生活依然波瀾不驚的朝前走。歐陽晟越依然是怎麽都沒時間搭理她的死樣子，這回方潔幾乎沒有任何難過失望的感覺，也就那樣了。她孜孜不倦的研究著實驗室裏誰也不懂的課題，想盡了各種各樣的辦法——到處查資料就不必說了、厚著臉皮到別的實驗室請教曾經研究過與該課題相近項目的老師、甚至跑到一個研究所去聽一位碩士研究生與之相關的答辯，停滯不前了一段時間，居然也天靈蓋開竅的整出了點頭緒來。她在例行的周會上給老師同學們講原理時，盡管刻意的保持著謙虛嚴謹的態度，然而卻也毫不掩飾自己得意的成就感——為什麽要掩飾呢？

方潔每天下午都*場跑步。這次，一個球從操場裏飛出，不偏不倚的朝方潔滾了過來，遠處有一群男生七嘴八舌的亂喊：“同學，幫個忙~~”。她正欲停下來起個腳踢回去，一個人影已經迅速的擋在她面前把球截住了。

曹振宇笑呵呵的、有些氣喘的對她說：“你每天都跑步嗎？我回去罵他們啊，往哪裏踢不好，專往女生身上踢!”說完，便帶著球轉身往球場裏跑去了。

方潔有些啼笑皆非的楞在那，又是沒頭沒腦的一句話。踢球嘛，非專業人士腳法比較臭、一腳踢出去沒個準心兒很正常，誰知道是不是專門往女生身上踢？這個也能拿出來專門說一說。這個大師兄，真是太搞笑了，跟個小孩子一樣。不過，博士哥哥踢球的時候不像做學問那樣正經八百，而是在球場上大呼小叫、嘻嘻哈哈的。方潔站在球場邊瞅了兩眼，笑著搖了搖頭，又繼續跑步了。

相比於其他帶畢設的師兄，曹振宇到方潔他們實驗室指導的頻次明顯要多些，尤其是在四月他碩士畢業以後，幾乎是大家有疑問，在*上一喊他，他就從九樓下來了。不管是不是他負責帶的組裏的同學提的問題，他都會認真幫忙——他擅長的問題，直接給你講；不擅長的，會推薦實驗室其他的師兄師姐來解答；像仿真程序編的有問題、跑不動的情況，他會跟你一起耐心的逐句逐句的找原因；甚至看到你程序編的過於煩冗，還會告訴你如何精簡。久而久之，樓下實驗室的小朋友們都喜歡上了這個長得比小朋友還顯小的大師兄，尊稱他“老大”或者“曹老大”。

方潔不太這樣稱呼曹振宇，總覺得太親熱，她叫不出口。而且她一直沒有改變初見面時對他的看法——此人正兒八經的外表下有股子邪氣，因此對他的感覺畏懼更大於尊敬，讓她叫他“老大”，她會起雞皮子疙瘩的。他們倆的熟悉，是源於有一次晚上，曹振宇在實驗室裏搞定程宇陽編程的問題後，轉過頭來向她請教她研究的那個課題，讓方潔有點手足無措。

不過，驚訝歸驚訝，方潔依然笑嘻嘻的大著膽子挖苦他：“呀，您馬上就要是博士哥哥了吶。咱一小本科，怎麽能在博士哥哥面前造次呢？不敢不敢！”

程宇陽在一邊聽著，咧著嘴狂笑。

曹振宇楞了一楞，臉上的表情稀奇古怪的，他問程宇陽：“這個小丫頭平時就是這麽樣子說話的？”

程宇陽忍著笑說：“這個已經算很禮貌了，此人完全不是個正常的女生。更多的時候極盡惡毒的諷刺、挖苦和嘲笑，再不行就上手上腳上牙齒，可憐我們還要笑臉相迎，你可知道給她當同學是一件多麽危險又痛苦的事情了吧？”

方潔聽得仰頭大笑，上氣不接下氣的說：“我怎麽覺得你把自己描繪得像我的男寵似的。”

