柔然吩咐四個丫頭帶孩子們進學堂內登記學生的基本情況，名字、年齡、住在哪個村，父母是誰，她自己則走到那人身邊，鞠了一躬，“謝謝你，慕容公子，柔然該如何報答呢？”

慕容謹在隱逸府長大，柔然的舉動是否得到響應，他最清楚，為了幫助柔然達成心願，他不辭勞苦，到各莊苦口婆心，盡力勸說村民，還好，沒讓柔然失望。

“慕容公子，如果不嫌棄，你可以進來坐一坐。”

柔然的邀請，慕容謹求之不得，一句推脫沒有，與柔然並肩走進學堂，他把柔然的事業看成自己的事業。

學堂外一雙狡黠的眼睛註視著兩人的動向。

學堂共有四間教室，目前有一間教室足夠。孩子們七嘴八舌介紹自己，像一個個活潑可愛的小老虎，嗨，人群裏有一個女孩子，紅黑的臉膛透著健康，只有一個女孩子，只有這一個女孩子。

安排孩子坐好，柔然給孩子們介紹今天是什麽日子，“你們是祖國的希望、祖國的未來，你們有自己的節日——‘六。一’兒童節，在這一天，你們要記住自己神聖的使命，好好學習、好好做人、好好做事，將來做一個對國家、對民族有用的人才。”

孩子們睜大好奇的眼睛，我們的祖國？我們的祖國是誰？

“我們都是炎黃子孫，共同生活在一片藍天下，我們擁有同一個祖國——中國。孩子們，記住，我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

“我們這兒是隱逸府，唐老師。”

“對，這兒是隱逸府，可隱逸府屬於中國，你們暫時迷路了，相信我，我會為你們指點迷津，回到祖國的懷抱裏。”

慕容謹情緒有些激動，柔然動情的演說，是鼓勵，是一把鑰匙，打開他塵封已久的心扉，他的眼前，仿佛出現那樣一片天空，可以自由馳騁。

忙忙碌碌一天，柔然不但不感覺累，還感覺很輕松，哪怕只有一個孩子，她也是要繼續的。一陣馬蹄聲傳來，學堂外五六匹快馬停在大門口，馬背上的人翻身下馬，領頭一人正是少軒，少軒手握馬鞭，大踏步走進院中，正巧孩子們放學，柔然組織列隊回家，千叮嚀萬囑咐路上一定要當心。

陌生人氣勢洶洶站在面前，孩子們倒退幾步，以為是打家劫舍的賊人。

“別怕，這是你們的小公爺，是他支助你們來學堂讀書的。”

孩子們跪在地上，口稱“小公爺安好。”

少軒側身，孩子們回家去了。少軒冷著一張臉，像寒冬裏的一塊冰，柔然不舒服，誰又得罪他了？慕容謹忙不疊寒暄幾句，少軒從鼻孔哼了一聲，正眼沒瞧慕容謹，慕容謹心知肚明，自己的表現太積極，小公爺已經忍到極限了。

家丁趕了馬車過來，柔然同慕容謹告別，隨少軒回轉拓跋府。

鏡子裏的柔然光彩照人，身後一張嚴肅的面孔瞧得她心裏發毛，一天沒見面，哪裏得罪他了，板著一張臭臉，好難看啊。不想無事生非，柔然斂聲屏氣，“少軒，謝謝你，學堂今天很熱鬧，有孩子肯來上學了。”

“柔然，我一忍再忍，你為何私下還與慕容謹來往？”

柔然不清楚慕容謹的心思，拓跋少軒的眼睛比獵豹更明亮。

“都是朋友，慕容謹來幫忙，我能拒絕嗎？人家好心好意，我還不領情，那跟禽獸有什麽分別？”

“男女有別，你不知道哇？”

又是傳統禮教惹的禍，“什麽年代了，男女都一樣，男女平等，你懂不懂，拓跋少軒！”

