第70章
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第70章
音樂響起的時候, 臺下立刻安靜下來。
鋼琴聲緩緩流出，宛若晨間清風般撫慰了稍顯焦躁的觀眾。平緩的節奏在某個音發出之後攀入高潮，徐徐的清風忽地變快了起來, 輕快的節奏伴著悅耳的聲，將場內的觀眾帶入那?個鋼琴營造的風的世界。
宿黎的指尖按在琴鍵上, 宛如重覆一般重新將腦內記憶過的步驟彈出來, 但是又跟他平日練習的曲子有另外的差異, 那?就是他在彈起這首曲子時總會想起鳳凰神山裏?的風。
若是細細說?起來，風其實也無差異, 春去秋來，寒風暖風, 說?到底都是風。
梧桐神木非常高大, 他幼年時多半時間都在樹上, 站在梧桐神木上可以俯瞰大半的鳳凰神山，山林間的樹頂起伏，遠處霧霭沈沈, 時不時驚鳥飛躍, 妖獸嚎吼，都伴隨著從遠處而?來的風帶到他的耳際。
看似平緩，卻又不太平靜。這首曲子的前奏，總是讓他回憶起那?段時光, 孤零零地站在高樹之上, 眺望遠處不屬於自己的熱鬧。而?後曲子慢慢遞進高潮, 就好似遠方的熱鬧越來越近，漸漸的，風聲中裹挾著熱鬧，從遠處山林到梧桐林, 從梧桐林到神木樹下，他站在高處，俯瞰底下小妖聚眾玩耍。
身邊突然就熱鬧起來，就好像風帶來了熱鬧，也好像是每天推開花房的門，迎面而?來的晨風。
宿黎不太懂老師們所說?，要帶著感情?去彈鋼琴，他其實也不太能?欣賞音樂，只?是單純覺得好聽?，但如果說?最好聽?的，那?大概就是《風聲》。
一曲結束，底下觀眾爆發出熱烈的掌聲。
臺下的評委的目光停在小孩身上，《風聲》是一首輕快的曲目，它覆雜的指法跟輕快的節奏是演奏的難點，也是大部分人偶爾會用的炫技曲。可實際上，這首曲目的感情?很難深入，正如它的名字《風聲》那?般簡單，它好似描繪的就是那?平常又簡單的風。
強大的鋼琴家在演奏《風聲》的時候會往裏?邊傾註自己的感情?，或是代入愉快的早晨，或是代入徐徐晚風，或情?或景地表達自己的情?感，但實際上這種情?感的輸出相對比其他曲子而?言會顯得單調普通，不如激昂，也不如悲傷動人。所以《風聲》這首曲子炫技居多，很少會拿來當做演奏曲目。
臺上的小孩準備彈《風聲》的時候，評委們並?不看好，或許他有極大的天賦在場上炫技，可情?感輸出這一項上就是個極大的難關。可當曲子的前奏出來的時候，他們改觀了，他們從這首輕快的曲子中聽?到了與眾不同的熱鬧，就好像是在一個普普通通的清晨，一下子被帶入到鳥雀合鳴的森林之中，風過樹沙沙聲，動物跑動聲……所有所有都匯聚在輕快的曲調中。
真熱鬧啊，熱鬧到身心?好像被治愈，也被帶入那?無憂無慮的森林裏?。
而?這樣的熱鬧，確是一個年幼的孩童帶來的。
徐老師情?不自禁地鼓了鼓掌，拿著麥問道：“小朋友，你學?琴多久了？”
宿黎彈完了琴，本來是想走到剛剛上來的地方下去，結果就被主持人攔住，說?是要問幾個問題。
學?琴多久？被這麽問的時候宿黎楞了一下，要說?多久其實他也沒個大概的數，只?好道：“幾個月吧？”
此言一出，臺上臺下的人不由一驚，幾個月？？
季銘聞言一頓：“郁哥，你弟學?琴就幾個月？？！”
宿郁回想了下家裏?的鋼琴好像是幾個月前搬進來的：“鋼琴剛來的時候還被他拆了，好像就是幾個月前的事。”
徐老師聽?到這發言也不知道是不是童言無畏，還是說?孩子天真，他沒繼續這個問題，而?是問了一些孩子技巧的事，這孩子能?把《風聲》彈得這麽好，感情?是首要，但也不能?忽視了他展現?出來的技巧。無論如何?，這孩子的天賦著實出色，也是難得一見的苗子。
幾個問題下來，徐老師大概心?底也有了數。
主持人那?邊已經在預熱準備call下一位選手，徐老師見臺上的小朋友穿著小西裝規矩站著的模樣過分可愛，便起了興致問他：“那?小朋友覺得自己能?拿幾分？”
幾分是什麽意思？
宿黎還不明白這個比賽的評分情?況，僅憑著對分數這個詞匯的印象，便認真答道：“及格就好。”
幾個評委聞言不禁笑出聲，宿黎疑惑地看向他們，難道說?錯了嗎？
他爸爸經常在家裏?跟哥哥說?，分數不用太擔心?，及格就好。
