第172章
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第172章
中午一頓飯吃得宿郁心情覆雜, 尤其是在意識到某個問題後?，他吃飯的過程中變得尤其在意離玄聽跟宿黎，就比如夾菜, 就比如拿飲料, 還有餵飯。
……也?不算是餵飯, 就是宿黎戴著手套在撕雞肉，離玄聽給他夾了梅汁水果。
除此?之外, 還有另一個空碗上放著離玄聽給剝的一碗蝦……
這樣的舉動放在平時他還會調侃說崽崽長大還要人剝蝦, 可換在現在這個情境下, 這個舉動就被放大了數倍。
“吃飽了嗎？”宿黎對上宿郁的目光, 問道：“哥你怎麽?了嗎？”
宿郁放下筷子, “吃飽了。”
離玄聽起身出去結賬，宿明掃了眼宿郁前邊的湯，才舀了半碗。
真難得, 大哥居然沒喝完。
吃完飯後?宿黎還要去宿舍一趟，帶著離玄聽很快就走了。宿郁一臉覆雜地目送著兩個弟弟遠去，到口的話一句也?沒說出來, 最後?還是宿明鄭重地拍了拍他的肩膀，說了句：“哥, 沒什麽?的, 習慣就好。”
宿郁扭頭看宿明：“你懂什麽?？我那叫有心事沒胃口。”
“你還有心事啊？”宿明有點吃驚：“再說我怎麽?不懂了, 你不是吃狗糧吃飽了嗎？”
宿郁：“……你完全不懂我作為兄長身上的擔子。”
他語重心長地說：“崽崽跟玄聽這個情況有點覆雜, 他們兩一點也?沒收斂, 要是回?頭讓爸媽知道他們知道還不知道怎麽?解釋呢。雖然說我們是開?明的家?庭, 可這種感情問題解釋起來非常覆雜，作為哥哥我得想辦法為他們排開?萬難，以?免遭遇……”
“啊？”宿明意外：“你不知道啊？”
宿郁：“哈？”
宿明漫不經心道：“我上次問了媽媽, 她說他們早就知道了。”
他說完還要補一句：“原來你真是家?裏最後?一個知道的，我還以?為剛剛你的表現都是裝的。”
宿明說完，兩人之間的沈默持續蔓延著，宿明似乎意識到了問題的重點，主動打破了兄弟間的沈默，“這附近有家?烤肉店，要不我陪你去吃一頓？”
宿郁瞥了他一眼。
宿明改口：“我請你吃一頓？”
宿郁道：“那還不走！？”
-*
回?宿舍時，宿黎給室友帶了奶茶，他住院這段時間室友很掛念他，去醫院看望他時還帶了不少東西?。他在宿舍住的時間不長，要收拾的東西?也?沒多少，不到一個小時就基本?搞定，正好趕上下午第一節 大課。
“咱們跟3班一起上，大課這個教授特別嚴厲，剛開?學的時候還鍥而不舍每次都點你名?字，後?來還是輔導員跟他說的。”柏成跟他講道：“下午你上他課註意一點，估計還點你名?字。”
那個教授上課出了名?嚴厲，每次上課都要點一次名?，而且記人賊強，少一個多一個他都知道，上次有學生臨時有事找了代課，結果被他抓了個正著，差點平時分拿零蛋。
宿黎在家?的時候把這節課溫習了，邊聽著室友吐槽教授，一邊給離玄聽發消息。
離玄聽也?回?寢室整理東西?，給宿黎發短信讓他多占個位置。
柏成又道：“黎黎，你有沒有聽我說。”
“在聽，你說唐教授上課愛點人回?答問題。”宿黎目不轉睛，還在給離玄聽發消息。
柏成：“……算了，一會認真上課就行。”
很快就到了教室，室友一行四人占了左邊的一排，宿黎坐在走道邊，用書空了個位置。宿黎之前在校的時候就是班裏的風雲人物，後?來又請了快一年?的長假，班裏的同學本?以?為他可能要休學，這會見到他來教室紛紛打了招呼。
班裏幾個在軍訓時間跟宿黎關系較好的男生過來，“身體還好嗎？”
宿黎熱情地跟他們打了招呼，並感謝他們的關心。
