第五章
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下了樓就看見於子君已經等在樓下,於子君接過項理的行李,就開始了話匣子:“真是人靠衣裝,佛靠金裝,女大十八變啊。上回見你還是個瘸子吶,這回就人模狗樣的了。”
照平時,項理不定怎麽回敬他呢,可這次,項理只楞楞地站著沒說話。於子君從來都是個細心的,感覺到項理情緒不高,便也不在跟她開玩笑,一路上只有一句沒一句的說些無關緊要的話。
到了寢室,見到黎俊。項理就像困在火災現場的人,突然見到了烈火雄心般的消防員。
黎俊見她自己把自己嚇得六神無主,便循循善誘的問她:“接下來有什麽打算?”
“能有什麽打算,我現在見了他智商都低成狗了,以前的機智不曉得都去哪裏了,他跟我說話,我半天打不出個屁來。”
黎俊問:“至於怕他怕成這樣?你是怕他發現你的心思,還是怕他發現不了你的心思?”
項理說:“應該是怕他發現我的心思。”
黎俊不解:“為什麽?你們又不是親兄妹。”
項理垂下腦袋,說:“怕他只想跟我當親兄妹。”
黎俊理了一理頭緒,對項理說:“所以,其實你不想跟他只像現在這樣?那,不是應該讓他發現你的心思嗎?”
項理覺得黎俊說得有道理,於是開始給自己做心理建設,做正能量洗腦,務必要擡頭挺胸,重振旗鼓!
打定主意之後,項理不再糾結,打算采取一邊緊迫盯人一邊自我提升戰術,兩手抓,兩手都要硬!
想明白之後才想起來還沒吃晚飯,趕緊尋找失聯的飯搭子於子君。於子君呼天搶地地喊:“妹妹你可算回魂了,哥哥就快餓死過去了。”
項理忙又重新樂顛顛兒地跑去廣播臺跟於子君匯合。腦袋裏琢磨著把於子君給收進自己的寶葫蘆裏,想得自己看著於子君直樂。於子君扭頭看見項理的表情,覺得心裏毛毛的,問她:“想什麽餿主意呢,笑得那麽磕磣人?”
項理脫口而出:“我叫你一聲你敢答應嗎?”
“為什麽叫我Eason?”
“額。。。於子君你再冷一點。。。”
正聊著,臺長風塵仆仆的殺了進來,兩眼發紅,發型淩亂。
項理問:“您這是劫富濟貧去了?”
於子君敲了敲她手背,示意她別說話,項理沖於子君吐了下舌頭,跟他對口型:“我是不是說錯話了?”
於子君剛要回答,臺長說:“我請大家唱歌去吧。”
因為明天才開學,今晚可以不用值班,所有在場的人都歡呼雀躍的跟著臺長去了。
項理走在於子君身邊,喃喃地說:“還真是劫富濟貧了?”
於子君搖著頭說:“你見電視裏哪個劫富濟貧的會弄亂發型?”
項理覺得他說得對,項理覺得於子君說什麽都挺有道理,於是嘿嘿一笑,推翻了自己之前的想法,覺得暗戀真是個好東西。
臺長點得都是悲春傷秋的歌,唱得淒淒慘慘戚戚的。於子君也唱了兩首,項理又一個人在角落冒著小泡泡。正泛著花癡呢,於子君讓她也唱,她歡快地點了首《粉紅色的回憶》,唱得大家都一起歡樂地打著拍子,唯獨臺長笑得勉勉強強,一直在喝酒。真是幾家歡喜幾家愁。。。
項理看見於子君在跟臺長說話,但是太吵了聽不清他們倆在說什麽,說得臺長精神頭振作了一點,不似先前那麽萎靡,重又拿起了話筒唱歌。
臺長唱到《K歌之王》的時候:“我以為雖然愛情已成往事,千言萬語說出來可以互相安撫。期待你感動,真實的我們難相處。。。誰曾經感動,分手的關頭才懂得。。。”終於唱不下去,這時候他也已經喝了不少酒,拿著話筒大聲宣布:“兄弟姐妹們今天能在這裏我太高興了,誰沒失過戀,那都不叫事兒!”可是眼角仍然有東西在閃爍。
項理才領悟,於子君剛剛是在給受到感情創傷的小夥伴做心理輔導。可是看臺長的樣子,顯然,感情這種事,光靠外界的心理輔導,好像治標不治本。
回去的路上,項理問於子君臺長和“前臺長夫人”的故事。
一開始,於子君就並不看好臺長的這段感情,但是面對感情,不是每個人都能做到理智分析,趨利避害的。
於子君說:“他們倆是鄰居,但不能算是青梅竹馬,因為他們是前幾年剛熟起來的。聽說前臺長夫人有憂郁癥,可臺長還是一廂情願的對前臺長夫人好,說完看了項理一眼,不是你那種一餓肚子就嚷嚷憂郁的憂郁癥。”
項理反抗:“我就那麽點出息?”