下臺之後遇到來後臺的宿媽媽，宿黎不禁問道：“我說?錯了嗎？”
宿媽媽笑了笑把孩子抱在懷裏?：“崽崽沒說?錯，我們及格就好，在媽媽眼裏?崽崽永遠一百分。”
這一組別的比賽很快結束，等到比賽結束公布分數的時候，《風聲》不出意外拿了組別最高分，也就等同於宿黎拿下了這一組別的勝利。但這不是最主要的，而?是在結束的這麽多首曲目裏?，徐老師給了《風聲》最高分，這讓臺下來的雜志記者跟觀眾分外驚訝。
而?觀眾席上的家長們早已到了後臺，讚美的話快擠滿整個休息室，讓其他的參賽選手跟選手家長感到分外誇張。頒完獎後宿家一家準備回家，離開後臺時遇到匆匆趕來的徐老師。
徐老師跟家長們表明來意，說?是看到小朋友的天賦極好，想詢問他是在哪裏?學?習。這一打聽?，徐老師才知道小朋友是在幼兒園裏?學?的鋼琴，而?且學?琴幾個月的說?法也不是異想天開，他頗為驚訝，便表明了來意，說?是想收宿黎做學?生。
宿家父母聽?過徐老師的傳聞，所以聽?到他要收小孩當學?生的時候十分意外，而?旁邊的李老師也催促著說?這是個大好的機會。
宿爸爸道：“但這得問孩子的意願。”
徐老師笑道：“宿黎是個不錯的孩子，他在風聲裏?表達出來的情?感十分特別，想來是特別熱愛鋼琴。”
宿爸爸聞言一楞：“啊是嗎？但這件事得問問孩子的意願。”
徐老師一楞，以往他主動收學?生的時候都是其他孩子的家長應下，很少說?遇到這種主動問孩子的意願的家長，不過說?來也是，這孩子靈氣十足，想來家庭氛圍應該非常不錯。
他看向宿黎：“小朋友，你願不願意當叔叔的學?生？”
宿黎一頓：“謝謝叔叔，我不想。”
徐老師意外：“這是為什麽？能?告訴叔叔嗎？”
宿黎簡單道：“最近還有其他事情?要忙。”
徐老師一楞：“這……那?小朋友是為什麽來參加比賽？”
宿黎直言道：“我哥哥說?比賽可以加分。”
徐老師：“？”
宿爸爸趕忙出來打圓場，笑道：“童言無忌童言無忌，老師不用太當真。”
鋼琴比賽現?場的事被在座觀眾po到網上，主要是因為《風聲》出現?在賽場上太稀奇了，而?且還是個小朋友彈出來的，剛發到網上就被圈內其他網友轉發，再加上被徐老師高度讚揚，很快就在圈子裏?小火了一把，漸漸地傳出了圈子。
網友本來是想著看鋼琴小天才，但是後來有其他的網友補了手機錄屏，像是彈完鋼琴之後的小采訪，一看到視頻裏?那?有點熟悉的名字跟樣貌，有的網友馬上認了出來。
【這不是宿老師的兒子宿黎嗎！之前《萌娃》那?個小天才。】
這下不得了，營銷號聞聲而?來，很快就把鋼琴比賽的事情?轉發開來，不少關註著萌娃的網友立刻看到這一則消息，才意外宿黎居然會彈鋼琴，而?且這從來沒在節目裏?展示過。
【原來小說?裏?天才寶寶是真實存在的。】
【好強啊，我朋友說?《風聲》這曲子對小朋友來說?難度很高，大人未必都能?彈好。】
【我不懂鋼琴，但不妨礙我覺得黎黎很牛逼。】
-*
網上的熱鬧直接影響到了宿家，連著最近的gg邀約都多了不少。但宿媽媽讓工作?室一一給拒了，宿家這會正忙著查看陣法的事，聽?宿黎說?有裂片的消息，宿爸爸這幾天晚上都讓附近的小妖留意其他情?況。
陳驚鶴的意思是最近出入息靈山的修士不多，但都是人族修士，可疑的人暫且沒發現?。但修為強大的修士手段頗多，要避開排查潛入息靈山附近也不是難題，只?能?看看近期有無其他可疑的人出現?。結果這一探聽?，還真的出現?個可疑的人，消息來自住在山腳附近的小妖，他從進山村民口?中得知，說?是見過一個穿著道袍的男人在山腳一帶出沒。
陳驚鶴很快就去查這件事，可疑目標就落在了天元劍派的方首意身上。
“你先?前問我劍宗，這方首意就是天元劍派的人。”陳驚鶴說?到這裏?猜測道：“你說?這會不會有可能?，方首意就是那?個給假裂片的人？”
“出自劍宗確實有可能?，但是你不是與我說?劍宗分成好幾派，古早的鍛造之術未必流傳下來。出自劍宗的人，未必就會掌握鍛劍之術，這點還有待商榷”宿黎感到奇怪：“那?方首意未必是那?個人，如果他來息靈山，最該懷疑的地方應該是幼兒園，而?不是在山腳附近徘徊。”
