第八章
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“好，下面我們來選一下班幹部，有沒有哪位同學毛遂自薦的？”
高一一班的班主任羅老師和同學們一起回首過去，講述現在，展望未來之後，將班會的進程推向了第二個階段——選班幹部。
同學們你看看我，我看看你，幹什麽的都有，就是沒人毛遂自薦。
羅老師剛想再說點什麽鼓勵鼓勵大家，就看見最後一排有個大個子扭扭捏捏地站了起來。
“老師，那個……我……我自薦當體委。”
同學們齊刷刷地看向大個子。
羅老師站在講臺上微仰著頭，認真地將大個子打量了一番後，表現出一副對這個人選還算滿意的態度。
為了表示民主，羅老師問同學們：“有沒有哪位同學想競選同一職位的？如果有的話咱們可以競爭上崗。”
大家用沈默答覆了羅老師。面對這意料之內的結果，羅老師說道：“那行，體委就楊澍了。”
楊澍撓撓頭，十分不好意思地發表了自己的當選感言：“那個，謝謝羅老師給予我這個機會， 也謝謝同學們默默無聞地支持。我就先說這麽多，請大家看我今後的表現。”
羅老師本以為有人起了頭，同學們多少可以被帶動起來，可是當她問“其他職位有沒有哪位同學想自薦一下的時候”，同學們依舊沈默。教室裏安靜得都能清晰的聽見隔壁班在說什麽。
從事教育工作十幾年的羅老師還從來沒遇到過這麽沒有積極性的班級，勸了自己半天才沒在開學第一天就說出那句：“你們這一屆大概會成為我最不好帶的班了”這句話。
情況雖然有點走極端，但好在自己有備而來，她提前了解了同學們的興趣愛好，再結合入學成績，欽點了餘下的幾個班幹部。
高一二班的同學們在積極性上比一班強了不少。不僅有毛遂自薦的，還有積極推薦別人的，各個職位的人選很快就有了著落，甚至還出現了需要競爭上崗的情況。
宋老師很想不明白，為什麽一個體育委員的職位竟然這麽熱門，有三個人同時表示想當體委。
其中一個發現有其他同學想競選之後，直接棄權。剩下的兩個人，一個是體育特長生，另一個是吳恙。
宋老師讓兩個人簡單說說自己為什麽要競選這個職位，然後由同學們投票決定最終由誰來當選。
從發言上來看，兩人似乎不相上下。看了投票結果之後的宋老師，扶了扶小眼鏡。從業教育工作十幾年的宋老師還是第一次遇到這樣的情況，兩個人竟然平票了，這可怎麽辦？
突然，宋老師眼睛一亮，拿著粉筆在特長生一個不完整的正字上，添了一橫，湊成了一個完整的正字。
同學們一時沒反應過來宋老師葫蘆裏賣的什麽藥。只見宋老師回過頭來看著一臉不可思議的吳恙，說道：“我也是咱們班的一員，我也有選舉權。”
就這樣，吳恙以一票之差惜敗了。
課後，吳恙找到了宋老師。
首先，他對於宋老師的那一票表達了自己發自肺腑的尊重。然後，他又表示相信大家票選出來的人一定能勝任體委一職，且自己會支持他的工作。最後，他神神秘秘地對宋老師說：“宋老師，您看啊，咱班體委畢竟是體育特長生，以後保不齊要代表學校去參加比賽啥的，這一去就好幾天，班不能一日無體委，您看這麽著行麽？我當一個替補體委，咱班體委不在學校的時候，我就暫代體委一職。”
在成為吳恙班主任之前，宋老師在同學聚會上見過吳恙兩次，這孩子給他的印象就是長得好看，淘氣，愛笑，成績好，而且看起來一點也不要強，這一點倒是跟她媽媽完全不一樣。
