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第278章 二胎

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第278章 二胎

常不為喜道:“哎呀我的納五爺!您看上的東西還有孬的麽?您這是要打我的臉來了是不?像這樣的好東西,您就作主吧!沒錯!”

納主任笑瞇了眼:“常兄弟呀常兄弟!只要有您這話兒,我可就放開了收了哈,您放心吧,就這四九城,好東西嗨嘍!”

常不為指著唐金萍說道:“納五爺,這是我同事,以後就跟著我一塊兒了。”

“我家裏窄巴,這您知道,以後她來這兒,就是到家了,您可給我招待好嘍,要不然,兄弟我可就有的受嘍!”

常不為這話說的本身就有很大的漏洞什麽叫“.以後就跟著我一塊兒了,我家裏窄巴.要不然,兄弟我可有的受了…”,不由得讓納五爺這樣的老江湖不錯想誒!

於是,納主任上上下下打左左右右的打量打量唐金萍,心中依然了然,妥妥的江湖兒女,然後一抱拳:

“姑娘放心,別說您還是常兄弟的人,就是您自己個兒來了,納五也得好招待,只要您瞧得上小店,不嫌小店簡陋,您就只管住,絕無二話。”

納五真不愧是老江湖,一句“別說您還是常兄弟的人”,就把這個唐金萍捧的是暈暈乎乎啊。

唐金萍趕緊的也是還了個禮:“那就全靠納五爺照應了!日後我一定忘不了納五爺的好兒的,定會補報的。”

常不為把唐金萍扔在西河沿旅館然後就抱著紙盒回家了。

許巖婳放學了,懶懶的,懨懨的,提不起精神來,常不為問她咋的了?

許巖婳道:“也不知道咋回事,就是發懶,不想動,好像是感冒的樣子,不想吃東西,但是還不發燒。”

常不為仔細的觀察了一番,無奈自己的功力太淺啊。

舌苔啥的就不用看了,看了也分辨不出來,號脈也只懂得“浮沈遲數”。

別的倒也不是信口胡說,只不過唬唬那些大爺大娘還行,這可是自己的親媳婦兒,別人能信得著自己,常不為自個兒都信不著自個兒。

倒是崔嶽紅給許巖婳提了個醒:“嫂子,你是不是有了呀?”

崔嶽紅這一說,許巖婳這才想起來,自己的“那個”,這個月到現在還就沒來呢!

原來一直以為是學習工作特別緊張造成的“紊亂”呢,這可好,孩子來了。

許巖婳這個愁啊,這可咋整啊!

自個兒這還上學呢,又懷上了,雖然這倒不是啥磕磣事兒,但是它耽誤學習呀他。

本來常不為許巖婳就是特招學員,學制才兩年,這可倒好,生孩子咋的也得耽誤三四個月啊?這可怎麽整。

常不為倒是沒什麽思想負擔,反正大不了跟學校請半年的假,學習時間再延長半年唄,憑自己連續的立功,學校也好,調研室也罷,這點面子總是得給的吧。

常不為把自己的想法跟許巖婳一說,許巖婳也覺得好像沒有啥問題了,所以這心呢也就放下了。

這心一放下了,反而倒沒啥反應了,能吃能喝的,哪哪也都不難受了,看起來呀,這個人的精神狀態啊,是的真能解決很大的問題的呀!

剩下的事情就簡單了,許巖婳沒有了思想負擔,孕娠反應也消失了,堅持學習還是沒有問題的。

那個年代的女人都皮實(東北土話:表示身體結實不矯情抗造),有許許多多的紡織女工那孩子都馬上就要生出來了,還在機臺上工作呢,一點都不奇怪。

所以,許巖婳需要休息的時間,也就是臨盆和坐月子的那兩個月,所耽誤的學習時間也就是這麽多。

只不過孩子在哺乳期的時候還得耽誤一些工作時間罷了。

常不為來到學校,先找到許巖婳她們班的班主任說明了情況,許巖婳的班主任倒是很能理解。

但是這件事還需要學校的批準,這年代,生孩子是需要“準生證”的,沒有“準生證”生出來的孩子不能夠上戶口的。

學校領導那裏根本就是一點問題沒有,都恨不能現在就讓許巖婳休息養胎呢。

開玩笑,全軍的“舍己救人模範標兵”,連續立下一等功特等功的戰場功臣,老婆要生孩子,學校領導溜須都來不及呢,還問批不批準?

常不為工作和戰場上的那些功勳,也就止限於到學校領導這一級以及調研辦的主要領導才知道。

因為常不為還要在學校學習,還要在調研室工作,所以太多人知道了反為不美,那可真的會影響常不為的正常生活的,所以還是保密的好。

天地寂然不動,而氣機無息稍停;

日月晝夜奔馳,而貞明萬古不易。

這段話的大意是,我們每天所看到的,天地好像一動也不動,其實天地所有的活動一時一刻也沒停止。

早晨旭日東升,傍晚明月當空,可見日月晝夜都在奔馳,可在宇宙中,日月的光明卻是永恒不變的。

所以一個君子,平日閑暇時胸中要有一番打算,以便應付意想不到的變化,忙碌時也要做到忙裏偷閑,享受一點生活中的樂趣。

常不為現在就是處在這樣一個狀態之中,要說忙吧,事情卻是得在一點一點的進行中,要說閑吧,卻是每天都在奔波。

常不為帶著唐金萍已經出來十多天了,這次常不為的任務比較輕松,就是到各地調查一下“知青返城”的情況。

任務是籠統的,具體怎麽樣進行調查,還是得靠常不為自己了。

常不為的思路並不是去城市裏進行調查。

因為“知青”們回到了城裏之後,那就是各回各家,各找各媽去了,就像魚兒游進了大海裏,四散奔逃了,東一個西一個的,根本就沒有辦法調查。

所進行的調查也是一個一個的個體,沒有什麽共性的反映。

常不為自己也下過鄉,而且還作為上山下鄉的管理者的身份帶過“下鄉知青”,所以常不為自詡對“知青”的問題知見如深,所以,常不為決定去各地的“知青點”進行調查。

“知青點”,無疑是下鄉青年最聚集的地方,他們那裏所反映的問題基本上就是關於“知青”問題的共性問題了。

方向決定了,目標確定了,剩下的就是開步.走!

所說的“開步走”,確實是真的開步走,不是坐車,也不是開車,更不是搭車,就是一步一步的走,就像常不為和陸老師在一起的時候一樣,徒步丈量祖國大地,雙腳游覽華夏大好河山。

(本章完)

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