商議下來，對於方首意的來意還未明朗，陳驚鶴只?好繼續去查。
事情?稍有眉頭，或許應該等方首意現?身才明朗，而?宿郁回家的時候突然說?到另外一件事上。
“我懷疑我被人跟蹤了。”宿郁回到家剛放下書包就道：“兩天了，我總感覺圖書館出來那?條路有人盯著我，但我沒找出來是誰。”
宿黎正好從院子裏?進來，一進來就聽?到宿郁的話，不免有些擔心?：“跟蹤？是修士嗎？”
“總歸不是人，要是人我早就把他揪出來了。”宿郁自言自語：“居然搞跟蹤，我從小到大第一次被人跟蹤。”
宿黎：“？”
宿爸爸：“你還自豪上了？”
宿郁：“倒也不是自豪吧，就是被人跟蹤感覺有點稀奇。”
宿爸爸一手拍在宿郁頭上：“這是小事情?嗎！回頭把法器跟符咒帶上，能?靠近你且不被發現?，說?明跟蹤者的修為在你之上。”
這件事在宿家引起高度重視，再加上有陣法的事情?在前，宿爸爸又出門去檢查陣法牢不牢固。當事人宿郁同志則是回屋裏?繼續背單詞，試卷剛寫了兩題就聽?到了敲門聲。
宿郁開門，便看到門口?站著的宿黎，他手裏?還拿著個小盒子，旁邊還跟著離玄聽?，顯然是有話要說?。
“崽崽怎麽了？”宿郁低頭看著兩個小豆丁，“哥哥要學?習，有什麽事等我背完單詞再說?。”
宿黎則是把盒子打開，而?後拿出一把符咒塞在他的手裏?，聲音稚嫩卻十分認真：“這是離火符，巨風符……都是能?給你防身用的，還有這個。”說?完就從盒子裏?拿出一個玩具機器人來。
宿郁一手抓著各樣的符咒，又看到弟弟手裏?拿著的機器人，他記得這是宿黎經常拿在手邊的玩具，“給我的？”
“這是我改良過的陣法機器人，要是遇到人圍堵，直接把他丟出去就好……”宿黎語重心?長說?完，然後把機器人遞給宿郁。
宿郁心?情?覆雜接過弟弟最愛的玩具，“給我這幹嘛，還有這一堆符咒。”
宿黎微微仰頭，奶聲解釋道：“爸爸說?男孩子也要好好保護自己。”
“……”
“那?你知道嗎？真男人無所畏懼。”宿郁把符咒塞進盒子裏?，“這些你自己留著保護自己，至於這個，送了就拿不回去了。”說?完便將小機器人揣兜裏?。
宿黎：“……？”
宿郁把宿黎趕去看書，一回到屋裏?便迫不及待地把機器人拍照發了朋友圈——
【我弟送的機器人。】
底下冒出來好幾個讚，有的是班裏?的同學?，還有的是其他妖族的人。宿郁滿意地看朋友圈留言，看到季銘點讚才想起來事，趕忙打電話給季銘，問道：“你說?的橫幅做好了嗎？都快周末了怎麽還沒消息，能?趕得及周一送幼兒園嗎？”
電話另一邊的季銘道：“快遞都要兩三?天，而?且郁哥你那?要求一般的店也做不來啊，我好不容易找到一家能?做的，最多周六吧，打球我給你拿過去。”
-*
此時屋外，方首意停在離宿家不遠處的樹梢，目光停在二樓亮著的房間裏?。他輕身一躍避開陣法，從而?落在了宿家陣法之外，走到山林之中。
等候在山林裏?的小弟子忙不疊地跑過來，“師叔，你白天去哪了，我在這附近都沒找到你。”
“有點事。”方首意道：“不是讓你先?回去嗎？怎還留在這？”
小弟子趕忙道：“是這樣的師叔，白天的時候我收到傳信，說?是您之前想要找的人有眉目了，好像是在S市隔壁的小村子裏?，我這才著急想要告訴你。”
方首意微頓：“誰來的消息？”
“不知道，他說?是以前委托過他打聽?，這段時間才有消息。那?人信裏?說?了好一些，說?是那?人從極北之地下來之後就流落到南方這邊，再加上南方妖族混雜，才找了這麽久。”小弟子說?完便將得來的傳信遞給方首意，“師叔，這是你要找的人嗎？我們需要過去看看嗎？”
小弟子臨下山被師父特意交代，說?是這次師叔下山是想找失蹤多年的孩子，這信上說?得也真，他覺得或許得過去看看。
方首意掃了下信件，簡言道：“查一下這信哪裏?來的，上邊的消息是假的。”
小弟子一楞：“假的？！”
“我的孩子若按鮫族那?邊的說?辭，換做人族的年齡，他現?在應該已經成年了。”方首意目光停在遠處，但信上的說?法卻說?在其他城市遇到他的孩子，孩子約莫四五歲，這年齡首先?就對不上。
小弟子看他最近老在宿家附近，想到修士圈子裏?最近流傳的消息，便道：“師叔，搶孩子是犯法的！”
