第53章
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這是季柯從事支教事業的第二十五年。
今天, 各大APP都在推送這樣一條消息。
趙秀玉首次代表外交部發言
這條新聞的主人公趙秀玉，畢業於首都大學，今年34歲, 是外交部最年輕的發言人。
當然，趙秀玉這個人不止可以用‘年輕有為’來形容, 還符合‘英雄不問出處’和‘巾幗不讓須眉’這兩句話的定義。
趙秀玉家在雲南大山深處一個破舊的小山村，蓮花村。
現在的蓮花村非常富裕，是中國典型脫貧致富成功的村子, 不過她離開那裏出來上大學的時候，蓮花村才剛剛修好公路，所以說她是出自一個破舊的小山村也準確。
網上關於趙秀玉的消息鋪天蓋地，不止是大家對這樣以為傑出女性的討論, 更多的是因為今天她在記者會上的發言。
本以為這樣一個年輕的發言人，還是女性, 第一次在世界各地的記者面前多多少少會有些露怯。
但是趙秀玉沒有。
記者會上，趙秀玉一身正裝, 自信端莊地站在主席臺上, 微笑望著臺下的記者, 面對全世界的觀眾。
各國記者刁鉆的問題, 遇上趙秀玉，全部都被化解。
有人提出一些充滿惡意帶有挑撥國際關系的問題，趙秀玉還會用幽默的方式進行反諷, 讓記者一時間摸不著頭腦, 等反應過來的時候，別人已經笑完了。
趙秀玉的精彩發言, 成功打破了所有的歧視。
對年齡的歧視, 對性別的歧視。
她用行動告訴所有人：誰說女子不如男。
新一代的女神就此誕生。
趙秀玉被人戲稱趙姐, 她在記者會上的犀利發言被無數網友結成表情包存了起來，被P上‘趙姐威武’的字樣。
還有人給她剪輯視頻，視頻的名字就叫做‘趙姐那些霸氣的瞬間’，‘來看看什麽是真正的女神’等等。
趙秀玉不常上網，上網也只是看國際新聞，這些網友送給她的外號也好剪輯也好，都是她在接受采訪的時候知道的。
當然，能看到網友的戲稱的采訪肯定不是國際記者會那種嚴肅的場合，而是國內《中國傑出女性》的期刊采訪。
趙秀玉在首次代表外交部發言的同年，登上了《中國傑出女性》的封面。
《中國傑出女性》是國內很權威的期刊，趙秀玉聽到是這個期刊要采訪她，當即就同意了。
采訪期間，記者問到了很多問題。
【提問：在你小的時候，蓮花村是一個很破舊很貧困的村子，據說那時候能讀上書的小孩兒都沒幾個，你是怎麽在那種環境下考上首都大學的。】
提到小時候，趙秀玉的目光不由得變得柔軟。
她說：“因為在我到該上學的年紀的時候，村子裏來了兩個支教老師。你們應該也知道他們，季柯老師和沈淩老師。”
“兩位老師的出現，讓我們這一群鄉野村夫知道了，原來外面的世界是那麽廣闊，那麽美麗。”
“那時候我們村子條件特別差，住的房子差，也不方便，唯一拿得出手的就是吃的，純天然，健康，但是老師從來沒有嫌棄過我們。”
“他們放棄了當時大城市繁華的生活，來到我們村子裏當沒有薪水的老師，要不是他們，一定不會有現在的我。”
【提問：聽你說過你小的時候，家裏也會有重男輕女的現象，那後來又是怎麽讓家裏同意讀書了呢？】
“這個……還是得感謝季柯老師和沈淩老師。”趙秀玉笑著說：“重男輕女這個……在我小的時候，我們家那邊，不是說故意要這樣做的，不是故意就要去瞧不起女性。”
“是因為我們沒有見識，沒接受過平權思想，祖祖輩輩都是重男輕女，所以會出現重男輕女的現象。”
“季柯老師和沈淩老師希望消除我們這種不正確的思想，希望把男女平等的概念帶到我們村子裏，所以他們特地準備了一節課。”
“那是改變了我一生的課，我至今仍然能記住那節課的細節。”