“媽的，太惡心了你。”程宇陽指著方潔，然後又對曹振宇說，“見識了吧，千年難遇的大活寶一個，坐沒坐相站沒站相，什麽話都敢說，一點點女孩子的溫柔賢淑的正經樣子都沒有。”

“我從來都沒說我是淑女好哇，溫柔嫻淑的那是藝術精品，是要雕刻、煆燒、修煉的；我還是當我的小痞子比較簡單快樂一點。”

曹振宇坐兩個人邊上，看著他倆笑得東倒西歪的，他也嘿嘿的跟著樂。只聽方潔突然又大喊一聲：“曹師兄，你到底聽不聽？”

“啊，你在說我？聽，聽，聽，聽，聽~，你話題也轉的忒快了。”

程宇陽在一旁說：“所以說她神經嘛。正常人哪裏受得了她。”

“程宇陽，你給我閉嘴，滾一邊編你自己的程去吧。”

兩個人討論問題的時候，方潔還是見識了大師兄的厲害，專業知識的功底確實非常深厚，領悟能力極高，甚至把方潔在最近研究過程中存在的一些小疑惑也一起解決了，他可是剛剛才搞清楚方潔的課題呀。討論到後來，方潔把自己對課題仿真的一些想法也給曹振宇簡單說了說，曹振宇略作考慮，便提出了一些新的思路和建議。

“雖然本科畢業論文要求沒有碩士要求高，你原來那樣做也不錯，不過如果你能夠增加這些內容，畢設論文就會顯得更加有新意。”

“嗯，是。”方潔心悅誠服的只剩下點頭：“曹師兄，你真是太厲害了。”

“我？”曹振宇笑了笑，“厲害的人是你、不是我，你們兩個方潔做的課題都是實驗室原來從未涉及的領域，你的比她的還要覆雜還要難一些，都挺不錯的。”

“啊，她啊，她比我厲害多了，我完全比不上她，也不跟她比。”

程宇陽在一邊笑呵呵的說：“老大，你又說到方潔的傷心事了。”

“切，”方潔朝程宇陽做了個鬼臉，“你又知道了。”

三個人一起從實驗室回宿舍的路上，曹振宇像是隨便聊聊、又像是刻意說給方潔聽一樣：“我以前也沒覺得人和人是有差異的，我也覺得很多東西，譬如學習成績的好壞，是可以通過後天的努力來彌補的。後來，在我準備考研的時候——啊，差不多應該是你們大一的時候了——我給一個跟我關系很好的女同學講高數題，我覺得非常簡單，可是怎麽講她都不會，但是她是一個非常勤奮的女生，就是做高數題的時候腦袋轉不過彎。這時，我才突然意識到，其實學習也是需要天賦的。有的人，對某些領域的知識，接受起來就是比別人快，這就是先天的優勢。後來我在書上看到，愛迪生那句名言——成功=99%的汗水+1%的靈感，其實這句話只說了一半，他後面還有半句——很多時候1%的靈感比99%的汗水更加重要。然後，我開始註意觀察身邊的朋友們，其實每個人都有自己的興趣和擅長的東西。於是我明白了兩件事情：第一，人和人是的確是有差異的，這一點必須要承認。因此沒必要去同別人比較，因為有可能完全沒有可比性，更沒有必要強求自己方方面面都名列前茅，這也是不現實的；第二，成功的定義是很寬泛的、也是很簡單的。學習成績好、出了幾篇paper並不能說明你就比別人強到哪裏去，只能說明在這個領域你比較擅長而已。”

曹振宇頓了頓，繼續說：“這是我認為在大學裏最重要的收獲之一，說出來跟你們分享分享。雖然目前看起來我在學校裏還比較順風順水，但是以後的事情很難說，先想清楚這些道理，對以後肯定會有幫助。所以嘛，我現在的生活就是按照自己制定的計劃該幹啥幹啥，實驗室裏比我強的人多著呢，我要都追趕並超越，那不累死我了。”