方首意：“……我只?是有所懷疑。”
宿家周圍確實有奇怪的異動，而?且家中也有適齡的孩子，這點確實讓人生疑。原先?他有所懷疑，但跟了幾天之後，也沒見那?孩子周圍出現?其他孩子。
小弟子：“您可嚇到我了。”
方首意道：“我欲向宿家遞拜帖，有些事或許當面問問更清楚些。”
小弟子遲疑了半會：“師叔你有所不知，這宿家的拜帖遞不進去啊！”
……
“怎麽了？”宿黎看向離玄聽?，忽然發現?他的目光一直停在窗外。
離玄聽?手裏?握著宿黎的符咒，聞言稍稍回過神來：“阿離，或許裂片就在離我們很近的地方，我總有這樣的感覺。”
“驚鶴說?到劍宗，我想起一件事情?來。”宿黎把書攤在腿上，邊翻著《小學?奧數大全》邊說?道：“應該是很久之前的事，當年有一次我跟著驚鶴離開神山，途徑劍宗的時候遇到一件事。那?時候天下以劍宗的鍛造之術為尊，我見之技藝粗劣便多言，哪知劍宗的人輸不起，出來幾位弟子與我理論，我便與當時在場的一位長老比試鍛劍，以七天為期，用的是劍宗的爐子。”
離玄聽?沒聽?過此事，聞言便細細聽?著，“那?結果呢？”
“那?位長老慘敗，出爐的劍胚空有外表卻不能?論劍，只?不過我用靈力試探一二，劍胚出現?裂痕。老實說?他的劍胚鍛造還可以，只?是有多處考慮不周，臨走前我還指點了他一番。”宿黎說?到此處稍稍一停：“但後來修道界便有一傳聞，說?是我鳳凰神山的鍛劍術竊之劍宗。”
離玄聽?一頓：“有這事？”
“有呢。”宿黎道：“不過沒鬧出多大波折，後來是劍宗的宗主出面澄清，說?這些都是謠言，不可相信。老實說?有些人族修士確實小人之心?，但劍宗的宗主我還是頗有好感，或許是因為他修習劍道。但想起劍宗現?在分崩成好幾個派系，忽地覺得這萬年眨眼一過，好像沒什麽能?留住。”
離玄聽?聞言道：“阿離想念神山嗎？”
“想。”宿黎翻過一頁，嶄新的題目出現?在面前：“但不可多求。”
裂片好似就在周圍，但宿黎卻沒再感受到那?股奇怪的感覺。很快就又到周末，宿黎本來對跟蹤沒什麽感覺，但宿郁帶他去白昀家的時候，路上他也察覺到微妙的不同，就好像有人一直跟在身後，但說?不清那?種感覺，跟蹤的人應該是沒有惡意。
直到傍晚，宿黎學?完功課在白昀家等宿郁打球結束過來時，再一次感受到裂片的異動，而?且裂片離得極近，就好像就在外邊。
他跟白昀說?了一聲就走出去，剛到小巷入口?的時候忽然看到一個青衣道人，道人背負長劍，手上正握著一塊裂片，目光註視著前方。裂片散著微弱的紅光，只?是瞬息，宿黎便知道這人就是他一直想找的人。
與此同時，方首意手裏?捏著裂片，裂片上突然出現?的奇怪波動讓他不禁好奇。這波動不像是先?前被息靈山腳陣法吸引時的異動，更像是被什麽東西觸動想要從他手裏?掙脫開。他擁有裂片這麽多年，第一次見裂片出現?這麽劇烈的反應，他微微回過頭就看到小巷裏?站著的小孩子。
小孩離他不是很遠，就幾步路的距離，穿著T恤短褲，臉孔精致特別，一雙眼睛正看著他這邊，好似停在他手裏?的裂片上，而?他手中裂片異動的來源，好像就是這個孩子。
小孩？
方首意看著那?孩子有點眼熟，正向前走近幾步，忽地看到一個身影從自己面前閃過，穩穩地落在小孩的面前，帶著小孩急速退後了好幾米，下一瞬裹挾著靈力利光正面襲來，使他不得不退後幾步落在巷口?。“好家夥，敢在息靈村偷孩子。”宿郁一手攬著宿黎的腰，輕而?易舉地將弟弟夾在腰間，他剛想出手，只?見一卷紅色的東西從他手裏?滾落，啪地落在地上，速度之猛令他楞在原地。
白昀家門口?這小巷子並?不平緩，有點傾斜，那?卷東西掉落在地便滾起來，只?見鑲著金邊橫幅一把滾開，除了格外顯目的金色邊框，連著字都是上過金粉，看起來閃閃發光。
宿黎猝不及防看到了橫幅上的字。
方首意尚未發覺，一不小心?踩到了橫幅，低頭一看發現?是一行?的大字——“祝賀我園宿黎小朋友喜獲少兒鋼琴大賽優勝”。
他身形一動退後幾步，但一個灰腳印還是落在了金粉上邊。
宿郁看著方首意的腳印留在他斥巨資購買的‘富貴級橫幅’上，額間的青筋不免跳了跳。
