溫雅還沒回來。張雪正在筆記本上刷刷寫著，筆尖傾瀉出藍黑色的字跡。

徐儀清在座位上翻開書。教室前面的兩塊大白板分開，露出的等離子大屏上放著電視節目。

“非洲的伊甸園——肥沃的稀樹平原一片綠意盎然。花豹住在這裏，隱身在光影斑駁的沼澤與叢林間，捍衛著自己的一片天地。最初，它非常弱小，障礙重重……”顯示屏聲音細微。徐儀清擡頭，電視在放紀錄片《花豹之眼》。

等離子大屏上，花豹小小的，眼神已異常兇猛，一對犬齒長而內彎，沾著獵物鮮血。

“吵死了。”張雪擡頭。起身去講臺關掉電視，又從抽屜中取紅色白板筆，在黑板上的課程表格旁畫一朵太陽花。

太陽花是簡筆畫，她在中央添了滿口尖牙，放下筆回座位。

徐儀清問：“那滿口尖牙是什麽含義？”

“沒有含義。”張雪說，“畫起好耍。”

“你畫得很有趣。”即使看不懂。徐儀清建議，“宣傳委員空著的，你要不要去當？”

“不當！藝術生考國內的大學，文化課只需要過重點線。你難道會考慮突擊一年半繪畫嗎？”張雪接著在筆記本上書寫。

徐儀清笑著跟她聊天：“張雪，我能看看你寫的東西嗎？一天下來好像有不少字。”

“不能。我寫的破小說沒什麽好看的。”張雪斬釘截鐵。她是要出國的美術生，國內的文化課不重要，就沒心思努力學習。在高中的每一天都極其漫長，於是用業餘愛好打發時間。

“噢。”徐儀清趴上輔導書。楊躍那一對小虎牙，似乎比太陽花中央的，比花豹的還要鋒銳。

即使楊躍是混世魔王，答應還我的醫藥費仍然會還吧？下了第二節 晚自習，我得去初二一班找楊躍一次。如果楊躍實在不還錢，我要抗處分，不能再惹事被記過，只能去取壓歲錢。

徐儀清睡著。

第一節 晚自習，梁妍提一個小抽獎箱進來，讓組長們抽順序。溫雅抽到最後一組。組長們下去。

梁妍說：“你們寫作文時，可以運用待會兒聽到的典故，比如佛教的舍身飼虎割肉餵鷹。這些是文化的一部分。但千萬不要在作文中顯露宗教和民族傾向。”

陳浩哲說：“梁老師，你這種上課方式好省事。來渝蜀教書是不是比開縣輕松很多？”

“哪有？我剛來，經常大清早向校長匯報工作，比你們找班主任還緊張。”梁妍將抽獎箱拎到飲水機旁邊，點開投影儀，“而且你們成績好又自覺，我才敢對你們嘗試開放式教法和拓展素質教育。開縣的生源不好，我就得做惡人，逼著他們背書做作業。唉，開縣但凡有學生像理科那個張正道一樣天賦高，也會被城區的學校挖走。”她住口。底下這些學生十七八歲，一直活在象牙塔裏，用不著懂學校搶奪生源這一套。

“我們從來不找之前的班主任匯報情況。”陳浩哲頂撞，“鄭老師不負責，不管我們。”

梁妍說：“你們已經換掉了鄭麗華老師，就原諒一下她。她現在一個人帶兒子，真的不容易。”口水從齙牙開口濺到電腦屏幕上。

梁妍掏出紙巾擦屏幕，拉回正題：“第一組上來。”

徐儀清往後靠在張雪的桌上，開始長知識。

五組一一展示完。第六組輪到徐儀清壓軸。

徐儀清從溫雅手中接過激光筆。“七印的故事來自《聖經新約·啟示錄》。我這個故事會描述羔羊經歷的一次對罪惡世界的審判。”他對“七印”的概念提綱挈領，講起故事。

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