兩人再次回校的時候已經是九月中旬了，幸運的是學校還沒開課——因為今年的新學期開課時間註定要向後推，華大古修還有不少學生此時還沒趕到帝都呢。

乘坐仙鶴飛上仙山，兩人直接落到主峰那裏進去找閆老師，報備這一段時間外出接學生的詳細情況。

下方的學校園區裏，在兩人回來的路上看著已經比上一次兩人回來時要熱鬧的多了，距離帝都相對較近、或者返程啟程時間較早的學生們，此時都已經紛紛趕回了學校。老生們要忙著去新的校舍那邊熟悉教室和各種功能性建築的具體位置，新生們自不必提，有些早到的新生們這會兒正往學校四處轉悠、拍各種視頻給家中父母朋友看呢。

上方仙山中倒是相對於兩人寒假離開時要清靜了不少，大部分的交接工作閆老師在此之前都已經安排妥當，此時的他雖然依舊肩負著下方華大古修校長一職，但具體的事物都由其他老師們來處理，他作為華夏的大殺器，還需要防備在各種突發狀況的時候可以前去支援，所以平時的時候——至少在還有一段時間才開學時反倒要清閑不少。

兩人進入主廳後一路向上，來到那個熟悉的後方小平臺，進去之後兩人第一眼看到的不是那熟悉的各種繁花緊湊、也不是窗外碧空如洗仙霧繚繞的景象，而是房間中擺放著一個頂天立地的巨大冰坨子……

雲嶺嘴角抽搐了幾下，向身邊的衛鏡承看去，眼神中的意思很明白：這東西看上去很眼熟呢！

衛鏡承也沈默了幾秒鐘，這才看向坐在一旁周邊正在飲茶的閆老師。

兩人都在大冰坨子的震撼下先靜默了幾秒鐘，才見閆老師微微頷首點頭示意兩人坐下。

坐下之後二人並沒有馬上開口，閆老師也沒有立即出言詢問，此時，正值九月中旬，在帝都中這個季節還正是一年中最熱的時間段，尤其這陣子往往是秋老虎發威的時節，但在房間中擺著這麽一大塊比屋頂都要高、只能放在小平臺向外延伸著的巨大冰坨子的情況下，這個小廳中的溫度頗為涼爽宜人，甚至還讓人覺得有些寒意。

閆老師擡手為兩人各自斟上一盞茶，這才出言詢問：“這次你二人去接新生，感覺如何？”

雲嶺兩人思考了一下才應聲：“感覺和往年不大一樣，新生們都挺活潑的。”

兩人做過新生、也在大二的時候帶過新生，只是那時候的新生入校後都會先在學校中適應一段，然後由老師統一講解學校中的具體情況、又經過軍訓，那之後的大一生們已經了解了修行界的常識，不少疑問也都在老師那裏、論壇上尋找到了，所以不至於像問好奇寶寶似的問這問那，而且以前的新生都是自行由家長送到帝都，不需要老生和老師們去接，感覺當然和現在很不一樣。

閆老師聞言微微頷首：“因道路阻礙，故今年只能在周邊招收生源，新生們好奇心重，想來你兩人這一路定也會較為辛苦。現在各處都在想辦法解決交流通問題，來年應該會有更為穩妥的方案，不會再動用到學生們去做接人的工作。”

雲嶺聽著連連點頭，心中正在感慨明年應該不會再有這種任務的時候，忽然轉念一想，動作為之一頓——他明年就畢業了啊！如果不是留校讀研、又或者做助教的話，當然用不著他們兩個畢業生再去接新生了！不過考慮到作為閆老師的弟子，要是到時人手不夠用再派他們出去的話，他們兩人自然也不能說什麽，所以……

雲嶺默默地看了閆老師一眼，沒敢吭聲。

新生的情況就是那樣，這些學生素質如何、開學之後的進度怎樣都只能交由時間來考驗，反正學校絕大多數的老師對於這一點都並沒抱太大希望——畢竟往年他們華大古修招生，可是全國範圍海選！現在只能從帝都周邊扒拉應屆生，可想而知之間必然會有不小的差距。

對此閆老師本人倒是不在意的，例如他當初所發宏願——有教無類。即便先天素質並沒有太高，但只要一心向道願意靜下心來努力修煉，那麽不管是什麽樣的苗子都有可能成就屬於自身的道。相反，即便天賦再出眾，若是心性差、又或者向道之心不夠堅定、亦或命運多舛隕落在半中間都是極為常見的。

所以閆老師之前才許諾，學生們就算有人因為家庭道路等等原因開學後無法重返校園回來上課，將來也有機會進入昀華派的外門。

略過新生的問題，閆老師對兩人道：“今年過後派中外門便會對外招收修士，你二人可有興致偶爾去外門講課？”

