每天任務本就繁重的劉亞秀, 收到10只小雞崽後超級崩潰。

這段時間劉璃在收集飼料原材料的事情，她是知道的，聽說劉璃想要搞科學養殖, 她懷疑過劉璃是否有問題。

因為現階段的農村人沒有科學養殖的觀念, 什麽都是散養, 不過她看過劉璃抄寫的養殖筆記，發現上面寫的東西都是鬼畫符, 亂七八糟的。

其實劉璃做的筆記是給自己看的, 所以上面的東西東一榔頭西一棒槌，內容不成系統, 任誰見到都知道她是一個瞎琢磨的新手，因此劉亞秀把懷疑打消了，覺得她是在亂搞作秀。

畢竟重生這種天大的機緣, 不可能滿大街都是，劉亞秀自己得了一個, 便以為她是最特別的。

她也很自信，覺得如果劉璃重生, 肯定不會換掉上輩子的對象, 所以她猜測應該是這輩子她倆疏遠了，劉璃沒事情幹又不想下地, 所以才想出來這個辦法。

且不管劉亞秀如何崩潰，琉璃開開心心的抱著箱子往山上走。

剛出生的小雞餵養有很多註意事項, 稍有不慎就會造成死亡, 劉璃本來已經做好準備, 沒想到劉大洋拿來的小雞已經過10天了，這樣需要註意的地方便沒那麽多。

小雞要長到兩至三周後消化器官才成熟，剛開始需要餵養一些好消化的食物, 劉璃看著這些雞充滿活力的樣子，應該可以自己去覓食，不過到底有些擔憂，還是決定餵幾天雛雞的食物，讓它們再長長。

“亞鑫，你回去把之前咱們弄的蚯蚓幹，還有專門留出來的魚骨粉拿來。”劉璃指揮著大侄子，這些蚯蚓都是幾個侄子最近幫忙抓跟處理的。

書上說小雛雞得吃面包蟲，但劉璃不知道在這個世界去哪裏弄面包蟲，就讓侄子們用蚯蚓代替，她讓孩子們抓了一些回家曬成幹，還留了一些在牧草那片地裏養著。

雞糞發酵可以養蚯蚓，蚯蚓能用來制作高蛋白飼料，又能用來堆肥，可實現生態循環，養起來一舉多得，算是一個比較好的替代品。

“得令！”大侄子接到姑姑的指令，敬了個禮轉身往家裏跑。

劉璃跟另外幾個孩子繼續往山上走，走到一半路程，大侄子便拎著她要的東西跟上來了。

“喲？你要的雞已經到了？”路上碰到的社員見到劉璃抱著一個箱子，好奇地問道。

“對呀。”劉璃笑著回道。

他們見到箱子裏擠擠挨挨的小雞崽，感嘆道：“這麽多呢？這要是養不好得多可惜。”

社員們對劉璃的做法並不看好，所以有些心疼這麽多小雞崽，若能都養活，能給家裏增添多少進項。

劉璃說：“你們放心，我肯定會養好的。”

她跟社員們說了幾句閑話，再次帶著孩子們上山，走出十幾步距離的時候，隱隱約約聽到社員們在吐槽她，說她弄來養雞的食物那麽精細，比人吃的還講究，也不知雞吃不吃得慣。

好在劉大洋早說過山上的雞養死了，費用算自家的，所以他們只是說了一嘴，便不再多話。

劉璃頂著這麽多人的質疑，心想自己一定要好好幹不能丟臉。

到了山神廟後面，她將雞放在草地上，小雞們立刻搖搖擺擺地在草地上逛了起來。

這會兒小雞還不餓，劉璃沒著急餵它們吃東西，只是站在一旁看它們自由活動。

他們幾個人站在陰涼處，一時半會兒沒事幹，劉璃想起這會兒暑假都過去一半時間了，問大侄子說：“亞鑫，你暑假作業做了沒？”

現在的小學是五年制，劉亞鑫今年四年級，暑假過後就上五年級，馬上小學畢業了，是一個比較關鍵的時期。

劉亞鑫卻一頭霧水問道：“什麽暑假作業？”

劉璃說：“你爹沒給你布置作業嗎？”

劉亞鑫搖頭說：“沒有啊。”

劉璃只能說：“好吧，那你預習下學期的功課沒？”

大抵學生都比較抵抗在放假時間學習的事情，劉亞鑫抱著腦袋說：“姑姑，現在離開學還好久呢。”

劉璃說：“不久了，再過一個月就開學，你上個月一天書都沒看，課本上的東西還記得嗎？你的成績在班裏只能算中等靠後吧？以後上了初中，課本會更難哦，現在不好好學習打好基礎，日後有得你哭的。”

劉亞鑫當即哭唧唧道：“姑姑，你是不是‘新娘進了房，媒婆丟過墻’，現在看我幫你幹完活了，就要我去看書。”

劉璃笑哈哈地說：“錯了，現在活沒有幹完，我是想說接下來的事情很輕省，要不你帶著課本到山上來看吧，一邊看雞一邊看書。”