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音樂響起的時候, 臺下立刻安靜下來。
鋼琴聲緩緩流出，宛若晨間清風般撫慰了稍顯焦躁的觀眾。平緩的節奏在某個音發出之後攀入高潮，徐徐的清風忽地變快了起來, 輕快的節奏伴著悅耳的聲，將場內的觀眾帶入那?個鋼琴營造的風的世界。
宿黎的指尖按在琴鍵上, 宛如重覆一般重新將腦內記憶過的步驟彈出來, 但是又跟他平日練習的曲子有另外的差異, 那?就是他在彈起這首曲子時總會想起鳳凰神山裏?的風。
若是細細說?起來，風其實也無差異, 春去秋來，寒風暖風, 說?到底都是風。
梧桐神木非常高大, 他幼年時多半時間都在樹上, 站在梧桐神木上可以俯瞰大半的鳳凰神山，山林間的樹頂起伏，遠處霧霭沈沈, 時不時驚鳥飛躍, 妖獸嚎吼，都伴隨著從遠處而?來的風帶到他的耳際。
看似平緩，卻又不太平靜。這首曲子的前奏，總是讓他回憶起那?段時光, 孤零零地站在高樹之上, 眺望遠處不屬於自己的熱鬧。而?後曲子慢慢遞進高潮, 就好似遠方的熱鬧越來越近，漸漸的，風聲中裹挾著熱鬧，從遠處山林到梧桐林, 從梧桐林到神木樹下，他站在高處，俯瞰底下小妖聚眾玩耍。
身邊突然就熱鬧起來，就好像風帶來了熱鬧，也好像是每天推開花房的門，迎面而?來的晨風。
宿黎不太懂老師們所說?，要帶著感情?去彈鋼琴，他其實也不太能?欣賞音樂，只?是單純覺得好聽?，但如果說?最好聽?的，那?大概就是《風聲》。
一曲結束，底下觀眾爆發出熱烈的掌聲。
臺下的評委的目光停在小孩身上，《風聲》是一首輕快的曲目，它覆雜的指法跟輕快的節奏是演奏的難點，也是大部分人偶爾會用的炫技曲。可實際上，這首曲目的感情?很難深入，正如它的名字《風聲》那?般簡單，它好似描繪的就是那?平常又簡單的風。
強大的鋼琴家在演奏《風聲》的時候會往裏?邊傾註自己的感情?，或是代入愉快的早晨，或是代入徐徐晚風，或情?或景地表達自己的情?感，但實際上這種情?感的輸出相對比其他曲子而?言會顯得單調普通，不如激昂，也不如悲傷動人。所以《風聲》這首曲子炫技居多，很少會拿來當做演奏曲目。
臺上的小孩準備彈《風聲》的時候，評委們並?不看好，或許他有極大的天賦在場上炫技，可情?感輸出這一項上就是個極大的難關。可當曲子的前奏出來的時候，他們改觀了，他們從這首輕快的曲子中聽?到了與眾不同的熱鬧，就好像是在一個普普通通的清晨，一下子被帶入到鳥雀合鳴的森林之中，風過樹沙沙聲，動物跑動聲……所有所有都匯聚在輕快的曲調中。
真熱鬧啊，熱鬧到身心?好像被治愈，也被帶入那?無憂無慮的森林裏?。
而?這樣的熱鬧，確是一個年幼的孩童帶來的。
徐老師情?不自禁地鼓了鼓掌，拿著麥問道：“小朋友，你學?琴多久了？”
宿黎彈完了琴，本來是想走到剛剛上來的地方下去，結果就被主持人攔住，說?是要問幾個問題。
學?琴多久？被這麽問的時候宿黎楞了一下，要說?多久其實他也沒個大概的數，只?好道：“幾個月吧？”
此言一出，臺上臺下的人不由一驚，幾個月？？
季銘聞言一頓：“郁哥，你弟學?琴就幾個月？？！”
宿郁回想了下家裏?的鋼琴好像是幾個月前搬進來的：“鋼琴剛來的時候還被他拆了，好像就是幾個月前的事。”
徐老師聽?到這發言也不知道是不是童言無畏，還是說?孩子天真，他沒繼續這個問題，而?是問了一些孩子技巧的事，這孩子能?把《風聲》彈得這麽好，感情?是首要，但也不能?忽視了他展現?出來的技巧。無論如何?，這孩子的天賦著實出色，也是難得一見的苗子。
幾個問題下來，徐老師大概心?底也有了數。
主持人那?邊已經在預熱準備call下一位選手，徐老師見臺上的小朋友穿著小西裝規矩站著的模樣過分可愛，便起了興致問他：“那?小朋友覺得自己能?拿幾分？”
幾分是什麽意思？
宿黎還不明白這個比賽的評分情?況，僅憑著對分數這個詞匯的印象，便認真答道：“及格就好。”
幾個評委聞言不禁笑出聲，宿黎疑惑地看向他們，難道說?錯了嗎？
他爸爸經常在家裏?跟哥哥說?，分數不用太擔心?，及格就好。
下臺之後遇到來後臺的宿媽媽，宿黎不禁問道：“我說?錯了嗎？”