入學前，吳恙媽媽特意給他打電話，說了吳恙的情況。據吳恙媽媽說，吳恙的性格一直很好，讓學什麽就學什麽，給報什麽班都去上。雖然也會犯錯，但是在男孩子裏是比較讓人省心的那一類。她從未發現吳恙對任何的人和事產生執著，唯獨這次無論如何都要來三十一中上學。吳恙的解釋是，要證明自己在普通高中也可以考上重點大學。在他媽媽眼裏，那是吳恙唯一一次對一件事情過分的執著，還是一件不管怎麽分析都對他沒有益處的事情。
再看看如今的吳恙，竟然執著於要當體委，被自己一票否決之後，還找上門來申請當替補，他還是第一次聽說還有替補班幹部這麽回事。
老宋之所以毫不猶豫的把自己那一票投給特長生，一是因為特長生的自述確實不錯，二是覺得吳恙想做這個體委似乎有什麽別的目的，只是他還沒看透吳恙的葫蘆裏賣的什麽藥。
“宋老師，您看這俗話說的好，退一步海闊天空，我都退一步了，您是不是也……”
宋老師看著入學成績單，聽著吳恙好一番軟磨硬泡，最終也同意退一步，如果吳恙表現良好，就給他個替補當當。否則，就該幹嘛幹嘛去。
“這個良好怎麽說？到時候，總不能您說什麽就是什麽吧？”吳恙問道。
“那就看月考成績吧，這次你的入學成績是年級第五，你要是名次能前進，我就同意。”宋老師如是說。
吳恙心裏想著，看來他媽媽沒有把每次考試必須進入年級前三名的事告訴宋老師。於是他立刻接受了宋老師的條件。
考不進年級前三，三十一中都別想待著了，還當什麽體委呀。宋老師的條件可以說十分劃算了。
看著吳恙離開辦公室的背影，宋老師的心理活動是：一個替補體委能換來進步，可以說十分劃算了。
“第二代中學生廣播體操——時代在召喚”的一二三四，二二三四響徹整個操場，喜氣洋洋的調子與同學們有些懶散的比劃形成了鮮明的對比。
由於認床而失眠半宿的陸檀做眼睛保健操的時候借機睡了一會兒，但效果不佳，體操動作有點跟不上節奏，勉強打起幾分精神，跟著前面的同學依樣畫葫蘆地比劃著。站在她旁邊的同學似乎左右分的不太好，做體轉運動時，手臂總是甩錯方向，導致陸檀的手臂被無端那打到好多次。
“五六七停”之後，音響裏傳來了黃主任那熟悉的官腔：“高一的同學全體留下。”一年級的同學們看著旁邊二年級的學長學姐們一哄而散，發出了整齊劃一的哀怨聲。
“你們剛剛那是在做廣播體操嗎？純屬瞎比劃，一點高中生樣子都沒有，像什麽話。第一個月的體育課沒有自由活動，全部培訓廣播體操。解散。”
黃主任的話同學們不知道聽進去多少，但是那句“解散”像是按鈕一樣，開啟了同學們滿血覆活的模式，三五成群地歡呼著奔向教學樓。
教學樓前面有個廣場，是每周一舉行升旗的地方。廣場側面是學校的宣傳欄，入學時的分班明細都在這裏公示。宣傳欄前此刻圍滿了人。
“那貼了什麽？這麽熱鬧啊？”沈愛說。“咱們也過去看看。”
陸檀並不想去湊熱鬧，宣傳欄裏的東西一般都會展示很多天，哪天溜達過來的時候順便看看就可以了，而且她想回去睡會兒覺。但是沈愛並沒有給陸檀拒絕的機會，直接生拉硬拽的把陸檀帶了過去。
沈愛逮住個從人群裏擠出來的一班同學問：“那裏面貼的什麽？”
“歡迎高一新生，貼的好多咱們軍訓的照片。”那位同學轉而對陸檀說：“有你好大的一個特寫。”
陸檀眉頭一皺“啊？”了一聲，頓時清醒了不少。真是越想低調越不讓她低調。
“真的啊？來來來，麻煩讓讓，讓讓。”沈愛拽著陸檀擠到了最前面。
果然，有一張陸檀的特寫。
照片裏，她身穿迷彩服，舉著□□，正在瞄準目標，準備射擊。照片拍的十分清晰，光線恰到好處，色彩還原度高，構圖合理，主題鮮明。照片將女孩英姿颯爽的一面展現的淋漓盡致。說這是一張有靈魂的照片，一點也不過分。
