☆、高考將臨
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☆、高考將臨
? 在矛盾的蓄力一擊之下不堪承受的關系橋斷裂之後，同學們也接到了即將參與戰鬥的消息：遠赴戰場，參與一場決定性的戰爭——高考。
走進高三的同學們都知道還有一年的時間就要高考了，聽似很長的時間過起來卻很短暫，再也經不起同學們的浪費。老師們課之前沒有講完的該講課就講課；題沒講完的該講題就講題；卷子沒做完的該叫學生做卷子的就叫學生做卷子。學生們也是該聽課的就聽課；該聽講題的就聽講題；該做卷子的就做卷子。所有的一切都在如火如荼的進行著，每個人都是忙碌的，想要取得好成績的人都縮短了放松的時間，將自己一切的時間都安排的滿滿的。雖然不想留下留下一點呼吸的空間，但卻不得不留下一點呼吸的空間，他們都是聰明人，知道得不償失這個成語。即使如此，他們為自己留下的空間也僅夠吸氣吐氣的。他們如風似的來，也如風似的去。
叮鈴鈴～叮鈴鈴～～，上課的鈴聲響徹了整個校園。這個時候，進教室的人寥寥無幾。
老師走進教室，映入眼簾的是一個個挺直的身體，是一堆堆重疊的書本。生物老師認真的說道：“恩，你們的氣勢狀態還不錯，想我高三的那一年，大多數人都是趴在桌子上的，雖然身不累，但是心累啊！你們要繼續保持。雖然外面的太陽這麽大，但你們也不要被太陽壓彎了腰，烤熟了心哈。”
杜老師一說完，教師中沈重的氣氛頓無。“就是啊杜老師！你都不知道我的心都被太陽烤成和餐館八分熟的牛排一樣，可以拿來當菜下飯吃了。”李浩這樣說。餘情幾個與李浩交好的人一聽就說：“李浩，你這樣說我們今天就不用擔心沒菜吃了，你就把你的心掏出來給我們當菜吧。”所有人都忍不住笑了，開始各自七言八語的說起話來。杜老師見氣氛差不多了就叫了停：“好了好了，其實高考這個事情真的不用太緊張，你越緊張就越容易出錯，我可是過來人了，你們也不要有太大的壓力，並不是高考成績不好你這生就沒救了，知不知道？”“知道了！”
“恩，好，今天我們講與植物生長相關的幾大生長素，使用不同的生長素會導致植物生長不同。講書翻到二十頁。”唰唰唰，翻書的聲音響起，同學們端正了身體，豎起了耳朵。
“生長素分為赤黴素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯還有人工合成的生長素類似物。首先，赤黴素的處理部位是在幼根幼芽，但也可用於未成熟的書上有，看到書上的字。它的作用是促進種子的萌發和果實的發育，讓細胞伸長。”杜老師停了一下問道：“有沒有畫好？”同學們回答：“好了”“恩，接下來是細胞分裂素，它的處理部位是在根尖，作用是促進分裂，延緩衰老，誘導生長；脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯，促進果實成熟，著色；而生長素類似物是人工合成的對植物生長發育具有調節作用的化學物質。”然後杜老師有每種生長素都舉了一個例子來說明，最後總結：“所以我們在使用生長素的時候要註意三個方面：一是使用目的，你使用的目的搞錯了，用的生長素跟著也會錯；二是處理部位，你如果處理部位出錯了，就不會出現你所需要的結果；三是適宜的濃度，濃度低了不行，濃度高了也不行。這個是最容易考的，你們要記住，不要搞混了，知道嗎？”“知道了。”“這節課就到這裏，你們鞏固一下我剛剛講的東西。”
……
