流光這一嗓子喊得全班都朝這裏看了過來，他冷靜了一下，又壓著聲音問到，“你剛剛說沈雲彤是誰？”

陳鏡宇打開了手機的一段錄像，“你自己看吧”。

錄像中，一群人把流光圍在中間，流光本人像坨屎一樣癱在椅子上，眼神迷離，一看就不太清醒。

然後在眾人的起哄和簇擁下沈雲彤走過來說：“流光，我從初中時就喜歡你了，非常非常喜歡，你能不能給我一個機會，做我男朋友好不好”。

緊接著周圍的同學就開始叫喊：“在一起！在一起！在一起！”，流光在中間就“嗯，嗯”了兩聲，然後人群爆發出一陣歡呼。

完全沒有印象，流光想。看視頻中自己這狀態，怎麽看都像是迷糊了，估計連人說的是什麽都聽不清，就是瞎答應了幾句。

“不記得了？”，陳鏡宇收起了手機，看著流光問。

“我特麽喝斷片了，上哪記得去”，流光覺得自己掉到了一個大坑裏，“喝醉時候也能算數？”

陳鏡宇笑著說：“這話你可別給我說啊，你去找沈雲彤說去，把巧克力還回去，然後說你昨天斷片了，瞎答應的，逗她玩的，不能算數，我們分手吧”。

“。。。”流光不知道該怎麽辦好。

怎麽突然就有了女朋友？？？

他感覺自己一直標榜的負責任的男人的形象即將毀於一旦，這也太狗血了。

流光這人吃軟不吃硬，最見不得別人哭，一哭他就慌。自己要是現在去拒絕，小姑娘不得當場哭死在學校。

操，這特麽算什麽事啊，流光想。

酒精真不是個好東西，害人不淺啊。

他琢磨了一會兒，又問陳鏡宇：“你不有個初三到現在的女朋友嗎，教教我，談戀愛應該怎麽談啊”。

陳鏡宇是萬萬沒想到流光會有來問自己這個問題的一天：“你，沒經驗？”

“我有個屁的經驗”，流光說，“快點的，傳授傳授”。

“哎，其實也沒什麽特殊的，就該幹什麽幹什麽，帶上她一塊，談戀愛嘛，最重要的就是陪伴”，陳鏡宇一副過來人的樣子說到。

噢，一起過日常唄，流光開始琢磨自己天天在學校都幹什麽。所以就是要和沈雲彤一起上課，一起吃飯，一起睡。。。咳這個不行。

但他們也不在一個班，沈雲彤在7班，一起上課是不行了，那就只剩一起吃飯了。

“哎，你有她好友沒”，流光問。

陳鏡宇奇怪地看了他一眼，心想你們小情侶之間沒加好友？“昨天吃飯那群裏有，你自己加吧”。

“噢”，流光打開群，找到了沈雲彤，發送驗證消息：“我是，你，男朋友”，嘶～流光還是覺得有點別扭，又刪掉了重新輸：“我是，流光”。

沈雲彤倒是秒過，好像一直在等著似的。

“一起吃晚飯，我去你們班找你？”，流光看了看時間，到飯點了，自己應該開始履行作為男朋友的義務了。

“好！”，又是秒回。

“我找她吃飯去了啊，回去你們自己吃吧”，流光說著，就走出了教室。

齊年看著他離開的身影，突然覺得胸口有點悶，心臟一抽一抽的疼。

但自己有什麽立場去阻止流光呢？

只能把這筆賬記到小本本上。

齊年的記仇小本本。

***********

“同學你好，你們班的沈雲彤在不在”，流光出現在7班門口的時候，整個班都炸了。

小姑娘臉通紅，在陣陣議論聲中走出了教室。

“吃飯去吧”，流光盡量用溫柔的口氣說，沈雲彤點了點頭。

走在路上流光又開始想，談戀愛是不是應該牽手來著？於是他就拉住了沈雲彤的手。

奇怪，不都說牽手時會有心動的感覺，但流光覺得現在自己完全沒有什麽感覺，內心毫無波瀾，反倒是覺得手上有汗，黏糊糊的不怎麽舒服。

可能習慣了就好，流光想。

等到晚自習的時候，期中考試成績正式公布了，於是7班又炸了一次。

下午流光來找沈雲彤的時候，全班都知道她和校草有一腿，現在全班還都知道了她和年級第1有一腿，空氣中飄散著濃濃的醋香。

呂超也是老樣子，第二節自習課間拿著一沓分數條，開始念名字來發。

“流光齊年，你倆出來一下”，發到最後老呂說。

“流光啊，你這次考的非常不錯，比上次月考還有進步，你要不要猜一下？”，老呂笑瞇瞇地說。

流光心想我禮拜五知道了，但還是配合了演出：“第1嗎？”

“嗯，要繼續保持啊”，流光聽到這句差點沒叫出來，心想我一個運氣型考生你讓我怎麽保持。

“齊年啊，你這次成績不是特別理想，但是老師和學校也都能理解，畢竟家裏除了些狀況，肯定多多少少會受到一些影響，老師希望你能盡早調整心態，下次月考中再沖回去。對了，你和流光是同桌，關系也很好，你們平時多討論討論學習問題，讓他多幫助幫助你”。

