第156章 相澤老師是惡魔
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作為雄英的學生，目標都是成為英雄的他們, 雖然對於英雄的資料沒有綠谷記得那麽詳細和清楚, 但是對於像是歐爾麥特，灰格這類的知名人物, 他們都還是有好好的了解過的。 （ . . ）
不想成為第一英雄的孩子不是好孩子，他們每個人小時候都做過大英雄的夢。
然而與灰格相關的資料裏面，絕對沒有對方能夠變成獅子這一條。
轟焦凍的那聲師父讓他們確認了獅子的真實身份, 可從早上轟焦凍的反應來看，他也是第一次知道他師父能夠變成獅子。
哇，我們該不會是看到了什麽師徒分裂的現場版吧？
“我說, 你們就沒有人關註一下我的安危嗎？”
好不容易才從眩暈之中恢覆過來的峰田實, 悲傷的發現根本沒有一個人關註他的慘痛現實, 大家有意識的遠離了剛才飛出刀片的那個位置，可是小聲的討論卻沒有停下來過。
而他自己在擡頭仰望了那個由刀片構成的人形邊框後, 捂著臉跑出了屋子。
他已經看到了自己根本不可能翻過墻壁抵達新世界的未來, 夢想徹底被打碎的他只能用眼淚宣洩心中的感情。
但是還是沒有人去理會他。
“那真的是灰格嗎？”
“感覺好酷噢……”
男生們對於充滿力量的巨獸擁有著說不出來的好感，那種趴在一旁懶洋洋的打著哈欠獅子, 卻可以在短時間內撲倒獵物, 讓其他生物知道自己王者的地位。
還有知名動畫片獅子王，那可是他們小時候的回憶。
轟焦凍也覺得獅子很酷，他也是場上唯一往著狛枝彌生方向移動的人, 水流從身邊滑過，遮蔽視線的水霧緩緩變淡。
一只大白獅頂著頭上的毛巾，只把鼻子尖往上的部分露出了水面, 看到轟焦凍走了過來，他還呼出了兩個水泡，和自己的徒弟打招呼。
這是他從未見過的狛枝彌生，明明是兇猛的巨獸，可是在頭上毛巾的作用下，硬是有了一種軟萌的感覺。
好想摸摸哦……
從小到大沒有對毛絨玩具動過心的轟焦凍，這個時候突然有了想要出手碰碰那看上去就柔順光滑的皮毛的感覺。
這一次，狛枝彌生沒有用各種聲調的吼聲來傳遞意思，他直接說出了人話，並且指指旁邊的位置讓轟焦凍坐下來。
“原來師父你能說話。”
轟焦凍吐槽了一句，既然能說話，早上為什麽要嚇唬他們，還裝作自己完全聽不懂別人意思的樣。
狛枝彌生擡起了頭，猛地一甩，把脖子上的厚重毛發直接抖了個開，那飛濺出去的水滴甩了轟焦凍一臉，而可憐的小徒弟只能自己默默的擦掉臉上的水，看著自己的師父。
委屈。
他就是說不出口。
“還有就是因為，這樣比較有趣。”
看著那些不情願的小朋友迫於無奈和他共乘一車，滿滿的小表情讓惡趣味的狛枝笑了半路，而那剩下的半路，當然是直接睡了過去。
“只是師父你用這個樣子跟過來沒有關系嗎？”
把外界不知道的個性直接暴露在眾人之前，如果讓那些多事的媒體知道灰格的個性竟然還有把自己變成獅子的一種，肯定會把話筒塞進師父的嘴裏讓他接受采訪。
“有什麽關系，這個樣子只要我不說，你們不說，有誰知道我的身份。”
狛枝上了岸，又是一次大規模的抖毛動作：“你們說是嗎？”
被他問到的學生瘋狂點頭，沒錯沒錯，他們絕對不會把這事透露給外界的！絕對不會讓除了他們以外的人知道真相！
“那您現在的身份是？”
轟焦凍又問：“難道是，校寵？”
“哈哈哈哈哈哈哈。”
狛枝笑倒在地上，四個腿跟著一頓狂舞：“這個想法不錯，我去和校長說一聲，從今天開始我就是雄英的校寵了。”