於子君說:“我還高看你了?”
項理揮揮手:“別打岔,憂郁癥,然後吶?”
“你聽故事呢?”
“這不關愛同學麽!”
於子君雖然擺出完全不相信,你就是天生愛八卦的表情,但仍繼續剛剛的話:“臺長跟我說過,前臺長夫人打小就生活在別人家的孩子的陰影下,她的父母跟很多其他父母一樣,以為這樣的比較能激起她的鬥志,但她本就性格內向,她父母比較的頻率也超乎尋常的高,任何無關緊要的小事都能讓她父母挑出來比較。其實這樣的比較不但沒有激起她的鬥志,還成為了她的精神壓力。
她中考時因為三分之差沒有進父母期望的高中,當時她還覺得這就是自己的真實水平,正常發揮。但她父母時不時拿這個責備她,言語中也對她就讀的高中頗不以為意。她在高中裏也沒有朋友,因為她父母常灌輸給她,她的高中同學都不夠優秀,不足以交往的觀念。她面對人際交往也很消極,常常在學校一整天都不說一句話。她對什麽都興趣缺缺,不參加集體活動,不愛出門,也沒有什麽興趣愛好,但這樣單調消極的生活狀態反而稱了她父母的心意,期望她兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。可她即便對什麽都不感興趣,也並沒有把書念得像她父母期望的那樣好。她也對自己越來越失望,覺得自己什麽都做不好。
有一次她放學回家的路上,過馬路的時候走神了,差點發生交通事故,還好臺長拉住了她。當時臺長並不認識她,可她認識臺長,因為臺長就是從小籠罩著她的陰影,那個別人家的孩子。於是她充滿敵意地瞪了臺長一眼,轉身就要走。這一眼可把臺長嚇著了,他以為她怪他阻止了這場事故,以為她是存心要尋死。於是臺長就一路跟著她,發現她跟他是鄰居。
於是臺長就向父母打聽她的事,得知小姑娘跟他同齡,平時特別內向,她的父母也不算好相與,所以沒有太多交集。
即便是這樣什麽也沒打聽到,臺長還是開始關註她了。”
項理感嘆:“人就是那麽奇怪的,一旦開始關註了,就覺得哪兒哪兒都是她。”
於子君說:“妹妹年紀雖小,對人生感悟倒不小啊,裝得一手好深沈。”
項理“嘖”了一聲,問道:“臺長變身跟蹤狂?日夜守候小姑娘?”
於子君豎起大拇指誇項理:“思維敏捷,大膽猜測,有理有據。”
項理繼續大膽猜測:“終於感動了小姑娘,還治好了憂郁癥?”
於子君順著項理的話問:“治好了幹嘛還分手?”
項理繼續分析:“性格開朗了之後發現外面的世界真精彩,於是發展廣泛的興趣愛好,廣交天下俠士,冷落了臺長,兩個人終於輸給了距離。”
於子君說:“臺長願意做她背後的男子。”
項理困惑:“那還有什麽能讓他們分開?”
於子君施施然公布答案:“臺長開始關註她了之後,雖然沒到哪兒哪兒都是她的地步,因為她除了上學,也不幹別的。但兩人還是慢慢開始有了交集。
小姑娘早上去上學,臺長會跟在她身後送她一段,到自己實在來不及了再匆匆繞回自己學校。放學了先繞一段路到小姑娘的必經之路,再跟在她身後送她回家。
小姑娘敏感地發現了,有一次早上上學路上,突然回頭攔住了臺長,問他為什麽一直跟著她。
這之後他們同路的一段就並肩走,也隨意地聊天,多數是臺長說,小姑娘聽。但還是常常冷場,因為小姑娘好像對什麽都不感興趣。臺長知道了她平時晚上睡眠不好,所以看上去總是精神不濟。覺得她是壓力太大了,讓她學習的時候要放輕松,也一直寬慰她。
後來小姑娘的母親幾次看見他們一起走,就懷疑她們早戀,還吵到了臺長家裏。
吵完回家看見小姑娘躺在浴缸裏,已經割了脈。”
項理聽到這裏,臉嚇得慘白。輕輕地抓住了於子君的手肘,問:“人救回來了沒有?”
