第4章 好累啊
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借用作文裏千篇一律的開頭，一晃三年過去了。我們的主角終於擺脫了趴，爬，走，跑等一系列的成長過程後，長成了可以個走路甚是穩當的小小包子了。一張本就缺少表情的臉更是漸漸朝向面癱這個終極目標奔去。
夏玉成夏爸爸經常留下寬面淚，為毛他粉雕玉琢的寶貝兒子會變成這樣，明明小時候眼裏的表情很豐富的啊。夏大族長忘了，雖然他的寶貝兒子眼裏的情緒很豐富，但是，情況就出在這個但是上，那就是，夏大族長只註意到了夏絡之眼裏的情緒，卻下意識的忽視了面部的平靜，以至於，等他發現的時候，他寶貝兒子的面無表情已經改不過來了，當然，就算他發現了，他也改不過來了。
言歸正傳，上文說到夏絡之長大了，所以，夏大族長認為他的兒子已經可以接受教育了。這個決定一說出來，夏絡之立馬怨念了，他可是接受過高等教育，曾在高考這個獨木橋上過五關斬六將，成功殺出一條血路的人。結果辛辛苦苦十幾年，一朝又回到了解放前。不過，憑他超越前人的智商，還怕學不好嗎、
夏絡之振奮了，身後映射著萬丈金光，在夏爸爸感動的目光中，在身邊小書童的陪同下，雄赳赳氣昂昂地前往書房。夏爸爸吸吸鼻子，對管家說：“看我兒子，多有氣勢。”管家伯伯誇張地拿著個大手帕，狠狠地鼾了一下鼻涕：“是啊，老爺，少爺真是出色啊。”夏爸爸說：“吩咐廚房，多做些好吃的來，我要給我的寶貝兒子好好補補。”管家一激動，張口來了一句方言：“硬是要得。”
夏絡之呆呆的看著手上厚厚的書本：“這，這是什麽？”小書童歪頭看看自家少爺：“少爺，這是您要學的四書五經啊。”夏絡之癱著一張臉，手卻緊緊揪著胸口的衣服，張口來了一句：“真是坑爹啊。”小書童茫然：“啊？少爺您在說什麽？”夏絡之回神：“沒什麽，走吧，先生該等急了。”心裏卻留下了寬面淚：“是誰說古代輕松的啊。”
讀了一上午的書，夏絡之頭暈腦脹，迷迷糊糊的下了課，迷迷糊糊的坐到了飯桌上。夏玉成殷勤的為自己兒子夾菜：“絡兒，多吃點，很累吧。”夏絡之依舊面癱，只是眼睛有點呆滯，習慣了觀察自家兒子眼睛的夏玉成擔心地問：“絡兒，你沒事吧。”夏絡之恍惚的說：“沒事。”
夏玉成還是不太放心，吃過飯後找來了先生：“先生，我兒表現得可好？”先生捋捋白胡子：“小公子天生聰慧，很好。”“可是，我兒為何神情恍惚？”夏玉成急了，先生說：“沒事，只是剛開始接觸，不太適應罷了，過些日子就好了。”夏玉成松了一口氣，忍不住說了一句：“先生，我就這一個寶貝兒子，您多擔待點，不要逼他太急了，我也不指望著他考狀元什麽的，只要能懂些文墨就好。”先生眉頭緊皺：“糊塗，小公子聰慧異常，萬萬不可溺愛，溺愛只會毀了小公子，老夫可不敢擔當這個責任。”夏玉成張口想說話，又憋了回去，只說了一句：“先生多擔待些吧。”轉身走了。先生冷哼一聲：“慈母多敗兒，慈父也是如此啊。”
學習漸漸步上正軌，夏絡之適應良好，甚至可以說很是輕松，先生一看他輕松了，心裏不高興了，也沒告訴夏玉成，又開始讓夏絡之學習君子六藝，甚至通過他的關系請來一個高手教他武功，什麽？你說古代沒什麽武功？武功只是武俠小說編纂的？拜托，在這個QYNN的世界裏，有什麽是不可能的？總之，哪位高手聽從先生的吩咐，毫不留情的下手練夏絡之，爭取把他打造成一個馬下揮墨如雨，馬上銀槍揮舞的文武全才。
夏絡之堅持了下來，身上經常青一塊紫一塊的，把夏爸爸心疼得不得了，什麽好吃得好喝的好玩的好用的全塞到夏絡之手上，甚至恨不得替兒子受罪，但是先生說什麽也不肯放松。把夏玉成氣得直跳腳，恨自己怎麽請了這麽個人，怎麽也不能因為他名聲在外就花重金請他回來教兒子啊，現在好了，請神容易送神難，先生不肯走了，趕也趕不走，不給銀子也不走，一門心思全傾訴到了夏絡之身上，實在被夏玉成逼急了，就更加狠得教育夏絡之，心疼兒子的夏爸爸自然就不敢動他了。