拍這張照片的時候，陸檀是記得的，當時輪到她們班練習射擊。她正舉著槍瞄準靶子。對於她來說那把槍略重，瞄準一次不容易。她的計劃是如果第一槍打的好，後面連開幾槍。
她瞄準電子靶開了第一槍，對面機器報出十環的同時，斜前方發出了哢嚓一聲。
陸檀一下子走了神，第二槍的成績直接掉到了四環。臂力有限，後面幾槍再也沒打出一個十環。
那聲哢嚓造就了這張照片，也讓陸檀十槍打下去只拿了七十幾分。
“你別說，吳賤人的照片拍的確實還不賴。嘿，校宣還給他署了名。”
陸檀也發現，在宣傳欄的右下角一個並不起眼的角落裏，寫著：拍攝者吳恙。她都不曾知道自己還有那麽帥氣的一面，要是展示結束之後，這張照片能給她就好了。
午休過後，沈愛看著課表抱怨：“這課表安排的太不合理了，下午第一節就上物理。”
陸檀聽見物理倆字就犯困。她也只有在自己失眠的時候才覺得物理課重要。
講臺上站著一位十分有存在感的男老師，雖然在海拔上稍遜楊澍，但是在體積上完勝楊大個。
“同學們好，我是你們的物理老師，我姓董。”董老師的聲音憨厚又中透著嚴肅。他轉身在黑板上寫下了自己的名字。
他叫董仕。
董老師有一張圓臉，圓臉上還有一雙大眼睛。整個人看起來，既高大魁梧，又憨厚可愛。不茍言笑的他，看起來像是一個故作成熟的大男孩。
“班長是誰？”董老師問。
陳月白站了起來：“董老師，是我。我叫陳月白。”
“陳月白同學，你好，你們班選物理課代表了嗎？”
“還沒。”
“好，你坐下吧。咱們選一下課代表，有沒有哪位同學想當物理課代表？”
大家一聽要選物理課代表，都沈默了下來。
董老師見沒人應他，便拿起了夾在課本裏的成績單，認真地看了一會兒，擡頭問：“班長，你能當物理課代表嘛？”
陳月白再次站起來：“董老師，我已經是化學課代表了。”
“好，請做吧。”董老師又低下頭，認真的看著成績單：“陸檀是誰？”
陸檀楞了楞，看了眼同桌沈愛。
沈愛沖她點點頭，給了她一個愛莫能助的眼神。
陸檀站了起來，心想，不是吧。這個物理老師不會那麽想不開讓自己當物理課代表吧。
“你做物理課代表吧，可以嗎？”董老師問。
“老師，我……”
“你也是別的科的課代表了？”
陸檀搖搖頭。
“那就你吧。”
陸檀滿臉的不敢相信。成績單上，她的中考物理成績寫的很清楚，這董老師莫不是看錯了，把69分看成了96分？
“物理並沒有想象中的那麽難，我相信大家可以在學好其他科目的同時也能夠學好物理，只要夠努力，夠用心，不偏科，你一定會發現物理是一門很有意思的學科。” 董老師仿佛看出了陸檀的疑惑，也算是給了陸檀一個解釋：我知道你物理不好，但我看你別的科學的挺好的，我想提拔你。 最關鍵的是，他竟然微不可查的揚起了嘴角。
董仕笑了。
陸檀作為一個中考前一個月才開始惡補物理化學，且從來沒想過靠理科考大學學生。她已經做好了高二棄理從文的打算，她對理化生的要求非常低，能過了會考就行，一次過不了，補考能過就行。
這樣不拿物理當回事的她卻被物理老師欽點成為了物理課代表，簡直不可思議。
陸檀暗想，這位董老師一定是剛畢業的新老師。他偏不信這個邪，要讓一個和物理八字不合的學生，從此和物理和平相處。可是要知道，不想和平相處的明明不是她陸檀，而是物理這門催眠的學科啊！
“好，那就這麽定了，陸檀，坐下吧。”說完，董老師轉身擦掉了黑板上自己的名字，繼續說道，“接下來，我們上課。”