語文課上高老師對著學生們說：“把上次你們考試的卷子拿出來，我們這節課就講卷子。”高老師等學生們都拿出卷子後就開始講題：“第一題多音字選Ｃ，Ａ選項‘棲’應該讀‘ＸＩ＇它有兩個讀音‘ｑｉ＇和‘ｘｉ’都是一聲，你們只需要記讀‘ｘｉ’的只有一個詞‘棲霞山’；Ｂ選項‘模棱兩可’的‘棱’字，在這個詞裏面它只讀‘ｌｅｎｇ’為二聲；Ｄ選項‘呱呱墜地’的‘呱’字，它有兩個讀音‘ｇｕ’和‘ｇｕａ’都為一聲，讀‘ｇｕ’時是模擬嬰兒的哭聲，其餘的都讀‘ｇｕａ’。第二題錯別字選Ｄ，Ａ選項‘松馳’的‘馳’應為‘弛’；Ｂ選項是編纂而不是編篡；Ｃ選項是瓦釜雷鳴不是瓦斧雷鳴。第三題的第一個空應旬至於’，‘至於’表示可能達到某種程度，‘致於’是引起。使達到的意思；第二個空應旬大約’，‘大約’是近似精確的角度估計，‘大概’是站在不精確的角度估計；第三個空應旬當然’，‘固然’強調事物的本來面目，‘當然’側重一個很明顯的事實，通常是不言而喻的；第四個空應旬權利’，‘權力’是一個政治概念，一般指有權控制他人的強制之力，‘權利’是一個法律概念，一般指賦予人們的權力和利益，所以第三題應選Ｄ。第四題語句題應選Ｂ。有沒有全對的？全對的舉一下手給我看一下。”
高老師數了數舉手的人數，只有十幾個人，“其他的人是做什麽去了？餘情，你是你是哪裏錯了？”餘情回答說：“第三題。”“看來你還不能很好的區分開意思相近的詞語，要繼續努力才行，你們這些人也要繼續努力。”“是，高老師！”高老師才講到文言文就下課了，“好，我們下節課再講。”
……
物理老師走進了教室，物理老師的身後跟著物理課代表，物理課代表的手上抱著一沓卷子。物理老師走上講臺就說：“這兩節課考試，中間十分鐘可以上廁所，好了，課代表把卷子發下去開始考試，要好好做。”同學們開始做發下來的物理卷子了。
……
即將遠赴戰場的他們不願讓在家等待的家人因自己的受傷或者陣亡而傷心，所以他們必須全副武裝，準備充足。
沈重的氣氛似乎也影響到了不認真學習的人，開始不再吵吵鬧鬧，不說開始學習，但起碼是安安靜靜的玩。?
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? 在矛盾的蓄力一擊之下不堪承受的關系橋斷裂之後，同學們也接到了即將參與戰鬥的消息：遠赴戰場，參與一場決定性的戰爭——高考。
走進高三的同學們都知道還有一年的時間就要高考了，聽似很長的時間過起來卻很短暫，再也經不起同學們的浪費。老師們課之前沒有講完的該講課就講課；題沒講完的該講題就講題；卷子沒做完的該叫學生做卷子的就叫學生做卷子。學生們也是該聽課的就聽課；該聽講題的就聽講題；該做卷子的就做卷子。所有的一切都在如火如荼的進行著，每個人都是忙碌的，想要取得好成績的人都縮短了放松的時間，將自己一切的時間都安排的滿滿的。雖然不想留下留下一點呼吸的空間，但卻不得不留下一點呼吸的空間，他們都是聰明人，知道得不償失這個成語。即使如此，他們為自己留下的空間也僅夠吸氣吐氣的。他們如風似的來，也如風似的去。
叮鈴鈴～叮鈴鈴～～，上課的鈴聲響徹了整個校園。這個時候，進教室的人寥寥無幾。
老師走進教室，映入眼簾的是一個個挺直的身體，是一堆堆重疊的書本。生物老師認真的說道：“恩，你們的氣勢狀態還不錯，想我高三的那一年，大多數人都是趴在桌子上的，雖然身不累，但是心累啊！你們要繼續保持。雖然外面的太陽這麽大，但你們也不要被太陽壓彎了腰，烤熟了心哈。”
杜老師一說完，教師中沈重的氣氛頓無。“就是啊杜老師！你都不知道我的心都被太陽烤成和餐館八分熟的牛排一樣，可以拿來當菜下飯吃了。”李浩這樣說。餘情幾個與李浩交好的人一聽就說：“李浩，你這樣說我們今天就不用擔心沒菜吃了，你就把你的心掏出來給我們當菜吧。”所有人都忍不住笑了，開始各自七言八語的說起話來。杜老師見氣氛差不多了就叫了停：“好了好了，其實高考這個事情真的不用太緊張，你越緊張就越容易出錯，我可是過來人了，你們也不要有太大的壓力，並不是高考成績不好你這生就沒救了，知不知道？”“知道了！”
