教室裏，同學們還在熱烈的討論著那節讓同學們意猶未盡的歷史課。

而年級組，老孫正殷切的問這校長的情況。

“怎麽樣，校長講的怎麽樣，那幫小崽子們表現的如何？”

校長這節課講的是酣暢淋漓，非常滿意，也就非常高興的說道：“非常好啊，同學們表現很積極的。”

老孫本來想的是小周請婚假之後就把高一的歷史組組長給調過來，沒想到人家學生鬧著不讓人家走，高一年級組也就沒同意。

本來老孫正苦惱找那個老師帶他們呢，沒想到一旁的校長突然要求說他想帶。

剛開始老孫還試圖勸，“校長，你那麽忙就別帶他們了，這幫同學鬧得很。”

沒想到校長是鐵了心要上講臺，根本不鳥他還反駁說：“你不是也帶著六班的麽？”

老孫試圖爭辯：“校長，那我們不一樣。您那麽忙！”

誰知道校長一個眼神瞟過來，“你的意思是，怎麽樣也不讓我上講臺了是不是？”

“校長，”老孫也是委屈的不行，“我這不是看您太忙了麽。”

誰知道校長根本不在意，“沒事，我多加點班就成。況且這不是還有你們的麽。”

一句話懟的老孫無話可說。

後來，校長就成功的帶到了林葵他們班，還特地搞了一套裝備，就是為了給同學們一個良好的印象。

校長講完課跟老孫聊了幾句就走了，他還有一大堆事呢，講課癮過了，工作不能耽誤呀！

晚上，補課的時候。

林葵還沒說什麽何涪就迫不及待的問了：“怎麽樣，怎麽樣，校長的課講的怎麽樣？”

一說到這個林葵就剎不住車，滔滔不絕的講了很多，何涪還不知道林葵有這本事，變著花兒的誇人，還一句都不帶重覆的。

高慧姣跟張瑋航吃晚飯的時候，張瑋航也問了：“怎麽樣，校長講的。”

高慧姣放下筷子，正正色說到：“這麽說吧，我感覺校長重新燃起了我學歷史的信心。”

張瑋航心想，這麽厲害，高慧姣的歷史那跟林葵的數學比那簡直就是有過之而不及呀！

那節歷史課過後，全校都知道了校長教高三七班歷史課的事，掀起了一陣羨慕嫉妒恨的浪潮。

而七班也成了各個年級歷史老師經常來聽課的地方。

每個人的心裏估計都是這樣想：校長的實力你不想見識一下嗎？

後來，就都被校長給圈粉了…

當然校長的影響當然不是這些，他影響到了同學們的方方面面，比如說在罵人這方面。

趙子琰：“康傑！你又把我的筆弄到地上了，趕緊以八百裏加急的速度給朕撿起來！”

康傑：“趙子琰，你真是面子比秦始皇都大，我上次把千古一帝的畫像裝扮一下，人家都不說什麽呢，你說你有什麽資格？”

趙子琰：“康傑，你這麽說那趙高都沒你無恥，趕緊給朕拾起來！”

康傑：“呵，不！你自己撿，每次都讓我撿，朕九五至尊焉能去撿你一個小女子的筆。”

後來，趙子琰就把康傑的筆也扔到了地下，再後來，兩個人就打起來了。

“你這個傻逼，別跟我說話！”

“你傻逼，你傻逼！”

校長：得，又原形畢露了。

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