童殊年少時不肯承認, 實際上，他是一個樂修。

音律高雅, 是除劍外之外所有道派都推崇的一門道術, 卻又僅被視為輔修之術、不堪大用，有三個原因：

一來音律初成容易，只要稍學一學，便能彈上幾曲, 附庸風雅足以了；

二來音律正面對戰時無法作為近身使用, 常不被視為必修術法；

三來音律略學容易，精學卻難。要學精得先學指法、樂譜、鑒賞、修養等等繁雜的文課基本功, 極占精力, 十年之功也只是小成而已，這便極耽誤武課的修習。頭十幾年裏在武力上很難與學劍學拳學槍等修士對戰，屬於最為吃力又不討好修習門類。

是以，鮮少有人將音律作為主修之業的。

於是這修真界正宗的樂修，實際是比劍修還要少。

童殊活了七八十年, 知道的正宗樂修僅三人，一個是他，另一個是柳棠, 還有一個是他母親童弦思。

連以琴劍雙修著稱的陸嵐都不是正宗的樂修。

因此, 同為樂修, 柳棠的厲害與要害，童殊最熟悉不過。他要安撫柳棠靜下，自有辦法。

起琴, 撥弦，琵琶聲幽幽響起。

這是一曲極普通的童謠《勸我兒》，共有三段，童弦思常彈給幼時的他和柳棠聽的。

一要我兒歡喜；

二勸我兒讀書；

三哄我兒安睡。

在聽到第一段時，柳棠皺著眉望過來兩眼；

待到第二段，柳棠已經減慢了動作，景決隨之放緩對戰並示意乾玄四子退戰；

等到第三段，柳棠慢慢地停下來，他茫然地望向童殊，雖然目光仍是空洞無神，卻已經能集中在一處了。

這曲子裏，童殊加進了《止爭咒》。

單是《止爭咒》，肯定是安撫不下柳棠，童殊太了解柳棠了，用了柳棠幼時曾聽過無數次，後來柳棠長大了又彈著哄他的《勸我兒》作為主旋律，只是要沒有完全失了心智，以童氏指法彈此曲，再融入上邪心經，灌進靈力，大抵都能奏效。

果然，三遍過後，柳棠安靜了下來。取下長琴，翻指弄弦，合進了曲調裏。

柳棠此時的神情，像是在哄小孩。

童殊鼻子一酸，差點又湧又淚出來。

合曲數遍之後，柳棠身上的攻擊之意終於止息住了。

童殊抱著琵琶步步靠近，最後停在柳棠身邊，拉著柳棠坐下。時隔多年，第一次當面叫了柳棠一聲：“師兄。”

柳棠木然地望著童殊。

童殊微微哽咽，輕聲勸道：“師兄，我先替你把劍撥了。”

柳棠依然沒有回應。

這樣也好，無痛無覺，一會拔劍也就不那麽痛苦。

冉清萍的使劍手法，童殊在上邪經集閣中是研究過的，是以這把扶傾劍童殊知道怎麽拔。

盡管設想過柳棠的痛覺是麻木的，但當童殊絞著肉取出劍時柳棠仍然無知無覺時，童殊還是又驚愕又難過。

餵藥，縫線，包紮。

柳棠都是木然而僵硬的。

再柳棠把頭發梳好，盤上。

這一切做好，童殊轉向冉清萍。

童殊所停之地離冉清萍的斷臂不遠，他快步撿回斷臂，回到柳棠身邊。只這片刻的分開，柳棠已現了一絲躁動，他便不敢離開了。就地取出山陰紙將斷臂包了，這樣能保斷臂七日內不腐，然後隔著一大段距離向冉清萍深深折下腰：“洞樞上人，我替大師兄向您請罪。”

冉清萍的眼瞳如同上次相遇時一樣沒有光彩，他循著聲音望過來時，目光裏有沈沈的份量。

這是扶道境的神識份量。

扶道境上人的修為睥睨眾生，已超脫□□的痛苦，只經過這一段時間的調息，冉清萍的氣息已漸穩，平靜地道：“罪不在柳棠，更不在你，在於背後之人。”

