三天假期很快就過去了，希兒按時來到禦書房。

希兒正認真的聽老師講課，忽聽得一陣腳步聲，擡頭一看，原來是父皇散朝了。希兒連忙站起來，恭恭敬敬行禮。“兒臣叩見父皇。”申博也立刻放下手上的書。“臣叩見皇上。”“都起來吧。”皇帝叫起，腳步不停，走向龍椅。“上官睿、上官昃見過七皇子殿下。”希兒早就看見父皇身後跟著兩個人，只不過父皇不介紹，自己也就不問，原來是他們！“兩位表哥不必多禮。”說著伸手扶起上官睿和上官昃。他們自然也知道自家老爹和皇帝的關系，所以希兒這麽稱呼，他們也不驚訝。

皇帝見希兒三人寒暄完畢，輕輕敲了下桌子。“人前人後，把握分寸。”上官兩兄弟還沒反應過來，希兒已經稱是。“皇上，桌子和椅子現在搬進來嗎？”李福匆匆走進來。“嗯，放到希兒的書桌兩邊。”“是。”說著，就有侍衛把書桌和椅子都搬進來。禦書房很大，多放兩張書桌，一點都不擠。

“希兒，今後的兩年之內，你的兩個表哥就是你的侍讀。”“侍讀？是！”

上午，很快就在學習中過去……

下午

“希兒，三天前的知識，沒忘吧。”皇帝翻著手上的書，問。“……”希兒不知道該怎麽回答，要是回答沒忘，到時候答不上，不是自己找抽嘛！要是說忘了，估計父皇現在就能抽他一頓。皇帝倒也沒難為希兒，徑自問道：“故天將降大任與私人也，被下去！”“是。故天將降大任於是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然後知生於憂患而死於安樂也。意思是所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。人經常犯錯誤，然後才能改正；內心困苦，思慮阻塞，然後才能有所作為；這一切表現到臉色上，抒發到言語中，然後才被人了解。在一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經常導致滅亡。這就可以說明，憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂使人萎靡死亡。”“嗯，不錯！這段文字的中心是什麽？”“中心，中心好像是，好像是闡述造就人才和治理國家的問題……”“到底是什麽？朕不想聽好像，確定了在說！”皇帝有些不悅。“是。中心是闡述造就人才和治理國家的問題，在逆境中……培養人才。”皇帝並沒有評論什麽，轉頭對上官睿說：“小睿，你來說說。”“是，小睿認為中心應該是闡述造就人才和治理國家的問題，人才的培養中，逆境作用不可小視；國家的治理中，如果沒有執法嚴格，直言敢諫的臣子和鄰國的侵擾，國家就會在安逸享樂中滅亡。”聽到大表哥的話，希兒就知道自己的答案令父皇很不滿意，只怕今天又要挨打了！

果然……“小睿，小昃，這兩天你們就住在承延宮。李福，帶兩位公子下去。”“是。”“是。”“是。”上官睿、上官昃、李福同時應到。

作者有話要說： 下章啪～話說4歲這一年真的太長了……我決定給希兒打激素！吼吼吼……

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