“恩，好，今天我們講與植物生長相關的幾大生長素，使用不同的生長素會導致植物生長不同。講書翻到二十頁。”唰唰唰，翻書的聲音響起，同學們端正了身體，豎起了耳朵。
“生長素分為赤黴素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯還有人工合成的生長素類似物。首先，赤黴素的處理部位是在幼根幼芽，但也可用於未成熟的書上有，看到書上的字。它的作用是促進種子的萌發和果實的發育，讓細胞伸長。”杜老師停了一下問道：“有沒有畫好？”同學們回答：“好了”“恩，接下來是細胞分裂素，它的處理部位是在根尖，作用是促進分裂，延緩衰老，誘導生長；脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯，促進果實成熟，著色；而生長素類似物是人工合成的對植物生長發育具有調節作用的化學物質。”然後杜老師有每種生長素都舉了一個例子來說明，最後總結：“所以我們在使用生長素的時候要註意三個方面：一是使用目的，你使用的目的搞錯了，用的生長素跟著也會錯；二是處理部位，你如果處理部位出錯了，就不會出現你所需要的結果；三是適宜的濃度，濃度低了不行，濃度高了也不行。這個是最容易考的，你們要記住，不要搞混了，知道嗎？”“知道了。”“這節課就到這裏，你們鞏固一下我剛剛講的東西。”
……
語文課上高老師對著學生們說：“把上次你們考試的卷子拿出來，我們這節課就講卷子。”高老師等學生們都拿出卷子後就開始講題：“第一題多音字選Ｃ，Ａ選項‘棲’應該讀‘ＸＩ＇它有兩個讀音‘ｑｉ＇和‘ｘｉ’都是一聲，你們只需要記讀‘ｘｉ’的只有一個詞‘棲霞山’；Ｂ選項‘模棱兩可’的‘棱’字，在這個詞裏面它只讀‘ｌｅｎｇ’為二聲；Ｄ選項‘呱呱墜地’的‘呱’字，它有兩個讀音‘ｇｕ’和‘ｇｕａ’都為一聲，讀‘ｇｕ’時是模擬嬰兒的哭聲，其餘的都讀‘ｇｕａ’。第二題錯別字選Ｄ，Ａ選項‘松馳’的‘馳’應為‘弛’；Ｂ選項是編纂而不是編篡；Ｃ選項是瓦釜雷鳴不是瓦斧雷鳴。第三題的第一個空應旬至於’，‘至於’表示可能達到某種程度，‘致於’是引起。使達到的意思；第二個空應旬大約’，‘大約’是近似精確的角度估計，‘大概’是站在不精確的角度估計；第三個空應旬當然’，‘固然’強調事物的本來面目，‘當然’側重一個很明顯的事實，通常是不言而喻的；第四個空應旬權利’，‘權力’是一個政治概念，一般指有權控制他人的強制之力，‘權利’是一個法律概念，一般指賦予人們的權力和利益，所以第三題應選Ｄ。第四題語句題應選Ｂ。有沒有全對的？全對的舉一下手給我看一下。”
高老師數了數舉手的人數，只有十幾個人，“其他的人是做什麽去了？餘情，你是你是哪裏錯了？”餘情回答說：“第三題。”“看來你還不能很好的區分開意思相近的詞語，要繼續努力才行，你們這些人也要繼續努力。”“是，高老師！”高老師才講到文言文就下課了，“好，我們下節課再講。”
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物理老師走進了教室，物理老師的身後跟著物理課代表，物理課代表的手上抱著一沓卷子。物理老師走上講臺就說：“這兩節課考試，中間十分鐘可以上廁所，好了，課代表把卷子發下去開始考試，要好好做。”同學們開始做發下來的物理卷子了。
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