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同學們你看看我，我看看你，幹什麽的都有，就是沒人毛遂自薦。
羅老師剛想再說點什麽鼓勵鼓勵大家，就看見最後一排有個大個子扭扭捏捏地站了起來。
“老師，那個……我……我自薦當體委。”
同學們齊刷刷地看向大個子。
羅老師站在講臺上微仰著頭，認真地將大個子打量了一番後，表現出一副對這個人選還算滿意的態度。
為了表示民主，羅老師問同學們：“有沒有哪位同學想競選同一職位的？如果有的話咱們可以競爭上崗。”
大家用沈默答覆了羅老師。面對這意料之內的結果，羅老師說道：“那行，體委就楊澍了。”
楊澍撓撓頭，十分不好意思地發表了自己的當選感言：“那個，謝謝羅老師給予我這個機會， 也謝謝同學們默默無聞地支持。我就先說這麽多，請大家看我今後的表現。”
羅老師本以為有人起了頭，同學們多少可以被帶動起來，可是當她問“其他職位有沒有哪位同學想自薦一下的時候”，同學們依舊沈默。教室裏安靜得都能清晰的聽見隔壁班在說什麽。
從事教育工作十幾年的羅老師還從來沒遇到過這麽沒有積極性的班級，勸了自己半天才沒在開學第一天就說出那句：“你們這一屆大概會成為我最不好帶的班了”這句話。
情況雖然有點走極端，但好在自己有備而來，她提前了解了同學們的興趣愛好，再結合入學成績，欽點了餘下的幾個班幹部。
高一二班的同學們在積極性上比一班強了不少。不僅有毛遂自薦的，還有積極推薦別人的，各個職位的人選很快就有了著落，甚至還出現了需要競爭上崗的情況。
宋老師很想不明白，為什麽一個體育委員的職位竟然這麽熱門，有三個人同時表示想當體委。
其中一個發現有其他同學想競選之後，直接棄權。剩下的兩個人，一個是體育特長生，另一個是吳恙。
宋老師讓兩個人簡單說說自己為什麽要競選這個職位，然後由同學們投票決定最終由誰來當選。
從發言上來看，兩人似乎不相上下。看了投票結果之後的宋老師，扶了扶小眼鏡。從業教育工作十幾年的宋老師還是第一次遇到這樣的情況，兩個人竟然平票了，這可怎麽辦？
突然，宋老師眼睛一亮，拿著粉筆在特長生一個不完整的正字上，添了一橫，湊成了一個完整的正字。
同學們一時沒反應過來宋老師葫蘆裏賣的什麽藥。只見宋老師回過頭來看著一臉不可思議的吳恙，說道：“我也是咱們班的一員，我也有選舉權。”
就這樣，吳恙以一票之差惜敗了。
課後，吳恙找到了宋老師。
首先，他對於宋老師的那一票表達了自己發自肺腑的尊重。然後，他又表示相信大家票選出來的人一定能勝任體委一職，且自己會支持他的工作。最後，他神神秘秘地對宋老師說：“宋老師，您看啊，咱班體委畢竟是體育特長生，以後保不齊要代表學校去參加比賽啥的，這一去就好幾天，班不能一日無體委，您看這麽著行麽？我當一個替補體委，咱班體委不在學校的時候，我就暫代體委一職。”
在成為吳恙班主任之前，宋老師在同學聚會上見過吳恙兩次，這孩子給他的印象就是長得好看，淘氣，愛笑，成績好，而且看起來一點也不要強，這一點倒是跟她媽媽完全不一樣。
入學前，吳恙媽媽特意給他打電話，說了吳恙的情況。據吳恙媽媽說，吳恙的性格一直很好，讓學什麽就學什麽，給報什麽班都去上。雖然也會犯錯，但是在男孩子裏是比較讓人省心的那一類。她從未發現吳恙對任何的人和事產生執著，唯獨這次無論如何都要來三十一中上學。吳恙的解釋是，要證明自己在普通高中也可以考上重點大學。在他媽媽眼裏，那是吳恙唯一一次對一件事情過分的執著，還是一件不管怎麽分析都對他沒有益處的事情。
