第310章 老師
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第310章 老師
姜瑩瑩在校門口來回走動，惹得校門口的保衛都看了過來。看著姜瑩瑩穿的人模人樣的，還在校門口形跡詭異。
於是學校保衛就走出來對著姜瑩瑩問道：“您是？”
雖然很有禮貌的問著姜瑩瑩，但是眼神中的打量和警惕，無不在說懷疑姜瑩瑩是個人販子，準備一放學就隨便撈走兩個小孩子的模樣。
姜瑩瑩看著保衛的眼神，然後無奈的對著保衛說道：“大叔，不是你想的那個樣子的。我家孩子在學校讀書來著，老師打電話來讓我們家長放學過來辦公室的。”
“那這……現在還沒放學吧？”學校保衛還是用著懷疑的眼神看著姜瑩瑩，然後對她問道。
“我這不是家裏太閑了，就提前過來了。”姜瑩瑩無奈的對著學校保衛說道。
因為事實還真的是這個樣子。
“那你的孩子叫什麽名字啊？”學校保衛打量著姜瑩瑩，然後對著她問道。
而手放在背後的警棍上面，仿佛在等姜瑩瑩一個說不出，或者找不到人的話。學校保衛就會馬上給她來一下的？
“祝銘之。祝福的祝，刻骨銘心的銘，之乎者也的之。”姜瑩瑩對著保衛說道。
保衛聽了姜瑩瑩說的話，然後就去名單上查去了。
“那你孩子幾班啊？”學校保衛明顯是查到了祝銘之，然後就對著姜瑩瑩問道。
“六年級一班。”姜瑩瑩應答如流的對著學校保衛說道。
緊接著學校保衛用保衛亭的電話，撥通了校部的學生輔導部，然後對著那兒問道：“今天下午是不是有個叫做祝銘之的家長要進學校？”
“嗯嗯。好的。”學校保衛一邊聽著學生輔導部的人說話，一邊應答道。
“行吧，下次要是來了，可以來保衛亭跟我們說的，因為你們是來找老師的，學生輔導部那邊是有備份的。所以可以把你們放進去。不要再在外面鬼鬼祟祟的了。”學校保衛把門開了開，然後讓姜瑩瑩進去了。
因為學校是不允許家長進去的，所以一旦有家長需要進去學校，需要本班老師去學生輔導部那裏登記，然後保衛會去跟學生輔導部的確認後，才能夠放學生家長進學校的。
“好的，謝謝啊。麻煩了。”姜瑩瑩對著學校保衛感謝道。
然後姜瑩瑩就去學校去了。
姜瑩瑩順著上次走過的地方走著，然後慢慢的從一間一間的教室找了過去。
而姜瑩瑩的身影也落到了教室的同學眼中。不過窗戶用白紙糊著，所以他們只能看到一個大概，也就只能看到一個人影，也看不清外面是誰。
因此，每個不專心聽講的同學，看到外面走過的身影，都把自己手裏的小人書啊，其他的書籍之類都給放下了，然後專心致志的聽起了課。
因為他們都以為這個身影是教導主任，或者是他們的班主任，所以有些害怕。
“五年級四班，五年級五班。”姜瑩瑩走到四樓的盡頭，都沒有看到六年級，就覺得有點奇怪，便隨便走到了一個辦公室，然後對著辦公室的老師問道：“那個，你好。請問一下六年級的教室在哪裏啊？”
“六年級啊，在隔壁棟呢。”被姜瑩瑩叫住的老師回答道。
“哦哦，好的，謝謝老師啊。”姜瑩瑩和這個老師道謝後，就慢慢的走出去了。
畢竟這個點，學生都還在上課。姜瑩瑩要是在那兒跑動是幾個意思啊，所以姜瑩瑩就輕手輕腳的出去了。
而姜瑩瑩的這個舉動，也讓辦公室的其他老師看到後，加了不少分。
“不愧是高年級的學生家長，就是懂事啊。”
“對啊。上次我們班叫了家長，然後他家長比較重嘛，所以來的時候一路走過來，都是咚咚咚的，踩著那個地板，跟恨不得把地板踩穿一樣。”
“正常啦。你是沒見過我那個更令人窒息的……”
幾個老師聊的八卦姜瑩瑩是不知道了，但是姜瑩瑩已經找到了六年級的那棟樓了。