啞口無言，有理的遇上沒理的，當真是秀才遇到兵——有理說不清，他（她）們之間，橫著一條不可逾越的鴻溝，幾時填平這條鴻溝，不得而知。

七十二章、天生我才必有用

慕容謹陰魂不散，總是在柔然需要的時候出現，他就像春天裏的及時雨，帶來驚喜，他每次的出現，都令拓跋少軒不快，暗中派人監視，一有風吹草動，少軒必然趕來。柔然奇怪，慕容謹出現的時候，少軒就會出現，兩個人的神情、態度使空氣凝結，暗藏殺機。

二十幾年的交情，之所以彼此忍耐，沒有道破玄機，是因為彼此留足了情面。

徜徉在教書育人的快樂裏，柔然在隱逸府找到了自我，找到了生存的價值、生命的意義。那些發生在身邊的人和事，總是令她捧腹大笑、回味無窮。

這不，王小虎遲到了，慢吞吞磨蹭著不敢走進教室，倚在門框上呆呆望著唐老師。柔然招招手，王小虎像是拿到了特赦令，走到座位坐好。柔然手一伸，“拿來”，王小虎把皺皺巴巴的作業本遞給柔然。

“嗯，寫得不錯！”

“哎！唐老師，我犯了一個最愚蠢、最低級的錯誤“他搖著頭，無限感慨說到：”您讓我抄寫三遍，我卻抄寫了四遍，畫蛇添足，多此一舉，哎！”他的神情好認真。

可愛的孩子，他認為自己多寫一遍吃虧了。柔然忍住笑，誇讚王小虎：“你是個愛學習的小朋友，多寫一遍，印象更加深刻，這是好事情呀，知識這東西，學會了是自己的，別人誰也偷不走，你說是不是呀？”

唐老師說的在理兒，王小虎露出一口潔白的牙齒，黑乎乎的臉膛掩飾不住發自內心的微笑。

正午時分，操場上傳來慕容謹沈穩的腳步聲，兩個家丁隨後而至。柔然歡迎之至，將慕容謹迎進教室。慕容謹與唐柔然相談甚歡，不拘泥於小兒女姿態，氣氛融洽。慕容謹今天的目的，是想裝飾一下教室，教室內除了桌椅，書本，沒有其它，美中不足。他親自作畫題字，送到學堂來，命家丁將畫作掛在墻上，“這才有書香氣息。”慕容謹滿意地仰臉欣賞自己的作品，扭頭期盼柔然哪怕是只言片語的誇讚。

“慕容公子，你是個有心人，我們之間不用客套，大恩不言謝。”

柔然抱拳拱手，一臉俏皮模樣。她當然不會吝嗇，她會滿足慕容謹的虛榮心，慕容謹此舉，也的確使她出乎意料，細心、有才氣，難得的是他懂自己，明白自己最需要什麽。感激，不，是志同道合。在隱逸府，柔然遇到知音，幸甚至哉。

一句普通的話勝過千言萬語，“我們之間不用客套”多溫馨的一句話，慕容謹回味這句話，心裏面暖融融的。

慕容謹呆滯，柔然伸手在他眼前搖擺，“知我者慕容公子也。”慕容謹飄飄然好似飛到天上，這比謝謝、感激之類的話更有力度，更讓他滿足，柔然居然把他當成知音，這比任何一句誇獎都來得實在。

課堂之上，柔然揮筆畫出一幅中國地圖，告訴孩子們，這就是中國地圖，它的形狀就像一只正在鳴叫的大公雞，柔然手指一處，“這兒是吉林省，我們所處的位置就屬於吉林省。”

孩子們瞪大好奇的眼睛，唐老師每次講課，他們都會瞪大好奇的眼睛，慕容謹也不例外，（閑暇他也會留下來聽課）他感到自己是一個白癡，二十幾年白活了，外面的廣闊的世界在向他招手，那一定是一個人間天堂。

課堂上肅靜極了，一雙雙癡迷眼睛目瞪口呆，柔然油然而生出一種自豪感，原來我唐柔然天生就是當老師料，口才不錯！迷倒眾生。

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