很快，鈴聲打響，原本?四處走動的學生回?到位置上，宿黎在課桌底下玩手機，問離玄聽什麽?時候過來，後?者發了個[ok]的表情。沒過多久，宿黎就看到離玄聽跟那個愛點名?的唐教授一起進來，兩人有說有笑，看起來關系不錯。
離玄聽跟唐教授說了會話，沒一會就徑直走到宿黎旁邊。
宿黎往裏挪了個位置，“你來得有點晚。”
離玄聽坐下：“路上遇到教授，說了會話。”
唐教授喊了聲上課，緊接著就翻開?點名?冊開?始點名?。班裏的學生嚴陣以?待，宿黎與他目光交匯時總覺得唐教授一直往他這邊看，果然沒過多久，唐教授就點到他的名?字。
“宿黎？”
宿黎舉了手，“到。”
唐教授老花鏡下的眼睛微微瞇了瞇，又問道：“身體好點了嗎？課程有沒有預習。”
宿黎如實回?答，回?答後?唐教授繼續點名?，他看向旁邊的柏成：“教授人還不錯。”
柏成搖頭道：“你要知道什麽?叫突然的關心。”
這學期專業課較多，這節課講的是機器學習算法，唐教授經過一番講解後?在黑板上寫了兩道題，簡單說了下解題思路，就讓底下的學生開?始做題。
宿黎掃了眼題目，發現還挺有意思的，便?在草稿紙上簡單寫了幾種思路。
“這一步還能跳吧？”離玄聽的筆落在他的算法邏輯上，他記得宿黎寫程序的情況，還挺意外他這次的寫法：“怎麽?不跳？”
“上次明明跟我說我寫算法的陋習，讓我以?後?多註意這點。”宿黎小時候編程自學偏多，又習慣接連陣法靈力來跳步驟，這些雖然方便?，但失去靈力就很容易產生多種bug，宿明提出這個問題後?，他最近學習的時候一直在改正，“多寫幾步更準確點。”
周圍其他同學還在做題，宿黎寫完之後?擡頭，忽然註意到周圍不少學生看著他跟離玄聽這邊。
離玄聽問：“怎麽?了？”
宿黎有點遲疑：“我們是討論的聲音太大了嗎？我看到前面有好幾個同學在偷偷看我們。”
離玄聽擡頭，正巧對上一個學生匆忙回?頭，似乎是害怕他註意到。他微微瞇眼，又道：“沒事，可能是你太久沒回?來上課吧。”
“宿黎。”講臺上的唐教授突然出聲：“你來解一下這道題。”
宿黎應聲擡頭，對上唐教授的目光，只好離開?座位上去解題。
旁邊的柏成感慨道：“果然，唐教授不會平白無故關心學生預習情況。”
另一個室友道：“太慘了，宿黎剛回?學校就要被點上去做題。”
唐教授看著走上前來的年?輕人，上來之後?與他點頭致意，拿了粉筆就開?始寫題。他註意到學生並沒有拿草稿，他剛剛巡查的時候註意到這個年?輕人草稿上寫了不少，這道題的計算還挺覆雜的，他不用原先的運算結果，看來對自己的答案非常自信。
唐教授背著手看著學生解題，只見學生筆觸未停地寫著，思路基本?沒有斷層，用簡便?的步驟寫出了題目的解法。他越看越是讚賞，見學生寫完解法打算下去，又給他提了一個問題：“孩子，這道題只有一個解法嗎？”
宿黎微微一頓：“並不是，我能想到的有五種。”
唐教授眼睛一亮：“都寫上。”
宿黎只好繼續寫。
“我靠，五種？”
“不會吧，我能想到也?就三種，哪來的五種。”
“宿黎這個解法真的簡便?，我寫的過程太多冗雜算法了。”
學生竊竊私語起來，有的在說著宿黎的題目，也?有的直接跑題說到離玄聽那邊。
“論壇說的事是真的嗎？”
“他們身上那套真不是情侶裝？”
“靠，我突然想起玄聽師兄第一次來咱們班的時候，好像就是為了宿黎吧？”
半節課的時間很快過去，宿黎粉筆字並不快，等五種解法寫完已?經過去25分鐘。唐教授負手站在他旁邊，目光停在第五種解法上，指著倒數第三步的公式，“這最後?一種的公式是哪來的？”
宿黎微頓，“這個？數據總結的。”
“窮舉過了嗎？”唐教授意外。