盡管知道洞樞上人清明淡泊，當聽到對方說話時不帶任何怨恨之情時，童殊還是為之一震，他由衷道：“上人高義，可我師兄畢竟斷您一手，我略通接骨術法，以您的傷勢，只要在十二個時辰內將斷臂接上，休養妥當，尚能覆健。”

冉清萍輕輕勾出笑意，只是那笑意過於客氣，聽到覆健竟沒有丁點兒興奮，倒像是反過安慰童殊似的，溫和道：“能接也罷，不能接也罷，並不要緊。”

這並非小病小痛，而是一只手！

就算是超脫了肉身的痛苦，失去一只手亦並非尋常病痛，斷臂使肉身不再完整，會影響戰力，甚至還會減退修為。

一個人對自己的身體風輕雲淡到這種地步，這等境界，童殊驚愕之極，無法理解。

經史裏載修者入扶道境便解脫自身，可隨緣點化世人，乃晉為上人。童殊想，冉清萍這樣的反應或許正是上人該有的境界。

他不由嗟嘆，這其中境界的鴻溝，已經不止是可望而不可及，而是理解不了，想象不出，體會不到。

童殊沒把握以冉清萍的境界會如何對待他接下來的請求，但他還是得問，於是開口道：“上人，我有一個不情之請……”

冉清萍在他開口之時，便凝視著他微微地笑了。

童殊被他看得說不下去，只好難堪地低下頭。

他自省：得寸進尺，是我過分了。

然而，冉清萍接下來的話，再一次出乎童殊的意料，他道：“我知道你想說什麽，但是童先生，你帶不走他的。”

“為什麽？”童殊擡頭。

“除非殺死他，否則帶不走他。”冉清萍道。

好似回應冉清萍的話一般，原本在他身邊安安靜靜的柳棠突然睜大了眼。

童殊感應了柳棠的變化，但他以為方才他能控制住柳棠，現在也是，所以他只是很平常地回頭。

下一刻，一道淩厲的弦飛之聲襲來。

“錚！”

赤黎再一次對準了他的咽喉，仍是要他命的手法。

童殊一俯身躲過，再一個鯉魚打挺躍起，心痛地準備迎接第二輪攻擊，然而柳棠出乎意料地掉轉了方向，在眾人的驚詫中以閃電般的手法，撿走了冉清萍的手臂，縱身躍起。

景決第一時間追出，乾玄九子跟上。

無論是為了柳棠還是為了冉清萍的手臂，童殊都有難辭之責，他自然也要奮起直追，卻在躍起時，被冉清萍生生留住。

“童先生，請留步。”

冉清萍的語氣平和，卻有叫人不能違抗的淩駕之感。童殊只好稍稍停住身法，對冉清萍做了一長揖道：“不知上人有何吩咐？”

也不知冉清萍是不是故意，明知童殊急，卻只盯著童殊淺笑不語。

童殊只好沈了沈氣，擺正了姿態對著冉清萍。

冉清萍這才徐徐道：“童先生去追柳棠前，不如先聽聽我的所見？”

童殊急回走幾步問：“您知道我師兄經歷了什麽？”

冉清萍示意他坐到身邊道：“略知一二。”

童殊略有遲疑，他還是更想去追柳棠和斷臂。

冉清萍頗有深意地笑了笑道：“童先生，我說過，你帶不回他。”

童殊面上閃過被看穿想法的尷尬，他走到了冉清萍的身側，長揖道：“上人，是我心急了。”

他這一靠近，便引得阿寧不耐煩地瞥來一眼。

此時阿寧已經止了哭，他修為低學識淺，於冉清萍傷勢無從下手，只安靜地陪在冉清萍身側。

童殊冷瞥阿寧腳踝上綁著的銀鈴，這大約便是昨天起聽到的鈴聲所在。這銀鈴其實在上次遇見冉清萍時見過一次，那枚冉清萍用的引路鈴，只是不知為何後來會被綁到阿寧身上。

阿寧註意到了童殊的目光，他得意地交換了盤腿的坐姿，一串銀鈴聲傾瀉而出。

童殊瞇了瞇眼，只作沒看見，蹲坐到冉清萍的另一側，低聲道：“懇請上人指教。”

冉清萍道：“我已跟了他月餘，數次交手，都不能將他扣下。”