宿媽媽笑了笑把孩子抱在懷裏?：“崽崽沒說?錯，我們及格就好，在媽媽眼裏?崽崽永遠一百分。”
這一組別的比賽很快結束，等到比賽結束公布分數的時候，《風聲》不出意外拿了組別最高分，也就等同於宿黎拿下了這一組別的勝利。但這不是最主要的，而?是在結束的這麽多首曲目裏?，徐老師給了《風聲》最高分，這讓臺下來的雜志記者跟觀眾分外驚訝。
而?觀眾席上的家長們早已到了後臺，讚美的話快擠滿整個休息室，讓其他的參賽選手跟選手家長感到分外誇張。頒完獎後宿家一家準備回家，離開後臺時遇到匆匆趕來的徐老師。
徐老師跟家長們表明來意，說?是看到小朋友的天賦極好，想詢問他是在哪裏?學?習。這一打聽?，徐老師才知道小朋友是在幼兒園裏?學?的鋼琴，而?且學?琴幾個月的說?法也不是異想天開，他頗為驚訝，便表明了來意，說?是想收宿黎做學?生。
宿家父母聽?過徐老師的傳聞，所以聽?到他要收小孩當學?生的時候十分意外，而?旁邊的李老師也催促著說?這是個大好的機會。
宿爸爸道：“但這得問孩子的意願。”
徐老師笑道：“宿黎是個不錯的孩子，他在風聲裏?表達出來的情?感十分特別，想來是特別熱愛鋼琴。”
宿爸爸聞言一楞：“啊是嗎？但這件事得問問孩子的意願。”
徐老師一楞，以往他主動收學?生的時候都是其他孩子的家長應下，很少說?遇到這種主動問孩子的意願的家長，不過說?來也是，這孩子靈氣十足，想來家庭氛圍應該非常不錯。
他看向宿黎：“小朋友，你願不願意當叔叔的學?生？”
宿黎一頓：“謝謝叔叔，我不想。”
徐老師意外：“這是為什麽？能?告訴叔叔嗎？”
宿黎簡單道：“最近還有其他事情?要忙。”
徐老師一楞：“這……那?小朋友是為什麽來參加比賽？”
宿黎直言道：“我哥哥說?比賽可以加分。”
徐老師：“？”
宿爸爸趕忙出來打圓場，笑道：“童言無忌童言無忌，老師不用太當真。”
鋼琴比賽現?場的事被在座觀眾po到網上，主要是因為《風聲》出現?在賽場上太稀奇了，而?且還是個小朋友彈出來的，剛發到網上就被圈內其他網友轉發，再加上被徐老師高度讚揚，很快就在圈子裏?小火了一把，漸漸地傳出了圈子。
網友本來是想著看鋼琴小天才，但是後來有其他的網友補了手機錄屏，像是彈完鋼琴之後的小采訪，一看到視頻裏?那?有點熟悉的名字跟樣貌，有的網友馬上認了出來。
【這不是宿老師的兒子宿黎嗎！之前《萌娃》那?個小天才。】
這下不得了，營銷號聞聲而?來，很快就把鋼琴比賽的事情?轉發開來，不少關註著萌娃的網友立刻看到這一則消息，才意外宿黎居然會彈鋼琴，而?且這從來沒在節目裏?展示過。
【原來小說?裏?天才寶寶是真實存在的。】
【好強啊，我朋友說?《風聲》這曲子對小朋友來說?難度很高，大人未必都能?彈好。】
【我不懂鋼琴，但不妨礙我覺得黎黎很牛逼。】
-*
網上的熱鬧直接影響到了宿家，連著最近的gg邀約都多了不少。但宿媽媽讓工作?室一一給拒了，宿家這會正忙著查看陣法的事，聽?宿黎說?有裂片的消息，宿爸爸這幾天晚上都讓附近的小妖留意其他情?況。
陳驚鶴的意思是最近出入息靈山的修士不多，但都是人族修士，可疑的人暫且沒發現?。但修為強大的修士手段頗多，要避開排查潛入息靈山附近也不是難題，只?能?看看近期有無其他可疑的人出現?。結果這一探聽?，還真的出現?個可疑的人，消息來自住在山腳附近的小妖，他從進山村民口?中得知，說?是見過一個穿著道袍的男人在山腳一帶出沒。
陳驚鶴很快就去查這件事，可疑目標就落在了天元劍派的方首意身上。
“你先?前問我劍宗，這方首意就是天元劍派的人。”陳驚鶴說?到這裏?猜測道：“你說?這會不會有可能?，方首意就是那?個給假裂片的人？”
“出自劍宗確實有可能?，但是你不是與我說?劍宗分成好幾派，古早的鍛造之術未必流傳下來。出自劍宗的人，未必就會掌握鍛劍之術，這點還有待商榷”宿黎感到奇怪：“那?方首意未必是那?個人，如果他來息靈山，最該懷疑的地方應該是幼兒園，而?不是在山腳附近徘徊。”
商議下來，對於方首意的來意還未明朗，陳驚鶴只?好繼續去查。