“其實季柯老師和沈淩老師兩個人當中，季柯老師的學識要更高一些，也不知道為什麽，季柯老師明明是學音樂的，但是理工方面就沒有他不擅長的。因為他更厲害一些，所以平時講高年級的課程都是他來。”
“沈淩老師呢……她也很厲害，她可能在知識儲備這一塊兒會比季柯老師差一點，但她很會講課，所以他們兩個人整體是分不出高下的。”
“本來的課程任務分配是季柯老師給高年級講課，沈淩老師給低年級講課，但是那天的公開課，講課任務全部由沈淩老師來完成。”
“其實在那節課之前，我和村子裏的所有人都覺得，沈淩老師不教高年級是因為她教不了，沒那個能力。”
“但是上了那天的課我才知道，不是沈淩老師教不了高年級，而是季柯老師教不了低年級，他不太會跟小孩子溝通。”
“沈淩老師給我們講課，讓我們很驚訝，原來我們一直瞧不起的女老師這麽厲害。”
“在我們產生了這種思想以後，沈老師又給我們舉了很多傑出女性的例子。”
“古今中外，尤其是民國以後，優秀女性輩出，包括當時的傑出女性。”
“我真的，到現在我都還記得聽到那些成功女性的光榮事跡時那種激動亢奮的心情，那個時候我才明白，原來重男輕女不是理所當然，原來女性真的可以很優秀，原來女性不是菟絲花，我們真的很堅韌。”
“沒有人會願意天生平庸，我也不願意，是因為古舊的思想束縛著我，所以我一直會有認命的感覺，總覺得女孩子麽，遲早是要嫁人生子的，生育就是我們的價值。”
“但是那節課，讓我心中只有一點萌芽的理想，一瞬間變成了參天大樹。”
“我的那些在大家看來是折騰的理想，應該被實現，就算我是女孩子，也該被實現，因為有那麽多女性都折騰成功了，我也可以。”
“活生生的例子，站在我們跟前的沈淩老師不就是努力堅韌的優秀女性麽？”
“我還記得那個時候，聽完那節課，我爸我媽也很動容，但是他們也是，被舊思想束縛。”
“他們對自家女兒成為傑出女性抱有期望，又擔心讓女娃讀書是不對的。”
“大概是當時看出了他們的猶豫吧，季柯老師就過來問我想不想讀書，我說想，然後他又擡頭，很認真地對我爸媽說，他說你看，你家的女兒說她想讀書呢。”
“那一瞬間，我看到我爸我媽都紅了眼眶，他們就同意我讀書了，被同意以後我也紅了眼眶。”
“那時候我還小，不懂那麽多，但我腦子裏有一個想法就是，這些事不再是男孩子才有的專利了，真好。”
說到這兒，趙秀玉摸了摸濕潤的眼角，身邊又助理貼心的送上紙巾，她擦了擦眼角的淚痕。
記者見她狀態恢覆，采訪繼續。
後面記者又問了她一些關於她現在的問題，比如為什麽要進入外交部、初次代表外交部發言是否會緊張等等等等。
趙秀玉都一一回答了。
采訪快結束時，主持人又問了一個問題，是關於她以前，關於蓮花村的。
【提問：我的一些朋友，也都采訪過一些傑出人物啊青年才俊啊什麽的，發現其實有很多寒門貴子都是出自蓮花村，而且都是季柯和沈淩兩位老師的學生，比如中科院的博士莫金貴就是其中之一，我想問問為什麽你們都這麽優秀？】
趙秀玉笑了，“寒門貴子不止我們蓮花村有吧？感覺支教事業發展至今，全國各地的貧困地區好像都會出那麽一兩個傑出人物。”
記者：“但是感覺你們村子裏的人尤其多。”
“嗯……”趙秀玉想了一下，“可能是因為以前季柯老師特別喜歡在我們耳邊念叨吧。”
“他總是告訴我們，‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’，如果有足夠的能力，就應該胸懷天下，把自己的才華上交給國家。”
“這樣的話聽的太多了，自然而然就把這種思想刻在腦子裏了。”
趙秀玉的采訪最終被期刊放到了官網上。
采訪視頻一出，不光是趙秀玉，連帶著屢次出現在大眾視線內的蓮花村和季柯沈淩兩個人也一起再次登上了新聞。
