☆、一次警告
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陽春三月，九點左右，陽光正是一天中最明亮幹凈的時候。
舉頭閉眼，本想隔著眼瞼看看血液流淌下的世界，不想一擡頭竟被這春|光滉了滿臉溫柔。
有風拂面，微微的，帶著點濕意，不冷。
***
星期一上午9:35，老賀站在旗臺前端做上個星期的總結。
一年級學生對這個直接統領他們的賀主任的感情還處在敬畏階段，一到老賀講話的時候，大多數學生都老老實實站在下面，認真聽，學規矩。
而高二高三的學長學姐既不直接在老賀魔掌下混日子，也聽多了老賀的陳腔濫調，所以對老賀就沒感覺多了。他昂首挺胸講他的，他們俯身低頭說他們的。有些無聊透頂的家夥會順帶數數老賀能說多少個“是吧”，間或吐槽他幾句。
****
“第四周第五周違規違紀事件總結……3月10日下午1:00到1:30期間，男寢412混合寢室，一年級八班和十二班有九名學生參與打群架……”
老賀的這句話一經麥克風傳出，頓時在一年級的人群裏造成了不小的騷動，本來相對安靜地站在臺下，仰著個賣菜臉，充當忠實粉絲的一年級學生，也開始交頭接耳，小聲議論起來。
嗡、嗡、嗡、嗡、嗡、轟、轟。
A女生問:“男寢412裏面是不是有我們班的寧末存啊？我聽說這件事的參與者都會受到很嚴重的處分，是真的嗎？”
B女生說:“我聽說當時有人被打得血流不止，當時救護車都來了。”
C女生氣憤:“必須受到嚴重處分，這都血流不止了，還不嚴重？難道等真出了人命才算嚴重？”
D女生說:“你們說得太誇張了吧。”
E男生義正言辭道:“C說得一點兒都不誇張，好吧。你上學期是沒和寧末存一個班，所以你不知道寧末存打架的時候有多狠。有次在教室他和一個同學發生了點事，兩人說了幾句，突然就打了起來，寧末存直接把人家的頭往玻璃上撞啊，玻璃都給撞碎了。你說都是同學，沒必要出手那麽狠吧，但他就是那麽狠。我親眼看到的。”
D:“誇張了，真的誇張啦你。照你說的，那得多大力啊撞那一下，玻璃都撞破了，還不得出人命！”
E:“我親眼看到的，還能有假？別被寧末存的表象給騙了。你們這些女生不就是看他長得好看點兒，整天只顧著花癡啊、YY啊，都向著他。你們都省省吧，可別忘了我們學校禁止談戀愛。真是的，長得帥就了不起了？長得帥就可以隨便欺負人嗎？切——他的一副好皮囊還不是他爸媽給的，他自己有什麽？有多了不起？”
C:“我可沒犯花癡，我也不覺得寧末存長得好，也就一般人啊。”
D:“人家長相真的很好，學習也很好。你這樣說他，不會是嫉妒他吧。”
E:“我嫉妒他？他有什麽好值得我去嫉妒的。”
D:“因為他比你強，比你高，比你白，比你帥，比你人品好，從不再別人背後說人壞話。”
A弱弱插嘴:“寧末存確實挺帥的。”
C對D翻白眼:“花癡一個。”
D:“你才是花癡呢。”
B提醒眾人:“你們別…吵啊，老賀在旗臺上向我們這裏看呢。小心揪你們出去。”
A小心翼翼地又問:“那寧末存會不會被勸退啊？”
D斬釘截鐵說:“不會。”
C說:“說不好哦，有可能。”
B小聲發表自己的意見:“我希望不會，多個美男養養眼有啥不好！”
A說:“我也希望不會。”
D說:“我挺寧末存，有句話說的好，一個巴掌拍不響。打架是雙方的事，憑什麽要把錯怪在寧末存身上？”
A附和D說:“也是哦。”
E對C說:“花癡不可救也。”
C說:“寧末存，你看看他爸爸媽媽給他起的名字，寓意多不吉祥。寧末存、寧莫存，莫，不要。寧願不要存在的意思啊。”
D給C拋了個嫌棄的眼神，說:“切～～連名字都能拿來說事，I服了YOU了。”
每周一升國旗，按學校規定每班站兩列。女生一列，男生一列，哪列有多餘出來的同學就在另一列列尾補齊。
此時楊柳站在女生隊伍裏，辰輝站在男生隊伍裏，兩人並排站著。
楊柳扭頭小聲對辰輝說:“寧末存現在是不是和你一個寢室？”
