一模考試如期而至，對每一個處在高三的孩子來說，高考臨近的腳步催促著我們不得不加快步伐去追趕那所謂的朝陽。

一模前的覆習總是倉促的，由於試卷整體難度不高，成績還算理想，只是將軍老師似乎對大家的成績並不感到滿意，主要問題出在古詩詞填寫那道題上，五道小題能填出來三句來的，都已經算是水平高的了，老師在試卷發到個人手上之前，早已提前把每個人這道題的得分情況看了一遍，上課的時候幾乎是一個一個點評過來的，說好聽了是點評，直白點兒講，那就是一頓批評，林晨當然也不例外，還記得老師特意說了句“林晨，你語文成績不差啊，也能答成這個樣子？”

面對這樣的評語，林晨除了無可奈何地笑笑，不知道還能作何表情？

圖圖同學偏偏在這個時候火上澆油，話說下課課間，圖圖同學拿著試卷去找將軍老師，問了句“老師，您看我的作文，這個改作文的老師怎麽罵人呢？在我的試卷空白處寫了這麽大一個‘滾’字…”同時一臉委屈地望著將軍老師。

只見老師拿過試卷，看了一會兒，臉色鐵青地回了句“你看看，你的作文裏只要是‘滾’字，全寫錯了，你還偏偏引用了那麽多帶‘滾’字的詩句，你高三的學生了，連個‘滾’字都不會寫，你給我滾！”顯然老師是怒了，周圍聽到這番對話的學生全都笑得直不起腰來，再看圖圖同學，只好拿著試卷灰溜溜地回了座位。

這樣的事情時常發生，身在高山一般的題海裏，我們雖然苦一些，累一些，卻總是能在其中找到樂趣，一個無意間的搞笑插曲，足以成為支撐我們走下去的動力，我們有明確的目標，日子再苦倒也過得充實，離開了那裏之後，我們有了很多閑暇時間去處理自己的事情，可我們卻對明天感到迷茫，“人不能太閑，否則是要出問題的”，多麽經典的一句話。

教室裏三個一堆，五個一群的在一起討論著各科試卷上自己不理解的難題，沒有一絲保留得耐心講解給對方聽，那個時候的我們總是那樣的單純，沒有金錢利益的年代，才是屬於我們最美的時光。

整個年級上重本線的同學名單一經公布，又是一場沸沸揚揚的熱議，對於14班的同學來說，上了重本線才是正常的，反之，才是一種罪過。

好學生，在很多人眼裏也許並不是個褒義詞，反而是“虛偽”“功利心”的象征吧？

但是，至少這些“好學生”是靠自己的努力得來的耀眼成績，沒有靠手段實現自己的理想，沒有讓自己的青春留有遺憾。

“理想”沒有實際行動的支撐，最多也就算是“幻想”，不要整天將其掛在嘴邊，卻一點兒也不肯付出。

沒有將整個青春全部傾註在所謂的“愛情”上，就已然是無悔的了，我們其實擁有很多，愛我們的家人，懂我們的朋友，挺我們的老師，和那些沒有機會踏進校園的人相比，我們已經很富有了。

一模考試已經過去，便成為了完成時，我們卻不能就此停滯，接踵而至的三次模擬考試，已經為高考敲響了前奏。

高三看上去很長，其實細想來，也就只有四次模擬考試的長度，只有一樓到四樓的距離，只有倒計時牌上的那幾百天。

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）