兩人齊齊一楞，再次茫然對視了一眼，滿頭問號的問閆老師：“講課？不是去上課？”

他們兩人拜閆老師為師後自然便算作是這昀華派中的弟子，按照那些修真小說中來說的，他們這便是真傳弟子，不過即便是真傳弟子在外門弟子上課時有其他修士講課也是可以過去旁聽的，閆老師不會是說錯了吧？讓他們倆去聽課而不是去講課？

閆老師卻微微點頭：“是講課。”說罷他略頓一頓，給兩人一個反應時間，才詳細解釋道，“外門招收弟子，並不限於華大古修應屆畢業生，若有其他散修、其他修士學院畢業的學生願意來旁聽入我外門、亦可前來聽課。你倆人雖年歲不大、如今尚未畢業，可所學法術、修行、閱歷都已遠超尋常修士，故此可以偶爾去上一堂，若有學生有興致便可去旁聽。”

見做兩人思考狀，閆老師旋即說道：“上課內容不定，隨你二人選所擅長內容，屆時隨意講述便可，你倆人不必做職業講師，若有興致自行整理出幾堂課的內容、定下空閑時間報於我這裏，定下日子後，你二人偶爾去講上一次、約麽一個小時左右便可。”

兩人這才恍然，其實這種上課方式同樣和那些修真小說、以及古代修士留下來的文獻中所提及的授課方式相差仿佛。

見二人有所意動，閆老師便介紹起他對外門的大致規劃：“我昀華派外門，雖名為外門，卻並不限制修士們行動，故此即便散修偶爾前來旁聽亦可。除非有人有意正式進入我昀華派，才會對其人品、心性、修為等等進行考核、正式收入門中。

“其餘外門弟子平日生活行動之時，除某些基本為人處事以及山門規則需要遵守外，並無過多限制，大致與原本學校研究生情形相仿。平素每月會通知一次當月授課內容發給所有外門弟子，若有興趣，便可回校聽講，若無興趣做自己當做之事便好。你二人願意授課時，若是定好課程便會提前一月通知到弟子那裏，因此不必心中抱有太大負擔。”

閆老師如此一解釋兩人才徹底恍然，閆老師想做的外門並不是傳統意義上的外門，反而有些上網課、或者聽比較松散的講座時的感覺。頗有一種我在這裏開堂授業，偶有興致的人想來聽上兩堂便聽，若覺得不合心意想走便走，若是志同道合願意共同探討大道，那自然可以提出想要拜入門派的申請。

雖然心中有些擔憂這樣會不會魚龍混雜、讓不知懷有什麽心思的人過來聽課，將他們門中比較重要的功法理論學走。可轉念一想，如今是網絡社會，很多基礎性的信息其實都是全網公開透明的，即便是一些功法之類的內容，除了會在一開始的時候被得到它的人敝帚自珍當成傳家寶，想要死死的捂住，可隨著時間的推移，肯定會有一些相對比較普通、沒什麽門檻的基礎知識流傳出去。

與其藏著掖著，把隨便一些什麽知識都當成寶貝似的捂著，還不如大大方方的開堂授課，講一些修行上的基礎或者修行中的感悟，這樣既可以為昀華派做出宣傳、又可以廣結善緣、還能因此收容發覺一些好苗子。最重要的是，實際上講師們在講課的過程中也會系統性的梳理一遍自己所要講述的內容，相當於重新覆習一遍自己所所學所知並將之系統性的整理出來，同樣不失為一大好處。

想到這裏兩人不由得都有些心動了起來，既然上課的講師是公開透明的，如果別人覺得雲嶺兩人年紀輕、修行日短，從他們這裏學不到什麽真東西，自然可以選擇不來。同樣也會有人好奇，為什麽他們兩人可以年紀輕輕修行的這麽快？想要從他們這裏學到些什麽而來聽課，兩人更可以通過這種梳理與講述，將自己所學所知系統性的規整一遍，這是絕對雙贏的一個選擇。

思索了一番後衛鏡承率先開口：“這件事我個人是有些興趣的，不過需要先好好的準備一下，特別是還要聽聽其他老師這種大課是怎麽上的？找一找思路才能確定是不是要開這種課程。”

閆老師略一點頭：“無妨，此事不急，你們便準備個一兩年也無妨。外門弟子的課我並不準備每日每周都開，一兩個月開上一兩堂便可。如今校中還有其他老師在，大家盡可排得開。”他這提議也不過是讓兩個學生心理有個準備，平時修煉的時候腹中時不時打個草稿，等到有需要便可拿出來將自己的東西展現出來，可不是讓兩人現在就趕鴨子上架的意思。

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