整棟樓的裝修風格比起剛才的一到五年級的教學樓更加嚴肅，而且有些緊迫感。
姜瑩瑩看著這棟樓，滿意的點了點頭，然後就走了進去。
找到六年級一班後，姜瑩瑩就去找一班對面的辦公室。
因為每兩個到三個班對面，就有一間老師辦公室。所以姜瑩瑩直接去一班對面找的還真沒找錯。
“請問一下，有哪位老師是六年級一班的科任老師麽？”姜瑩瑩進去的瞬間，辦公室的老師都擡起頭看向她。
然後發現姜瑩瑩不是學生後，就低下頭各做各的了。
“你好，請問你是祝銘之的媽媽呢？”有個上了年紀的女人，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，眼神看起來格外的犀利，然後對著姜瑩瑩問道。
“不是，我是他的嫂嫂。因為我娘的身體不太好，所以不方便過來。便由我過來了，有什麽事情直接跟我說就好了。”姜瑩瑩對著這個女人笑著說道：“請問，您是小之的科任老師是麽？”
“是，我是他的班主任，也是他的數學老師。”那個女人對著姜瑩瑩自我介紹道：“我叫竇戈箐。”
“你好你好。我是祝銘之的嫂嫂，叫做姜瑩瑩。”姜瑩瑩連忙走過去，和那個女人握手道。
“誒呀，沒想到您在。我剛才還以為班主任上課去了，剛好下午也沒事，想過來問問其他科任老師對我們小之的評價的。”姜瑩瑩不好意思的對著竇戈箐說道。
“沒事的，這很正常。劉老師，麻煩你過來一下，我這裏有學生家長想要了解情況。”竇戈箐對著自己的右側後邊的老師說道。
“來了。”劉平京對著竇戈箐應道。
劉平京就是今天下午帶著祝銘之進教室的那一位，也是祝銘之的語文老師。看起來溫文爾雅，但是上課的時候是格外的嚴厲的。
因為在劉平京的眼裏，課堂是神聖的，不允許在課堂上發生爭吵。當然，學術問題除外。
(本章完)
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姜瑩瑩在校門口來回走動，惹得校門口的保衛都看了過來。看著姜瑩瑩穿的人模人樣的，還在校門口形跡詭異。
於是學校保衛就走出來對著姜瑩瑩問道：“您是？”
雖然很有禮貌的問著姜瑩瑩，但是眼神中的打量和警惕，無不在說懷疑姜瑩瑩是個人販子，準備一放學就隨便撈走兩個小孩子的模樣。
姜瑩瑩看著保衛的眼神，然後無奈的對著保衛說道：“大叔，不是你想的那個樣子的。我家孩子在學校讀書來著，老師打電話來讓我們家長放學過來辦公室的。”
“那這……現在還沒放學吧？”學校保衛還是用著懷疑的眼神看著姜瑩瑩，然後對她問道。
“我這不是家裏太閑了，就提前過來了。”姜瑩瑩無奈的對著學校保衛說道。
因為事實還真的是這個樣子。
“那你的孩子叫什麽名字啊？”學校保衛打量著姜瑩瑩，然後對著她問道。
而手放在背後的警棍上面，仿佛在等姜瑩瑩一個說不出，或者找不到人的話。學校保衛就會馬上給她來一下的？
“祝銘之。祝福的祝，刻骨銘心的銘，之乎者也的之。”姜瑩瑩對著保衛說道。
保衛聽了姜瑩瑩說的話，然後就去名單上查去了。
“那你孩子幾班啊？”學校保衛明顯是查到了祝銘之，然後就對著姜瑩瑩問道。
“六年級一班。”姜瑩瑩應答如流的對著學校保衛說道。
緊接著學校保衛用保衛亭的電話，撥通了校部的學生輔導部，然後對著那兒問道：“今天下午是不是有個叫做祝銘之的家長要進學校？”
“嗯嗯。好的。”學校保衛一邊聽著學生輔導部的人說話，一邊應答道。
“行吧，下次要是來了，可以來保衛亭跟我們說的，因為你們是來找老師的，學生輔導部那邊是有備份的。所以可以把你們放進去。不要再在外面鬼鬼祟祟的了。”學校保衛把門開了開，然後讓姜瑩瑩進去了。