劉亞鑫不敢置信地瞪大雙眼看著劉璃，然後捂著胸口說：“姑姑，你要我一邊看書，一邊幹活，好沒人性。”

劉璃說：“哪裏，到時候我跟你一起看。”

兩年後要恢覆高考，她離開學校多年，很多知識忘得差不多，是時候拿起課本學習了。

劉亞鑫更驚訝，問道：“姑姑你不是畢業了嗎？為什麽還要看書？”

劉璃說：“學無止境，就這樣決定了，以後咱們上山的時候，順便帶著書過來看。”

目前養的雞數量不多，她做的那批飼料可以用很長時間，照看雞又不用24小時盯著，中間的閑暇時間，劉璃不想山上山下一直跑，幹脆就把書帶到山上來看。

劉亞鑫這個學渣，沒想到自家老爹不管自己的學習，卻被姑姑給管了。

除他之外，二侄子三侄子也沒逃出劉璃的魔爪，連還沒到學齡的小侄女都被劉璃要求一起學習。

劉璃抱起小侄女說：“寶貝，從今天開始跟姑姑一起學習好嗎？咱們要做好學前教育。”

小侄女不知人間險惡，笑呵呵地點頭說：“好，都聽姑姑的。”

劉璃見她乖巧的模樣，心中甚是喜愛，忍不住親了她一口，又對幾個小侄子說：“你們看，連妹妹都知道要好好學習，你們做哥哥的可要給妹妹當好榜樣，不能玩物喪志。”

三個侄子只能垂頭喪氣地聽著劉璃給妹妹做學前教育。

劉璃依稀還記得自己小學的一篇課文，抱著小侄女坐下，拿起一塊石頭說：“姑姑教你畫房子，你們會畫房子嗎？”

劉亞鑫立刻舉手說：“姑姑，我會跳房子！”

另外兩位侄子也都爭搶著說他們都會跳房子。

劉璃瞪了他們一眼，說：“學習你不行，玩樂第一名，行吧，既然你會跳房子，那咱們就來玩跳房子。”

正所謂寓教於樂，有些時候枯燥的知識確實讓孩子難以學進去，若是能在游戲裏學到知識也是一件好事。

劉璃拿著一塊石頭，在泥地裏畫了起來，說：“姑姑教妹妹一篇文章，叫《哪座房子最漂亮》，你們學過嗎？”

幾個侄子都搖頭說：“沒學過。”

“好吧。”劉璃回想了一下原主的記憶，確實沒有這篇文章，這個時候的課本內容還是又紅又專的，雖然小學語文課本裏的文章讀起來朗朗上口，但還是比較枯燥的。

“我今天就教你們朗誦這篇文。”劉璃說著用石頭在地上畫了起來，一邊畫一邊背誦道，“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻……哪座房子最漂亮，要數咱們的小學堂。”

她背完了課文，地上也畫了幾座房子。

劉璃剛背完課文，話音落下，大侄子立刻舉手說：“姑姑，我有個問題。”

見他孺子可教也，才聽一遍就有問題要問，劉璃非常滿意，當即點頭說：“什麽問題，你說。”

劉亞鑫說：“你這篇文章是錯的，我們的小學，屋頂的瓦是紅的，外面的墻也是紅的，前面沒果子跟花，後面也沒有樹木！”

劉璃被他這個問題給問住了，附近幾個村的房子用的瓦片確實都是紅瓦，屋外也全是黃色的土墻沒刷漆，只有山神廟跟土地廟刷了紅漆，還真找不到白色的房子。

最後她只能說：“這是別人的小學，不是咱們村的小學，你問題那麽多，還要不要跳房子了？”

“要跳，要跳，當然要跳。”劉亞鑫趕緊求饒道，“姑姑不生氣。”

劉璃說：“我沒有生氣，我剛剛念的文章你記住了嗎？能背出來不？”

這課文的內容不多，沒有難度，三個侄子都點頭說會背，劉璃讓他們背誦，他們居然全部背出來了。

記憶力挺好的，她才念了一遍，竟然都記住了，劉璃驚訝道：“不錯呀，都會背，說明記性好，為啥你們幾個考試成績會那麽差呢？是不是平常都沒認真學習？”

劉亞文雖然在小學當老師，但對孩子們學習抓得都不緊，態度挺佛的，孩子們只要把作業做完他就不管了，導致幾個孩子在學校裏的成績，都比不上原主三兄妹。

劉璃原本以為他們沒遺傳到上一輩的好基因，看來並不是如此，大約是現在的人對學習都不看重吧。

劉璃又讓他們將剛剛的文章默寫出來，發現他們幾人都能默寫出只聽過一遍的文，真的很不錯，就是認識的字太少了。

這麽簡單的課文，三兄弟就有好幾個字不會寫，大侄子都四年級了，連窗戶的窗都寫錯，看來平時學習並沒有用功，讀書只當做念經而已。

劉璃罰他抄了幾遍“窗”字，直到他記住了，才讓他們去玩跳房子。

小侄女太小，沒辦法加入游戲，劉璃便抱著她坐在旁邊看侄子玩，順便教她寫自己的名字。

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