跟著程馳練了一個多學期，奚敏彈琴已經嫻熟得多。

程馳很有耐心，從沒催促或嘲笑過她。就算是彈錯了，他也都一笑了之，只說再來。

反而是奚敏對自己不太滿意，在程馳換琴譜的時候懷疑地盯了他好一會兒，問道：“你是不是對我要求太低了？感覺跟你彈得還差好遠呢。”

程馳聞言掛起一臉別有深意的笑，似乎是思索了一下怎麽回答，然後示意她往左挪一些，坐下來彈了貝多芬第三鋼協中的一段琶音。

“能做到嗎？”他側過頭問目瞪口呆的奚敏。

也就是琶音而已，但程馳彈得快而清脆，速度與力度都均勻，看不清他的手是怎麽動的。

奚敏搖了搖頭，程馳拍拍她的腦袋道：“我們這是練了十多年，你要達到我們彈得好的標準就得在一首曲子上死磕很長時間。你現在不就是想把曲子彈下來麽，這樣就夠了。”

奚敏不甘心地抿了抿嘴，看著譜架上的肖邦圓舞曲，問道：“那現在練哪首啊？”

程馳把譜翻到Op69.No2，“這首聽過吧？”

“不知道。”奚敏識譜沒那麽快，腦子裏還沒有旋律，也記不清那麽多編號。

“《情人》裏面用過的。”程馳把手放到琴鍵上，剛彈了四小節，奚敏輕輕“哦”了一聲。

程馳站起來打開節拍器，“不是很難，你先放慢一點把旋律部順一遍吧。”

“我一直覺得肖邦難表達。小時候老師說要情感充沛，我覺得我彈得像塊木頭。”奚敏盯著琴譜磕磕絆絆地彈了幾行，轉過頭看微笑著的程馳，“你彈肖邦就特別有感覺。”

話音剛落，身後響起了敲門聲。

奚敏回頭一看，門開著，紀雲生站在那裏，拉著張臉看起來很不友好。他敲這門顯然不是為了問他能不能進來，而是在提醒她該走了。

程馳看了眼手機，“還有十分鐘。”

“你很需要這十分鐘嗎？”紀雲生冷冰冰道。

“那你急個什麽勁兒？”

奚敏拉了拉程馳的衣角，迅速站起來小聲說了句：“我先走了。”

紀雲生轉身就走，步子飛快。奚敏緊趕慢趕，跟著他進了322。

“你趕時間嗎？”她問。

他徑直在鋼琴前坐下，“手機。”

“啊？”

“我只彈一遍，錄不錄音隨你。”紀雲生暖了暖雙手，放到琴鍵上。

“我……我錄。”她手忙腳亂地翻出手機。

紀雲生餘光瞟見她打開錄音軟件，指甲在屏幕上敲出微弱的一聲脆響。

“練琴怎麽不剪指甲？”

“嗯？”奚敏看了眼自己的指甲，“我前幾天剛剪的。”

但紀雲生沒再接這個話茬，直接彈起了那半首曲子。

外面傳來肖邦A小調圓舞曲的聲音，程馳平時不太彈這麽簡單的曲子。

矯情什麽，搶了你的人這麽不爽？紀雲生微皺了眉，站起來關上門才又重新坐回鋼琴前。

奚敏停下錄音，問道：“怎麽了？”

“外面吵。”

“有嗎？”

紀雲生沒說話，隔著四間屋子，奚敏大概聽不見。

他重新開始彈琴。奚敏在旁邊站著，直楞楞的目光盯得他偏過了頭去，聽到她用腳一下一下打著拍子，又忍不住低頭瞟了一眼。

她偶爾輕輕哼出兩個音，想是在默聲跟著。音符與她心跳重合了一小會兒，但心跳聲又快了些。

琴聲停了，她沒反應，好像發著呆。

想什麽呢？也不專心。

紀雲生有點不耐煩，“你可以回旁邊彈琴了。”

她回過神來按下結束鍵，“我還是不打擾他了。”

哦，不打擾。隔三岔五就在琴房聽見他們的聲音，有說有笑，起碼兩個小時。

程馳事情多，能擠出的時間基本上都在琴房，歇都很少歇。以前為了避著他也不太在晚飯後來，今天多半是為了奚敏才來的。

“你們關系很好嗎？”他彈著不成調的音問。

“他……程馳是我老師。”

這用詞倒是微妙，紀雲生停下來，“老師？他能教什麽？”

“教我彈琴，還有英語……”

紀雲生笑了一聲，“他？教英語？”

“他大一就過四級了。”

聽這語氣，好像頗當回事的樣子。果然是藝術院校，文化課好的人不多，稍好點就被人當學霸。程馳那種音樂學院附中上來的，也就在這裏還能吹吹，換外語學院分分鐘被秒成渣。

“原來現在四級剛過就能出來教英語了啊。”他悠悠說道。

奚敏好像不太樂意聽這話，尷尬地笑笑說：“我先回宿舍了，還得寫歌詞呢。”

紀雲生聽見她走到門口，說了句：“真想學的話我也可以教你。”

