第四章
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在北京安頓下來之後,利用假期的時間又回了趟老家,希望回家能夠做通父母的工作,來北京和自己一起居住,畢竟父母在,不遠游,祁鈺也希望父母能夠在自己身邊,方便照顧。
但父母以祁鈺現在的家太冷清為由拒絕來北京,帶著父母和弟弟的工作之餘不忘成家的殷切希望踏上了返程的航班。回來之後就開始忙於原先未結束的項目和備課工作。
因為祁鈺的學識和經歷,學校給予祁副教授待遇。雖然根據學校的規定,副教授可以進入研究生學院招收研究生,但是祁鈺為了不忘初心,為了向更多的學生傳授所學,準備了二年級學生的專業課。
很多學生聽說學校來一個年輕帥氣的老師,相當的興奮,尤其是食品學院二年級的女學生,非常期待能夠見到新老師。
於是,當祁鈺第一次出現在大家的視線中,一路向教室走去的時候,面對迎面走來的學生,即使不認識,也會微笑示意,一路惹得學生頻頻回頭,女同學更是心花怒放。甚至大膽的學生,更是尾隨祁鈺一路到教室。
也有專業課學生提前打探情況,看到祁鈺一路向教室走來,立即回去通風報信。
祁鈺進門看到教室坐的滿滿的學生,一張張青春有活力的面孔,感覺自己又回到了當年自己上大學的時候,第一次上課,看到老師緊張而又充滿求知欲的神情,與現在自己學生的眼光是重合在一起。
本來第一次上課還有些忐忑,但是這一刻,身為教師的責任感讓祁鈺祁鈺忽釋重負。鄭重地走上講臺,自我介紹後開始授課。
祁鈺的課堂氛圍幽默風趣,學生能夠在輕松的氛圍中學習枯燥的專業課,極大地提高了學生的學習興趣。祁鈺雖然為老師,但也沒有比他的學生大幾歲,和學生沒有太大的代溝,愛玩的性格也能夠使他和學生打成一片。所以,祁鈺的課對學生來講有極大的吸引力,每次課程結束後,女學生對他戀戀不舍,男學生也圍著他嬉笑玩耍。
祁鈺的生活忙碌而充實,另一邊田伊雖然是剛畢業,工作經驗不足,但憑著一股初生牛犢不怕的勇氣,工作也是越來越得心應手,越來越游刃有餘。工作的順遂如意讓初入職場的菜鳥門慢慢建立了自信,愛情的滋潤,讓田伊的精神也更加明朗。
因內斂自律的個性,田伊並沒有因此自我膨脹,她了解自己的不足,也明白北京這個都市人才濟濟,職場競爭比國內任何一個城市都激烈,她需要更加努力才能在這個城市立足,也更加堅定了田伊繼續深造的想法。
所以,即使畢業離校之後,向林曉借了學校圖書館的進出卡,在學校覆習,在學校吃飯。學習累的情況下,便借閱其他的書豐富知識,或者與林曉一起相聚。
十月的北京秋意正濃,學校的一片楓樹林紅如火,與北京秋高氣爽的藍天相交輝映,成為學校一道獨特的風景,吸引了眾多同學留影紀念。
在一個周六下午,田伊因要歸還向林曉借的圖書館借書證,所以與林曉約定在這邊等她。因為學校運動會的關系,楓樹林沒有往日的喧囂,在落日的餘輝中,整個楓樹林美不勝收。讓田伊恍如置身仙境,幽靜的環境也引導著田伊漸漸放松心態,享受這難得的靜謐。
林曉趕到與田伊約定的地方,看到沐浴在落日餘輝中田伊的身影,揮舞著手興奮地喊道:“老姐”。
田伊聽到喊聲,從享受放空的狀態中清醒,扭過頭,看到是林曉,微微一笑。
這一幕剛好被經過此地的祁鈺記錄下來,只不過祁鈺看到的是背影。本來祁鈺在運動會結束後直接回家的,但是經過此地,看到這沐浴在落日餘輝中不堪銷魂的楓葉,也忍不住驚嘆,舉起項目準備記錄下校園一隅。其實剛開始祁鈺並沒有發現楓樹林中還站著一個人,但聽到喊聲,也看到了楓林中的背影,快速地按下快門,剛好拍下田伊的背影和右面側顏兩張照片。
祁鈺從鏡頭中看到置身在餘輝和紅葉的人,背對著自己,微笑著看向右方,就像嬌羞的仙女背對著情郎。就連鏡頭下記錄數不清美景的祁鈺,也被深深的震撼,本能的反應摁下快門記錄下來。
直到鏡頭中的人影消失了,才反應過來,立即放下相機,向右尋找。才發現鏡頭的中的人與另外一個女生向自己走來。等看到鏡頭中人的廬山真面時,真實的面容與曾經讚嘆聖誕樹好漂漂的女生重合起來,想到這兒,祁鈺笑了,也不得不感嘆這次偶遇。
聽著經過自己身邊還在誇讚的人:“老妹,這楓葉太美了,這絕對是咱們學校這個季節最美的風景。”
“那你怎麽知道你不是別人眼中最美的風景呢。”聽著林曉意有所指的話,田伊轉移了話題:“咱們趕快去吃飯吧,一會人就多了。”
祁鈺表示自己不是有意聽別人的談話,但是以一個攝影愛好者的角度,對那句“你怎麽知道你不是別人眼中最美的風景呢”深表讚同。
祁鈺回到家後,便把這兩張照片清洗了出來,掛在自己最得意的照片墻上。之後偶然被來家中的杜偉和王東輝發現,一通讚同之後又開始八卦之心,但祁鈺也只說是被美景吸引,洗出照片才發現有人。