再看看如今的吳恙，竟然執著於要當體委，被自己一票否決之後，還找上門來申請當替補，他還是第一次聽說還有替補班幹部這麽回事。
老宋之所以毫不猶豫的把自己那一票投給特長生，一是因為特長生的自述確實不錯，二是覺得吳恙想做這個體委似乎有什麽別的目的，只是他還沒看透吳恙的葫蘆裏賣的什麽藥。
“宋老師，您看這俗話說的好，退一步海闊天空，我都退一步了，您是不是也……”
宋老師看著入學成績單，聽著吳恙好一番軟磨硬泡，最終也同意退一步，如果吳恙表現良好，就給他個替補當當。否則，就該幹嘛幹嘛去。
“這個良好怎麽說？到時候，總不能您說什麽就是什麽吧？”吳恙問道。
“那就看月考成績吧，這次你的入學成績是年級第五，你要是名次能前進，我就同意。”宋老師如是說。
吳恙心裏想著，看來他媽媽沒有把每次考試必須進入年級前三名的事告訴宋老師。於是他立刻接受了宋老師的條件。
考不進年級前三，三十一中都別想待著了，還當什麽體委呀。宋老師的條件可以說十分劃算了。
看著吳恙離開辦公室的背影，宋老師的心理活動是：一個替補體委能換來進步，可以說十分劃算了。
“第二代中學生廣播體操——時代在召喚”的一二三四，二二三四響徹整個操場，喜氣洋洋的調子與同學們有些懶散的比劃形成了鮮明的對比。
由於認床而失眠半宿的陸檀做眼睛保健操的時候借機睡了一會兒，但效果不佳，體操動作有點跟不上節奏，勉強打起幾分精神，跟著前面的同學依樣畫葫蘆地比劃著。站在她旁邊的同學似乎左右分的不太好，做體轉運動時，手臂總是甩錯方向，導致陸檀的手臂被無端那打到好多次。
“五六七停”之後，音響裏傳來了黃主任那熟悉的官腔：“高一的同學全體留下。”一年級的同學們看著旁邊二年級的學長學姐們一哄而散，發出了整齊劃一的哀怨聲。
“你們剛剛那是在做廣播體操嗎？純屬瞎比劃，一點高中生樣子都沒有，像什麽話。第一個月的體育課沒有自由活動，全部培訓廣播體操。解散。”
黃主任的話同學們不知道聽進去多少，但是那句“解散”像是按鈕一樣，開啟了同學們滿血覆活的模式，三五成群地歡呼著奔向教學樓。
教學樓前面有個廣場，是每周一舉行升旗的地方。廣場側面是學校的宣傳欄，入學時的分班明細都在這裏公示。宣傳欄前此刻圍滿了人。
“那貼了什麽？這麽熱鬧啊？”沈愛說。“咱們也過去看看。”
陸檀並不想去湊熱鬧，宣傳欄裏的東西一般都會展示很多天，哪天溜達過來的時候順便看看就可以了，而且她想回去睡會兒覺。但是沈愛並沒有給陸檀拒絕的機會，直接生拉硬拽的把陸檀帶了過去。
沈愛逮住個從人群裏擠出來的一班同學問：“那裏面貼的什麽？”
“歡迎高一新生，貼的好多咱們軍訓的照片。”那位同學轉而對陸檀說：“有你好大的一個特寫。”
陸檀眉頭一皺“啊？”了一聲，頓時清醒了不少。真是越想低調越不讓她低調。
“真的啊？來來來，麻煩讓讓，讓讓。”沈愛拽著陸檀擠到了最前面。
果然，有一張陸檀的特寫。
照片裏，她身穿迷彩服，舉著□□，正在瞄準目標，準備射擊。照片拍的十分清晰，光線恰到好處，色彩還原度高，構圖合理，主題鮮明。照片將女孩英姿颯爽的一面展現的淋漓盡致。說這是一張有靈魂的照片，一點也不過分。