其中最搜索量最高的就是——
好的老師可以帶給學生什麽
窮則獨善其身，達則兼善天下
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這條新聞的主人公趙秀玉，畢業於首都大學，今年34歲, 是外交部最年輕的發言人。
當然，趙秀玉這個人不止可以用‘年輕有為’來形容, 還符合‘英雄不問出處’和‘巾幗不讓須眉’這兩句話的定義。
趙秀玉家在雲南大山深處一個破舊的小山村，蓮花村。
現在的蓮花村非常富裕，是中國典型脫貧致富成功的村子, 不過她離開那裏出來上大學的時候，蓮花村才剛剛修好公路，所以說她是出自一個破舊的小山村也準確。
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本以為這樣一個年輕的發言人，還是女性, 第一次在世界各地的記者面前多多少少會有些露怯。
但是趙秀玉沒有。
記者會上，趙秀玉一身正裝, 自信端莊地站在主席臺上, 微笑望著臺下的記者, 面對全世界的觀眾。
各國記者刁鉆的問題, 遇上趙秀玉，全部都被化解。
有人提出一些充滿惡意帶有挑撥國際關系的問題，趙秀玉還會用幽默的方式進行反諷, 讓記者一時間摸不著頭腦, 等反應過來的時候，別人已經笑完了。
趙秀玉的精彩發言, 成功打破了所有的歧視。
對年齡的歧視, 對性別的歧視。
她用行動告訴所有人：誰說女子不如男。
新一代的女神就此誕生。
趙秀玉被人戲稱趙姐, 她在記者會上的犀利發言被無數網友結成表情包存了起來，被P上‘趙姐威武’的字樣。
還有人給她剪輯視頻，視頻的名字就叫做‘趙姐那些霸氣的瞬間’，‘來看看什麽是真正的女神’等等。
趙秀玉不常上網，上網也只是看國際新聞，這些網友送給她的外號也好剪輯也好，都是她在接受采訪的時候知道的。
當然，能看到網友的戲稱的采訪肯定不是國際記者會那種嚴肅的場合，而是國內《中國傑出女性》的期刊采訪。
趙秀玉在首次代表外交部發言的同年，登上了《中國傑出女性》的封面。
《中國傑出女性》是國內很權威的期刊，趙秀玉聽到是這個期刊要采訪她，當即就同意了。
采訪期間，記者問到了很多問題。
【提問：在你小的時候，蓮花村是一個很破舊很貧困的村子，據說那時候能讀上書的小孩兒都沒幾個，你是怎麽在那種環境下考上首都大學的。】
提到小時候，趙秀玉的目光不由得變得柔軟。
她說：“因為在我到該上學的年紀的時候，村子裏來了兩個支教老師。你們應該也知道他們，季柯老師和沈淩老師。”
“兩位老師的出現，讓我們這一群鄉野村夫知道了，原來外面的世界是那麽廣闊，那麽美麗。”
“那時候我們村子條件特別差，住的房子差，也不方便，唯一拿得出手的就是吃的，純天然，健康，但是老師從來沒有嫌棄過我們。”
“他們放棄了當時大城市繁華的生活，來到我們村子裏當沒有薪水的老師，要不是他們，一定不會有現在的我。”
【提問：聽你說過你小的時候，家裏也會有重男輕女的現象，那後來又是怎麽讓家裏同意讀書了呢？】
“這個……還是得感謝季柯老師和沈淩老師。”趙秀玉笑著說：“重男輕女這個……在我小的時候，我們家那邊，不是說故意要這樣做的，不是故意就要去瞧不起女性。”
“是因為我們沒有見識，沒接受過平權思想，祖祖輩輩都是重男輕女，所以會出現重男輕女的現象。”
“季柯老師和沈淩老師希望消除我們這種不正確的思想，希望把男女平等的概念帶到我們村子裏，所以他們特地準備了一節課。”
“那是改變了我一生的課，我至今仍然能記住那節課的細節。”
