第34章
關燈
小
中
大
下課鈴打響, 季柯按照老師說的，去了明軒樓602。
他去的時候，辦公桌跟前已經有一個男生在跟陳老師談支教的事了。
陳老師讓他先等一下, 季柯應了一聲, 在旁邊的沙發上坐下，聽520逼逼。
“宿主, 身為你的系統，我覺得我有必要提醒你。”520說：“我可以理解你在上一個世界想通過主角化程度滿格來通關，所以不管攻略對象一心學習。”
“可我不太理解你去下鄉支教是什麽鬼？”
“上一個世界你通過學習成了航母設計師，名揚天下，可以獲得主角化程度, 可下鄉支教……鄉村教師能被大眾知道的實在是太少了，基本上等於默默無聞，你這樣是不可能通關的！”
季柯打量著辦公室, 聽520似乎說完了，他淡淡的‘嗯’了一聲，“所以呢？”
時隔多年，520又感受到了被宿主氣得要死的是一種什麽樣的體驗, “還所以呢？所以你這樣是通不了關的！你通不了關就要一輩子都被困在這個世界了！”
“那也不錯啊。”季柯彎了彎唇角，“教師, 是一個幫助國家輸送人才的職業。鄉村教師呢, 不僅可以幫助國家輸送人才, 還可以提升落後地區的文化水平, 讓更多貧困地區的孩子走出大山。這是一個對社會做出雙份貢獻的職業，一直待在這個世界當一個鄉村教師也很好啊。”
“在我很小的時候我爸就跟我說過了, 為祖國做貢獻是不分大小的。航母設計師偉大, 鄉村教師同樣偉大, 我不挑，能做出貢獻就是好的。”
520眼前一黑，“誰他媽跟你討論你能做出多少貢獻了？！”
看得出來他是真的生氣了，連臟話都飈出來了，“我在跟你討論任務！我在跟你說，你做鄉村教師是不能通關的！”
“你會被永遠困在這裏的！”
似乎是覺得他吵，季柯掏了掏耳朵，“你說你這個系統，虧你還是個人呢，沒見過你這麽蠢的。”
“上個世界你跟我待的也夠久了，我什麽想法你還沒搞清楚嗎？我對‘能不能回到現實世界’這件事根本就無所謂，甚至我巴不得就一直留在這兒做我想做的事。”
“你拿一件對我根本沒有威脅的事威脅我，還嫌我不受你的威脅，你說到底是你傻還是我傻？”
520：“……”
“更何況我現在還有了那渣攻給我的一千萬。”季柯又摸了摸兜裏的黑卡，“我現在的是生活是既不缺錢又能實現自己理想，然後你跟我說，如果我不考慮主角化程度，我就得放棄現在這種生活，回到我不如意的生活，你還覺得能威脅到我。”
“我的天吶，我要懷疑你們快穿局的智商了。”
“真不是我地圖炮，實在是你這樣的人還能給別人當系統，實在是讓人懷疑。”
520：“…………”
對不起，打擾了，是他太蠢了：）
教訓完520，季柯覺得心情順暢了，世界都跟著安靜了起來。
正巧此時陳老師也跟那個男生聊完了，他給了男生一張表格，讓他回去填，然後叫季柯到跟前。
季柯站過去，陳老師態度很好的問：“來咨詢支教的事？”
“是的。”
陳老師拿出來幾份資料，“這裏有幾個地區，你可以選擇一下。”
季柯拿起來看，陳老師給他解釋：“咱們國家去年全面建成小康社會，絕對貧困消除了，這不緊接著落後地區的教育也得抓緊起來麽，所以呼籲大學生下鄉支教。”
“這幾個地區有很落後的，也有稍微好一些的，去哪裏可以自主選擇。”
“你們這些城市裏長大的孩子，從小嬌生慣養的，不習慣去那種太窮的地方老師也能理解，這裏面也有條件稍微好一點的。”
“像這個地方，條件就不錯，綠水青山環境好，不算太窮，也能吃上好的，我比較建議你們去這兒。”
季柯草草看了一眼陳老師推薦的地方。
向陽村，前年脫貧，目前已有三所小學，不遠的鎮子上有初中，也有高中。
條件比起城市不算好，但是支教……好像也不需要了吧？
見季柯微微皺起了眉頭，陳老師以為他是嫌這地方不太偏僻，忙又說：“如果你覺得這兒太窮，倒是還有一個條件更好一點的地方。”
“還有條件更好的？”季柯震驚了，“支教……不應該到完全沒有教育資源的地方嗎？這個向陽村我覺得條件就已經夠好了吧，還有更好的？”
陳老師被季柯的話給整蒙圈了，一時不知道該說什麽。
季柯接著直接將自己的想法給說了出來，他問：“有沒有比較窮的地方啊？就是那種教育很落後很落後，如果沒有大學生支教當地的孩子就讀不上書的地方。”