“好的老師”，流光滿口答應，心裏卻想我這個學習方法可能幫不了別人。

“謝謝老師，但是我自己會處理好的，而且，流光接下來也挺忙的，我就不拖他的後腿了”，齊年說著鞠了一躬，跑回了教室。

要忙著談戀愛，齊年想著有點難受。

“他怎麽了？”，老呂問流光。

流光也是一臉懵逼：“不知道，可能，可能還是家裏邊的事吧，那老師，我也先回教室了”。

“哎別動，還有一個事，就你寫個稿子，講一講你平時在學校的學習生活，這周五年級大會上去和同學們分享一下心得體會”。

我，日。流光想到。

上次月考的時候也有這事，2班的年級第1在年級大會上進行了演講，但他也沒怎麽聽，結果這次輪到自己了。

學習方法？流光想了想，第一節自習課抽空玩手機，第二節自習課寫一點作業，第三節自習課把沒寫完的抄一下，晚上回宿舍打牌，順便再談個戀愛？

流光覺得他要說出來呂超能當場從這跳下去。

不，要是年級大會上照實話說，不用老師們動手，臺下同學就得扔雞蛋把他砸死。

但是事實上，有些事並不是名義上的那樣，抄作業和抄作業也是有很大區別的。

有的人抄作業就是純抄，腦子不用動，眼睛看見什麽手就寫什麽。

但學霸們抄作業，實際上是一個交叉檢查的過程，讀題思考下手寫對比答案一氣呵成，事半功倍，學霸抄作業時，“哎你這題做錯了回去記得改一下”這種反饋，是常有的事。

呂超看流光沒說話，又拍了拍他肩膀說：“你也不用太緊張，就簡單地寫一寫，你認為這次自己為什麽能考好，原因是什麽，也可以”。

考好的原因？在流光自己看來，作為一個運氣型考生，因為運氣好？但這是萬萬不能說的。

流光還記得自己看過一部叫《冰菓》的動漫，裏面有這麽一段話，大概意思是說，作為有天賦才能之人，在被問為什麽會成功時，回答我只是運氣好，是對普通人的最大嘲諷。

一句運氣好就否定了他人的全部努力，無比刺耳。

流光突然後悔上次沒有仔細聽，不然可以依葫蘆畫瓢編個類似的。

“我知道了，謝謝老師”，流光也跑回了教室。

Fiat Lux：“你怎麽了”，流光坐下來就給齊年發微信，但是齊年沒有看手機。

“哎”，他戳了戳齊年，“你怎麽了，好像不太高興”。

“我，沒，沒不高興”，齊年擠出了一個笑容。

“幫我個忙唄，你去問問咱班那幾個學霸，平時怎麽學習的”，流光說。

齊年覺得他這個同桌腦子可能有點問題，月考加期中年級第3和第1，兩次都是班級第1，叫別人“咱班那幾個學霸”，那他自己是什麽？

其實流光潛意識裏一直都沒把自己歸為學霸那一類，在他的認識中，學霸應該是用於指代標準好學生的，第一條就是成績要穩定，他這種過山車不算。

“你怎麽不自己去問”。

“靠，你是腦殘嗎，我去問算怎麽回事，挑釁加嘲諷嗎”，流光說，“主要就是老呂讓我寫個稿子，我編不出來”。

“我去不也一樣嗎，誰不知道咱倆是同桌，我幹嘛跨大半個教室去問”，齊年無奈地說。

“也是啊，那怎麽辦”，流光想了想，“上網抄？”

“。。。”，齊年覺得老呂真是撿到鬼了。

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“各位尊敬的老師，親愛的同學們，我是來自高一13班的流光，很榮幸今天在這裏向大家分享一下我的學習方法：第一節晚自習在晚讀之後，因此，我會做英語和語文作業，來鞏固晚讀的印象......第二節晚自習時間最長，我會做數學作業，來保證思維的連貫......其餘的作業一般比較少，可以利用第三節晚自習來完成......最後，回到寢室時，我們應當盡早休息，不能熬夜，畢竟身體才是革命的本錢......謝謝大家”。

一派胡言。齊年，杜睿南和陳鏡宇在下面想。

但是也沒有什麽問題。

雖然不是真話，但這些學習方法還是有道理的，是科學的，對大部分人來說，還是有幫助的。

流光其實沒有意識到，自己成績好的原因之一，其實是上課聽講。

要麽課上學，要麽課後學，分沒有從天上掉的，總要去努力才行。而流光就屬於課上學的那一類。

上課聽講，這4個字看著容易，但要求是活躍思維，跟上老師的節奏，完全理解消化每一句話，並且在腦內快速舉一反三。

流光雖然上課喜歡交頭接耳，但抓重點的能力很強，關鍵的地方都能反應過來，有時候還可以在下面接話給老師起哄。

相反，就算安安靜靜，單純地像木頭人一樣坐在那，一句話不說，但如果思維不夠活躍，效果也不會有多好的。

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