校長當時一定很緊張，這四個字還沒刻端正刻深入，只淺淺的一點歪扭字跡，就是拿放大鏡看也有點吃力。
那麽校長，當時應該處在一種危機狀態。
這四個字正是：“我有麻煩。”
不待自己再想下去，她連忙把徽章丟進口袋，拉著那女生與安漓的手奔出桃花林。
小綸對這女生說：“現在沒事了，下次記住，不可再進桃花林了。”
“恩。”女生微笑地點了點頭，一張小臉蛋也甚是甜美的。
小綸也點了頭，拉著安漓匆匆走開。
“小綸姐姐，去哪兒？”安漓任小綸拉著，也不反抗，她知道每當小綸怎麽嚴肅時，就一定會有好戲看。
小綸當真是很嚴肅，飛一般地拖著安漓，片刻間就到了校長屋。
安漓好奇地打量這間木屋：“這地方真夠隱蔽，我從不知道唉。”
安漓說著，小綸已經探步到門前，側著身，輕輕推門。
她生怕屋裏埋布著什麽機關。
門被小綸輕輕推開，裏面沒有上門栓。
小綸在心中大叫不妙，跟著雙手一緊張，力道就全使出來了，門便“刷”地一把被推開。
兩扇門打到旁邊的東西，開始左一下右一下地擺動。
冷風撲面而來，輕輕拂起小綸那一頭長發。
安漓也站到小綸身旁來。
小綸原本在心裏起疑，心想屋內哪來的風，一觀察原來是左邊那間屋的窗戶大開，山風一陣一陣地卷進窗戶。
而在她正對面的，便是一個小客廳。
此時正午方過，陽光已經變得刺眼，窗戶和大門具開著。
屋內的一切也都跟著明亮了起來。
先前校長和自己坐著的那張椅子都在，小綸這才看清那是兩張瑰木椅子，椅背有鏤空紋。
椅子的後面是一張大瑰木桌，右邊堆了一疊書，左邊有一個筆筒，裏面擺著幾只鋼筆、鉛筆和中性筆。
更妙的是，筆筒旁還放著一張硯臺，上面架著把毛筆，小綸心想校長可是個毛筆書法家了。
可眼下最讓人著急的是，校長怎麽不見了。
小綸看安漓在屋中打探了半天，一頭霧水朦朧。
她便解釋道：“我們現在在校長室。”
“哦。”安漓問，“那我怎麽看不見校長？”
小綸淡淡地說：“我說他被人綁架了，你信嗎？”
安漓冷不防地說：“校長那麽有錢，被綁架也是活該。”
小綸語帶無奈地說：“跟你說認真的呢，校長失蹤了，你信不信。”
沒想安漓還是不以為然地說：“肯定是去游山玩水了，我父母以前請的老師也都是這樣的，能懶一點就懶一點。我看咱們那校長也不是會好好幹正事的人，來安貝城園這麽些天，從沒聽過他什麽消息。”
“你們說什麽？”一道聲音輕飄飄地從右屋裏傳出，小綸一聽就知道這是校長的聲音了。
她早上還和校長說過話。至於安漓，她不用猜也知道這是校長。
原來左邊那個屋的門已緩緩開啟，這道聲音才能被人聽得清楚。
安漓倒吸一口冷氣，心裏叫著不妙，她方才那些話肯定被校長聽了去。
校長的語氣冰冰的，聽來並不怎麽友善，顯然是不滿自己說的話了。
她的父母雖然對自己萬般寵愛，但也不缺乏嚴厲管教。
校長要是把安漓說的這些話如數說給父母聽，她還不如鉆個地洞呢。她的父母最講究禮數了。
於是她悻悻地走近那扇往外開的門，想看一看是不是校長本人。
小綸暖和的手拉住了安漓，自己探身走到門口，擋在安漓身前。
只見校長背對著她們，坐在一張小桌子面前，他本是隨便翻著書看的，後來又擡起右手挑來一只黑筆，在書上自如地橫劃幾撇。
“這句話寫得真好。”校長“呵呵”地笑道，先前的嚴肅盡然消散。
小綸此刻見到校長，心裏有說不上來的滋味。
她問道：““校長，你還好嗎。”
“我為什麽不好呢。”校長說完，接著又“呵呵”地笑了。
小綸疑慮之時一回頭，瞧見客廳中那張校長坐過的椅子左邊，也就是自己坐過的椅子右邊，有一個茶幾。
茶幾上有一個茶壺，兩個杯子。
校長椅子手邊的杯子裏泡著紅茶，另一個沒有裝任何東西。
而那個茶壺柄指向那張瑰木桌子。小綸似乎明白了什麽，她的嘴角滑過一絲輕笑。
她對校長說：“既然沒事，我就先走嘍。”
校長點點頭：“好，把門帶上，有了光線，不怎麽習慣。”
安漓覺得好生奇怪，一個厭惡光線的人，怎麽能看得清書呢。
小綸斜眼瞧向安漓，似是看出她心中的不解，她放開了聲音說：“他自有獨特的方法看他的書。”
說話間，她已轉身關好了門。
晚間。
小綸再次在房間裏練習起精神法。
上次在圖書館，樂伯伯偷偷給自己塞了本有關學習精神法的書籍，她確實不亦樂乎，當晚就回來練習了，找到感覺後，便進一步加緊學習。
她想起：
——“你這個是初級教學樓，我那個是中級教學樓。”修澤雙手縮在口袋裏，湊到小綸耳邊說——
她要努力學習，把修澤壓下去，嘿嘿。
到了後來，她漸感身子發涼起來。
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