聲音有點小，他肯定是在幸災樂禍呢！俗話說得好：死豬不怕開水燙。小楓明顯是一頭死豬，語文從小到大根本就沒學過，被多少語文老師罵過，他也記不清了。

看著何莎沒作完，他笑了。語文老師這次真的生氣了，冷冷的說道："科代表登記一下誰都沒做完，沒作完的把文言文後面的題全部抄寫。"

何莎瞪大了眼睛，暗到：以後要好好作作業了。

語文老師轉過身去，走了幾步。又回過頭來，說道："這樣太便宜你們了。把文言文也抄寫了吧！"

接著教室裏又是哦聲一片。何莎無奈的向小楓訴苦，說道："怎麽能這樣呢！太多了吧！"

小楓淡淡的一笑，回答道："沒什麽，其實一點也不多。"

何莎接著道："那你幫我寫？"

小楓嘿嘿一笑："我自己的都沒想過去寫，還幫你？"

“一定要寫的，那樣老師會生氣的。"

“她生不生氣關我什麽事？我高興所以我不寫。"

“小心語文老師不再管你的學習了。"

“她管我？"

我不喜歡別人管我。不管到最好。"

何莎頓了頓說："你…然後不說話了。"

小楓暗道：什麽狗屁老師，現在這個年代還體罰？誰會寫？誰寫誰是傻子。剛下課了，語文老師走出了教室，小楓便大呼："我如果寫一個字，我跟你姓。"

接著全班同學都驚呼起來。有的跟著起哄，有的是故意將小楓捧起來，等著看小楓第二天出醜。下課了，小楓走出教室抽煙去了。何莎和童亮亮都埋頭抄起了文言文。其他同學也一樣。小楓一個人在教室外面感覺有點沈寂。平時下課都會出來幾個人曬曬太陽。而今天，居然都跑去罰寫了。小楓笑了笑，暗道：唉，都是傻子。一點反抗精神都沒有。轉眼一天就過去了。

小楓還是一個字都沒有動。何莎勸小楓多少寫點，小楓只是笑，也不吭聲。童亮亮也勸小楓寫點，小楓依然笑。最後用一句話打發了她們。

“以五十步笑百步。不寫完跟沒寫不是一個性質嗎？"

何莎也就什麽也不說了。這天就這麽完了。

清晨，小楓坐在自己的座位上看著書。他已經將全部經歷融入書本。何莎來了他也沒註意到。何莎叫了一聲小楓，小楓才如夢初醒。小楓哦了一聲。何莎今天明顯很疲憊，雙眼圈有點暗，也有點黑。

小楓吃驚的問道："怎麽？昨天晚上熬夜了。"

何莎只是點了點頭。小楓接著說道："真是個可愛的孩子。學習能讓你變成熊貓眼。"

何莎只是笑了笑。她什麽話也沒說。一會兒，何莎問道："你真的沒寫？"

小楓臉上露出得意地笑容。說道："這個是必須的。我估計就我沒寫了。看看，我是不是很有魄力。"

何莎無奈，暗道：唉，他腦子裏一天到底想的是什麽呀？真拿他沒辦法。

上課了，語文老師走了進來。教室裏一下子安靜下來了。語文老師清了清嗓子說道："嗯，都把罰寫的拿出來吧！"

於是同學們都把作業交了上去了。有的寫完了，也有的沒寫完，沒有完成的人只是被語文老師說幾句。隨後語文老師的目光投向了小楓。小楓若無所事的樣子，根本沒搭理她。

語文老師發話了，後面那個男生把你的罰寫拿過來。小楓只是翻了翻眼睛，並沒有動身的意思。童亮亮轉過頭，用她那雙大大的眼睛盯著小楓。小楓看了看童亮亮說道："怎麽？沒見過帥哥。"

童亮亮扮了個鬼臉說道："語文老師叫你呢！"

小楓還是一副淡然的樣子，說道："是嗎？"

就在這個時候語文老師發話了，說道："就說你呢！倒數第二個男生。把作業拿過來。"

小楓站了起來。邁著以往緩慢而有力的步伐走了過去。語文老師似乎看不慣他這幅樣子，冷冷的說道："作業呢？"

“沒寫。

“沒寫完還是根本就沒寫。

“嗯…沒寫，一個字也沒寫。

“沒寫出去。

小楓只是哦了一聲就走出了教室。他的步伐沒有加快，也沒有減慢。依然是那樣的平靜，那麽的有力。那種感覺，小楓突然想到了水滸傳中的“說走咱就走哇你有我有全都有呀！小楓走出了教室。

站在門口正考慮去哪呢？語文老師卻大步流星般的跟了上來。她以前教的都是重點班的學生。特別搗蛋的學生她也沒見過。小楓是第一個在她課堂上不聽話的學生。也是第一個被她趕出教室的學生。她喊道："出去了，就別再進來。"

小楓也是賭氣，直接走了。語文老師搖了搖頭，她一時還想不通，這個混蛋為什麽這麽牛。

小楓獨自走在校園裏，他不知道該去哪？不知不覺走到了操場。天空漸漸下起了小雨，打在人身上癢癢的。或許別人在下雨天總會想辦法躲雨。雨弄濕頭發總不是一件好受的事情。小楓喜歡雨，喜歡的要命。小時候是因為下雨沒有人送傘，大一點是因為經常在雨中奔跑玩耍，現在喜歡雨是因為他感覺雨是自然的象征，在雨中向往著自由。他愛自由。雨中的他，點燃了香煙。煙氣和雨的潮氣圍繞著小楓。小楓笑了。

他喜歡這種感覺。他想了許多事，高三了，我應該好好學習嗎？我不是還喜歡她嗎？我不是還想著要娶她嗎？她晚上學習能學出熊貓眼，她在為她的夢想奮鬥趕了出去。

我為什麽不能聽話罰寫作業？為什麽我那麽熱愛自由？我想改，改不了怎麽辦？語文老師放棄了我，我語文怎麽學好？學不好語文我怎麽能和她上同一所大學。上不了同一所大學，是不是註定著分離。分離了，彼此是不是意味著忘記？忘記這個人，忘記彼此的點滴？那麽，所有的快樂難道都會變成美好的回憶？回憶？回憶算什麽？回憶不代表永恒，我想擁有永恒。永恒真的很難。為了永恒，我該怎麽辦？努力學習？拼命的學習？我不愛學習，但是不愛學習的欲望沒有愛她的欲望強烈。為了她我是不是應該拼命？我沒什麽本事，我只能拼命，好，就拼命吧！最厲害的成功秘訣就是拼命，只要敢拼命。一切都不在考慮之內。

小楓又點燃了一根煙。這跟煙他抽的比較猛，抽完他一下子充滿了自信。

他又回到了教室。臉上又充滿了自信。這種自信似乎刻在了他的臉上。印在了他的心上，流進了他的血液，融入了他的骨髓。進去之後，何莎問這問那，小楓只是答著。他拼命的投入到書本中去了。又該上語文課了，小楓有點緊張，他不知道語文老師會怎麽處置他。他也不敢再反抗語文老師老師。他手心有點濕，他緊張了。打架的時候他從來沒有手軟過，這次居然緊張的出汗。語文老師走進教室看了看小楓。什麽話也沒說。小楓的眼光剛與語文老師接觸便不敢再看她了。他怕，他害怕被趕出去。

語文老師笑著說道："今天，我們進行古詩文鑒賞的覆習。下面我叫幾個同學上來作題。"

吳小楓，張騰飛…小楓有點吃驚，何莎推了推小楓，說的：叫你呢!

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）