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7.
銀發的實習老師走進辦公室，看向自己的桌面。
瓶裝的紅茶放在辦公桌的一角。飲料從自動售貨機中取出不久，低溫使塑料瓶的外部凝結了一層水珠。
他拉開座椅坐下。
一張一張作業之間，彩色的卡片滑落出來。
學生們趁著實習老師不在的時候，進辦公室將飲料和紀念卡片偷偷放在了他的桌上。
實習老師笑了笑。
學生一片真心顯得天真又可愛，或許也可以稱作無知者的幸福。
“白老師？”
門被推開，轉學生站在門口，謹慎地看著室內。
“露米諾斯，有什麽事嗎？”
“老師，這周五同學們準備了禮物。”
實習一共三周。周五就是實習結束的時間。
“事實上，我已經收到不少了。”白老師從桌上拿起一張卡片，笑著說。
“……這樣啊。”
露米諾斯有些恍惚。
面前的實習老師笑容幹凈溫暖。
三周的時間裏，校內的學生們因白老師的到來顯得焦慮而混亂。但是，星之子擔憂的那些真正殘酷而無可挽回的事情在這個平行世界並沒有發生。灰塵怪物依憑人類的負面情緒存在。至今為止，沒有任何普通人受傷死去。
露米諾斯看著面前的人。兩人容貌相似宛如鏡像。
盡管這個實習老師和極光神殿有著扯不清楚的關系，盡管光明總是與黑暗相伴，露米諾斯卻忍不住希望，這個人會一直閃耀下去。他甚至想要相信，平行世界的這個人真的可以避免與楓葉世界相對應的充滿痛苦與絕望的未來。
“露米諾斯？”
“……老師？”
露米諾斯回過神，表情有些尷尬。辦公室裏，學生站在老師面前發呆是很不禮貌的事情。
“我知道了。周五是我結束實習的時間。”實習老師的語調平穩，“謝謝同學們的禮物。”
“還有……”
“恩？”白老師將卡片放回桌面，等待下文。
露米諾斯同對面的藍眼睛對視。他組織好話語，沒有斷句地將一句話講出來。
“同學們希望能在課後集體送老師離開校園。”
不僅是再見的紀念卡片，還有——
海報。
玫瑰花束。
合影。
隨著日期一天天地靠近，盡管沒有誰明說，樓到走廊內也很容易聽到學生間的議論，有關離別禮物的準備。
“是嗎？”實習老師的藍眼睛眨了一下，“我很感謝學生們好意。”
“……”
露米諾斯看著面前的人閉眼時的睫毛，莫名地想起了所謂競爭答題的題目。
據他所知，面前的這個人只要想，就可以非常有魅力。他想奢望一下，在某個世界的分歧點，完美人皮下的怪物不曾蘇醒，光始終庇佑著世間。
“老師，我沒有其他事情了。”
白老師點點頭。
“老師再見。”
實習老師看著轉學生離開的方向，直到辦公室的門被輕聲帶上。
他轉過視線，手指劃過資料上轉學生的名字。
露米諾斯。
話說回來，我還欠你一次一對一的輔導，各種意義上，是不是？
學校的日常不緊不慢地進行著。
一周已過半。
空蕩蕩的辦公室裏，實習老師拿出平板手機，錄入號碼，猶豫了一會兒又將手機放在桌上。
楓葉世界，英雄覆蘇。數百年前的慘烈戰鬥化為詩篇，甚至在不問世事的妖精之間流傳。但是，絕大多數人並不知道，在時間神殿對決並封印了自己的光明英雄到底是什麽。
他有些想不出，極光的幸存者們到底以怎樣心情撫養露米諾斯長大。
那些人重建極光組織，更名為“希利尼提”，取庇佑的意思。
關心？愛護？視作希望？
但是——
當年那些照顧星之子的魔法師們晚上不會做噩夢麽？
一天又一天過去，從嬰孩到少年，露米諾斯慢慢長大。
每一天，無論是身形還是容貌，星之子都會比之前一天更接近那個極光的創建者，也就是那個選擇黑暗摧毀極光神殿的人。
真的不會怕麽？
害怕本是非人的銀發孩童又在哪一步走偏，瞬間化為可怖的怪物？
他點擊鼠標休眠電腦，走出辦公室。
時間並未到放學，教學樓大門前基本沒有人。
“露米諾斯？”
趁著課間休息，他叫住了正在向大門走去的轉學生。很明顯的，後者在聽到實習老師的聲音時，背對的身形僵在了原地。
“露米諾斯？”
實習老師又說了一遍。
像是在確定是不是在幻聽，露米諾斯緩緩轉過身，“……白老師？”
變形為貓狗的魔法師們就在門外。但是，露米諾斯並不希望當著任何人“表演”和動物對話的能力。
“露米諾斯，你今天有空嗎？”
轉學生看著面前的人，有些遲疑，“白老師，請問有什麽事？”
“和我的實習任務有關，”身著黑西裝的老師解釋道，“我的一對一輔導紀錄還沒有填寫。露米諾斯，可以請你協助我完成紀錄內容嗎？”
“什……麽！？”露米諾斯一臉錯愕，瞪著實習老師的臉，花費了幾秒鐘來理解對方話語的意思。然後，他幾乎是無意識地向後退了一步，語調急促，“白老師，有很多學生都喜歡你。你可以找她們，她們一定會同意……”
“你呢？”
話語被打斷。
“白老師，什麽？”
“我是說，你呢？”
“我……”
實習老師也是老師。露米諾斯回答同意也不是，回答不同意也不是。
“上周的事情我打聽到了。”
“……”
對於白老師過於跳躍性的對話方式，露米諾斯有些沒有反應過來。