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照平時,項理不定怎麽回敬他呢,可這次,項理只楞楞地站著沒說話。於子君從來都是個細心的,感覺到項理情緒不高,便也不在跟她開玩笑,一路上只有一句沒一句的說些無關緊要的話。
到了寢室,見到黎俊。項理就像困在火災現場的人,突然見到了烈火雄心般的消防員。
黎俊見她自己把自己嚇得六神無主,便循循善誘的問她:“接下來有什麽打算?”
“能有什麽打算,我現在見了他智商都低成狗了,以前的機智不曉得都去哪裏了,他跟我說話,我半天打不出個屁來。”
黎俊問:“至於怕他怕成這樣?你是怕他發現你的心思,還是怕他發現不了你的心思?”
項理說:“應該是怕他發現我的心思。”
黎俊不解:“為什麽?你們又不是親兄妹。”
項理垂下腦袋,說:“怕他只想跟我當親兄妹。”
黎俊理了一理頭緒,對項理說:“所以,其實你不想跟他只像現在這樣?那,不是應該讓他發現你的心思嗎?”
項理覺得黎俊說得有道理,於是開始給自己做心理建設,做正能量洗腦,務必要擡頭挺胸,重振旗鼓!
打定主意之後,項理不再糾結,打算采取一邊緊迫盯人一邊自我提升戰術,兩手抓,兩手都要硬!
想明白之後才想起來還沒吃晚飯,趕緊尋找失聯的飯搭子於子君。於子君呼天搶地地喊:“妹妹你可算回魂了,哥哥就快餓死過去了。”
項理忙又重新樂顛顛兒地跑去廣播臺跟於子君匯合。腦袋裏琢磨著把於子君給收進自己的寶葫蘆裏,想得自己看著於子君直樂。於子君扭頭看見項理的表情,覺得心裏毛毛的,問她:“想什麽餿主意呢,笑得那麽磕磣人?”
項理脫口而出:“我叫你一聲你敢答應嗎?”
“為什麽叫我Eason?”
“額。。。於子君你再冷一點。。。”
正聊著,臺長風塵仆仆的殺了進來,兩眼發紅,發型淩亂。
項理問:“您這是劫富濟貧去了?”
於子君敲了敲她手背,示意她別說話,項理沖於子君吐了下舌頭,跟他對口型:“我是不是說錯話了?”
於子君剛要回答,臺長說:“我請大家唱歌去吧。”
因為明天才開學,今晚可以不用值班,所有在場的人都歡呼雀躍的跟著臺長去了。
項理走在於子君身邊,喃喃地說:“還真是劫富濟貧了?”
於子君搖著頭說:“你見電視裏哪個劫富濟貧的會弄亂發型?”
項理覺得他說得對,項理覺得於子君說什麽都挺有道理,於是嘿嘿一笑,推翻了自己之前的想法,覺得暗戀真是個好東西。
臺長點得都是悲春傷秋的歌,唱得淒淒慘慘戚戚的。於子君也唱了兩首,項理又一個人在角落冒著小泡泡。正泛著花癡呢,於子君讓她也唱,她歡快地點了首《粉紅色的回憶》,唱得大家都一起歡樂地打著拍子,唯獨臺長笑得勉勉強強,一直在喝酒。真是幾家歡喜幾家愁。。。
項理看見於子君在跟臺長說話,但是太吵了聽不清他們倆在說什麽,說得臺長精神頭振作了一點,不似先前那麽萎靡,重又拿起了話筒唱歌。
臺長唱到《K歌之王》的時候:“我以為雖然愛情已成往事,千言萬語說出來可以互相安撫。期待你感動,真實的我們難相處。。。誰曾經感動,分手的關頭才懂得。。。”終於唱不下去,這時候他也已經喝了不少酒,拿著話筒大聲宣布:“兄弟姐妹們今天能在這裏我太高興了,誰沒失過戀,那都不叫事兒!”可是眼角仍然有東西在閃爍。
項理才領悟,於子君剛剛是在給受到感情創傷的小夥伴做心理輔導。可是看臺長的樣子,顯然,感情這種事,光靠外界的心理輔導,好像治標不治本。
回去的路上,項理問於子君臺長和“前臺長夫人”的故事。
一開始,於子君就並不看好臺長的這段感情,但是面對感情,不是每個人都能做到理智分析,趨利避害的。
於子君說:“他們倆是鄰居,但不能算是青梅竹馬,因為他們是前幾年剛熟起來的。聽說前臺長夫人有憂郁癥,可臺長還是一廂情願的對前臺長夫人好,說完看了項理一眼,不是你那種一餓肚子就嚷嚷憂郁的憂郁癥。”
項理反抗:“我就那麽點出息?”