“……師父你是認真的嗎？”
這放肆大笑的獅子和自己那個整天面無表情、偶爾笑一笑的師父完全就是兩個人，轟焦凍真想提著那獅子的腿抖一抖，看看是不是誰批了張皮在那裏惡作劇。
難不成又是鶴丸老師搞的鬼嗎？
天邊飛來一口鍋，準確的蓋在了端正跪姿的鶴丸頭上，他因為今天的惡作劇，被其他的刀劍男士們圍起來進行批判。
可惡啊，你們不是也看得挺開心的嘛。
都是些口不對心的傲嬌，整個事務所只有我一個老實人，這日子是沒法過了。
這遠在天邊的心理活動並沒有被A班的學生們所知曉，否則他們絕對要跳起來把鶴丸踢飛，還老實人，整個事務所就你一個人最不老實了！
……啊不，其實還有其他的人不老實，只是鶴丸老師的存在感太高，徹底把其他人給蓋了過去。
“那狛枝先生你會參與到之後的訓練中來嗎？”
綠谷出久想到了最至關重要的問題。
“相澤老師他們的計劃做得相當完美，你們要是能在他們的訓練達成完美並且還有多餘的力氣的話，可以過來找我。”
狛枝大方的給出了自己的承諾，當然，完美達成還留有體力本就是一件百分百不可能實現的事，有了鶴丸他們提供的訓練計劃在前，相澤消太恨不得把學生的潛力都挖出來。
這其中有幾分賭氣的情緒在，就不是狛枝能夠了解到的了。
但是在鶴丸他們的訓練下，A班的學生遠遠要比預期中優秀，讓相澤重新思考起了自己的教學手法。
還是那句老話，不夠狠。
他們是職業英雄，也有過精彩的職業生涯，可是當從外界回到學校這個環境後，心自然也就不如從前那麽堅硬了。
學校是孩子們的象牙塔，在這樣的前提下，能夠做出點什麽過激的手段呢？
連殺氣都不會對著學生放，遇到危險更是讓他們躲在身後。
這種選擇並沒有錯，作為老師就應該做到這個程度，可是在現在這個周圍環伺著敵人的情況下，就有些太過溫柔了。
“你們做好心理準備吧，明天將是一場苦戰。”
A班的學生沒有把狛枝的話放在心上，他們想著自己之前在學校裏面接受過的訓練，覺得白天那場被曼德勒貓她們兩個追殺了一路就已經是最驚險刺激的環節了。
只能說他們太天真，事實證明，當相澤消太摒棄掉心中的柔軟部分後，他光是站在旁邊就有著大惡魔的氣場。
學生們看著一夜之間模樣大變的相澤老師瑟瑟發抖，在繼灰格變了個人後，他們親愛的班主任也被影響，走上了一條鋪滿了血與淚的路。
被相澤消太踩在腳下的血與淚，就是他們學生提供的。
“加快速度。”
原本柔軟的搭在相澤老師肩膀上面的布條，被他一握便有了鐵尺的感覺，抽下來的時候帶起了嗖嗖的風聲，誰跑得慢了，那鐵尺就啪的一下敲在他們的小腿上。
接著就可以聽見被敲之人嗷的一聲加快了速度。
他下手的力道還有位置都經過了嚴密的計算，絕對不會留下印子，可是卻能夠達到最痛的效果。
這一次，就連葉隱透這樣完全不靠體力獲勝的人，都被他嚴格要求一定要跑夠長度。
累到跑不動了也必須堅持下去，口腔裏面滿是鐵銹味也不可以停下腳步。
頭上是噴灑著熱量的太陽，身旁是臉黑的和鬼似的老師，學生們全是跑得精疲力盡還不能停下腳步的崩壞表情。
這讓偶爾過來查看進度的布拉德老師覺得自己是不是到了地獄。
以前也沒見相澤老師對於訓練學生這麽有熱情啊……他可是出了名的三不管，都敢帶著睡袋去課堂上，把事情一說就開始睡覺，事情結束了再從睡袋裏面爬出來的類型。
如果不是訓練結束後相澤消太就恢覆了平時的狀態，布拉德都想給校長打電話，讓他把相澤老師給帶回去做個檢查了。