童殊吃了一驚，以冉清萍的修為已是當世第一高手，竟追不上柳棠。

是以，如果連冉清萍都追不上，童殊也就明白了為何冉清萍叫他不用追，他想了想，才小聲道：“我有自己的辦法。”

冉清萍半閉著眼道：“有時，你以為自有妙法，其實你的辦法也在別人的設計之中；有時，你以為看到了真相，其實那是別人想讓你看到的‘真相’。”

說完一雙暗淡的眼，緩緩轉向童殊。

童殊猛地一寒，只覺冉清萍已盲了的眼中如有劍光，刺得人心直顫，他聽得一知半解，懇求道：“還請上人點化、言明。”

冉清萍道：“既追不上，再待時機。天網恢恢，疏而不漏，何曾有過漏網大魚？”

大魚？指的是柳棠嗎？童殊一時不知如何接話，只覺有什麽被遺漏了，他腦海裏飛快地分析時勢，揪住了那差點滑走的思緒，道：“上人，我不明白，今日其實您已有時機將我師兄扣下處置，為何上人任由時機過去？”

“今日自你趕到起，已失去時機。”

童殊第一反應是不讚成，他也是想要追上柳棠的，疑惑道：“上人何意？”

冉清萍只是溫和地笑了笑。

童殊卻覺如芒在背，他一個激靈，猝然間便明白了冉清萍話外的意思——

自他到場開始，便不會容許誰處置柳棠，是以冉清萍要處置柳棠便再無時機了。

想明白此間深意，仿佛有利器在心尖上狠狠地刮了一刀，童殊驚出一身冷汗。

一驚在冉清萍在出劍那一刻，是當真要處置柳棠的！

二驚在他的心思在冉清萍面前如同一絲不掛！

毫無疑問，只要他來晚一步，柳棠將已被處置。

冉清萍追蹤柳棠月餘，出手時毫不猶豫，執著果決到這等程度實在是令人生畏！

更令人心驚的是冉清萍對時勢與人心的洞察到如此犀利的程度！

他一時有些喘不過氣來，一邊是擔心柳棠，一邊還有破壞了冉清萍計劃的慚愧，只低著頭，羞於言語。

童殊上次見冉清萍，對冉清萍的印象是一個慈祥的長者，修為卓絕，品性溫和，愛護後生，沒有攻擊性。

此刻，他才意識到自己上次的認識真是太表面了。一個人能晉到上人，已到了能睥睨眾生的境界，離飛升不過一步之遙，其所修之術，所歷世情，已磨得心境如同明鏡，冉清萍看世人，好似站在九重天門外的階梯上望向世間螻蟻。

這種被強者淩駕於上，一眼看穿，毫無反抗之力，無從掩飾，的感覺，比童殊他與別人一場大戰心驚膽戰百倍不止。

童殊一時冷汗淋漓，濕透夾衣——夏蟲語冰，蚍蜉撼樹，不自量力。

上一個讓他有這種感覺的人，是令雪樓。

也就是說，冉清萍已經到了令雪樓當年可以一念設劫，一念升仙的地步。

當年令雪樓選擇了一念設劫，而後殞落無蹤，如今的冉清萍又當如何呢？

童殊越想越是心驚，他愴然擡眸，望向冉清萍。

四目相接。

冉清萍的雙瞳灰暗，卻有什麽力透而出，沈甸甸的。

令雪樓當年的境界應該還在冉清萍之上，冉清萍現在只差一步之遙，而當年的令雪樓是只差臨門一腳，卻一朝殞落，功敗垂成，萬事成空。

離終點越近，迷霧越重，風險越大，童殊很想提醒冉清萍幾句，卻萬語千言無從說起。

以他現在的境界，形容不出那種微妙的感覺，在一個扶道境上人面前，他實在沒什麽資格指手劃腳。

就像是當年，他在令雪樓面前，想要幫忙，卻不得其法、不知其門，只天天看著令雪樓，看他時而起舞，時而高歌，時而弄劍，時而飲酒，時而盯著蒼天默然無語。

那時的令雪樓就在他眼前，卻似隨時便要羽化，觸不得，擾不得，叫人擔憂又崇拜。

此時，童殊對著冉清萍輕輕眨了眨眼，不知冉清萍是否讀懂了他眼裏的濡慕與提醒之意。

作者有話要說：16點還有一章。

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