事情?稍有眉頭，或許應該等方首意現?身才明朗，而?宿郁回家的時候突然說?到另外一件事上。
“我懷疑我被人跟蹤了。”宿郁回到家剛放下書包就道：“兩天了，我總感覺圖書館出來那?條路有人盯著我，但我沒找出來是誰。”
宿黎正好從院子裏?進來，一進來就聽?到宿郁的話，不免有些擔心?：“跟蹤？是修士嗎？”
“總歸不是人，要是人我早就把他揪出來了。”宿郁自言自語：“居然搞跟蹤，我從小到大第一次被人跟蹤。”
宿黎：“？”
宿爸爸：“你還自豪上了？”
宿郁：“倒也不是自豪吧，就是被人跟蹤感覺有點稀奇。”
宿爸爸一手拍在宿郁頭上：“這是小事情?嗎！回頭把法器跟符咒帶上，能?靠近你且不被發現?，說?明跟蹤者的修為在你之上。”
這件事在宿家引起高度重視，再加上有陣法的事情?在前，宿爸爸又出門去檢查陣法牢不牢固。當事人宿郁同志則是回屋裏?繼續背單詞，試卷剛寫了兩題就聽?到了敲門聲。
宿郁開門，便看到門口?站著的宿黎，他手裏?還拿著個小盒子，旁邊還跟著離玄聽?，顯然是有話要說?。
“崽崽怎麽了？”宿郁低頭看著兩個小豆丁，“哥哥要學?習，有什麽事等我背完單詞再說?。”
宿黎則是把盒子打開，而?後拿出一把符咒塞在他的手裏?，聲音稚嫩卻十分認真：“這是離火符，巨風符……都是能?給你防身用的，還有這個。”說?完就從盒子裏?拿出一個玩具機器人來。
宿郁一手抓著各樣的符咒，又看到弟弟手裏?拿著的機器人，他記得這是宿黎經常拿在手邊的玩具，“給我的？”
“這是我改良過的陣法機器人，要是遇到人圍堵，直接把他丟出去就好……”宿黎語重心?長說?完，然後把機器人遞給宿郁。
宿郁心?情?覆雜接過弟弟最愛的玩具，“給我這幹嘛，還有這一堆符咒。”
宿黎微微仰頭，奶聲解釋道：“爸爸說?男孩子也要好好保護自己。”
“……”
“那?你知道嗎？真男人無所畏懼。”宿郁把符咒塞進盒子裏?，“這些你自己留著保護自己，至於這個，送了就拿不回去了。”說?完便將小機器人揣兜裏?。
宿黎：“……？”
宿郁把宿黎趕去看書，一回到屋裏?便迫不及待地把機器人拍照發了朋友圈——
【我弟送的機器人。】
底下冒出來好幾個讚，有的是班裏?的同學?，還有的是其他妖族的人。宿郁滿意地看朋友圈留言，看到季銘點讚才想起來事，趕忙打電話給季銘，問道：“你說?的橫幅做好了嗎？都快周末了怎麽還沒消息，能?趕得及周一送幼兒園嗎？”
電話另一邊的季銘道：“快遞都要兩三?天，而?且郁哥你那?要求一般的店也做不來啊，我好不容易找到一家能?做的，最多周六吧，打球我給你拿過去。”
-*
此時屋外，方首意停在離宿家不遠處的樹梢，目光停在二樓亮著的房間裏?。他輕身一躍避開陣法，從而?落在了宿家陣法之外，走到山林之中。
等候在山林裏?的小弟子忙不疊地跑過來，“師叔，你白天去哪了，我在這附近都沒找到你。”
“有點事。”方首意道：“不是讓你先?回去嗎？怎還留在這？”
小弟子趕忙道：“是這樣的師叔，白天的時候我收到傳信，說?是您之前想要找的人有眉目了，好像是在S市隔壁的小村子裏?，我這才著急想要告訴你。”
方首意微頓：“誰來的消息？”
“不知道，他說?是以前委托過他打聽?，這段時間才有消息。那?人信裏?說?了好一些，說?是那?人從極北之地下來之後就流落到南方這邊，再加上南方妖族混雜，才找了這麽久。”小弟子說?完便將得來的傳信遞給方首意，“師叔，這是你要找的人嗎？我們需要過去看看嗎？”
小弟子臨下山被師父特意交代，說?是這次師叔下山是想找失蹤多年的孩子，這信上說?得也真，他覺得或許得過去看看。
方首意掃了下信件，簡言道：“查一下這信哪裏?來的，上邊的消息是假的。”
小弟子一楞：“假的？！”
“我的孩子若按鮫族那?邊的說?辭，換做人族的年齡，他現?在應該已經成年了。”方首意目光停在遠處，但信上的說?法卻說?在其他城市遇到他的孩子，孩子約莫四五歲，這年齡首先?就對不上。
小弟子看他最近老在宿家附近，想到修士圈子裏?最近流傳的消息，便道：“師叔，搶孩子是犯法的！”
方首意：“……我只?是有所懷疑。”