宿黎道：“做了，用機器跑過，您要推演過程嗎？我實驗室那邊應該留有數據。”
唐教授十分意外，接連問了宿黎好幾個問題，發現他都能答上來。
“孩子，你知道你這個公式若是真的成立，能解決多少問題嗎？”唐教授感慨道。
宿黎點頭：“也?還好。”
唐教授：“我一會沒課，我叫上李教授他們，去你實驗室看看。是在學校嗎？校外的話李教授可能還要請個假……”
底下的學生原本?還在討論著，沒過一會所有人的註意力就落在臺上正在討論的兩人身上。坐在前排的學生聽得最清楚，十分震驚地在班群裏傳達消息：驚了，宿黎好像推算出一個新公式，教授正在問他問題……
這個消息一傳十，十傳百，很快就在學生中散開?。
繼早上教務樓大事後?，又一條新聞上了學校學術板塊，宿黎上課的日子變得不平凡起來，跟唐教授去了實驗室後?，教授們便?要他寫論文?申報項目。他原本?空閑的時間一下子就變得緊張起來，好幾次出教室就被教授堵上，周末連跟離玄聽約會的時間都沒有。
宿黎：“驚鶴那邊安排好了，明天上完課我們就趕飛機。”
不過好在他跟陳驚鶴約好去族地，應該能暫時避避風頭。
離玄聽：“實驗做完了嗎？”
“數據都放盤裏了。”宿黎開?始收拾行李，“教授去實驗室就能看到，他應該知道。”
這天唐教授又早早地來到課室外堵人，還叫了他多年?好友，結果沒看到人。
“這宿黎呢？”唐教授有點懵。
上課的老師剛出來，“唐教授你找宿黎啊？他請假了，假條都給我了。”
“請假？”唐教授。
老師道：“對的，他輔導員說他請假回?老家?，請了半個月呢，上周還提前做了期中檢查，這事你不知道嗎？”
唐教授：“……”
他是真不知道。
作者有話要說：黎崽：回老家啦，勿念。
唐教授：？？？
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除此?之外, 還有另一個空碗上放著離玄聽給剝的一碗蝦……
這樣的舉動放在平時他還會調侃說崽崽長大還要人剝蝦, 可換在現在這個情境下, 這個舉動就被放大了數倍。
“吃飽了嗎？”宿黎對上宿郁的目光, 問道：“哥你怎麽?了嗎？”
宿郁放下筷子, “吃飽了。”
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真難得, 大哥居然沒喝完。
吃完飯後?宿黎還要去宿舍一趟，帶著離玄聽很快就走了。宿郁一臉覆雜地目送著兩個弟弟遠去，到口的話一句也?沒說出來, 最後?還是宿明鄭重地拍了拍他的肩膀，說了句：“哥, 沒什麽?的, 習慣就好。”
宿郁扭頭看宿明：“你懂什麽?？我那叫有心事沒胃口。”
“你還有心事啊？”宿明有點吃驚：“再說我怎麽?不懂了, 你不是吃狗糧吃飽了嗎？”
宿郁：“……你完全不懂我作為兄長身上的擔子。”
他語重心長地說：“崽崽跟玄聽這個情況有點覆雜, 他們兩一點也?沒收斂, 要是回?頭讓爸媽知道他們知道還不知道怎麽?解釋呢。雖然說我們是開?明的家?庭, 可這種感情問題解釋起來非常覆雜，作為哥哥我得想辦法為他們排開?萬難，以?免遭遇……”
“啊？”宿明意外：“你不知道啊？”
宿郁：“哈？”
宿明漫不經心道：“我上次問了媽媽, 她說他們早就知道了。”
他說完還要補一句：“原來你真是家?裏最後?一個知道的，我還以?為剛剛你的表現都是裝的。”
宿明說完，兩人之間的沈默持續蔓延著，宿明似乎意識到了問題的重點，主動打破了兄弟間的沈默，“這附近有家?烤肉店，要不我陪你去吃一頓？”
宿郁瞥了他一眼。