表面上，夏絡之的面癱越來越嚴重，先生反倒誇他有大將之風，很淡定。只有夏絡之自己知道，每天晚上，他就會在被窩裏欲哭無淚，詛咒狠心的先生。古代生活好辛苦，學習好累，練功好累，嗚嗚嗚嗚，感覺不會再愛了。
作者有話要說：
6月4日，冷夏親愛的爺爺與世長辭了，享年86，冷夏很傷心，在為爺爺守靈那天和下葬那天，冷夏和爺爺的子孫們哭的很慘好多人來祭奠爺爺。雖然爺爺很不愛說話，很沈默，但是真的很疼愛冷夏，對冷夏可以說是有求必應。但是爺爺去世了，因病去世，我想就這樣也很好，爺爺不用再受罪了，終於解脫了，希望世間真的有天堂，希望爺爺可以有來世。，希望爺爺來世幸福。
科普：“在中國，“六藝”之說有二，一指禮、樂、射、禦、書、數也。《周禮?保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二 曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”另一說，“六藝”即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也。
六藝是中國古代君子的六門必修課，其內容包括五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。關於六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的。並且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程；禮、樂、射、禦為大藝，系高級課程。”
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夏玉成夏爸爸經常留下寬面淚，為毛他粉雕玉琢的寶貝兒子會變成這樣，明明小時候眼裏的表情很豐富的啊。夏大族長忘了，雖然他的寶貝兒子眼裏的情緒很豐富，但是，情況就出在這個但是上，那就是，夏大族長只註意到了夏絡之眼裏的情緒，卻下意識的忽視了面部的平靜，以至於，等他發現的時候，他寶貝兒子的面無表情已經改不過來了，當然，就算他發現了，他也改不過來了。
言歸正傳，上文說到夏絡之長大了，所以，夏大族長認為他的兒子已經可以接受教育了。這個決定一說出來，夏絡之立馬怨念了，他可是接受過高等教育，曾在高考這個獨木橋上過五關斬六將，成功殺出一條血路的人。結果辛辛苦苦十幾年，一朝又回到了解放前。不過，憑他超越前人的智商，還怕學不好嗎、
夏絡之振奮了，身後映射著萬丈金光，在夏爸爸感動的目光中，在身邊小書童的陪同下，雄赳赳氣昂昂地前往書房。夏爸爸吸吸鼻子，對管家說：“看我兒子，多有氣勢。”管家伯伯誇張地拿著個大手帕，狠狠地鼾了一下鼻涕：“是啊，老爺，少爺真是出色啊。”夏爸爸說：“吩咐廚房，多做些好吃的來，我要給我的寶貝兒子好好補補。”管家一激動，張口來了一句方言：“硬是要得。”
夏絡之呆呆的看著手上厚厚的書本：“這，這是什麽？”小書童歪頭看看自家少爺：“少爺，這是您要學的四書五經啊。”夏絡之癱著一張臉，手卻緊緊揪著胸口的衣服，張口來了一句：“真是坑爹啊。”小書童茫然：“啊？少爺您在說什麽？”夏絡之回神：“沒什麽，走吧，先生該等急了。”心裏卻留下了寬面淚：“是誰說古代輕松的啊。”