方潔跟程宇陽互相對視了一下，兩個人好半天都沒吭聲。

方潔想了想說：“你說的對，但是這裏有一個度的問題，如果不把握好尺度，就會變得消極。總是以‘我沒有某方面的天賦、所以再努力也無法成功’為理由來拒絕應該的勤奮，那就適得其反了。

“小方潔說得對，但是你這應該算是另外一個問題啦。我的這個結論，是站在充分認識自己能力的基礎上提出來的。自己明確自己的定位，不盲目跟從、不隨便攀比、不妄自菲薄，這樣無論是對自己或是對別人都有利於保持一個好的心態。”

方潔點點頭。曹振宇的這些觀點，跟她之前確定的今後在學校裏的生存規則非常相似，她很佩服他。畢竟方潔是有親身體會的，是在痛定思痛中悟出這樣一個道理，頗有點勘破的味道；然而曹振宇的功課那麽優秀，他在這個以學習成績論英雄的大環境裏並沒有遇到什麽挫折，能夠明白這些道理，確實非常不容易。今天晚上，無論是曹振宇隨便提起還是有意開導，這番談話都讓方潔的心情非常愉悅，曾經對他的畏懼也都消失殆盡了。

莫名其妙的一天，樓上研一的師兄師姐分撥下到方潔他們實驗室來跟大家“熟悉熟悉”，本來就很擁擠的實驗室被塞得滿滿當當，大家七嘴八舌的相互抱團介紹，唧唧呱呱亂得一鍋粥，能聽見對方說什麽真是了不得了。方潔和程宇陽坐在最裏面看著著亂七八糟的場面，笑的前仰後合。一個漂亮的師姐隔著幾個位子對著小方潔大聲喊：“小方潔，我早就認識你了，你參加校園歌手大賽的時候，我在後臺幫你看過衣服。”

方潔大窘，這都是什麽時候的事情了，居然也能給翻出來。她斂了笑容紅著臉說：“我好像也認識你，但是不知道你叫什麽，以前在學生會見過你，總是笑呵呵的。”

“哈哈，你還真記得我。我叫張帆。小方潔，我們有空去K歌吧，知道你唱歌唱得好，你每次比賽的時候我們只能臺前幕後的跑，都沒好好聽過。”

方潔極其不習慣在人前被別人這樣大喇喇的誇獎，差點就要鉆到桌子底下去了。她害臊的一邊跺腳一邊說“低調、低調”，傻乎乎的樣子逗得張帆直笑。

“我和曾婷玉師姐跟你和大方潔是一組的呢，”張帆指了指旁邊一位個子不高、非常面善的女孩子說，“以後肯定會經常在一起做項目，所以我們要快點熱乎起來。對了，我也很喜歡聽歌呢，回頭你找到了什麽好歌，記得*上傳給我哦！”

這是一位非常開朗熱情友好的師姐，讓方潔立刻想起了97的大方潔，這讓她頗有好感。曾婷玉沒有張帆那麽外向，但是也是個比較主動、很有親和力的人。方潔心裏不由得非常歡喜——真好，跟這樣的人在一組真好。

看著熱鬧的不行的實驗室，方潔突然覺得上天對她是仁慈和恩惠的。大學階段的朋友很快就要一個個的分別，雖然還有一段時間可以彌補，她也花了比以前多很多的時間跟宿舍的女孩子們相處，但其實有些已經來不及了——譬如說韓琴已經到上海去做畢設、要到畢業的時候才回來，楊菲兒正在緊張的申請出國、一天到晚都見不著面之類的，每當面對這些她都會冒出一些遺憾和不安的情緒；然而，上天卻賜予了她更多的新朋友來補償和豐富她後續的人生，這又讓她感到非常的欣慰。只是這一次，她不能再像本科那樣忽視唾手可得的快樂，應該要好好珍惜這些來之不易的緣分了。

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