宿明改口：“我請你吃一頓？”
宿郁道：“那還不走！？”
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回?宿舍時，宿黎給室友帶了奶茶，他住院這段時間室友很掛念他，去醫院看望他時還帶了不少東西?。他在宿舍住的時間不長，要收拾的東西?也?沒多少，不到一個小時就基本?搞定，正好趕上下午第一節 大課。
“咱們跟3班一起上，大課這個教授特別嚴厲，剛開?學的時候還鍥而不舍每次都點你名?字，後?來還是輔導員跟他說的。”柏成跟他講道：“下午你上他課註意一點，估計還點你名?字。”
那個教授上課出了名?嚴厲，每次上課都要點一次名?，而且記人賊強，少一個多一個他都知道，上次有學生臨時有事找了代課，結果被他抓了個正著，差點平時分拿零蛋。
宿黎在家?的時候把這節課溫習了，邊聽著室友吐槽教授，一邊給離玄聽發消息。
離玄聽也?回?寢室整理東西?，給宿黎發短信讓他多占個位置。
柏成又道：“黎黎，你有沒有聽我說。”
“在聽，你說唐教授上課愛點人回?答問題。”宿黎目不轉睛，還在給離玄聽發消息。
柏成：“……算了，一會認真上課就行。”
很快就到了教室，室友一行四人占了左邊的一排，宿黎坐在走道邊，用書空了個位置。宿黎之前在校的時候就是班裏的風雲人物，後?來又請了快一年?的長假，班裏的同學本?以?為他可能要休學，這會見到他來教室紛紛打了招呼。
班裏幾個在軍訓時間跟宿黎關系較好的男生過來，“身體還好嗎？”
宿黎熱情地跟他們打了招呼，並感謝他們的關心。
很快，鈴聲打響，原本?四處走動的學生回?到位置上，宿黎在課桌底下玩手機，問離玄聽什麽?時候過來，後?者發了個[ok]的表情。沒過多久，宿黎就看到離玄聽跟那個愛點名?的唐教授一起進來，兩人有說有笑，看起來關系不錯。
離玄聽跟唐教授說了會話，沒一會就徑直走到宿黎旁邊。
宿黎往裏挪了個位置，“你來得有點晚。”
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唐教授喊了聲上課，緊接著就翻開?點名?冊開?始點名?。班裏的學生嚴陣以?待，宿黎與他目光交匯時總覺得唐教授一直往他這邊看，果然沒過多久，唐教授就點到他的名?字。
“宿黎？”
宿黎舉了手，“到。”
唐教授老花鏡下的眼睛微微瞇了瞇，又問道：“身體好點了嗎？課程有沒有預習。”
宿黎如實回?答，回?答後?唐教授繼續點名?，他看向旁邊的柏成：“教授人還不錯。”
柏成搖頭道：“你要知道什麽?叫突然的關心。”
這學期專業課較多，這節課講的是機器學習算法，唐教授經過一番講解後?在黑板上寫了兩道題，簡單說了下解題思路，就讓底下的學生開?始做題。
宿黎掃了眼題目，發現還挺有意思的，便?在草稿紙上簡單寫了幾種思路。
“這一步還能跳吧？”離玄聽的筆落在他的算法邏輯上，他記得宿黎寫程序的情況，還挺意外他這次的寫法：“怎麽?不跳？”
“上次明明跟我說我寫算法的陋習，讓我以?後?多註意這點。”宿黎小時候編程自學偏多，又習慣接連陣法靈力來跳步驟，這些雖然方便?，但失去靈力就很容易產生多種bug，宿明提出這個問題後?，他最近學習的時候一直在改正，“多寫幾步更準確點。”
周圍其他同學還在做題，宿黎寫完之後?擡頭，忽然註意到周圍不少學生看著他跟離玄聽這邊。
離玄聽問：“怎麽?了？”
宿黎有點遲疑：“我們是討論的聲音太大了嗎？我看到前面有好幾個同學在偷偷看我們。”