於子君說:“我還高看你了?”
項理揮揮手:“別打岔,憂郁癥,然後吶?”
“你聽故事呢?”
“這不關愛同學麽!”
於子君雖然擺出完全不相信,你就是天生愛八卦的表情,但仍繼續剛剛的話:“臺長跟我說過,前臺長夫人打小就生活在別人家的孩子的陰影下,她的父母跟很多其他父母一樣,以為這樣的比較能激起她的鬥志,但她本就性格內向,她父母比較的頻率也超乎尋常的高,任何無關緊要的小事都能讓她父母挑出來比較。其實這樣的比較不但沒有激起她的鬥志,還成為了她的精神壓力。
她中考時因為三分之差沒有進父母期望的高中,當時她還覺得這就是自己的真實水平,正常發揮。但她父母時不時拿這個責備她,言語中也對她就讀的高中頗不以為意。她在高中裏也沒有朋友,因為她父母常灌輸給她,她的高中同學都不夠優秀,不足以交往的觀念。她面對人際交往也很消極,常常在學校一整天都不說一句話。她對什麽都興趣缺缺,不參加集體活動,不愛出門,也沒有什麽興趣愛好,但這樣單調消極的生活狀態反而稱了她父母的心意,期望她兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。可她即便對什麽都不感興趣,也並沒有把書念得像她父母期望的那樣好。她也對自己越來越失望,覺得自己什麽都做不好。
有一次她放學回家的路上,過馬路的時候走神了,差點發生交通事故,還好臺長拉住了她。當時臺長並不認識她,可她認識臺長,因為臺長就是從小籠罩著她的陰影,那個別人家的孩子。於是她充滿敵意地瞪了臺長一眼,轉身就要走。這一眼可把臺長嚇著了,他以為她怪他阻止了這場事故,以為她是存心要尋死。於是臺長就一路跟著她,發現她跟他是鄰居。
於是臺長就向父母打聽她的事,得知小姑娘跟他同齡,平時特別內向,她的父母也不算好相與,所以沒有太多交集。
即便是這樣什麽也沒打聽到,臺長還是開始關註她了。”
項理感嘆:“人就是那麽奇怪的,一旦開始關註了,就覺得哪兒哪兒都是她。”
於子君說:“妹妹年紀雖小,對人生感悟倒不小啊,裝得一手好深沈。”
項理“嘖”了一聲,問道:“臺長變身跟蹤狂?日夜守候小姑娘?”
於子君豎起大拇指誇項理:“思維敏捷,大膽猜測,有理有據。”
項理繼續大膽猜測:“終於感動了小姑娘,還治好了憂郁癥?”
於子君順著項理的話問:“治好了幹嘛還分手?”
項理繼續分析:“性格開朗了之後發現外面的世界真精彩,於是發展廣泛的興趣愛好,廣交天下俠士,冷落了臺長,兩個人終於輸給了距離。”
於子君說:“臺長願意做她背後的男子。”
項理困惑:“那還有什麽能讓他們分開?”
於子君施施然公布答案:“臺長開始關註她了之後,雖然沒到哪兒哪兒都是她的地步,因為她除了上學,也不幹別的。但兩人還是慢慢開始有了交集。
小姑娘早上去上學,臺長會跟在她身後送她一段,到自己實在來不及了再匆匆繞回自己學校。放學了先繞一段路到小姑娘的必經之路,再跟在她身後送她回家。
小姑娘敏感地發現了,有一次早上上學路上,突然回頭攔住了臺長,問他為什麽一直跟著她。
這之後他們同路的一段就並肩走,也隨意地聊天,多數是臺長說,小姑娘聽。但還是常常冷場,因為小姑娘好像對什麽都不感興趣。臺長知道了她平時晚上睡眠不好,所以看上去總是精神不濟。覺得她是壓力太大了,讓她學習的時候要放輕松,也一直寬慰她。
後來小姑娘的母親幾次看見他們一起走,就懷疑她們早戀,還吵到了臺長家裏。
吵完回家看見小姑娘躺在浴缸裏,已經割了脈。”
項理聽到這裏,臉嚇得慘白。輕輕地抓住了於子君的手肘,問:“人救回來了沒有?”
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