簡直就像是被某種洗腦的個性給支配了似的。
不過這訓練帶來的成效也十分明顯，別看A班的人每天都被訓練得變成了人幹，但是他們一吃過飯，就和充氣人偶一樣瞬間恢覆了活力，在結束了上午的體力訓練後，還有著足夠的精力去參加下午的個性訓練。
而這一次，相澤老師也是拋棄了之前那溫和的原地將個性使用殆盡的模式。
光是站在原地使用有什麽用，對於個性的把握，當然是要從戰鬥中獲取。
他拜托了鶴丸那一行人，直接組成了對抗小組，學生們被付喪神們吊打得昏天暗地，根本沒有反手之力。
綠谷他們這才認識到，當初去接受短期訓練時，今劍老師那些人對他們放了多少的水。
現在，呵呵……
神出鬼沒的今劍和太鼓鐘鍛煉了所有人的膽量，他們可以從任何的角落冒出來，直接使出迅捷一擊，打得人胃都要挪了地方。
像三日月他們不擅長林間戰的，幹脆的守株待兔，成了補給點的守護人。
學生裏面，像砂藤力道，還有八百萬，他們都是需要從外界獲取能量後才能夠很好的發動個性的類型，而這些補給品，除了訓練開始時有固定分量外，剩下的就要他們自己從三日月的手裏搶出來。
一個人根本搶不到，就換成小隊模式，相互配合著來。
短短三天之內，A班的配合就要比之前更上一層樓，對於每一個人的能力，他們了解得更為深刻，什麽情況換什麽人，每個人心裏都有著清楚的表格。
布拉德金剛開始還不能理解，卻很快就認識到了這種訓練方式的好處。
他借走了一半的付喪神去訓練自己班上的學生，讓B班的學生們享受到了A班的強度。
狛枝彌生則是帶著出水洸太，全程圍觀了訓練過程。
小正太從剛開始的不在意，到了後面會主動給綠谷他們送水喝，不得不說進步相當大。
畢竟……他們看起來太慘了，慘到小正太都看不下去了。
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不想成為第一英雄的孩子不是好孩子，他們每個人小時候都做過大英雄的夢。
然而與灰格相關的資料裏面，絕對沒有對方能夠變成獅子這一條。
轟焦凍的那聲師父讓他們確認了獅子的真實身份, 可從早上轟焦凍的反應來看，他也是第一次知道他師父能夠變成獅子。
哇，我們該不會是看到了什麽師徒分裂的現場版吧？
“我說, 你們就沒有人關註一下我的安危嗎？”
好不容易才從眩暈之中恢覆過來的峰田實, 悲傷的發現根本沒有一個人關註他的慘痛現實, 大家有意識的遠離了剛才飛出刀片的那個位置，可是小聲的討論卻沒有停下來過。
而他自己在擡頭仰望了那個由刀片構成的人形邊框後, 捂著臉跑出了屋子。
他已經看到了自己根本不可能翻過墻壁抵達新世界的未來, 夢想徹底被打碎的他只能用眼淚宣洩心中的感情。
但是還是沒有人去理會他。
“那真的是灰格嗎？”
“感覺好酷噢……”
男生們對於充滿力量的巨獸擁有著說不出來的好感，那種趴在一旁懶洋洋的打著哈欠獅子, 卻可以在短時間內撲倒獵物, 讓其他生物知道自己王者的地位。
還有知名動畫片獅子王，那可是他們小時候的回憶。
轟焦凍也覺得獅子很酷，他也是場上唯一往著狛枝彌生方向移動的人, 水流從身邊滑過，遮蔽視線的水霧緩緩變淡。
一只大白獅頂著頭上的毛巾，只把鼻子尖往上的部分露出了水面, 看到轟焦凍走了過來，他還呼出了兩個水泡，和自己的徒弟打招呼。
這是他從未見過的狛枝彌生，明明是兇猛的巨獸，可是在頭上毛巾的作用下，硬是有了一種軟萌的感覺。