“競賽答題。你的表現。”
“你怎麽會——！”知道！？？？
露米諾斯說到一半就強制住了嘴。他自身的反應已經表明了事實的真實性。
“露米諾斯，現在，你同意了嗎？”
實習老師觀察著面前轉學生的反應，面帶笑容。
他也就是抽空去校醫室轉了一圈。
心理受挫的學生們前往校醫室尋求治療，而紅發醫生手持化妝鏡，拍著粉。校醫希拉繪聲繪色地描述著學生們的舉動，他們一面哀嘆自己的不夠幸運，一面還惦記著轉學生的表現。
然後，他就什麽都知道了。
TBC
作者有話要說： 六一快樂！！！
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“白老師？”
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“老師，這周五同學們準備了禮物。”
實習一共三周。周五就是實習結束的時間。
“事實上，我已經收到不少了。”白老師從桌上拿起一張卡片，笑著說。
“……這樣啊。”
露米諾斯有些恍惚。
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“露米諾斯？”
“……老師？”
露米諾斯回過神，表情有些尷尬。辦公室裏，學生站在老師面前發呆是很不禮貌的事情。
“我知道了。周五是我結束實習的時間。”實習老師的語調平穩，“謝謝同學們的禮物。”
“還有……”
“恩？”白老師將卡片放回桌面，等待下文。
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“同學們希望能在課後集體送老師離開校園。”
不僅是再見的紀念卡片，還有——
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隨著日期一天天地靠近，盡管沒有誰明說，樓到走廊內也很容易聽到學生間的議論，有關離別禮物的準備。
“是嗎？”實習老師的藍眼睛眨了一下，“我很感謝學生們好意。”
“……”
露米諾斯看著面前的人閉眼時的睫毛，莫名地想起了所謂競爭答題的題目。
據他所知，面前的這個人只要想，就可以非常有魅力。他想奢望一下，在某個世界的分歧點，完美人皮下的怪物不曾蘇醒，光始終庇佑著世間。
“老師，我沒有其他事情了。”
白老師點點頭。
“老師再見。”
實習老師看著轉學生離開的方向，直到辦公室的門被輕聲帶上。
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露米諾斯。
話說回來，我還欠你一次一對一的輔導，各種意義上，是不是？
學校的日常不緊不慢地進行著。
一周已過半。
空蕩蕩的辦公室裏，實習老師拿出平板手機，錄入號碼，猶豫了一會兒又將手機放在桌上。
楓葉世界，英雄覆蘇。數百年前的慘烈戰鬥化為詩篇，甚至在不問世事的妖精之間流傳。但是，絕大多數人並不知道，在時間神殿對決並封印了自己的光明英雄到底是什麽。
他有些想不出，極光的幸存者們到底以怎樣心情撫養露米諾斯長大。
那些人重建極光組織，更名為“希利尼提”，取庇佑的意思。
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“露米諾斯？”
實習老師又說了一遍。
像是在確定是不是在幻聽，露米諾斯緩緩轉過身，“……白老師？”
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“什……麽！？”露米諾斯一臉錯愕，瞪著實習老師的臉，花費了幾秒鐘來理解對方話語的意思。然後，他幾乎是無意識地向後退了一步，語調急促，“白老師，有很多學生都喜歡你。你可以找她們，她們一定會同意……”
“你呢？”
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“白老師，什麽？”
“我是說，你呢？”
“我……”
實習老師也是老師。露米諾斯回答同意也不是，回答不同意也不是。
“上周的事情我打聽到了。”
“……”
對於白老師過於跳躍性的對話方式，露米諾斯有些沒有反應過來。
“競賽答題。你的表現。”
“你怎麽會——！”知道！？？？
露米諾斯說到一半就強制住了嘴。他自身的反應已經表明了事實的真實性。
“露米諾斯，現在，你同意了嗎？”
實習老師觀察著面前轉學生的反應，面帶笑容。
他也就是抽空去校醫室轉了一圈。
心理受挫的學生們前往校醫室尋求治療，而紅發醫生手持化妝鏡，拍著粉。校醫希拉繪聲繪色地描述著學生們的舉動，他們一面哀嘆自己的不夠幸運，一面還惦記著轉學生的表現。
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