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但父母以祁鈺現在的家太冷清為由拒絕來北京,帶著父母和弟弟的工作之餘不忘成家的殷切希望踏上了返程的航班。回來之後就開始忙於原先未結束的項目和備課工作。
因為祁鈺的學識和經歷,學校給予祁副教授待遇。雖然根據學校的規定,副教授可以進入研究生學院招收研究生,但是祁鈺為了不忘初心,為了向更多的學生傳授所學,準備了二年級學生的專業課。
很多學生聽說學校來一個年輕帥氣的老師,相當的興奮,尤其是食品學院二年級的女學生,非常期待能夠見到新老師。
於是,當祁鈺第一次出現在大家的視線中,一路向教室走去的時候,面對迎面走來的學生,即使不認識,也會微笑示意,一路惹得學生頻頻回頭,女同學更是心花怒放。甚至大膽的學生,更是尾隨祁鈺一路到教室。
也有專業課學生提前打探情況,看到祁鈺一路向教室走來,立即回去通風報信。
祁鈺進門看到教室坐的滿滿的學生,一張張青春有活力的面孔,感覺自己又回到了當年自己上大學的時候,第一次上課,看到老師緊張而又充滿求知欲的神情,與現在自己學生的眼光是重合在一起。
本來第一次上課還有些忐忑,但是這一刻,身為教師的責任感讓祁鈺祁鈺忽釋重負。鄭重地走上講臺,自我介紹後開始授課。
祁鈺的課堂氛圍幽默風趣,學生能夠在輕松的氛圍中學習枯燥的專業課,極大地提高了學生的學習興趣。祁鈺雖然為老師,但也沒有比他的學生大幾歲,和學生沒有太大的代溝,愛玩的性格也能夠使他和學生打成一片。所以,祁鈺的課對學生來講有極大的吸引力,每次課程結束後,女學生對他戀戀不舍,男學生也圍著他嬉笑玩耍。
祁鈺的生活忙碌而充實,另一邊田伊雖然是剛畢業,工作經驗不足,但憑著一股初生牛犢不怕的勇氣,工作也是越來越得心應手,越來越游刃有餘。工作的順遂如意讓初入職場的菜鳥門慢慢建立了自信,愛情的滋潤,讓田伊的精神也更加明朗。
因內斂自律的個性,田伊並沒有因此自我膨脹,她了解自己的不足,也明白北京這個都市人才濟濟,職場競爭比國內任何一個城市都激烈,她需要更加努力才能在這個城市立足,也更加堅定了田伊繼續深造的想法。
所以,即使畢業離校之後,向林曉借了學校圖書館的進出卡,在學校覆習,在學校吃飯。學習累的情況下,便借閱其他的書豐富知識,或者與林曉一起相聚。
十月的北京秋意正濃,學校的一片楓樹林紅如火,與北京秋高氣爽的藍天相交輝映,成為學校一道獨特的風景,吸引了眾多同學留影紀念。
在一個周六下午,田伊因要歸還向林曉借的圖書館借書證,所以與林曉約定在這邊等她。因為學校運動會的關系,楓樹林沒有往日的喧囂,在落日的餘輝中,整個楓樹林美不勝收。讓田伊恍如置身仙境,幽靜的環境也引導著田伊漸漸放松心態,享受這難得的靜謐。
林曉趕到與田伊約定的地方,看到沐浴在落日餘輝中田伊的身影,揮舞著手興奮地喊道:“老姐”。
田伊聽到喊聲,從享受放空的狀態中清醒,扭過頭,看到是林曉,微微一笑。
這一幕剛好被經過此地的祁鈺記錄下來,只不過祁鈺看到的是背影。本來祁鈺在運動會結束後直接回家的,但是經過此地,看到這沐浴在落日餘輝中不堪銷魂的楓葉,也忍不住驚嘆,舉起項目準備記錄下校園一隅。其實剛開始祁鈺並沒有發現楓樹林中還站著一個人,但聽到喊聲,也看到了楓林中的背影,快速地按下快門,剛好拍下田伊的背影和右面側顏兩張照片。
祁鈺從鏡頭中看到置身在餘輝和紅葉的人,背對著自己,微笑著看向右方,就像嬌羞的仙女背對著情郎。就連鏡頭下記錄數不清美景的祁鈺,也被深深的震撼,本能的反應摁下快門記錄下來。
直到鏡頭中的人影消失了,才反應過來,立即放下相機,向右尋找。才發現鏡頭的中的人與另外一個女生向自己走來。等看到鏡頭中人的廬山真面時,真實的面容與曾經讚嘆聖誕樹好漂漂的女生重合起來,想到這兒,祁鈺笑了,也不得不感嘆這次偶遇。
聽著經過自己身邊還在誇讚的人:“老妹,這楓葉太美了,這絕對是咱們學校這個季節最美的風景。”
“那你怎麽知道你不是別人眼中最美的風景呢。”聽著林曉意有所指的話,田伊轉移了話題:“咱們趕快去吃飯吧,一會人就多了。”
祁鈺表示自己不是有意聽別人的談話,但是以一個攝影愛好者的角度,對那句“你怎麽知道你不是別人眼中最美的風景呢”深表讚同。
祁鈺回到家後,便把這兩張照片清洗了出來,掛在自己最得意的照片墻上。之後偶然被來家中的杜偉和王東輝發現,一通讚同之後又開始八卦之心,但祁鈺也只說是被美景吸引,洗出照片才發現有人。
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