好想摸摸哦……
從小到大沒有對毛絨玩具動過心的轟焦凍，這個時候突然有了想要出手碰碰那看上去就柔順光滑的皮毛的感覺。
這一次，狛枝彌生沒有用各種聲調的吼聲來傳遞意思，他直接說出了人話，並且指指旁邊的位置讓轟焦凍坐下來。
“原來師父你能說話。”
轟焦凍吐槽了一句，既然能說話，早上為什麽要嚇唬他們，還裝作自己完全聽不懂別人意思的樣。
狛枝彌生擡起了頭，猛地一甩，把脖子上的厚重毛發直接抖了個開，那飛濺出去的水滴甩了轟焦凍一臉，而可憐的小徒弟只能自己默默的擦掉臉上的水，看著自己的師父。
委屈。
他就是說不出口。
“還有就是因為，這樣比較有趣。”
看著那些不情願的小朋友迫於無奈和他共乘一車，滿滿的小表情讓惡趣味的狛枝笑了半路，而那剩下的半路，當然是直接睡了過去。
“只是師父你用這個樣子跟過來沒有關系嗎？”
把外界不知道的個性直接暴露在眾人之前，如果讓那些多事的媒體知道灰格的個性竟然還有把自己變成獅子的一種，肯定會把話筒塞進師父的嘴裏讓他接受采訪。
“有什麽關系，這個樣子只要我不說，你們不說，有誰知道我的身份。”
狛枝上了岸，又是一次大規模的抖毛動作：“你們說是嗎？”
被他問到的學生瘋狂點頭，沒錯沒錯，他們絕對不會把這事透露給外界的！絕對不會讓除了他們以外的人知道真相！
“那您現在的身份是？”
轟焦凍又問：“難道是，校寵？”
“哈哈哈哈哈哈哈。”
狛枝笑倒在地上，四個腿跟著一頓狂舞：“這個想法不錯，我去和校長說一聲，從今天開始我就是雄英的校寵了。”
“……師父你是認真的嗎？”
這放肆大笑的獅子和自己那個整天面無表情、偶爾笑一笑的師父完全就是兩個人，轟焦凍真想提著那獅子的腿抖一抖，看看是不是誰批了張皮在那裏惡作劇。
難不成又是鶴丸老師搞的鬼嗎？
天邊飛來一口鍋，準確的蓋在了端正跪姿的鶴丸頭上，他因為今天的惡作劇，被其他的刀劍男士們圍起來進行批判。
可惡啊，你們不是也看得挺開心的嘛。
都是些口不對心的傲嬌，整個事務所只有我一個老實人，這日子是沒法過了。
這遠在天邊的心理活動並沒有被A班的學生們所知曉，否則他們絕對要跳起來把鶴丸踢飛，還老實人，整個事務所就你一個人最不老實了！
……啊不，其實還有其他的人不老實，只是鶴丸老師的存在感太高，徹底把其他人給蓋了過去。
“那狛枝先生你會參與到之後的訓練中來嗎？”
綠谷出久想到了最至關重要的問題。
“相澤老師他們的計劃做得相當完美，你們要是能在他們的訓練達成完美並且還有多餘的力氣的話，可以過來找我。”
狛枝大方的給出了自己的承諾，當然，完美達成還留有體力本就是一件百分百不可能實現的事，有了鶴丸他們提供的訓練計劃在前，相澤消太恨不得把學生的潛力都挖出來。
這其中有幾分賭氣的情緒在，就不是狛枝能夠了解到的了。
但是在鶴丸他們的訓練下，A班的學生遠遠要比預期中優秀，讓相澤重新思考起了自己的教學手法。
還是那句老話，不夠狠。
他們是職業英雄，也有過精彩的職業生涯，可是當從外界回到學校這個環境後，心自然也就不如從前那麽堅硬了。
學校是孩子們的象牙塔，在這樣的前提下，能夠做出點什麽過激的手段呢？
連殺氣都不會對著學生放，遇到危險更是讓他們躲在身後。
這種選擇並沒有錯，作為老師就應該做到這個程度，可是在現在這個周圍環伺著敵人的情況下，就有些太過溫柔了。
“你們做好心理準備吧，明天將是一場苦戰。”