“我是覺得老師您推薦的這個地方吧，支教的大學生對他們來說已經不是剛性需求了，他們有學校，去鎮子上也方便，就算沒有我們去教，當地的孩子也可以上學。”
“支教的意義不就在於讓讀不上書的孩子可以學到知識麽？他們都已經有專門的學校跟老師了，就不用我們再過去了吧。”
季柯說完擡眼，就看到了陳老師瞪大眼睛，嘴巴微張，一副呆楞在原地的模樣。
他以為自己沒說清楚，忙又解釋：“不好意思，我的語言可能有點混亂，我想表達的意思是，我想去那種非常需要大學生支教的貧困地區當老師，最大化的實現自己的價值。”
又解釋了一邊，陳老師卻還在呆楞著，季柯忍不住抓了下頭發，他的語言表達能力有這麽差嗎？怎麽說了兩遍了這老師還一副沒聽懂的樣子。
他清了下嗓子，準備再解釋一邊，在他剛剛發出第一個音節的時候，陳老師終於回過神了。
“你很貧困的地區當老師，你確定？”陳老師不確定地問：“你說的那種地方，生活條件是非常非常艱苦的。”
“雖然我們國家絕對貧困已經全面消除，但你要知道，絕對貧困指的是生存困難級別的貧困。現在是沒有活著都困難的地方了，但那些落後地區的條件還是很差很差的。”
“在支教是剛性需求的地區，你可能會吃不上肉，吃不上水果，穿不上好看的衣服，住不上幹凈舒適的房子。”
“你確定，你要去這種地方嗎？”
季柯毫不猶豫的點頭，“當然了，支教不就應該去這種地方嗎？”
“我的天吶……”陳老師看他的眼神不由得帶上了敬佩，“你、你，太好了！”
“有的有的，這種地方有的，這裏，這幾個都是，你看一下。”
陳老師說著，抽出幾份資料遞到季柯手裏。
比起剛才的向陽村，現在這幾份資料上的地區才是需要被支教的地方。
村子建在大山深處，別說公路了，土路都是九曲十八彎的，上山下山都非常困難。
學校就是一間小小的土坯房，不能遮風不能擋雨，教室裏的桌子一共不超過十張。
被稱為學校的房子外面，小小的豎了一面五星紅旗。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
他去的時候，辦公桌跟前已經有一個男生在跟陳老師談支教的事了。
陳老師讓他先等一下, 季柯應了一聲, 在旁邊的沙發上坐下，聽520逼逼。
“宿主, 身為你的系統，我覺得我有必要提醒你。”520說：“我可以理解你在上一個世界想通過主角化程度滿格來通關，所以不管攻略對象一心學習。”
“可我不太理解你去下鄉支教是什麽鬼？”
“上一個世界你通過學習成了航母設計師，名揚天下，可以獲得主角化程度, 可下鄉支教……鄉村教師能被大眾知道的實在是太少了，基本上等於默默無聞，你這樣是不可能通關的！”
季柯打量著辦公室, 聽520似乎說完了，他淡淡的‘嗯’了一聲，“所以呢？”
時隔多年，520又感受到了被宿主氣得要死的是一種什麽樣的體驗, “還所以呢？所以你這樣是通不了關的！你通不了關就要一輩子都被困在這個世界了！”
“那也不錯啊。”季柯彎了彎唇角，“教師, 是一個幫助國家輸送人才的職業。鄉村教師呢, 不僅可以幫助國家輸送人才, 還可以提升落後地區的文化水平, 讓更多貧困地區的孩子走出大山。這是一個對社會做出雙份貢獻的職業，一直待在這個世界當一個鄉村教師也很好啊。”
“在我很小的時候我爸就跟我說過了, 為祖國做貢獻是不分大小的。航母設計師偉大, 鄉村教師同樣偉大, 我不挑，能做出貢獻就是好的。”
520眼前一黑，“誰他媽跟你討論你能做出多少貢獻了？！”
看得出來他是真的生氣了，連臟話都飈出來了，“我在跟你討論任務！我在跟你說，你做鄉村教師是不能通關的！”
“你會被永遠困在這裏的！”
似乎是覺得他吵，季柯掏了掏耳朵，“你說你這個系統，虧你還是個人呢，沒見過你這麽蠢的。”
“上個世界你跟我待的也夠久了，我什麽想法你還沒搞清楚嗎？我對‘能不能回到現實世界’這件事根本就無所謂，甚至我巴不得就一直留在這兒做我想做的事。”
“你拿一件對我根本沒有威脅的事威脅我，還嫌我不受你的威脅，你說到底是你傻還是我傻？”
520：“……”
