韓美淑聽到崔勝賢這樣說，心裏一時感動得很，笑得欣慰有酸楚，說：“謝謝你，謝謝。”崔勝賢正待安慰什麽，那邊南卉甄已經跟李貞梅道別完了，已走了過來。看著韓美淑有幾分異樣，南卉甄表情微微帶上了些急切，問：“媽媽，怎麽了？”

韓美淑拍拍女兒的手，說：“沒神馬，媽媽剛剛被風迷了眼睛了。卉甄跟李阿姨道別完了嗎？”南卉甄點點頭，韓美淑就說：“那好，我們就準備回家了哦，你來跟你的新朋友道別吧。”南卉甄聽話地走向站立著的崔勝賢，比塔普君矮了一個頭的她仰頭問：“你明天還來這裏麽？”

崔勝賢點點頭，說：“嗯，要來的，這段時間我都要來的。”女孩這才微微有了些笑模樣，伸出小拇指，道：“那我們說好了，我明天來找你玩哦？”崔勝賢看了看女孩純凈的眼神，又看了看女孩身後眼含期待請求的韓美淑，笑著勾上了南卉甄的小指，說：“嗯，說好了，明天一起玩。”

於是，自那一天之後，南卉甄就真的在韓美淑的帶領下，每日都到《我是老師》的劇組來找崔勝賢玩，崔勝賢本來該開始，也是帶著些責任感跟南卉甄相處的，但是慢慢的，他越來越喜歡跟南卉甄聊天，因為這個女孩雖然話不多，但是卻是個最佳的聽眾。

崔勝賢那些半冷不熱，連bigbang的弟弟們都嫌棄的冷笑話，卻總是能毫無意外地將南卉甄給逗笑。而且她雖然看似對很多生活上的是懵懵懂懂，內裏卻是一個很有見解的女孩，比方有一次，崔勝賢不知怎的，跟南卉甄聊起了有些家庭教育孩子的態度上。

崔勝賢說：“很多的父母，都希望自己的孩子能夠盡善盡美吧，既能擁有好成績，又多才多藝，還有個良好的品行。”南卉甄疑惑地問道：“那麽，那些父母，完美嗎？”崔勝賢搖搖頭說：“不可能都完美吧，應該說大多都不完美吧。”南卉甄就說：“既然他們都不完美，為什麽要苛求孩子們完美呢？”不算什麽多麽偉大的話，但是卻真的讓崔勝賢有了番思量，因為南卉甄說的，確實是真相。

每一個在這個繁雜城市闖蕩的大人們，似乎都是這個樣子。明明他們自己，都是從一個純真懵懂的孩子，慢慢長大的；明明他們幾乎每個人，都經歷過招貓逗狗，到處調皮搗蛋，討人嫌的童年階段；明明他們也曾經經歷過夢想破滅的痛楚，也經歷過信仰崩塌的心酸，但為什麽，等到他們有了孩子，他們又會變成這個殘酷世道的幫兇呢？

依依不舍，感懷童年的是他們，扼殺孩子們的童年，逼著他們快速成長起來的，也是他們。果然是因為，幾乎每一個大人，都在通往成熟的道路上，把自己的童心都丟掉了，所以，也忘記了曾經因為一片落葉而歡喜不已的年華了嗎？

曾經，韓美淑曾笑鬧著問過南卉甄，如果她以後有了孩子，南卉甄會教ta些什麽時，南卉甄說道：“我想教ta：殘缺也是一種完滿，完滿未必不殘缺。”韓美淑甚為納罕，說：“ta會懂嗎？”南卉甄重重點頭，說：“會的，因為ta是被愛著的”

南卉甄雖然是個孤獨癥患者，但她的心裏，比誰都通達透徹。這些年的歲月裏，在父母的耳濡目染下，南卉甄早就形成了自己非常獨立也獨到的價值觀。

南卉甄想，每個孩子，終究是要找到一條屬於ta自己的路的吧，不管那條路怎麽樣，好不好走，ta終究是會走下去的。所以不用過多的幹涉，就讓ta去試試吧，要相信就算是孩子稚嫩的肩膀，也承載得起生命裏的傷痛，ta們有足夠抵擋挫折的柔軟——就像現在的很多大人們一樣，無數次跌倒爬起，無數次淚濕枕巾，歲月終究，將ta們塑造成了個堅定的樣子，而這一切，便是南卉甄所有想去教給她的孩子的。【註1】這幾個月的相處，同樣也讓南卉甄對崔勝賢的態度，越來越親近熟稔。嚴格說起來，崔勝賢是南卉甄的第一個朋友。從來沒有同輩的人，會像崔勝賢這樣，會說很多很多好笑的笑話逗她開心，還會跟她一起分享好吃的東西，也會跟她說些現實生活中的有趣事情。南卉甄通過崔勝賢，似乎第一次真的接觸到了外面的世界，這是她活了十多歲，第一次有的經歷。