辰輝點頭。
楊柳說:“嗯，今天早上看到你們一起去了餐廳，你們現在關系不錯吧。”
辰輝說:“他人挺好的。”
楊柳說:“嗯，嗯。那你說寧末存會不會有事，會被勸退什麽的？”
辰輝搖頭，看著旗臺子說:“賀主任一會兒就該宣布結果了。”
楊柳說:“嗯，我猜不會。”
“為什麽？”辰輝問楊柳。
楊柳說:“明擺著的，老賀要是想讓他退學的話，那他還來學校幹什麽？學校還給他轉寢室？
寧末存啊，他學習棒棒的，連你都那麽關註他的成績，把他當做你的賢人，我不能想象我們學校有多蠢才會把一個能拉高整體平均分的學生給開除了。
老賀，那是多精明的人啊，要是會開除個他這樣的學生，他就不會為了提高升學率特地招收像你這樣能給我們學校帶來福氣的了。”
楊柳的分析吸引了周圍人的註意力，本來辯得正high的幾個人因為把話題轉到了寧末存的名字上，幾個人辯得沒意思，也不吵了，都聽楊柳說。
李欣怡，也就是剛才那個女生D插話:“福氣？福娃好了，照楊柳的話說，辰輝這樣的絕逼能成為我們學校的吉祥物啊！”
辰輝被她的話給逗樂了，笑著搖頭說道:“哈……聽你們一說，我覺得我真有多厲害似的。”
迎著春天的暖陽，那笑容溫暖明亮，燦爛得耀目。他一笑，這三月的陽光都黯然失色了。
楊柳只看著辰輝，問他:“是嗎？”
辰輝說:“是啊，你知道的向來都多。以後真要當記者啊。”
楊柳也笑，眼睛微彎，說:“你不是想當主持人嗎？到時候我給你當跑腿的，怎麽樣？”
辰輝詫異，問她:“主持人？我記得我只說過一次，你聽到了，現在還記著啊。”
楊柳低頭，摸著鼻梁說:“是啊，我記性好。”
辰輝點頭，他看楊柳低頭想事情，不再說話，就將註意力放在老賀身上。
辰輝不是個喜歡主動探聽別人八卦的人，和自己無關的八卦大多聽了也無多大意義。關心與自己無關的東西？他又不是閑得沒事做了。
但是他不喜歡不代表所有人都不喜歡，喜愛探聽八卦、生產八卦、搬運八卦的大有人在。
不喜歡也不代表他不知道。有個楊柳這樣的朋友再加上自身耳聰目明總是讓他對周圍的新鮮事有個廣泛了解，至於事情的來龍去脈聽幾個版本，差不多能夠理出個大概。但他總是冷眼旁觀，默默地註視著世事的發展。置身事外，不參與八卦之中，不進入眾人的焦點，就不會惹上糾紛，自然也不會陷入什麽難以收拾的境地。
十幾歲正是男孩子最易沖動最為熱血的年紀，有時候一句不經過大腦的話、一個隨手做出沒有意義的動作、一個不經意間碰撞的眼神，恰巧碰到某個人的點，本來也不是多大點的事兒，大事化小，小事化了最好了，結果在一群人的推波助瀾下能燒出驚濤駭浪。
辰輝也在怒火上頭的時候，做過一些事後說不上後悔卻也不能算得上讓他引以為豪的、換種說法就是毫無意義浪費時間的事，且他深刻體會過那種世事難料，一不小心就引火燒身的無奈，所以遠離出事源永遠是最保險的做法。
畢竟他來十一中是學習而不是惹事的，不是嗎？
對於寧末存，在寧末存還不知道辰輝為何人之時，辰輝就知道許多關於他的新鮮事。他很早就聽說了他的聰明才智，他的放蕩不羈，他在女生裏的高人氣，也曾近距離觀察過他的神采飛揚，也才剛見識了他的交際能力。而且令辰輝很奇怪的是:自從知道世界上有寧末存這個人，自己也沒有怎麽特別關註過他，卻總能聽到關於他的事。
在辰輝的認知裏，寧末存這個人天生就是個耀眼的存在，只要他自己願意表現，無論是誰都不能忽視了他。
所以辰輝確實不願意和寧末存有太多聯系，和寧末存這樣優秀的人在一塊，不說壓力有多大，只寧末存太過引人註目這一條，就讓辰輝在一個自己認為合適的距離止步。
“太過引人註目的話，即使自己不招惹是非，是非也會主動來招惹自己。”這是辰輝在他這十幾年裏總結的心得體會。
可是，寧末存昨天晚上出現在他的身後，一句話解決了他糾結的問題，瞬間打破了兩人間的陌生感。他問他要吃的，捧著胃的樣子像個饑餓很久的孩子，辰輝當時不知道該不該給寧末存吃自家的烙餅，但除了烙餅他也沒其他能吃的了，後來寧末存狼吞虎咽的樣子，讓他心裏很舒服。