A班的學生沒有把狛枝的話放在心上，他們想著自己之前在學校裏面接受過的訓練，覺得白天那場被曼德勒貓她們兩個追殺了一路就已經是最驚險刺激的環節了。
只能說他們太天真，事實證明，當相澤消太摒棄掉心中的柔軟部分後，他光是站在旁邊就有著大惡魔的氣場。
學生們看著一夜之間模樣大變的相澤老師瑟瑟發抖，在繼灰格變了個人後，他們親愛的班主任也被影響，走上了一條鋪滿了血與淚的路。
被相澤消太踩在腳下的血與淚，就是他們學生提供的。
“加快速度。”
原本柔軟的搭在相澤老師肩膀上面的布條，被他一握便有了鐵尺的感覺，抽下來的時候帶起了嗖嗖的風聲，誰跑得慢了，那鐵尺就啪的一下敲在他們的小腿上。
接著就可以聽見被敲之人嗷的一聲加快了速度。
他下手的力道還有位置都經過了嚴密的計算，絕對不會留下印子，可是卻能夠達到最痛的效果。
這一次，就連葉隱透這樣完全不靠體力獲勝的人，都被他嚴格要求一定要跑夠長度。
累到跑不動了也必須堅持下去，口腔裏面滿是鐵銹味也不可以停下腳步。
頭上是噴灑著熱量的太陽，身旁是臉黑的和鬼似的老師，學生們全是跑得精疲力盡還不能停下腳步的崩壞表情。
這讓偶爾過來查看進度的布拉德老師覺得自己是不是到了地獄。
以前也沒見相澤老師對於訓練學生這麽有熱情啊……他可是出了名的三不管，都敢帶著睡袋去課堂上，把事情一說就開始睡覺，事情結束了再從睡袋裏面爬出來的類型。
如果不是訓練結束後相澤消太就恢覆了平時的狀態，布拉德都想給校長打電話，讓他把相澤老師給帶回去做個檢查了。
簡直就像是被某種洗腦的個性給支配了似的。
不過這訓練帶來的成效也十分明顯，別看A班的人每天都被訓練得變成了人幹，但是他們一吃過飯，就和充氣人偶一樣瞬間恢覆了活力，在結束了上午的體力訓練後，還有著足夠的精力去參加下午的個性訓練。
而這一次，相澤老師也是拋棄了之前那溫和的原地將個性使用殆盡的模式。
光是站在原地使用有什麽用，對於個性的把握，當然是要從戰鬥中獲取。
他拜托了鶴丸那一行人，直接組成了對抗小組，學生們被付喪神們吊打得昏天暗地，根本沒有反手之力。
綠谷他們這才認識到，當初去接受短期訓練時，今劍老師那些人對他們放了多少的水。
現在，呵呵……
神出鬼沒的今劍和太鼓鐘鍛煉了所有人的膽量，他們可以從任何的角落冒出來，直接使出迅捷一擊，打得人胃都要挪了地方。
像三日月他們不擅長林間戰的，幹脆的守株待兔，成了補給點的守護人。
學生裏面，像砂藤力道，還有八百萬，他們都是需要從外界獲取能量後才能夠很好的發動個性的類型，而這些補給品，除了訓練開始時有固定分量外，剩下的就要他們自己從三日月的手裏搶出來。
一個人根本搶不到，就換成小隊模式，相互配合著來。
短短三天之內，A班的配合就要比之前更上一層樓，對於每一個人的能力，他們了解得更為深刻，什麽情況換什麽人，每個人心裏都有著清楚的表格。
布拉德金剛開始還不能理解，卻很快就認識到了這種訓練方式的好處。
他借走了一半的付喪神去訓練自己班上的學生，讓B班的學生們享受到了A班的強度。
狛枝彌生則是帶著出水洸太，全程圍觀了訓練過程。
小正太從剛開始的不在意，到了後面會主動給綠谷他們送水喝，不得不說進步相當大。
畢竟……他們看起來太慘了，慘到小正太都看不下去了。
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