離玄聽擡頭，正巧對上一個學生匆忙回?頭，似乎是害怕他註意到。他微微瞇眼，又道：“沒事，可能是你太久沒回?來上課吧。”
“宿黎。”講臺上的唐教授突然出聲：“你來解一下這道題。”
宿黎應聲擡頭，對上唐教授的目光，只好離開?座位上去解題。
旁邊的柏成感慨道：“果然，唐教授不會平白無故關心學生預習情況。”
另一個室友道：“太慘了，宿黎剛回?學校就要被點上去做題。”
唐教授看著走上前來的年?輕人，上來之後?與他點頭致意，拿了粉筆就開?始寫題。他註意到學生並沒有拿草稿，他剛剛巡查的時候註意到這個年?輕人草稿上寫了不少，這道題的計算還挺覆雜的，他不用原先的運算結果，看來對自己的答案非常自信。
唐教授背著手看著學生解題，只見學生筆觸未停地寫著，思路基本?沒有斷層，用簡便?的步驟寫出了題目的解法。他越看越是讚賞，見學生寫完解法打算下去，又給他提了一個問題：“孩子，這道題只有一個解法嗎？”
宿黎微微一頓：“並不是，我能想到的有五種。”
唐教授眼睛一亮：“都寫上。”
宿黎只好繼續寫。
“我靠，五種？”
“不會吧，我能想到也?就三種，哪來的五種。”
“宿黎這個解法真的簡便?，我寫的過程太多冗雜算法了。”
學生竊竊私語起來，有的在說著宿黎的題目，也?有的直接跑題說到離玄聽那邊。
“論壇說的事是真的嗎？”
“他們身上那套真不是情侶裝？”
“靠，我突然想起玄聽師兄第一次來咱們班的時候，好像就是為了宿黎吧？”
半節課的時間很快過去，宿黎粉筆字並不快，等五種解法寫完已?經過去25分鐘。唐教授負手站在他旁邊，目光停在第五種解法上，指著倒數第三步的公式，“這最後?一種的公式是哪來的？”
宿黎微頓，“這個？數據總結的。”
“窮舉過了嗎？”唐教授意外。
宿黎道：“做了，用機器跑過，您要推演過程嗎？我實驗室那邊應該留有數據。”
唐教授十分意外，接連問了宿黎好幾個問題，發現他都能答上來。
“孩子，你知道你這個公式若是真的成立，能解決多少問題嗎？”唐教授感慨道。
宿黎點頭：“也?還好。”
唐教授：“我一會沒課，我叫上李教授他們，去你實驗室看看。是在學校嗎？校外的話李教授可能還要請個假……”
底下的學生原本?還在討論著，沒過一會所有人的註意力就落在臺上正在討論的兩人身上。坐在前排的學生聽得最清楚，十分震驚地在班群裏傳達消息：驚了，宿黎好像推算出一個新公式，教授正在問他問題……
這個消息一傳十，十傳百，很快就在學生中散開?。
繼早上教務樓大事後?，又一條新聞上了學校學術板塊，宿黎上課的日子變得不平凡起來，跟唐教授去了實驗室後?，教授們便?要他寫論文?申報項目。他原本?空閑的時間一下子就變得緊張起來，好幾次出教室就被教授堵上，周末連跟離玄聽約會的時間都沒有。
宿黎：“驚鶴那邊安排好了，明天上完課我們就趕飛機。”
不過好在他跟陳驚鶴約好去族地，應該能暫時避避風頭。
離玄聽：“實驗做完了嗎？”
“數據都放盤裏了。”宿黎開?始收拾行李，“教授去實驗室就能看到，他應該知道。”
這天唐教授又早早地來到課室外堵人，還叫了他多年?好友，結果沒看到人。
“這宿黎呢？”唐教授有點懵。
上課的老師剛出來，“唐教授你找宿黎啊？他請假了，假條都給我了。”
“請假？”唐教授。
老師道：“對的，他輔導員說他請假回?老家?，請了半個月呢，上周還提前做了期中檢查，這事你不知道嗎？”
唐教授：“……”
他是真不知道。
作者有話要說：黎崽：回老家啦，勿念。
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