短短的一個小時裏，與寧末存的單獨相處，辰輝覺著比聽說他了大半年的八卦都有用。幾句簡短的對話就讓辰輝看到了和傳說中不一樣的寧末存——有人曾大肆宣傳過寧末存與外表嚴重不符合的壞脾氣:別人動了他東西，他不分青紅皂白地和人幹架，因為教室座位擠，他就把桌子前移擠得前面的人受不了……他接觸到的是溫和的、照顧他人感受的、讓人想要靠近的、具有莫名吸引力的、可以交朋友的寧末存。
“……該行為嚴重違反了十一中學住宿管理條例，在年級與宿舍裏造成及其惡劣的不良影響，以嚴肅校規校紀、教育當事人及為全校學生打造優良的住宿環境為目的出發，以當日情況及事後當事人認錯態度為依據，經德育處協商後態度一致，最終決定如下……”
旗臺上，老賀先是大略敘述了那場發生在男寢412有九人參與打群架的事件經過，後又宣讀這些事件的處分書。
在十一中，對違紀學生的處分由輕至重分為警告、記過、記大過、勸退等。
還沒到寧末存的處分決定，但辰輝想學校最終的決定頂多也就是給寧末存記過大處分。
首先，確實就像楊柳說的，學校最重要的還是升學率，所以一定不會勸退寧末存。
再者，寧末存絕對不像有些人說的那樣兇神惡煞。把人打得血流不止的到底是誰，辰輝不知道，但他相信寧末存能把握住分寸，不會把人往死裏弄，所以過錯不會重點分在寧末存身上。
最後也是最關鍵的，聽著老賀的敘事經過，寧末存不僅與事情的起源無關，大過錯不在他身上，而且相較之下還是正義的一方。
“……給予寧末存一次警告……”
寧末存的處分決定一出，廣場上起初安靜了幾秒，而後全場嘩然。
在場不管了解還是不了解這件事起因經過結果的同學，對老賀或多或少都有了解。老賀對犯規的學生向來都是從重處理，沒見他對誰心慈手軟過。
參與男寢412打架的九個同學中，有一個退學了，七個被給予記過或記大過處分，其中三個還被勒令退宿，而寧末存只有一次警告。
打架？一次警告？老賀？
開玩笑吧！
“……希望以上被提到的同學認識到問題的嚴重性，今後端正態度，積極向上，望其他同學引以為戒，遵守校規校紀，望全校師生共同創造和諧校園。
特此通報
××市十一中學
20甲年3月24日
校長李淑貞”
“好，接下來聽我口令。立正，稍息，立正，解散。”
作者有話要說： →_→
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一年級學生對這個直接統領他們的賀主任的感情還處在敬畏階段，一到老賀講話的時候，大多數學生都老老實實站在下面，認真聽，學規矩。
而高二高三的學長學姐既不直接在老賀魔掌下混日子，也聽多了老賀的陳腔濫調，所以對老賀就沒感覺多了。他昂首挺胸講他的，他們俯身低頭說他們的。有些無聊透頂的家夥會順帶數數老賀能說多少個“是吧”，間或吐槽他幾句。
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老賀的這句話一經麥克風傳出，頓時在一年級的人群裏造成了不小的騷動，本來相對安靜地站在臺下，仰著個賣菜臉，充當忠實粉絲的一年級學生，也開始交頭接耳，小聲議論起來。
嗡、嗡、嗡、嗡、嗡、轟、轟。
A女生問:“男寢412裏面是不是有我們班的寧末存啊？我聽說這件事的參與者都會受到很嚴重的處分，是真的嗎？”
B女生說:“我聽說當時有人被打得血流不止，當時救護車都來了。”
C女生氣憤:“必須受到嚴重處分，這都血流不止了，還不嚴重？難道等真出了人命才算嚴重？”
D女生說:“你們說得太誇張了吧。”
E男生義正言辭道:“C說得一點兒都不誇張，好吧。你上學期是沒和寧末存一個班，所以你不知道寧末存打架的時候有多狠。有次在教室他和一個同學發生了點事，兩人說了幾句，突然就打了起來，寧末存直接把人家的頭往玻璃上撞啊，玻璃都給撞碎了。你說都是同學，沒必要出手那麽狠吧，但他就是那麽狠。我親眼看到的。”