“更何況我現在還有了那渣攻給我的一千萬。”季柯又摸了摸兜裏的黑卡，“我現在的是生活是既不缺錢又能實現自己理想，然後你跟我說，如果我不考慮主角化程度，我就得放棄現在這種生活，回到我不如意的生活，你還覺得能威脅到我。”
“我的天吶，我要懷疑你們快穿局的智商了。”
“真不是我地圖炮，實在是你這樣的人還能給別人當系統，實在是讓人懷疑。”
520：“…………”
對不起，打擾了，是他太蠢了：）
教訓完520，季柯覺得心情順暢了，世界都跟著安靜了起來。
正巧此時陳老師也跟那個男生聊完了，他給了男生一張表格，讓他回去填，然後叫季柯到跟前。
季柯站過去，陳老師態度很好的問：“來咨詢支教的事？”
“是的。”
陳老師拿出來幾份資料，“這裏有幾個地區，你可以選擇一下。”
季柯拿起來看，陳老師給他解釋：“咱們國家去年全面建成小康社會，絕對貧困消除了，這不緊接著落後地區的教育也得抓緊起來麽，所以呼籲大學生下鄉支教。”
“這幾個地區有很落後的，也有稍微好一些的，去哪裏可以自主選擇。”
“你們這些城市裏長大的孩子，從小嬌生慣養的，不習慣去那種太窮的地方老師也能理解，這裏面也有條件稍微好一點的。”
“像這個地方，條件就不錯，綠水青山環境好，不算太窮，也能吃上好的，我比較建議你們去這兒。”
季柯草草看了一眼陳老師推薦的地方。
向陽村，前年脫貧，目前已有三所小學，不遠的鎮子上有初中，也有高中。
條件比起城市不算好，但是支教……好像也不需要了吧？
見季柯微微皺起了眉頭，陳老師以為他是嫌這地方不太偏僻，忙又說：“如果你覺得這兒太窮，倒是還有一個條件更好一點的地方。”
“還有條件更好的？”季柯震驚了，“支教……不應該到完全沒有教育資源的地方嗎？這個向陽村我覺得條件就已經夠好了吧，還有更好的？”
陳老師被季柯的話給整蒙圈了，一時不知道該說什麽。
季柯接著直接將自己的想法給說了出來，他問：“有沒有比較窮的地方啊？就是那種教育很落後很落後，如果沒有大學生支教當地的孩子就讀不上書的地方。”
“我是覺得老師您推薦的這個地方吧，支教的大學生對他們來說已經不是剛性需求了，他們有學校，去鎮子上也方便，就算沒有我們去教，當地的孩子也可以上學。”
“支教的意義不就在於讓讀不上書的孩子可以學到知識麽？他們都已經有專門的學校跟老師了，就不用我們再過去了吧。”
季柯說完擡眼，就看到了陳老師瞪大眼睛，嘴巴微張，一副呆楞在原地的模樣。
他以為自己沒說清楚，忙又解釋：“不好意思，我的語言可能有點混亂，我想表達的意思是，我想去那種非常需要大學生支教的貧困地區當老師，最大化的實現自己的價值。”
又解釋了一邊，陳老師卻還在呆楞著，季柯忍不住抓了下頭發，他的語言表達能力有這麽差嗎？怎麽說了兩遍了這老師還一副沒聽懂的樣子。
他清了下嗓子，準備再解釋一邊，在他剛剛發出第一個音節的時候，陳老師終於回過神了。
“你很貧困的地區當老師，你確定？”陳老師不確定地問：“你說的那種地方，生活條件是非常非常艱苦的。”
“雖然我們國家絕對貧困已經全面消除，但你要知道，絕對貧困指的是生存困難級別的貧困。現在是沒有活著都困難的地方了，但那些落後地區的條件還是很差很差的。”
“在支教是剛性需求的地區，你可能會吃不上肉，吃不上水果，穿不上好看的衣服，住不上幹凈舒適的房子。”
“你確定，你要去這種地方嗎？”
季柯毫不猶豫的點頭，“當然了，支教不就應該去這種地方嗎？”
“我的天吶……”陳老師看他的眼神不由得帶上了敬佩，“你、你，太好了！”
“有的有的，這種地方有的，這裏，這幾個都是，你看一下。”
陳老師說著，抽出幾份資料遞到季柯手裏。
比起剛才的向陽村，現在這幾份資料上的地區才是需要被支教的地方。
村子建在大山深處，別說公路了，土路都是九曲十八彎的，上山下山都非常困難。
學校就是一間小小的土坯房，不能遮風不能擋雨，教室裏的桌子一共不超過十張。
被稱為學校的房子外面，小小的豎了一面五星紅旗。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）