宿家周圍確實有奇怪的異動，而?且家中也有適齡的孩子，這點確實讓人生疑。原先?他有所懷疑，但跟了幾天之後，也沒見那?孩子周圍出現?其他孩子。
小弟子：“您可嚇到我了。”
方首意道：“我欲向宿家遞拜帖，有些事或許當面問問更清楚些。”
小弟子遲疑了半會：“師叔你有所不知，這宿家的拜帖遞不進去啊！”
……
“怎麽了？”宿黎看向離玄聽?，忽然發現?他的目光一直停在窗外。
離玄聽?手裏?握著宿黎的符咒，聞言稍稍回過神來：“阿離，或許裂片就在離我們很近的地方，我總有這樣的感覺。”
“驚鶴說?到劍宗，我想起一件事情?來。”宿黎把書攤在腿上，邊翻著《小學?奧數大全》邊說?道：“應該是很久之前的事，當年有一次我跟著驚鶴離開神山，途徑劍宗的時候遇到一件事。那?時候天下以劍宗的鍛造之術為尊，我見之技藝粗劣便多言，哪知劍宗的人輸不起，出來幾位弟子與我理論，我便與當時在場的一位長老比試鍛劍，以七天為期，用的是劍宗的爐子。”
離玄聽?沒聽?過此事，聞言便細細聽?著，“那?結果呢？”
“那?位長老慘敗，出爐的劍胚空有外表卻不能?論劍，只?不過我用靈力試探一二，劍胚出現?裂痕。老實說?他的劍胚鍛造還可以，只?是有多處考慮不周，臨走前我還指點了他一番。”宿黎說?到此處稍稍一停：“但後來修道界便有一傳聞，說?是我鳳凰神山的鍛劍術竊之劍宗。”
離玄聽?一頓：“有這事？”
“有呢。”宿黎道：“不過沒鬧出多大波折，後來是劍宗的宗主出面澄清，說?這些都是謠言，不可相信。老實說?有些人族修士確實小人之心?，但劍宗的宗主我還是頗有好感，或許是因為他修習劍道。但想起劍宗現?在分崩成好幾個派系，忽地覺得這萬年眨眼一過，好像沒什麽能?留住。”
離玄聽?聞言道：“阿離想念神山嗎？”
“想。”宿黎翻過一頁，嶄新的題目出現?在面前：“但不可多求。”
裂片好似就在周圍，但宿黎卻沒再感受到那?股奇怪的感覺。很快就又到周末，宿黎本來對跟蹤沒什麽感覺，但宿郁帶他去白昀家的時候，路上他也察覺到微妙的不同，就好像有人一直跟在身後，但說?不清那?種感覺，跟蹤的人應該是沒有惡意。
直到傍晚，宿黎學?完功課在白昀家等宿郁打球結束過來時，再一次感受到裂片的異動，而?且裂片離得極近，就好像就在外邊。
他跟白昀說?了一聲就走出去，剛到小巷入口?的時候忽然看到一個青衣道人，道人背負長劍，手上正握著一塊裂片，目光註視著前方。裂片散著微弱的紅光，只?是瞬息，宿黎便知道這人就是他一直想找的人。
與此同時，方首意手裏?捏著裂片，裂片上突然出現?的奇怪波動讓他不禁好奇。這波動不像是先?前被息靈山腳陣法吸引時的異動，更像是被什麽東西觸動想要從他手裏?掙脫開。他擁有裂片這麽多年，第一次見裂片出現?這麽劇烈的反應，他微微回過頭就看到小巷裏?站著的小孩子。
小孩離他不是很遠，就幾步路的距離，穿著T恤短褲，臉孔精致特別，一雙眼睛正看著他這邊，好似停在他手裏?的裂片上，而?他手中裂片異動的來源，好像就是這個孩子。
小孩？
方首意看著那?孩子有點眼熟，正向前走近幾步，忽地看到一個身影從自己面前閃過，穩穩地落在小孩的面前，帶著小孩急速退後了好幾米，下一瞬裹挾著靈力利光正面襲來，使他不得不退後幾步落在巷口?。“好家夥，敢在息靈村偷孩子。”宿郁一手攬著宿黎的腰，輕而?易舉地將弟弟夾在腰間，他剛想出手，只?見一卷紅色的東西從他手裏?滾落，啪地落在地上，速度之猛令他楞在原地。
白昀家門口?這小巷子並?不平緩，有點傾斜，那?卷東西掉落在地便滾起來，只?見鑲著金邊橫幅一把滾開，除了格外顯目的金色邊框，連著字都是上過金粉，看起來閃閃發光。
宿黎猝不及防看到了橫幅上的字。
方首意尚未發覺，一不小心?踩到了橫幅，低頭一看發現?是一行?的大字——“祝賀我園宿黎小朋友喜獲少兒鋼琴大賽優勝”。
他身形一動退後幾步，但一個灰腳印還是落在了金粉上邊。
宿郁看著方首意的腳印留在他斥巨資購買的‘富貴級橫幅’上，額間的青筋不免跳了跳。
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