D:“誇張了，真的誇張啦你。照你說的，那得多大力啊撞那一下，玻璃都撞破了，還不得出人命！”
E:“我親眼看到的，還能有假？別被寧末存的表象給騙了。你們這些女生不就是看他長得好看點兒，整天只顧著花癡啊、YY啊，都向著他。你們都省省吧，可別忘了我們學校禁止談戀愛。真是的，長得帥就了不起了？長得帥就可以隨便欺負人嗎？切——他的一副好皮囊還不是他爸媽給的，他自己有什麽？有多了不起？”
C:“我可沒犯花癡，我也不覺得寧末存長得好，也就一般人啊。”
D:“人家長相真的很好，學習也很好。你這樣說他，不會是嫉妒他吧。”
E:“我嫉妒他？他有什麽好值得我去嫉妒的。”
D:“因為他比你強，比你高，比你白，比你帥，比你人品好，從不再別人背後說人壞話。”
A弱弱插嘴:“寧末存確實挺帥的。”
C對D翻白眼:“花癡一個。”
D:“你才是花癡呢。”
B提醒眾人:“你們別…吵啊，老賀在旗臺上向我們這裏看呢。小心揪你們出去。”
A小心翼翼地又問:“那寧末存會不會被勸退啊？”
D斬釘截鐵說:“不會。”
C說:“說不好哦，有可能。”
B小聲發表自己的意見:“我希望不會，多個美男養養眼有啥不好！”
A說:“我也希望不會。”
D說:“我挺寧末存，有句話說的好，一個巴掌拍不響。打架是雙方的事，憑什麽要把錯怪在寧末存身上？”
A附和D說:“也是哦。”
E對C說:“花癡不可救也。”
C說:“寧末存，你看看他爸爸媽媽給他起的名字，寓意多不吉祥。寧末存、寧莫存，莫，不要。寧願不要存在的意思啊。”
D給C拋了個嫌棄的眼神，說:“切～～連名字都能拿來說事，I服了YOU了。”
每周一升國旗，按學校規定每班站兩列。女生一列，男生一列，哪列有多餘出來的同學就在另一列列尾補齊。
此時楊柳站在女生隊伍裏，辰輝站在男生隊伍裏，兩人並排站著。
楊柳扭頭小聲對辰輝說:“寧末存現在是不是和你一個寢室？”
辰輝點頭。
楊柳說:“嗯，今天早上看到你們一起去了餐廳，你們現在關系不錯吧。”
辰輝說:“他人挺好的。”
楊柳說:“嗯，嗯。那你說寧末存會不會有事，會被勸退什麽的？”
辰輝搖頭，看著旗臺子說:“賀主任一會兒就該宣布結果了。”
楊柳說:“嗯，我猜不會。”
“為什麽？”辰輝問楊柳。
楊柳說:“明擺著的，老賀要是想讓他退學的話，那他還來學校幹什麽？學校還給他轉寢室？
寧末存啊，他學習棒棒的，連你都那麽關註他的成績，把他當做你的賢人，我不能想象我們學校有多蠢才會把一個能拉高整體平均分的學生給開除了。
老賀，那是多精明的人啊，要是會開除個他這樣的學生，他就不會為了提高升學率特地招收像你這樣能給我們學校帶來福氣的了。”
楊柳的分析吸引了周圍人的註意力，本來辯得正high的幾個人因為把話題轉到了寧末存的名字上，幾個人辯得沒意思，也不吵了，都聽楊柳說。
李欣怡，也就是剛才那個女生D插話:“福氣？福娃好了，照楊柳的話說，辰輝這樣的絕逼能成為我們學校的吉祥物啊！”
辰輝被她的話給逗樂了，笑著搖頭說道:“哈……聽你們一說，我覺得我真有多厲害似的。”
迎著春天的暖陽，那笑容溫暖明亮，燦爛得耀目。他一笑，這三月的陽光都黯然失色了。
楊柳只看著辰輝，問他:“是嗎？”
辰輝說:“是啊，你知道的向來都多。以後真要當記者啊。”
楊柳也笑，眼睛微彎，說:“你不是想當主持人嗎？到時候我給你當跑腿的，怎麽樣？”
辰輝詫異，問她:“主持人？我記得我只說過一次，你聽到了，現在還記著啊。”
楊柳低頭，摸著鼻梁說:“是啊，我記性好。”
辰輝點頭，他看楊柳低頭想事情，不再說話，就將註意力放在老賀身上。
辰輝不是個喜歡主動探聽別人八卦的人，和自己無關的八卦大多聽了也無多大意義。關心與自己無關的東西？他又不是閑得沒事做了。