拍這張照片的時候，陸檀是記得的，當時輪到她們班練習射擊。她正舉著槍瞄準靶子。對於她來說那把槍略重，瞄準一次不容易。她的計劃是如果第一槍打的好，後面連開幾槍。
她瞄準電子靶開了第一槍，對面機器報出十環的同時，斜前方發出了哢嚓一聲。
陸檀一下子走了神，第二槍的成績直接掉到了四環。臂力有限，後面幾槍再也沒打出一個十環。
那聲哢嚓造就了這張照片，也讓陸檀十槍打下去只拿了七十幾分。
“你別說，吳賤人的照片拍的確實還不賴。嘿，校宣還給他署了名。”
陸檀也發現，在宣傳欄的右下角一個並不起眼的角落裏，寫著：拍攝者吳恙。她都不曾知道自己還有那麽帥氣的一面，要是展示結束之後，這張照片能給她就好了。
午休過後，沈愛看著課表抱怨：“這課表安排的太不合理了，下午第一節就上物理。”
陸檀聽見物理倆字就犯困。她也只有在自己失眠的時候才覺得物理課重要。
講臺上站著一位十分有存在感的男老師，雖然在海拔上稍遜楊澍，但是在體積上完勝楊大個。
“同學們好，我是你們的物理老師，我姓董。”董老師的聲音憨厚又中透著嚴肅。他轉身在黑板上寫下了自己的名字。
他叫董仕。
董老師有一張圓臉，圓臉上還有一雙大眼睛。整個人看起來，既高大魁梧，又憨厚可愛。不茍言笑的他，看起來像是一個故作成熟的大男孩。
“班長是誰？”董老師問。
陳月白站了起來：“董老師，是我。我叫陳月白。”
“陳月白同學，你好，你們班選物理課代表了嗎？”
“還沒。”
“好，你坐下吧。咱們選一下課代表，有沒有哪位同學想當物理課代表？”
大家一聽要選物理課代表，都沈默了下來。
董老師見沒人應他，便拿起了夾在課本裏的成績單，認真地看了一會兒，擡頭問：“班長，你能當物理課代表嘛？”
陳月白再次站起來：“董老師，我已經是化學課代表了。”
“好，請做吧。”董老師又低下頭，認真的看著成績單：“陸檀是誰？”
陸檀楞了楞，看了眼同桌沈愛。
沈愛沖她點點頭，給了她一個愛莫能助的眼神。
陸檀站了起來，心想，不是吧。這個物理老師不會那麽想不開讓自己當物理課代表吧。
“你做物理課代表吧，可以嗎？”董老師問。
“老師，我……”
“你也是別的科的課代表了？”
陸檀搖搖頭。
“那就你吧。”
陸檀滿臉的不敢相信。成績單上，她的中考物理成績寫的很清楚，這董老師莫不是看錯了，把69分看成了96分？
“物理並沒有想象中的那麽難，我相信大家可以在學好其他科目的同時也能夠學好物理，只要夠努力，夠用心，不偏科，你一定會發現物理是一門很有意思的學科。” 董老師仿佛看出了陸檀的疑惑，也算是給了陸檀一個解釋：我知道你物理不好，但我看你別的科學的挺好的，我想提拔你。 最關鍵的是，他竟然微不可查的揚起了嘴角。
董仕笑了。
陸檀作為一個中考前一個月才開始惡補物理化學，且從來沒想過靠理科考大學學生。她已經做好了高二棄理從文的打算，她對理化生的要求非常低，能過了會考就行，一次過不了，補考能過就行。
這樣不拿物理當回事的她卻被物理老師欽點成為了物理課代表，簡直不可思議。
陸檀暗想，這位董老師一定是剛畢業的新老師。他偏不信這個邪，要讓一個和物理八字不合的學生，從此和物理和平相處。可是要知道，不想和平相處的明明不是她陸檀，而是物理這門催眠的學科啊！
“好，那就這麽定了，陸檀，坐下吧。”說完，董老師轉身擦掉了黑板上自己的名字，繼續說道，“接下來，我們上課。”
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