林舸看到小家夥居然坐在了自己身旁的空位，原本因為對手太菜的不好心情也瞬間明朗起來。

“你把我以前的同桌呢？”

林舸疾步走到東隅的面前，做作似的一撩劉海，明知故問道，“你把我以前的同桌呢？”

東隅懶洋洋的翻了翻眼皮，伸出白皙的玉指指向左側角落的垃圾桶，悠悠說道：“你老同桌的所有物品都在那裏，你懷念的話可以去找找喔。”

林舸笑笑，還想說什麽，上課的鈴聲叮呤響起。

帶著一副黑框眼鏡的語文老師兼班主任言師太扭著胯子慢步走進教室。

她銳利的目光透過鏡面掃視一眾同學，在看到林舸的時候，滿意的點了點頭。

林舸可是學校的頭號註意對象，學習好，樣貌佳，本該是完美三好學生的典範，誰知道這都是他偽裝的表象！

他鬧事打架起來可一點都不比學校其他的專業混子差，光言師太自己聽聞的事跡，都夠讓她膽顫一個學生怎麽能這麽狠的。

簡直有時候，讓他覺得這孩子心思與常人都不太一樣。

而最主要的是，林舸家境後臺強勢，校方是完全不敢得罪的態度，但又不能任由放任不管，就只能將一切責任推給所有代課老師身上。

作為一班的班主任，言師太這個盯人的責任更是責無旁貸，尤其，每堂主課前都要來教室視察，末了還要被自己的學生黑，她的壓力也很大的好不好QAQ！

言師太推了推鼻梁上的眼鏡，厲聲說道：“都快坐好，也不看看現在什麽時間了，還鬧呢，這節課都溫習昨天上的文言文，臨到下課時間我會選擇抽查個別同學。”

“如果背不上來的…不用我說，老規矩。”

此此話一處，同學麽都是一陣哀嚎，連東隅身邊的林舸都出聲咋舌表示不悅。

言師太冷冷一笑，“誰有意見，第一個上來背。”

驟然，不滿聲音消失，轉而是一波此起彼伏的朗誦文言文的聲音。

大家都不願意撞到老言的槍口上，以免自己成為不幸的出頭鳥而被一槍斃命。

原主的語文是最強項，在加上東隅這個BUG，不消一會兒言師太要求的文言文便倒背如流。

反倒，林舸像是個患有多動癥的多動兒，才安穩的坐了半節課的時間就開始做些不安分的小動作。

每次都是快被言師太發現，才稍微控制了一下自己。

東隅正無所事事的和系統有一搭沒一搭的閑聊著，書面上拋過來一個紙條。

東隅不動聲色的拿過來，打開。

【你怎麽坐在這裏了？是爸的小老婆安排的？】

第六感猜的嗎？

東隅想了想，拿起筆快速寫下一句話，將紙條丟回去。

【我英語太差了，所以向老師提議了一下換個英語成績好點的同桌帶我一把。】合情合理，全年級沒有比林舸英語滿分怪才更厲害的人了。

林舸看了一眼就把紙條揉搓成一個紙團，以指為器，猛地發力彈向前桌許然的後腦勺。

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