讀了一上午的書，夏絡之頭暈腦脹，迷迷糊糊的下了課，迷迷糊糊的坐到了飯桌上。夏玉成殷勤的為自己兒子夾菜：“絡兒，多吃點，很累吧。”夏絡之依舊面癱，只是眼睛有點呆滯，習慣了觀察自家兒子眼睛的夏玉成擔心地問：“絡兒，你沒事吧。”夏絡之恍惚的說：“沒事。”
夏玉成還是不太放心，吃過飯後找來了先生：“先生，我兒表現得可好？”先生捋捋白胡子：“小公子天生聰慧，很好。”“可是，我兒為何神情恍惚？”夏玉成急了，先生說：“沒事，只是剛開始接觸，不太適應罷了，過些日子就好了。”夏玉成松了一口氣，忍不住說了一句：“先生，我就這一個寶貝兒子，您多擔待點，不要逼他太急了，我也不指望著他考狀元什麽的，只要能懂些文墨就好。”先生眉頭緊皺：“糊塗，小公子聰慧異常，萬萬不可溺愛，溺愛只會毀了小公子，老夫可不敢擔當這個責任。”夏玉成張口想說話，又憋了回去，只說了一句：“先生多擔待些吧。”轉身走了。先生冷哼一聲：“慈母多敗兒，慈父也是如此啊。”
學習漸漸步上正軌，夏絡之適應良好，甚至可以說很是輕松，先生一看他輕松了，心裏不高興了，也沒告訴夏玉成，又開始讓夏絡之學習君子六藝，甚至通過他的關系請來一個高手教他武功，什麽？你說古代沒什麽武功？武功只是武俠小說編纂的？拜托，在這個QYNN的世界裏，有什麽是不可能的？總之，哪位高手聽從先生的吩咐，毫不留情的下手練夏絡之，爭取把他打造成一個馬下揮墨如雨，馬上銀槍揮舞的文武全才。
夏絡之堅持了下來，身上經常青一塊紫一塊的，把夏爸爸心疼得不得了，什麽好吃得好喝的好玩的好用的全塞到夏絡之手上，甚至恨不得替兒子受罪，但是先生說什麽也不肯放松。把夏玉成氣得直跳腳，恨自己怎麽請了這麽個人，怎麽也不能因為他名聲在外就花重金請他回來教兒子啊，現在好了，請神容易送神難，先生不肯走了，趕也趕不走，不給銀子也不走，一門心思全傾訴到了夏絡之身上，實在被夏玉成逼急了，就更加狠得教育夏絡之，心疼兒子的夏爸爸自然就不敢動他了。
表面上，夏絡之的面癱越來越嚴重，先生反倒誇他有大將之風，很淡定。只有夏絡之自己知道，每天晚上，他就會在被窩裏欲哭無淚，詛咒狠心的先生。古代生活好辛苦，學習好累，練功好累，嗚嗚嗚嗚，感覺不會再愛了。
作者有話要說：
6月4日，冷夏親愛的爺爺與世長辭了，享年86，冷夏很傷心，在為爺爺守靈那天和下葬那天，冷夏和爺爺的子孫們哭的很慘好多人來祭奠爺爺。雖然爺爺很不愛說話，很沈默，但是真的很疼愛冷夏，對冷夏可以說是有求必應。但是爺爺去世了，因病去世，我想就這樣也很好，爺爺不用再受罪了，終於解脫了，希望世間真的有天堂，希望爺爺可以有來世。，希望爺爺來世幸福。
科普：“在中國，“六藝”之說有二，一指禮、樂、射、禦、書、數也。《周禮?保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二 曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”另一說，“六藝”即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也。
六藝是中國古代君子的六門必修課，其內容包括五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。關於六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的。並且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程；禮、樂、射、禦為大藝，系高級課程。”
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