“其實季柯老師和沈淩老師兩個人當中，季柯老師的學識要更高一些，也不知道為什麽，季柯老師明明是學音樂的，但是理工方面就沒有他不擅長的。因為他更厲害一些，所以平時講高年級的課程都是他來。”
“沈淩老師呢……她也很厲害，她可能在知識儲備這一塊兒會比季柯老師差一點，但她很會講課，所以他們兩個人整體是分不出高下的。”
“本來的課程任務分配是季柯老師給高年級講課，沈淩老師給低年級講課，但是那天的公開課，講課任務全部由沈淩老師來完成。”
“其實在那節課之前，我和村子裏的所有人都覺得，沈淩老師不教高年級是因為她教不了，沒那個能力。”
“但是上了那天的課我才知道，不是沈淩老師教不了高年級，而是季柯老師教不了低年級，他不太會跟小孩子溝通。”
“沈淩老師給我們講課，讓我們很驚訝，原來我們一直瞧不起的女老師這麽厲害。”
“在我們產生了這種思想以後，沈老師又給我們舉了很多傑出女性的例子。”
“古今中外，尤其是民國以後，優秀女性輩出，包括當時的傑出女性。”
“我真的，到現在我都還記得聽到那些成功女性的光榮事跡時那種激動亢奮的心情，那個時候我才明白，原來重男輕女不是理所當然，原來女性真的可以很優秀，原來女性不是菟絲花，我們真的很堅韌。”
“沒有人會願意天生平庸，我也不願意，是因為古舊的思想束縛著我，所以我一直會有認命的感覺，總覺得女孩子麽，遲早是要嫁人生子的，生育就是我們的價值。”
“但是那節課，讓我心中只有一點萌芽的理想，一瞬間變成了參天大樹。”
“我的那些在大家看來是折騰的理想，應該被實現，就算我是女孩子，也該被實現，因為有那麽多女性都折騰成功了，我也可以。”
“活生生的例子，站在我們跟前的沈淩老師不就是努力堅韌的優秀女性麽？”
“我還記得那個時候，聽完那節課，我爸我媽也很動容，但是他們也是，被舊思想束縛。”
“他們對自家女兒成為傑出女性抱有期望，又擔心讓女娃讀書是不對的。”
“大概是當時看出了他們的猶豫吧，季柯老師就過來問我想不想讀書，我說想，然後他又擡頭，很認真地對我爸媽說，他說你看，你家的女兒說她想讀書呢。”
“那一瞬間，我看到我爸我媽都紅了眼眶，他們就同意我讀書了，被同意以後我也紅了眼眶。”
“那時候我還小，不懂那麽多，但我腦子裏有一個想法就是，這些事不再是男孩子才有的專利了，真好。”
說到這兒，趙秀玉摸了摸濕潤的眼角，身邊又助理貼心的送上紙巾，她擦了擦眼角的淚痕。
記者見她狀態恢覆，采訪繼續。
後面記者又問了她一些關於她現在的問題，比如為什麽要進入外交部、初次代表外交部發言是否會緊張等等等等。
趙秀玉都一一回答了。
采訪快結束時，主持人又問了一個問題，是關於她以前，關於蓮花村的。
【提問：我的一些朋友，也都采訪過一些傑出人物啊青年才俊啊什麽的，發現其實有很多寒門貴子都是出自蓮花村，而且都是季柯和沈淩兩位老師的學生，比如中科院的博士莫金貴就是其中之一，我想問問為什麽你們都這麽優秀？】
趙秀玉笑了，“寒門貴子不止我們蓮花村有吧？感覺支教事業發展至今，全國各地的貧困地區好像都會出那麽一兩個傑出人物。”
記者：“但是感覺你們村子裏的人尤其多。”
“嗯……”趙秀玉想了一下，“可能是因為以前季柯老師特別喜歡在我們耳邊念叨吧。”
“他總是告訴我們，‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’，如果有足夠的能力，就應該胸懷天下，把自己的才華上交給國家。”
“這樣的話聽的太多了，自然而然就把這種思想刻在腦子裏了。”
趙秀玉的采訪最終被期刊放到了官網上。
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