前面的年月裏，作為獨生子女的南卉甄，本來又有些天生的溝通缺陷，所以她的生活，其實很像是活在一個玻璃罩子裏一樣。雖然看得見身邊的人，但是，外界的聲音一點都傳不進來。她不喜跟同學交流，一方面是因為同班同學裏，沒有人真的是真誠的要來接近她跟她做朋友，另一方面，是因為南卉甄覺得自己跟他們太過不同。

同齡的孩子們，有些攀比著學習，攀比著各種各樣的身外物，攀比著家世背景等等，但在南卉甄看來，她真的不懂這些東西，到底能意味著什麽。她並不是厭學，她也很羨慕那些學習很好的人，但是她只是不懂，學習好，真的就是一切嗎？有了個好的學習成績，以後就一定能過得開心嗎？因為不懂，所以南卉甄對她的同學，從來保持著一定距離，她理解不了他們，她也不不覺得他們理解得了她。【註2】而另一些的同學，則是轟轟烈烈地在學校裏談起了戀愛，年輕的少男少女們，或是打扮得光鮮靚麗，或是過得柔情蜜意，在這樣好的年紀裏，似乎硬生生活出了生離死別海枯石爛的味道，上一秒鐘還為著情人送的禮物歡喜炫耀，下一秒鐘便因為些雞毛蒜皮的事情，哭得肝腸寸斷。

這樣的青春，像一出浩浩蕩蕩的舞臺劇，讓南卉甄覺得不真實。南卉甄不懂愛情，也從沒想過要去懂愛情。在她看來，愛情並不是什麽必需品。她是個孤獨癥患者，雖然對於感情連接沒有真的冷漠，但是這不代表她能弄得懂覆雜的愛情，因為南卉甄不明白，為什麽要在自己好好的人生軌道上，硬生生放上一個人，這個人，會改變你的生活狀態，改變你的思想和你的言行，這一切，統統令南卉甄覺得恐懼。【註3】當然啦，這些都是此時的南卉甄的想法，終於有一天，她的玻璃罩會被人打碎，這個人將她拖出自己的世界，讓她感受到現實生活中的那些瑣碎卻溫暖的真實，使南卉甄，這個以往總是過著獨來獨往人生的女孩，越來越像一個活生生的人了。

相處時間久了，崔勝賢慢慢懂了南卉甄的很多舉動背後的意思。比如，如果她跟你說話時不時地別著自己的耳發，那麽說明她正在緊張，如果她生氣了，會無意識鼓起腮幫子。同時，崔勝賢也慢慢了解了南卉甄的種種偏執又不乏可愛的喜好。

她喜歡數字9，原因，竟然只是因為，在個位數裏面這個數字最大，讓她覺得很強大。南卉甄喜歡甜食的程度，跟崔勝賢很有的一拼，兩人只要一聊起甜點來，就有說不完的話題，他人若是旁觀，都會覺得這兩人怕是恨不得把天下所有的甜食，都以一嘗個遍吧。

跟大多數的同齡女孩一樣，南卉甄也有自己的偶像，只是她的偶像，並不是什麽明星名流，或是成功人士，她的偶像，是一個虛構的人物，叫做奧列·路卻埃，這個人物，脫胎於安徒生的童話故事《夢神》。安徒生的童話，比之很多其他的童話作家，更多了一種使命感。在安徒生的筆下，童話這種文體，被提升到與成／人文學同等的高度，甚至有所超越。

《夢神》中的故事發生在一個普通的家裏，主人公奧列·路卻埃是一位夢神，他在每天晚上都講故事給小朋友聽，實際上是為孩子們制造一個個夢境，在夢裏帶領孩子們體驗不一樣的生活。奧列·路卻埃是個滿懷希望和愛意的夢神，他喜歡穿襪子走路，這樣不會吵著孩子睡覺，他在孩子的眼睛裏噴了一點甜蜜的牛奶，希望孩子們睡的更甜。他穿的衣服總是很漂亮，上面五顏六色的，因為這些會讓孩子喜歡。

他博聞強識且明辨事理，他給孩子們的每一個夢境都充滿了他的智慧。他讓好孩子夢得見美麗的故事，讓壞孩子睡的非常糊塗。他會用各種不同的夢境，讓孩子們從中學到更多的東西，他本身也是那麽浪漫有情調，除此之外，他雖不情願，卻也並不避諱把自己的弟弟死神介紹給孩子們，只為讓孩子們努力做好孩子，並且不懼死亡。南卉甄深深崇拜著這樣的奧列。

關於南卉甄的崇拜，崔勝賢曾經問：“為什麽要崇拜夢神呢？夢醒了不還是要面對現實嗎？”南卉甄卻說：“為什麽一定要分清楚夢跟現實呢？”是啊，為什麽呢？如果你能夢一輩子，不也是你的本事嗎？這樣的話，令崔勝賢不由一楞，覆又會心一笑。

歡樂的時光，似乎總是過得特別的快，仿佛總有個人，在暗地裏悄悄把時鐘撥快，不知覺地就到了9月份，整個《我是老師》，已經快要全面拍完了。在聽說這一消息後，南卉甄就變得沮喪了不少，她不知道除了這個地方外，她還能在什麽地方找到崔勝賢。

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