他彈起平均律，聽見她腳步停下了。

不是要死磕巴赫嗎？找程馳也學不出個名堂。英語在外面不敢說，音樂學院怕是沒人能比得過他這個南外全校第一。他的主唱，哪裏輪得到程馳來教。

就是，剛才想什麽玩意兒，奚敏是他的人。

他回頭看了一眼，她像受了什麽驚嚇似的，腳步一顫，離開了琴房。

他愕然，不願意就算了，跑什麽跑？

但仔細聽，她的腳步聲也並沒在程馳的琴房停下。看來是真走了。

他收回註意力，剛彈了兩分鐘，門口傳來程馳的聲音，“奚敏呢？”

“幹嘛？”

“她譜子落琴房了。”

紀雲生沒答話。

她練琴反正也是跟他一起練，落下本譜子哪裏用得著專門跑過來找，分明就是來看他們在幹什麽。

“她走了？”程馳又問。

“錄完音就走了，我還要練琴。”

意思是——我不像你那麽閑得沒事非要拖著她聊天。

程馳不言不語地回去了，紀雲生起身關上門。一個個大尾巴狼似的，走了也不知道關門。

這麽說來，奚敏走了並沒跟程馳打招呼。她到底喜不喜歡他？

回到宿舍的奚敏又開始發呆。

剛才的提議很誘人。名正言順的見面機會，文化專業雙第一的老師。可她心裏有點發怵，紀雲生實在太嚴肅了。一天到晚不茍言笑，她這麽笨，不知道會不會被罵。

算了，犯不著。

糾結了一周多，刪刪改改，奚敏寫出了第一版歌詞。她自認為還過得去，結果發給紀雲生不到五分鐘便收到一條：“不對。”

她問：“哪裏不對？”

他說：“自己想。”

還好沒跟他上課，說話總不說清楚，還老不滿意。

奚敏喪得很，在他們沒有紀雲生的四人群裏發了句牢騷。他們安慰了她一番，邵樂在大群裏說了句：“咱聚一次吧，討論討論。@紀雲生”

過了三個多小時，紀雲生回覆道：“要麽你拿首新歌出來，要麽奚敏寫出歌詞，不然沒什麽好聚的。”

於是他們只能回到小群裏吐槽了一通。

兩天之後四個人私下裏去了趟琴房，趙長安給他們聽了他用那半首曲子嘗試做的編曲。

“我覺得就這麽著也行吧？”湯禹舜說。

奚敏悻悻說：“但還是沒歌詞啊。”

“其實我覺得你這詞挺好的，可能就是跟他想表達的不一樣吧。上次我的曲子滕佳隨便寫的詞他都沒什麽意見，換自己作曲標準就高了。你跟他聊聊唄，問問他怎麽想的。”邵樂說。

奚敏搖搖頭，“我問過了，他讓我自己想。”

她搞不明白，有陣子他態度還挺好的，現在連她問一句哪裏不對都不肯回答。要是不願意跟她說話，幹嘛還主動要教她。

湯禹舜把鼓槌一扔，“怪脾氣，沒丫不行是怎麽著，我們先用這詞練著唄。”

“練歸練，我們五個人畢竟是一個團隊，用著他的曲不能不尊重他的意見。”趙長安說。

邵樂一臉自責，“怪我，我組的樂隊，現在我連曲子都寫不出來。”

趙長安拍拍他的肩，“是團隊就不能怪哪一個人，我們現在就是能力不足。詞曲的事一起想辦法吧，反正要到六月才有演出，還有時間。”

“誒，師哥，你跟他熟，他到底什麽想法啊？有沒有把樂隊當回事兒？”湯禹舜說。

趙長安笑笑，坐下來又拿起了貝司，“他這人就是擰巴，真不當回事去年滕佳跑了他能自己上麽。”

“那說不定就是為了出個風頭。”

“他像愛出風頭的人？”

湯禹舜像是仔細思考了一番，然後認真搖了搖頭，“當時我都驚了，我以為他這人特害羞。”

“他這人挺熱心的其實。”趙長安說，“上學期末我幫他錄作業的時候看見他在寫譜子。我一問，他說是電影裏面的，有個同學扒不出譜，他幫著寫一份。”

“喲哥們兒不錯啊。”湯禹舜笑起來。

奚敏出著神，她想起上學期他嘲笑她扒譜能力的事。

電影裏的曲子，是幫她寫的嗎？可是他並沒有給過她什麽譜子。大概是別人吧。

他偶爾熱心是真的。寒假的時候他給她發了份詳盡的攻略，表格整整齊齊，連兩個目的地之間的路程耗時都寫在上面。但更多時候他還是不太理人。

為什麽要喜歡他啊？

電影裏多數的暗戀最後都是乍然發現原來是雙箭頭，然後皆大歡喜。這麽個人，十有八九直到畢業還是這個鬼樣子。

那些無疾而終的暗戀最後都去了哪裏呢？

作者有話要說：

本章音樂：

Waltz， Op. 69 No. 2 in B Minor版本參考 Arthur RubinsteinWaltz In A Minor Op.Posth.No.11

程馳版本參考 Alice Sara Ott

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