因為學校是不允許家長進去的，所以一旦有家長需要進去學校，需要本班老師去學生輔導部那裏登記，然後保衛會去跟學生輔導部的確認後，才能夠放學生家長進學校的。
“好的，謝謝啊。麻煩了。”姜瑩瑩對著學校保衛感謝道。
然後姜瑩瑩就去學校去了。
姜瑩瑩順著上次走過的地方走著，然後慢慢的從一間一間的教室找了過去。
而姜瑩瑩的身影也落到了教室的同學眼中。不過窗戶用白紙糊著，所以他們只能看到一個大概，也就只能看到一個人影，也看不清外面是誰。
因此，每個不專心聽講的同學，看到外面走過的身影，都把自己手裏的小人書啊，其他的書籍之類都給放下了，然後專心致志的聽起了課。
因為他們都以為這個身影是教導主任，或者是他們的班主任，所以有些害怕。
“五年級四班，五年級五班。”姜瑩瑩走到四樓的盡頭，都沒有看到六年級，就覺得有點奇怪，便隨便走到了一個辦公室，然後對著辦公室的老師問道：“那個，你好。請問一下六年級的教室在哪裏啊？”
“六年級啊，在隔壁棟呢。”被姜瑩瑩叫住的老師回答道。
“哦哦，好的，謝謝老師啊。”姜瑩瑩和這個老師道謝後，就慢慢的走出去了。
畢竟這個點，學生都還在上課。姜瑩瑩要是在那兒跑動是幾個意思啊，所以姜瑩瑩就輕手輕腳的出去了。
而姜瑩瑩的這個舉動，也讓辦公室的其他老師看到後，加了不少分。
“不愧是高年級的學生家長，就是懂事啊。”
“對啊。上次我們班叫了家長，然後他家長比較重嘛，所以來的時候一路走過來，都是咚咚咚的，踩著那個地板，跟恨不得把地板踩穿一樣。”
“正常啦。你是沒見過我那個更令人窒息的……”
幾個老師聊的八卦姜瑩瑩是不知道了，但是姜瑩瑩已經找到了六年級的那棟樓了。
整棟樓的裝修風格比起剛才的一到五年級的教學樓更加嚴肅，而且有些緊迫感。
姜瑩瑩看著這棟樓，滿意的點了點頭，然後就走了進去。
找到六年級一班後，姜瑩瑩就去找一班對面的辦公室。
因為每兩個到三個班對面，就有一間老師辦公室。所以姜瑩瑩直接去一班對面找的還真沒找錯。
“請問一下，有哪位老師是六年級一班的科任老師麽？”姜瑩瑩進去的瞬間，辦公室的老師都擡起頭看向她。
然後發現姜瑩瑩不是學生後，就低下頭各做各的了。
“你好，請問你是祝銘之的媽媽呢？”有個上了年紀的女人，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，眼神看起來格外的犀利，然後對著姜瑩瑩問道。
“不是，我是他的嫂嫂。因為我娘的身體不太好，所以不方便過來。便由我過來了，有什麽事情直接跟我說就好了。”姜瑩瑩對著這個女人笑著說道：“請問，您是小之的科任老師是麽？”
“是，我是他的班主任，也是他的數學老師。”那個女人對著姜瑩瑩自我介紹道：“我叫竇戈箐。”
“你好你好。我是祝銘之的嫂嫂，叫做姜瑩瑩。”姜瑩瑩連忙走過去，和那個女人握手道。
“誒呀，沒想到您在。我剛才還以為班主任上課去了，剛好下午也沒事，想過來問問其他科任老師對我們小之的評價的。”姜瑩瑩不好意思的對著竇戈箐說道。
“沒事的，這很正常。劉老師，麻煩你過來一下，我這裏有學生家長想要了解情況。”竇戈箐對著自己的右側後邊的老師說道。
“來了。”劉平京對著竇戈箐應道。
劉平京就是今天下午帶著祝銘之進教室的那一位，也是祝銘之的語文老師。看起來溫文爾雅，但是上課的時候是格外的嚴厲的。
因為在劉平京的眼裏，課堂是神聖的，不允許在課堂上發生爭吵。當然，學術問題除外。
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