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不喜歡也不代表他不知道。有個楊柳這樣的朋友再加上自身耳聰目明總是讓他對周圍的新鮮事有個廣泛了解，至於事情的來龍去脈聽幾個版本，差不多能夠理出個大概。但他總是冷眼旁觀，默默地註視著世事的發展。置身事外，不參與八卦之中，不進入眾人的焦點，就不會惹上糾紛，自然也不會陷入什麽難以收拾的境地。
十幾歲正是男孩子最易沖動最為熱血的年紀，有時候一句不經過大腦的話、一個隨手做出沒有意義的動作、一個不經意間碰撞的眼神，恰巧碰到某個人的點，本來也不是多大點的事兒，大事化小，小事化了最好了，結果在一群人的推波助瀾下能燒出驚濤駭浪。
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對於寧末存，在寧末存還不知道辰輝為何人之時，辰輝就知道許多關於他的新鮮事。他很早就聽說了他的聰明才智，他的放蕩不羈，他在女生裏的高人氣，也曾近距離觀察過他的神采飛揚，也才剛見識了他的交際能力。而且令辰輝很奇怪的是:自從知道世界上有寧末存這個人，自己也沒有怎麽特別關註過他，卻總能聽到關於他的事。
在辰輝的認知裏，寧末存這個人天生就是個耀眼的存在，只要他自己願意表現，無論是誰都不能忽視了他。
所以辰輝確實不願意和寧末存有太多聯系，和寧末存這樣優秀的人在一塊，不說壓力有多大，只寧末存太過引人註目這一條，就讓辰輝在一個自己認為合適的距離止步。
“太過引人註目的話，即使自己不招惹是非，是非也會主動來招惹自己。”這是辰輝在他這十幾年裏總結的心得體會。
可是，寧末存昨天晚上出現在他的身後，一句話解決了他糾結的問題，瞬間打破了兩人間的陌生感。他問他要吃的，捧著胃的樣子像個饑餓很久的孩子，辰輝當時不知道該不該給寧末存吃自家的烙餅，但除了烙餅他也沒其他能吃的了，後來寧末存狼吞虎咽的樣子，讓他心裏很舒服。
短短的一個小時裏，與寧末存的單獨相處，辰輝覺著比聽說他了大半年的八卦都有用。幾句簡短的對話就讓辰輝看到了和傳說中不一樣的寧末存——有人曾大肆宣傳過寧末存與外表嚴重不符合的壞脾氣:別人動了他東西，他不分青紅皂白地和人幹架，因為教室座位擠，他就把桌子前移擠得前面的人受不了……他接觸到的是溫和的、照顧他人感受的、讓人想要靠近的、具有莫名吸引力的、可以交朋友的寧末存。
“……該行為嚴重違反了十一中學住宿管理條例，在年級與宿舍裏造成及其惡劣的不良影響，以嚴肅校規校紀、教育當事人及為全校學生打造優良的住宿環境為目的出發，以當日情況及事後當事人認錯態度為依據，經德育處協商後態度一致，最終決定如下……”
旗臺上，老賀先是大略敘述了那場發生在男寢412有九人參與打群架的事件經過，後又宣讀這些事件的處分書。
在十一中，對違紀學生的處分由輕至重分為警告、記過、記大過、勸退等。
還沒到寧末存的處分決定，但辰輝想學校最終的決定頂多也就是給寧末存記過大處分。
首先，確實就像楊柳說的，學校最重要的還是升學率，所以一定不會勸退寧末存。
再者，寧末存絕對不像有些人說的那樣兇神惡煞。把人打得血流不止的到底是誰，辰輝不知道，但他相信寧末存能把握住分寸，不會把人往死裏弄，所以過錯不會重點分在寧末存身上。
最後也是最關鍵的，聽著老賀的敘事經過，寧末存不僅與事情的起源無關，大過錯不在他身上，而且相較之下還是正義的一方。
“……給予寧末存一次警告……”
寧末存的處分決定一出，廣場上起初安靜了幾秒，而後全場嘩然。
在場不管了解還是不了解這件事起因經過結果的同學，對老賀或多或少都有了解。老賀對犯規的學生向來都是從重處理，沒見他對誰心慈手軟過。
參與男寢412打架的九個同學中，有一個退學了，七個被給予記過或記大過處分，其中三個還被勒令退宿，而寧末存只有一次警告。
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